این پروژه به طور اختصاصی در مجموعه تیردار تهیه و تنظیم شده است.
پروژه مورد نظر در یک پاورپوینت و قابل ویرایش در 41 اسلاید آمده شده است.
فهرست:
چکیده:
ورود به طراحی در زمین های کوچک و باریک کاملاً متفاوت است.
در این پروژه دسترسی های افقی جای خود را به دسترسی های عمودی داده است و دیگر خبری از راهرو نیست.
به جای راهرو در جای جای ساختمان پله دیده می شود. با توجه به باریکی زمین و شیب آن دو واحد تریپلکس در طول هم قرار گرفته اند که فضای بین آنها نورگیر و پله های دسترسی به واحد هاست.
علل ایجاد مجتمع پلکانی در تهران:
ورودی:
ورودی های دو خانه در دو سطح با اختلاف نیم طبقه قرار دارند که در صورت باز بودن در یک واحد از واحد دیگر دیدی به آن ندارند.
- ورودی هایی که در دو نیم طبقه قرار دارند روبه روی هم طراحی نشده اند.
-برای پیمودن فضاها باید اختلاف ارتفاعی را بپیماییم که افراد این خانواده با آن مشکل دارند.
-از فضای عمومی پذیرایی به علت اختلاف تراز نیم طبقه دید کاملی به آشپز خانه که فضای نیمه خصوصی است.
-نورگیری نا مناسب ناهار خوری و دیگر فضاهایی که از پنجره ها دورند.
-جدا بودن فضای خصوصی از فضا های دیگر
و ادامه ...
و تصاویری از پاورپوینت:
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
پاورپوینت بررسی و تحلیل خانه پله ای در تهران-اطلاعات کامل بررسی و تحلیل خانه پله ای در تهران-نقشه و پلان و نما و برش مجتمع مسکونی پله ای در تهران-نقد و تحلیل و بررسی خانه و مجتمع پله ای در تهران-تحلیل پلان و نما و مقاطع خانه مسکونی پله ای در تهران-دانلود پروژه آماده و کامل بررسی خانه پله ای در تهران- تحلیل دیاگرام ها و سیرکولاسیون مجتمع مسکونی و خانه پله ای در تهران-تصاویر داخلی و خارجی خانه مسکونی پله ای در تهران-دانلود پاورپوینت آماده و کامل تحلیل مسکونی خانه پله ای در تهران-علل و اهداف ساخت و ویژگی های خانه پله ای در تهران-تحلیل سایت پلان خانه پله ای در تهران-تحلیل سایت پلان مجتمع های مسکونی پله ای در تهران-اطلاعات کامل بررسی خانه پله ای در تهران,نقشه و پلان و دیاگرام و تحلیل خانه پله ای تهران, پروژه و پاورپوینت آماده بررسی خانه پله ای در تهران
این پروژه در مجموعه تیردار تهیه شده است.
پروژه در یک پاورپوینت در 58 اسلاید آماده شده است.
به همراه تمامی مدارک و تصاویر به صورت کامل و جامع و تصاویر پیشنهادی برای طرح احیای نمای بیرونی.
فهرست:
بخش اول: مطالعه و شناخت استان
جغرافیا
اقلیم
تاریخ
آداب و رسوم
بخش دوم: شناخت شهرستان
جغرافیا
اقلیم
تاریخ
آداب و رسوم
بخش سوم: شناخت بنا
موقعیت بنا در شهرستان و نحوه دسترسی
شناخت بافت پیرامون بنا
مطالعه و پژوهش معماری بنا
تاریخچه و وجه تسمیه
کاربری سنتی بنا
ساختار و معماری سنتی
تزیینات وابسته به معماری
دوره بندی و جایگاه تاریخی بنا
بخش چهارم: آسیب شناسی
- آسیب نگاری بنا
نقشه ها
جداول و نمودارها
- آسیب شناسی بنا
تجزیه و تحلیل بر حسب عوامل مخل
تجزیه و تحلیل و جمع بندی کلی
چکیده:
باتوجه به نوع خاک در بیشتر مناطق مازندران که بیشتر از نوع جنگلی و دج می باشد و تأثیر شدید فضاهای خالی ایجاد شده که به دنبال پوسیدگی عوامل بیولوزیک پدیدارمی گردد،بر امر نشست معمولاً شالوده ابنیه در این مناطق لاجرم با استفاده از مصالح شفته آهک به همراه قلوه سنگهای رودخانه ای است لذا این ماده علاوه بر مقاومت نسبتاً بالای خود در برابر فشارهای عمودی و قابلیت خوب در انتقال باروارده به پی به زمین بستر، در برابر نوسانات ناشی از تغییرات رطوبت زمین نیز کاملاً پایدار می ماند.
