پروژه رشته معماری با موضوع میدان. doc

اختصاصی از کوشا فایل پروژه رشته معماری با موضوع میدان. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 30 صفحه

مقدمه:

فضاهای باز وسیعی که دارای محدوده ای محصور یا کمابیش معین بودند و در کنار راهها یا در محل تقاطع آنها قرار داشتند و دارای کارکردی ارتباطی، اجتماعی، تجاری، ورزشی، نظامی یا ترکیبی از دو یا چند کارکرد مزد مزبور بوند، میدان نامیده می شدند. میدانهای کوچک، بخصوص میدانهای کوچک ارتباطی درون محله های مسکونی را اغلب میدانچه می نامیدند. این میدانچه ها را در برخی از شهرها مانند تهران قدیم، نایین، کاشان و یزد، تکیه یا حسینیه نیز می خواندند

فهرست مطالب:

تعریف میدان

انواع میدانها

میدانهای عمومی

میدانهای تجاری

میدانهای حکومتی

میدانهای نظامی

میدانهای محله ای

میدانهای ارتباطی

پیوند ارگانیک میدانها با سایر فضاها و عناصر شهری

عناصر میانی مقدس

نحوۀ اتصال راه به میدان

موقعیت میدان نسبت به راههای منتهی به آن

خصوصیات فضاهای ساخته شدۀ پیرامون میدان

شهر نشینی و شهرگرائی در دوران اسلامی

شهر در دوره سلجوقی

ساخت وبافت شهر از قرن یازدهم تا قرن سیزدهم هجری-قمری

دوران بعد اسلام

شروع انقلاب صنعتی

چگونگی استفاده از میدان در حال حاضر

منابع و مأخذ:

حبیبی سید محسن از شار تا شهردانشگاه تهران سال 75

سلطان زاده حسین فضاهای شهری ایران

وبلاگ تخصصی شهرسازی دانشگاه شیخ بهایی اصفهان

دانلود تحقیق تعلیم و تربیت کودکان ( اصول و مبانی آموزش و پرورش )

اختصاصی از کوشا فایل دانلود تحقیق تعلیم و تربیت کودکان ( اصول و مبانی آموزش و پرورش ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق تعلیم و تربیت کودکان ( اصول و مبانی آموزش و پرورش )

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحه: 7

بخشی از متن:

اصل فعالیت :

اولین و مهمترین اصل در تعلیم و تربیت، اصل فعالیت است. دانش آموز ، باید در تمام مراحل یادگیری فعال باشد و هیچگاه منفعل و منزوی باقی نماند. بلکه در تمام زمینه ها مشارکت فعال داشته باشد تا موجب یادگیری بیشتر او گردد . بنابراین ، اصل فعالیت به نشاط فعلی دانش آموز می پردازد.

اصل کمال :

ما باید دانش آموز را از آنچه که هست ، به حد کمال برسانیم. اصل کمال به آینده کودک توجه دارد و رسیدن از نقصان به کمال است. در اینجا ، زمان حال کودک نادیده گرفته می شود و برای رسیدن به کمال، باید سختی ها را تحمل کند.

اصل آزادی :

دانش آموز باید به ویژه در دوره پیش دبستانی و دبستان ، در برخی از زمینه ها به فعالیت آزاد بپردازد . او نباید همیشه به فعالیتهای هدایت شده بپردازد، بلکه باید فرصت فعالیتهای آزاد را نیز داشته باشد ، تا از طریق آزادی ، به کمال و پیشرفت نائل گردد .

اصل سندیت :

اصل سندیت ، در برابر اصل آزادی قرار دارد و بیانگر این است که دانش آموز باید در مقاطع مختلف تحصیلی ، بر اساس برنامه درسی از پیش طراحی شده، آموزش ببیند . سندیت، یعنی تعلیم و تربیت دارای نظام ساختاری می باشد. مثال های سندیت برنامه درسی ، سندیت معلم و سندیت علم می باشد.

اصل تناسب وضع و عمل :

بر مبنای این اصل ، فعالیتهای مربیان باید متناسب با میزان رشد فکری، عاطفی ، ذهنی ، اجتماعی و نیازهای فراگیران باشد.

