پاورپوینت مقدمات مدیریت آموزشی. ppt

اختصاصی از کوشا فایل پاورپوینت مقدمات مدیریت آموزشی. ppt دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: power point

قابل ویرایش 247 اسلاید

قسمتی از اسلایدها:

سازمان عبارت است از هماهنگی معقول تعدادی از افراد که برای تحقق هدف یا منظور مشترکی از طریق تقسیم وظایف و برقراری روابط منظم و منطقی به طور مستمر فعالیت می کنند.

فهرست مطالب و اسلایدها:

فصل اول

فصل دوم : تعریف سازمان 

عناصر و ویژگیهای مشترک سازمانها

انواع سازمانها

تعریف مدیریت

مدیریت عبارت است از

موقعیت ملاک ها

تجزیه فراگرد مدیریت

ادامه تجزیه فراگرد مدیریت

کارکردهای مدیریت

شکل 1- کارکردهای مدیریت و روابط متقابل آن

شیوه های مطالعه مدیریت

فصل سوم : تصمیم گیری

تعریف تصمیم گیری

مراحل تصمیم گیری

انواع تصمیمات

شرایط تصمیم گیری

فصل چهارم :تعیین اهداف و برنامه ریزی 

فراگرد برنامه ریزی

هدف ها

هدفهای لفظی و واقعی

تغییر هدفها

ملاک های تعیین هدف

پیش نگری

تعریف پیش نگری

روشها و فنون پیش نگری

بودجه بندی

انواع برنامه

فصل پنجم :سازماندهی و ساختار سازمان 

فراگرد سازماندهی

تقسیم کار و گروه بندی وظایف

هماهنگی – حیطه نظارت

عوامل تعیین کننده حیطه نظارت

وحدت فرمان

سلسله مراتب

اختیار

شروط بارنارد

تفویض اختیار

تمرکز و عدم تمرکز

عدم تمرکز در سازمان

صف و ستاد

واحدهای ستادی سازمانی       

اختیار صف

اختیار ستاد

اختیار تخصصی

سازمان ماتریس

نمودار سازمان

ادامه نمودارسازمان

سازمان غیر رسمی

فصل ششم :هدایت و رهبری

رهبری در مدیریت

ویژگی رهبری در مدیریت

ادامه ویژگی رهبری درمدیریت

منابع قدرت رهبری مدیران

مطالعات رهبری

موقعیت های رهبری مؤثر

سرپرستی

انگیزش

فصل هفتم :نظارت و کنترل

فراگرد کنترل دارای چهار مرحله است

انواع کنترل

شکل 18 – انواع کنترل

اهمیت کنترل

فصل هشتم :ارتباط

فراگرد ارتباط

تحلیل ساده سه عنصر مهم در جریان ارتباط قابل تشخیص است 

شکل 19- فراگرد ارتباط و عناصر و اجزای آن

فرستنده پیام

کدگذاری

پیام

رسانه

گیرنده پیام

کدبرداری

عوامل مزاحم

بازخورد

نمادهای ارتباط

ارتباط در سازمانها

مدیریت علمی

اصول مدیریت در سطح عملیاتی

مدیریت اداری ( نظریه کلاسیک سازمان )

نظریه فایول

اصول چهارده گانه فایول

ادامه اصول فایول

بوروکراسی

تحلیل وبر

بوروکراسی به اعتقاد وبر

ادامه بوروکراسی به اعتقاد وبر

نهضت روابط انسانی

ادامه نهضت روابط انسانی

نگرش رفتاری

مکتب علم مدیریت

نگرش سیستمی

مدیریت : علم یا هنر؟

فصل دهم :تعریف مدیریت آموزشی

اهمیت آموزش و پرورش

فصل یازده :هدف آموزش و پرورش

مفروضات مربوط به هدفها

ادامه مفروضات مربوط به هدفها 

 ادامه مفروضات مربوط به هدفها در مقابل

ادامه

هدف های آموزش و پرورش

ابعاد اساسی هدفها و وظایف آموزش وپرورش رسمی

الف )ابعاد ذهنی

ادامه ابعاد

ب) ابعاد اجتماعی

ادامه ابعاد

ج) ابعاد شخصی

د) ابعاد تولیدی

فصل دوازده :ساختار و تشکیلات نظام آموزشی

ادامه ساختار...