جرزهای حمال نیز در این نوع از معماری ایران دارای اسکلت چوبی می باشند که معمولاً در نواحی اتصال با شالوده به وسیله قیر یا روغن های گیاهی دربرابر رطوبت زمین مقاوم سازی می گردد.
معرفی فضاها:
1- دو اتاق بزرگ با فضای پنج دری در طرفین بنا (اضلاع شرقی و غربی)
2- دو اتاق کوچک با تناسب سه دری در قسمت میانی بنا
3- دو فضای ارتباطی با تناسب تقریبی سه پنجره در سه پنجره
4- دو تراس در اضلاع شمالی و جنوبی و در امتداد طولی بنا
آسیبهای درونی:
مواردی هستند که منشأ و سرچشمه آنها به درون و ضعفهای موجود در فن آوری ساخت بنا و یا بدون دخالت عوامل خارجی است مانند:
نشست های موضعی ناشی از خشک شدن ملاتهای به کار رفته در بنا و کاهش حجم ناشی از آن که به جز نواحی نعل درگاهها و پنجره ها در اکثر موارد به ثبات ثانویه رسیده و مشکل ساز نمی باشد.
در مواردی نیز نواقص موجود در اجرای تاقها و عدم تناسب چوبهای انتخاب شده برای کلافهای چوبی منجر به تغییر حالت و فرم دیوارها شده است.
نمونه تصاویر برای طرح احیاء نمای بیرونی
تصاویری از پاورپوینت:
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
پاورپوینت بررسی کامل خانه حاج مهدی سلطان آمل-پاورپوینت کامل خانه حاج مهدی سلطان آمل-اطلاعات کامل خانه حاج مهدی سلطان شهرستان آمل-نقشه و پلان و برش و نمای خانه حاج مهدی سلطان آمل-آسیب شناسی و طرح مرمت و احیای خانه حاج مهدی سلطان آمل-مطالعه و شناخت خانه حاج مهدی سلطان آمل-طرح مرمت و احیای خانه حاج مهدی سلطان آمل-پروژه آماده رلوه خانه حاج مهدی سلطان آمل-بازسازی خانه حاج مهدی سلطان شهرستان آمل-ppt خانه حاج مهدی سلطان روستای پاشا کلای شهرستان آمل
الف )ضرورت و اهمیت موضوع :
سرنوشت انسان از دوران کودکی با محیط و فضای اطراف ما عجین گشته است .عقیده بسیاری از متخصصان تعلیم و تربیت بر این است که شخصیت هر انسان در 6 سال اول زندگی او شکل می گیرد بنابراین توجه به نیازهای کودکان در این مقطع سنی و ایجاد زمینه ای برای بروز رشد نیازهای انها از یک سو و اشتغال مادران و نیاز به فضاهایی جهت جهت مراقبت و نگهداری کودکان از سوی دیگر و ضرورت ایجاد فضاهایی در جهت فراهم اوردن شرایط مطلوب برای رشد جسمی ذهنی و عاطفی و اجتماعی کودکان و شکوفایی استعداد ها و علایق انها ونیز فضایی برای اماده یازی کودک برای ورود به دبستان را مشخص می نماید.
