چگونه اختلال در خواندن رضا را برطرف کنیم - WORD
فصل اول
مقدمه
اهمیت موضوع
بیان مسئله
هدف جزئی
بیان فرضیه
انواع متغیرها
تعاریف عملیاتی
فصل دوم
پیشینه تحقیق
موضوع
فصل سوم
معرفی روش تحقیق
جامعه و نمونه
پرسشنامه
منابع
---
مقدمه:
نگاهی تاریخی به تمدن و فرهنگ بشر، منشا نگران آن است که کلیه فرهنگ ها در زمان های مختلف، مردم را بر اساس جنسیت طبقه بندی کرده اند و اکنون پژوهش ها دلالت بر آن دارد که در تدوین یک نظریه کامل رشد، باید به جنسیت به عنوان متغیری شخصی و فرهنگی توجه شایسته مبذول داشت. جنسیت با وجود اهمیت آن به عنوان متغیری شخصیتی و فرهنگی توجه علمی لازم را بدست نیاورده است. جنسیت در فرهنگ های گوناگون به شیوه های متفاوت ادراک، تفسیر و ارزشگزاری می شود، ضروری است که در تعمیم یافته های پژوهشی بسیار حساس دقیق و محتاط باشیم، مبانی نظری و پژوهشی را چارچوب و گامی اولیه برای مطالعات عمیق تر و گسترده تر خود بدانیم و با دیدن چند جانبه و میان رشته ای به مطالعه جنسیت و تعامل پیچیده بیولوژیکی،روانی، اجتماعی و فرهنگی آن بیش از پیش اهتمام ورزیم. معمولاً هر فردی از زن یا مرد (دختر یا پسر) تعریف مشخص و روشنی از هویت جنسی بیولوژیک خو هماهنگی داشته باشد. چنین تصوری را هویت جنسی گویند
برای این که ابعاد مختلف مشکل دانش آموز برایم روشن ترشود مشکل وی را درسه حیطه عوامل جسمانی،انگیزشی،محیطی و تحولی مورد بررسی قرار دادم و برای این منظور به جمع آوری اطلاعات با استفاده از روش ها ومنابع مختلف پرداختم.
روش هایی که دراین پژوهش ازآنها بهره گرفته شده عبارت انداز:
1-مشاهده ی رفتار دانش آموز در موقعیت های مختلف
2- مشاهده وارزیابی پرونده ی سنجش و بهداشتی دانش آموز
3- تکمیل پرسش نامه و مصاحبه با والدین دانش آموز
4- مصاحبه با معلمین هم پایه
5- بررسی کتب مرتبط با اختلال دیکته نویسی
چکیده 4
تقدیر وتشکر 5
توصیف وضعیت موجود 6
گردآوری اطلاعات(شواهد یک) 7
منابع اطلاعات مورد نیاز: 7
جدول اشکالات املایی دانش آموز 9
جدول فراوانی اختلالات 10
تعریف املا ودیکته 10
علل ضعف دانش آموزان در املا وچگونگی رفع آن 11
اشکالات املایی کودکان گاهی دراثرموارد زیر می باشد: 11
انواع اختلالات املایی 12
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها 13
الگوی تجزیه و تحلیل مسائل 15
راهکار های پیشنهادی و نظر همکاران 16
اجرای راه حل جدیدو نظارت بر آن 17
شواهد2 18
مقایسه تعداد اشکالات املایی قبل و بعد از اجرا 19
ارزشیابی تاثیراقدام جدید و تعیین اعتبار آن 19
منابع 20
شامل 20 صفحه فایل word
محیط خانواده وتاثیر آن بر اختلال اضطراب ویادگیری در دانش آموزان
پژوهشها ی اخیر نشان داده اند که کودکان خانواده ها ی دارای اختلالها ی
روانی و فقیر از عملکرد رشدی و شناختی ضعیف تری نسبت به کودکان عادی برخوردارند
مدل روانی – زیستی - اجتماعی در محیط مدرسه بیان می کند که رفتارهای کودکان هم شالوده ها ی روانی، هم زیستی و هم اجتماعی دارد. در این تحقیق شالوده روانی، افسردگی مادران حین تولد و رشد شناختی حرکتی آنان متغیرهای زیستی، است و متغیر اجتماعی هم وضعیت اقتصادی- اجتماعی است. مسائل خلقی و روانی والدین، از جمله مشکلات شخصیتی و افسردگی پس از زایمان مادر درست در زمانها یی که کودک تشنه ی امنیت و تعلق است تا زمینه یادگیری و شناخت او به طور
مطلوب شکل گیرد، مانع بزرگی جهت پختگی کودک می شود. زیرا ممکن است.....
لطفا در صورت علاقه در پایین صفحه قسمت پرداخت ودانلود قرمز رنگ ادامه ی فایل را دانلود نمایید.
شامل 12صفحه تحقیق کامل در قالب word قابل ویرایش وپرینت با ذکر منابع
محیط خانواده وتاثیر آن بر اختلال اضطراب ویادگیری در دانش آموزان
پژوهشها ی اخیر نشان داده اند که کودکان خانواده ها ی دارای اختلالها ی
روانی و فقیر از عملکرد رشدی و شناختی ضعیف تری نسبت به کودکان عادی برخوردارند
مدل روانی – زیستی - اجتماعی در محیط مدرسه بیان می کند که رفتارهای کودکان هم شالوده ها ی روانی، هم زیستی و هم اجتماعی دارد. در این تحقیق شالوده روانی، افسردگی مادران حین تولد و رشد شناختی حرکتی آنان متغیرهای زیستی، است و متغیر اجتماعی هم وضعیت اقتصادی- اجتماعی است. مسائل خلقی و روانی والدین، از جمله مشکلات شخصیتی و افسردگی پس از زایمان مادر درست در زمانها یی که کودک تشنه ی امنیت و تعلق است تا زمینه یادگیری و شناخت او به طور
مطلوب شکل گیرد، مانع بزرگی جهت پختگی کودک می شود. زیرا ممکن است.....
لطفا در صورت علاقه در پایین صفحه قسمت پرداخت ودانلود قرمز رنگ ادامه ی فایل را دانلود نمایید.
شامل 12صفحه تحقیق کامل در قالب word قابل ویرایش وپرینت با ذکر منابع