شیوه های مدیریت در نظام آموزشی

مفروضات نظریه های سنتی و جدید

ادامه مفروضات

فصل سیزدهم :سطوح وظایف ومسئولیت ها

انواع سازمانها چه خصوصی و چه عمومی

اهمیت اجتماعی

حساسیت عمومی

پیچیدگی وظایف

نزدیکی روابط

تربیت حرفه ای

دشواری ارزشیابی

فصل چهاردهم :وظایف مدیران و موسسات آموزشی و مدارس

برنامه آموزشی و تدریس

برنامه آموزشی می کوشد به سؤالاتی از قبیل موارد زیر پاسخ گوید :

عناصر تشکیل دهنده برنامه آموزشی

نقش مدیریت در اجرای برنامه آموزشی

ادامه مدیران آموزشی...

مراحل فراگرد ارزشیابی

امور دانش آموزان

وظایف نوع اول

ادامه وظایف نوع اول

امور کارکنان آموزشی

روابط مدرسه و اجتماع

امور اداری و مالی

فصل پانزدهم :رفتار رهبری آموزشی و ویژگیهای آن

صلاحیتها و مهارتهای مدیران آموزشی در انجام دادن وظایف خطیرشان ، رویهمرفته از طریق ایفای دو نقش بروز می کند

تعریف رهبری آموزشی

محیط آموزشی مؤثر

ادامه ویژگی محیط آموزشی موثر و مساعد

وظایف رهبر آموزشی

وظایف مدیران آموزشی در نقش رهبری عبارتند از

ادامه وظایف رهبری آموزشی

تربیت مدیران و رهبران آموزشی

مهارت های سه گانه مدیریت

انواع مهارتهااز نظر رابرت کاتز(1955)

ابعاد برنامه تربیت مدیر آموزشی

ادامه ابعاد برنامه تربیت مدیر آموزشی

مدل دارای سه بعد است

فصل شانزدهم –نظام آموزش و پرورش در ایران

نظام آموزشی ایران در دوران پیش از اسلام

برنامه آموزشی آموزشگاه ها

نظام آموزشی در دوران اسلامی تا انقلاب مشروطیت

مکتب

شرط ورود به مکتب

روش آموزش

معلم یا مکتب دار

جایگاه مکتب

مدرسه

هدف و برنامه آموزشی

شرایط پذیرش در مدرسه

معلمان

معلمان مدارس سه دسته بودند

محل و ساختمان مدرسه

اداره مدرسه

نظام آموزش و پرورش نوین

عوامل ضرورت توسعه آموزش و پرورش نوین

فصل هفدهم :قانون اساسی حکومت مشروطه

اصل هیجدهم

اصل نوزدهم

قوانین آموزش و پرورش

ادامه قوانین آموزش و پرورش

اهم وظایف

ادامه اهم وظایف

سازمان

ادامه سازمان

هدفهای آموزشی - اهداف آموزشی تا 1320

هدف آموزش و پرورش ابتدائی 

ادامه هدفهای آموزش متوسطه

اهداف نظام آموزشی کشور با عناوین کلی زیر

اهداف ویژه آموزش متوسطه

هدفهای آموزش ابتدائی

هدفهای آموزش متوسطه

مشخصات نظام آموزش و پرورش ایران

مشخصات نظام آموزش و پرورش ایران –قوانین سازمان و مدیریت

ادامه عوارض ساختار سازمانی

عوارض فرهنگ سازمانی

ادامه عوارض فرهنگ سازمانی

مدیریت و رهبری آموزشی

ادامه مدیریت و رهبری آموزشی

عملکرد های نظام آموزشی

ادامه عملکردهای نظام آموزشی

انتظار می رود که پس از مطالعه این فصل بتوانید

فصل هیجدهم  : مبانی قانون

ادامه مبانی قانون

اهم وظایف شورا عبارتند از

قانون اهداف و وظایف وزارت آموزش و پرورش

ادامه قانون اهداف و وظایف وزارت آموزش و پرورش

پاورپوینت سیستم‌های اطلاعات مدیریت. ppt

اختصاصی از کوشا فایل پاورپوینت سیستم‌های اطلاعات مدیریت. ppt دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: power point

قابل ویرایش 48 اسلاید

قسمتی از اسلایدها:

سیستم های اطلاعات کارکردی: Functional Information Systems

سیستم های اطلاعات کارکردی سیستم هایی هستند که در هر یک از حوزه های کارکردی شرکت مانند بازاریابی، حسابداری، فروش و بازاریابی و ... بکار گرفته می شوند

سیستم های پردازش تراکنش یا Transaction Processing systems (TPS)

TPS ها سیستم هایی هستند که تراکنش های روزمره را پردازش می کنند.