در پیش از دبستان قصد داریم کودکان را به سمتی سوق دهیم که نسبت به محیط اطراف خود کاملا کنجکاوی نشان دهند و یاد بگیرند که چگونه یاد بگیرند . باید توجه کرد که شرایط فیزیکی تاثیر انکار ناپذیری بر رفتار و افکار دارد . امروزه ساختمانهایی که به بعنوان کودکستان از انها استفاده میشود عموما با کاربری مسکونی و کربری های دیگر بوده اند که از لحاظ کالبد معماری متناسب با نیازهای کودکان نمی باشند .
بر اساس نظریات روانشناسان فضای کودکستان باید قادر باید نیروهای ذهنی و احساسی و خلاقه کودک را تحت تاثیرقرار داده و از این طریق هم در اموزش او شرکت کنند و هم محیطی با طراوت برای وی بوجود اورد.
هر کودکی بر روی کره زمین زمانی آرزوی دنیای پاکتر را در دل پرورانده است دنیایی مبرا از این رازهای زندگی و در عوض داشتن یک باغ جادویی، امن که مکانی برای تفریح و تماشای بی پلیان انسانها ومحیط پیرامونشان در تاثیر پذیری متقابلند. کودکان به سبب محدودیت های جسمی و روانی خود در قیاس با بزرگسالان تاثیر پذیری بیشتر و عمیق تری داشته باشد و در عوض تاثیر گذاری کمتری بر محیط دارند و به این ترتیب بیش از بزرگسالان اجباراً تابع شرایط محیطی اند.
کودکان حساس ترین گروه سنی جامعه را تشکیل می دهند و در حساس ترین و مهمترین سالهای زندگی شان که پایه های رشد شخصیتی و ذهنی و اجتماعی و جسمی آنها شکل می گیرد تا زمانیکه وارد شهر می شوند نیازمند این هستند تا زندگی اجتماعی را در مقیاس خود تجربه کنند و این او مستلزم فراهم بودن فضایی کودکانه و صمیمانه است. فضایی به دو از هیاهوی بزرگترها. دنیایی پر از شادی با رنگهای زیبا که در ان کودک فرصت بیابد افکار تازه و پرورش و رشد استعدادهایش را داشته باشد فضایی که زمینه مناسب برای خلاقیت کودکان فراهم آورد.
در طراحی ساختمان مهدکودک، کودک محوری اولویت دار. به این معنی که ساختمان باید برای نگهدرای موقت کودکان طراحی شود نادیده گرفتن عادتمان شده است، حتی اگر پای کودکان در میان باشد. این را بیشتر کارشناسان شهری می گویمند: شهر بزرگ شده، رشد پیدا کرده اما توسعه هنوز غایب است.
زنان راهی محیط های کاری شده اند اما از ملزومات حضور اجتماعی آنان در شهر خبری نیست. کودک خبری از جامعه انسانی شهر نشین است و توجه به او از اصول شهرنشینی با این حال گویا این بخش از جامعه شهری ما چندان جدی گرفته نمی شود، مگر به مناسبت روز ج هانی کودک آن هم با پخش چند کارتون.
از اموزش اصلو شهروندی گرفته تا رعایت ضوابط استاندارد محیط های ویژه انها. چند مدرسه یا مهدکودک را سراغ داریم که با شرایط جسمی و روانی کابر آن نیمی کودک همخوانی داشته باشد.