طرح لایه باز تقویم سال 1396

اختصاصی از کوشا فایل طرح لایه باز تقویم سال 1396 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل حاوی یک طرح بسیار زیبای لایه باز تقویم سال 1396 میباشد

** این طرح ها بصورتی طراحی شده اند که شما براحتی قادر به تغییر تمامی کلمات و تصاویر آن میباشید**

دانلودمقاله ارزیابی ریسک پل با استفاده از روش ترکیبی AHP/DEA

اختصاصی از کوشا فایل دانلودمقاله ارزیابی ریسک پل با استفاده از روش ترکیبی AHP/DEA دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود **پایین مطلب* فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت). تعداد صفحه8

فهرست مطالب

چکیده

فرآیند تحلیل سلسله مراتبی (AHP) تنها می تواند تعداد بسیار محدودی از گزینه های تصمیم گیری را مقایسه نماید. وقتی که صدها یا هزاران گزینه برای مقایسه وجود داشته باشد، روش مقایسه دو به دو، بدون شک عملی نخواهد بود. در این مقاله، روش ترکیبی AHP/DEA را برای تسهیل ارزیابی ریسک صدها یا هزاران سازه پل، که در مورد آنها مقایسه دو به دو غیر ممکن است، پیشنهاد می کنیم.

1- مقدمه

ارزیابی ریسک پل غالباً برای تعیین اولویت سازه های پل جهت محافظت از پل استفاده می شود و در اصل، یک مسأله تصمیم گیری چند معیاره (MCDM) است که مستلزم چند معیار ارزیابی از قبیل ایمنی، عملکرد، تحمل پذیری و ... می باشد.

بنابراین، روشهای MCDM می توانند برای ارزیابی ریسک پلها مورد استفاده قرار گیرند.

در میان روشهای MCDM، فرآیند تحلیل سلسله مراتبی (AHP) بطور خاص برای مدلسازی معیارهای کیفی مناسب است و کاربرد زیادی در موارد گوناگون نظیر انتخاب، ارزیابی، برنامه ریزی و توسعه، تصمیم گیری، پیش بینی و غیره دارد.

پروژه مقاله ارزیابی ریسک پل با استفاده از روش ترکیبی AHP/DEA فایل word. شامل 8 صفحه. . مناسب جهت انجام تحقیقات، پروژه ها و پایان نامه های دانشجویی و مقالات درسی

دانلود پاورپوینت آزمایشگاه فیزیک جدید

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پاورپوینت آزمایشگاه فیزیک جدید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اثر فوتوالکتریسیته

وسائل آزمایش: دستگاه آزمایش اثر فتوالکتریسیته، لامپ جیوه پرفشار منبع تغذیه لامپ جیوه، پایه مکعبی شکل، منبع ولتاژ و تقویت کننده جریان مدل5117 .

هدف آزمایش: انجام آزمایش فتوالکتریسیته، مشاهده کوانتومی بودن انرژی فوتون و تعیین ثابتh  پلانک.

ملاحظات نظری: نیمی از یک محفظه شیشه‌ای خلأ که از فلزی قلیایی مثلاً پتاسیم پوشیده شده بعنوان کاتد و میله فلزی که در محل محور ان قرار گرفته است بعنوان آند عمل می‌نمائید.

هرگاه فوتونی با بسامد f به کاتد برخورد کند، در صورتیکه انرژی آن کافی باشد الکترونی از فلز به بیرون پرتاب می‌گردد(اثر فتوالکتریک بیرونی). برخی از الکترون‌های پرتاب شده به آند می‌رسند لذا ولتاژ V بین اند و کاتد برقرار می‌شود تا انرژی جنبشی بیشینه‌الکترون‌ها را که از معادله انیشتن بدست می‌آید به انرژی پتانسیل U تبدیل و آن‌ها را قبل از رسیدن به آند متوقف نماید.

طبق معادله انشتن :                که در آن A تابع کار مربوطه به سطح کاتد، v سرعت الکترون خارج شده از کاتد و m جرم حالت سکون الکترون است .  بنابراین  فقط الکترون‌هائی به آند می‌رسند که انرژی پتانسیل آنها با انرژی جنبشی‌شان برابر گردد.

یک انرژی پتانسیل تماس اضافی φ که بخاطر یکسان نبودن سطح آند و کاتد ظاهر می‌شود، رابطه را به صورت زیر در می‌آورد:

اگر فرض کنیم که A و φ از بسامد نور f تابشی مستقل هستند، یک رابطه خطی بین ولتاژ V و بسامد نور بدست می‌آید. که e بار الکتریکی الکترون است.

هرگاه نمودار تغییرات V بر حسب f و ضزیب زاویه این نمودار خطی را بدست آوریم برای h خواهیم داشت:  h= 6/7 * 10-34 JSec     

که خطای استاندارد آن حدود ∆h=0/3 * 10-34 Sec می‌باشد.

...

فهرست آزمایشات

.1آزمایش اثر فتو الکتریسیته

.2آزمایش اندازه‌گیری e/m الکترون

.3آزمایش سری بالمر

.4آزمایش اثر هال

.5آزمایش میلیکان

.6آزمایش پدیده زیمن

.7آزمایش تابش جسم سیاه

.8آزمایش گسیل و جذب نور

.9آزمایش تشدید اسپین الکترون

.10آزمایش فرانک هرتز

 

 

 

55 اسلاید فایل پاورپوینت