بسیاری از برنامه ها در زمینه های هوش تجاری، تجارت الکترونیک، CRM و دیگر زمینه ها، داده هاو اطلاعات مورد نیاز خود را از 2 یا چند سیستم اطلاعات کارکردی می گیرند. بنابراین لازم است میان برنامه های سیستم های کارکردی و با TPS و همچنین با سایر برنامه ها یکپارچگی به وجود آید.

فهرست مطالب و اسلایدها:

پردازش تراکنش، برنامه های کارکردی و یکپارچه

سازی

ارتباط بین حوزه های کارکردی، TPS و ارتباط

یکپارچه

سیستم های اطلاعات کارکردی

مدل زنجیره ارزش پورتر

سیستم های اطلاعات پردازش تراکنش

اهداف TPS

برخی ویژگی های اصلی TPS

مدل یک TPS نمونه

انواع پردازش در سیستم ها

مشکلات سیستم پردازش تعاملی

مدیریت تولید و عملیاتProduction and Operation Management

کارکردهای POM

مدیریت  تدارکات درون سازمانی و مواد

فرآیند از مشتری تا مشتری

فناوری اطلاعات در برنامه‌ریزی فرآیند تولید

فناوری اطلاعات در ساخت

 فناوری اطلاعات در ...

تولید یکپارچه کامپیوتری

تولید یکپارچه کامپیوتری

اهداف اتوماسیون

پالایشگاه

لوازم خانگی

ماشین سازی

حرکت به سمت بنگاه‌های توسعه یافته

فناوری اطلاعات و ERP

مزایای استفاده از فناوری اطلاعات در تولید

کانال‌های توزیع و نوآوری‌های داخلی

مدیریت بازاریابی

تعیین قیمت تولیدات یا خدمات

پاورپوینت طرج درس الگوی برتر تدریس. ppt

اختصاصی از کوشا فایل پاورپوینت طرج درس الگوی برتر تدریس. ppt دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: power point

قابل ویرایش 14 اسلاید

قسمتی از اسلایدها:

چون آخرین یافته های تکنوژی تعلیم و تربیت گواه این مطلب است که یادگیری عمیق و پایدارزمانی اتفاق می افتد که ضمن ایجاد انگیزش لازم در دانش آموزان برای دریافت مفهوم آموزشی مورد نظر، محوریت کار باید مبتنی بر روشهای فعال و دانش آموز محور باشد، بجاست که معلم هنگام استفاده از هر کدام از روشهای سه گانه فرایند یاددهی و یادگیری را در گروههای دانش آموزی هنرمندانه مدیریت کند و این دانش آموزان باشند که با مشورت و هدایت آموزگار خود انجام دهنده ی فعالیتهای آموزشی باشند و معلم باید جدا از متکلم وحده بودن و انتقال اطلاعات با روش سخنرانی براساس بافت جدید و رویکرد نوین تولید بسته های آموزشی و کتابهای درسی موقعیت یادگیری را طوری ترسیم کند که براساس فطرت کودکان و نزدیک به وضعیت طبیعی یادگیری باشد تا در حقیقت تولید علم و اندیشه هرچند به صورت ساده و ابتدایی در باوربچه ها نهادینه شود و آنها یاد بگیرند که درآینده برای رفع نیازهای نو در دنیایی که به شدت در حال تغییراست بیاموزند که چگونه یاد بگیرند. بعبارتی ساده تر دانش آموزان در روشهای همیار جدید فعال هستند نه منفعل و معلم فقط برنامه ریز، جهت دهنده و مدیر یادگیری است. چنین تعریفی از معلم امروزی با معلم سنتی تفاوتی فاحش دارد.

فهرست مطالب و اسلایدها:

مقدمه

مشخصات کلی

مبانی نظری و عملی

هدفها (کلی،جزئی،رفتاری)- انتخاب                                                      

تعیین رفتار ورودی - امور مقدماتی- ارزشیابی تشخیصی و آماده سازی

ارائه درس

جمع بندی و نتیجه گیری - ارزشیابی تکوینی- فعالیتهای تکمیلی و تعیین تکلیف  فعالیتهای خلاقانه و مهارتهای زندگی

منابع و مآخذ

منابع و مأخذ:

راهنمای تدریس فارسی اول دبستان ( بخوانیم و بنویسیم )

مجله آموزش ابتدایی شماره های 3و4

مجله تکنولوژی آموزشی شماره های 1و2

روانشناسی تربیتی دکترعلی اکبرسیف

پاورپوینت مدیریت دولتی چیست. ppt

اختصاصی از کوشا فایل پاورپوینت مدیریت دولتی چیست. ppt دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: power point

قابل ویرایش 11 اسلاید

قسمتی از اسلایدها:

ویلسون:اجرای نظامند وکارامدقانون عمومی

لئوناردووایت:مدیریت دولتی مدیریت انسانهاومنابع به منظورتحقق اهداف است

دیماک.داکلاس. فکس:مدیریت دولتی به تولید کالاهاوخدمات برای ارضای نیازهای شهروندان –مصرف کننذگان اشاره دارد.