مطالعات پایه و زمینه
1-1) بخش اول (پایه ):
برخورد روانشناسانه با موضوع
1-1-1) شناخت کودک از دیدگاه روانشناسی
1-1-2) مراحل رشد کودک
1-1-2-1)خصوصیات کودک 3 ساله
1-1-2-2) خصوصیات کودک 5-4 ساله
1-1-2-3) خصوصیات کودک 6 ساله
1-1-3) کاردانی کودک
1-1-4) کودک و بازی
1-1-4-1) تاریخچه بازی
1-1-4-2) تعریف بازی
1-1-4-3) اهمیت بازی
1-1-4-4) بازی از نظر فروبل
1-1-4-5) اموزش از طریق بازی
1-1-4-6) انواع بازی
1-1-5) کاربرد بازی در اموزش
1-1-5-1) بازی های اموزشی
1-1-5-2) بازی های جسمانی یا بدنی
1-1-5-3) بازی های نمایشی
1-1-5-4) بازی های سرگرم کننده
1-1-6) فضای بازی
1-2) بخش دوم: مطالعات زمینه
1-2-1) شناخت تکنولوژی اموزشی
1-2-1-1) نظری گذرا براموزش پیش از دبستان درجهان امروزوایران
1-2-1-2) ماهیت و کیفیت یک خانه خوب برای کودکان
1-2-1-2) تاریخ ظهور مراکز پیش دبستانی ( کودکستان و مهد کودک)
1-2-1-3) تاریخچه شکل گیری مراکز پیش دبستانی و دبستان در ایران
1-2-1-4) هدف های اموزشی و تربیتی کودکستان
1-2-1-5) سازمان اجتماعی کلاس
1-2-1-6) سازماندهی محیط فیزیکی
فصل دوم : مطالعات تکمیلی و تطبیقی
1-1) بخش اول (تکمیلی):
1-1-1) نقش معماری در پرورش فکری کودکان
1-1-2) کودک ، معماری و فضا
1-1-3) برخی احکام کالبدی در مورد طراحی برای کودکان
1-1-4) جلوه های خارجی مهد کودک
1-1-5) شیرخوارگاه
1-1-6) مهد کودک و کودکستان
1-1-7) محوطه سازی برای کودکان
1-1-7-1) محوطه بازی طبیعی
1-1-7-2) فضای باز
1-1-7-3) خیابان
1-1-7-4) فضای مخاطره امیزماجراجویانه
1-1-7-5) پناهگاهها و مکانهای دور از چشم
1-2)بخش دوم : (نمونه های تطبیقی)
1-2-1)نمونه های ایرانی
1-2-2)نمونه های خارجی
فصل سوم : آنالیز سایت
1-3) خصوصیات بلوار ارشاد
1-3-1) انتخاب سایت و شناخت کلی ان
1-3-2) ضوابط مکان یابی سایت
الف) ضوابط اجتماعی بافت ب) ضوابط کالبدی باف
1-3-3) شناخت زمینه (سابقه تاریخی شهر مشهد و بررسی روند توسعه فیزیکی شهر در قرون گذشته)
1-3-4) شناخت خصوصیات کالبدی شهر مشهد
الف)بافت سنتی ب)بافت میانی ج)بافت شطرنجی
1-3-5) طراحی اقلیمی در شهر مشهد
1-3-6)انالیز سایت
فصل چهارم: اصول طراحی
1-4) فضا
1-4-1) میزان درک کودک از فضا
1-4-2) معیارهای کیفیت فضا
1- سازماندهی 2- زمان ومسیر 3-جزءوکل
4- فرم
1-4-3) تاثیر شرایط محیطی و کالبدی بر کودکان
1-4-5) شرایط محیطی
1-4-6) شرایط کالبدی
1-4-7)ابعاد و فضاهای مورد نیاز کودکستان
1-4-8)برنامه فیزیکی
منابع و ماخذ
فصل پنجم :طراحی
این پروژه به طور تخصصی در مجموعه تیردار تهیه و تنظیم شده است.
پروژه مورد نظر در یک پاورپوینت و قابل ویرایش در 36 اسلاید آماده شده است.
فهرست موضوعات:
چکیده:
مهندس فیروز فیروز متولد سال 1333، از دانشگاه پرات نیویورک در رشته معماری در سال 1363 فارغالتحصیل شد.
پس از بازگشت به ایران در سال 1370 دفتر «فیروز و همکاران» را تاسیس نمود. از آن سال به بعد در مباحث مختلف مانند مرمت، بازسازی و نیز طراحی و نظارت خانههای مسکونی، ویلایی، اداری، تجاری و موزه مشغول به کار بوده است.