تعریف مدیریت از دیدگاه لوین پیترز وتامسون:مدیریت دولتی عموما برساختار خط مشیها برنامه های دولت ورفتار کارکنان که رسما در برابر رفتارهای خود مسولیت دارند متمرکز است

فهرست مطالب و اسلایدها:

تعریف عمومی وکلی مدیریت

ویژگی های مدیریت دولتی

تفاوت اداره ومدیریت

اصول اداره امور عمومی
قانون اساسی

منفعت عامه

حکمرانی

نتیجه گیری

راهنمایی و توصیه های کاربردی جهت آغاز فعالیت پرورش شترمرغ دامپروری

اختصاصی از کوشا فایل راهنمایی و توصیه های کاربردی جهت آغاز فعالیت پرورش شترمرغ دامپروری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 15

راهنمایی و توصیه های کاربردی جهت آغاز فعالیت پرورش شترمرغ - دامپروری

بخش اول- منابع تولید احداث مزرعه شترمرغ برای هر کسی پر ماجراست. برای راه اندازی مزرعه شترمرغ به زمین، نیروی کار، آب، مجوز و نقدینگی نیاز دارید. قبل از آغاز چنین پروژه ای برخی از جنبه های مورد نیاز را مورد بررسی قرار می دهیم.زمینباید بررسی کنید که چگونه از زمینی که در اختیار دارید استفاده کنید. بسته به اینکه چه گزینه هایی را در شروع کار در نظر گرفته اید باید تصمیم بگیرید که چه مقدار زمین برای جفت گیری، نگهداری جوجه ها، پرورش پرنده ها تا سن کشتار و تجهیزات جوجه کشی اختصاص دهید. ممکن است فضاهای دیگری را برای ساختمان های اداری، فروشگاه یا محل استراحت کارگران در نظر بگیرید.

 گروه بندی معمول شترمرغ ها به صورت دسته های سه تایی یعنی یک نر و دو ماده است، اما شما ممکن است نگهداری جفتی ( یک نر و یک ماده)، یا دسته های چهارتایی ( یک نر و سه ماده) و یا نگهداری دسته جمعی (دو یا چند نر با دو یا چند ماده) در نظر بگیرید. ما نگهداری جفتی و یا سه تایی را توصیه می کنیم. چون کنترل عملکرد فردی هر پرنده امکان پذیر است.

فضای مورد نیاز برای پرورش دسته سه تایی30 متر (32 یارد) در 50 متر (55 یارد) و در مجموع 1500 متر مربع است. البته این اندازه بدون هیچگونه عواقب جدی تقریبا به نصف قابل تقلیل می باشد اگرچه گردشگاه های بزرگتر با مکان های دویدن وسیع مطلوبتر بوده و به همین علت گردشگاه ها به صورت مستطیل در می آید تا مربع.

جوجه ها طی چهار هفته اول زندگی به فضای کمی نیاز دارند. فضای 2 متر (2 یارد) در 10 متر (11 یارد) برای 20 جوجه کافی است، لیکن جوجه ها سرعت رشد چشمگیری دارند، با رشد جوجه ها نیاز به فضای پرورشی به سرعت افزایش می یابد.

بسته به شرایط آب و هوایی، جوجه ها هنگام شب به سالن نیاز دارند. در صورت وجود منبع گرمایی، همه جوجه ها باید به این منبع گرمایی دسترسی داشته باشند. بر اساس احتیاجات بدنشان جوجه ها باید دور از حرارت بنشینند. وقتی جوجه ها مستقیما از هچر به زیر سایه بان در طول روز منتقل می شوند، در دو هفته اول به یک لامپ حرارتی در طول شب نیازدارند. سایه بان حتی به شکل سایه درخت عامل مهمی برای شترمرغ ها در هر سنی است. در مواقعی که در نظر دارید تجهیزات جوجه کشی مورد نیاز را خودتان داشته باشید باید ابعاد اتاق مورد نیاز را در نظر داشته باشید که بستگی به انکوباتور و هچر خریداری شده دارد. به یک اتاق برای انکوباتور، یک اتاق برای هچر، محلی برای تمیز کردن تخم ها و محلی اختیاری برای ذخیره تخمها قبل از قرار دادن در انکوباتور نیاز دارید.کارگرپرندگان بالغ باید دو بار در روز تغذیه شوند یک بار در اوایل روز و یک بار در وسط یا پایان عصر. جوجه ها باید حداقل پنج بار در روز سرکشی شوند، وقتی تخم ها هفته ای یکبار گذاشته شوند جوجه کشی به طور روزانه و هچینگ باید روزی دو بار بررسی شود. همه این کارها به نیروی کار انسانی نیاز دارد. عمل دیگری که نیاز شدیدی به نیروی کار دارد تمیز کردن لانه جوجه ها است تا جوجه ها از خوردن مدفوع باز داشته شوند ( بسته به تراکم، سطح و سن جوجه ها ) به طو ر مشابه، چیدن تخم ها در انکوباتور و نظافت هچر به زمان زیادی نیاز دارد. پس از اعمال مربوط به کارگران مزرعه، قسمت اعظم کار پرورش، نظارت است. پیشگیری بهتر از درمان است و بر طرف کردن نواقص پیش از بروز مشکل موجب صرفه جویی در وقت و هزینه می شود.

 نظارت مداوم موثر است، اما بهترین حالت این است که مولد ها غیر از زمان خوراک دادن و جمع آوری تخم شترمرغ به حال خود رها شوند. انجام امور با یک شخص امکان پذیر است ولی استفاده از دو یا چند نفر آسان تر بوده و استرس کمتری به همراه دارد. باید در نظر داشته باشید که آیا وقت کافی دارید؟ از پرداخت هزینه کارگر یا کارگران مزرعه بر می آیید؟آب پرندگان در طول شبانه روز به آب نیاز دارند. این موضوع را باید در طراحی لانه ها در نظر داشته باشید که احتمالا تأمین آب، هزینه ای را به شما تحمیل خواهد کرد. در آب و هوای سرد، ممکن است نیاز به نصب آبگرمکن هایی باشد تا دمای آب را برای همه پرنده ها در 20 درجه سانتیگراد ثابت نگه دارد و صرفا یخ نزدن آب کافی نیست.

شترمرغ ها علاقه به نوشیدن آب در حین غذا خوردن دارند که این عمل موجب کثیف شدن سریع آب می شود و بنابراین باید به طور منظم آب تمیز در اختیارشان قرار گیرد. پرنده ها نیاز مداوم به آب دارند و همین بر مصرف غذای خشک تأثیر می گذارد. آب بسیار سرد یا گرم مصرف آب را تحت تأثیر قرار داده و اغلب موجب کاهش مصرف غذا می شود.مجوز برای اینکه بدانید اخذ چه نوع مجوزهایی برای احداث مزرعه شترمرغ لازم است باید با مراکز مرتبط از جمله معاونت امور دام وزارت جهاد کشاورزی، سازمان دامپزشکی و یا معاونت های امور دام بخش طیور غیر مرسوم و سازمانهای مرتبط با پرورش شترمرغ منطقه مشورت کنید. در برخی کشورها نظیر آلمان باید دوره ای را در زمینه پرورش شترمرغ گذراند. خوشبختانه کشورهای دیگر تا این حد سختگیر نیستند و پرورش شترمرغ را همچون دیگر فعالیتهای مزرعه ای تلقی می کنند. نکات زیر را باید روشن کنید:• مجوز برای مالکیت پرندگان• مجوز برای حمل و نقل پرندگان • احداث چاه تلفات برای دفن پرنده های مرده• بازرسی های دامپزشکی• معیارهای امنیت زیستی (Bio Security) نظیر حوضچه ورودی وسایل نقلیه تا وسایل نقلیه هنگام ورود به مزرعه از داخل مواد ضد عفونی عبور کنند.سوالات و موارد مهم را یاد داشت کرده با کسی که در منطقه شما پرورش شترمرغ دارد صحبت کنید، آنها منبع با ارزشی برای کمک هستند.مسائل اقتصادی و سرمایه گذاریبرای راه اندازی نیاز به سرمایه دارید. همچنین احتمالا ایده هایی در زمینه اینکه چه مقدار توانایی مالی برای این کار دارید، خواهید داشت. توصیه این است که دایره فعالیت را نصف کنید. در هر صورت از کسی وام نگیرید.