پروژه « دوخانه برای دو دوست » درگنبد ، یکی دیگر از آثار اوست که رتبه اول «جایزه بزرگ معمار» در سال 80 را نصیب او نمود.
این پروژه در مقوله ارتباط بنا با معبر عمومی بحث خاصی را مطرح می کند هدف ، دستیابی به راه حلی جدید در قالب مقررات عمومی ( 60% زمین ساختمان و دو طبقه ارتفاع مجاز ) است. در قطعات تفکیکی کوچک ، بنا عموماً پس از رعایت 40% فضای آزاد برای محوطه سازی در یک طرف زمین قرار گرفته و تمامی عرض زمین را در ضلع مجاور معبر عمومی اشغال می کند . در این روش متداول ساختمان سازی، به دلیل بسته بودن دیوارهای دو طرف ، ضرورت ایجاد پنجره در نمای رو به معبر عمومی با نیاز به حفظ حریم خصوصی در تضاد قرار گرفته و به استفاده دایم از پرده و کرکره می انجامد و از طرف دیگر افق عرضی خیابان هم بسته می شود.
پروژه خانه گنبد از دو خانه مستقل تشکیل شده است که در دو زمین مجاور بدون دیوار جدا کننده مالکیت ها قرار گرفته اند . خانه های مورد نظر ، بنا به تقاضای کارفرما ، بصورت مشابه طراحی شده اند . حجم کلی هر یک از دو خانه ، مکعب مستطیلی را تشکیل می دهد که طبقه همکف آن به کاربری های روزانه و طبقه بالا به اتاق های خواب اختصاص دارد . ساختمان ها با یک ایوان ستون دار به حیاط متصل می شوند .
از خصوصیات این بنا سادگی و عدم خود نمایی در نما است. اکثر کارهای این معمار فرم گرا نیستند و بیشتر به پلان و روابط آن دقت نظر دارد. این بنا به نوعی از اصل معماری ایرانی استفاده کرده به گونه ای که تفکیک بیرون و درون درآن صورت گرفته است.
در طبقه همکف به دلیل عدم امکان ساخت زیرزمین در شهر گنبد کاووس کلیه کاربری های فنی ، نظیر پارکینگ و تاَسیسات با پذیرایی و ناهارخوری و آشپزخانه گرد هم آمده و نوعی پلان آزاد را با حداقل تعداد در تشکیل داده اند . در طبقه بالا اتاق های خواب حول یک فضای باز که بر طبقه پایین مشرف است ، در کمال سادگی طراحی شده اند.
در این پروژه با افزایش فضای باز نسبت به مقدار مجاز ، از محدوده کناری زمین نیز به مقدار 2 متر و 3 متر عقب نشینی شده است. حذف دیوار حایل بین دو ملک به تقاضای کارفرما فاصله ای معادل 6 متر را بین دو بلوک ایجاد کرده است، از این طریق امکان ایجاد نورگیر در چهار طرف بنا حاصل شده است. و ادامه در پاورپوینت ...
تصاویری از پاورپوینت:
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
پاورپوینت آماده و کامل بررسی خانه ای برای دو دوست در گنبد-اطلاعات کامل مربوط به خانه دو دوست در شهرستان گنبد-گلستان-نقشه و پلان و برش و نمای خانه ای برای دو دوست در گنبد-دانلود پروژه آماده و کامل بررسی خانه دو دوست در شهر گنبد گلستان-بررسی فرم و دیاگرام و سیرکولاسیون خانه دو دوست گنبد-نقد و تحلیل و بررسی خانه دو دوست مهندس فیروز در شهر گنبد-آشنایی کامل با خانه دو دوست مهندس فیروز فیروز در شهرستان گنبد-تصاویر داخلی و خارجی خانه دو دوست فیروز در شهر گنبد-دانلود پروژه دو خانه برای دو دوست مهندس فیرور در شهرستان گنبد-تحلیل پلان و نما و فرم و روابط خانه دو دوست در شهر گنبد-دانلود پاورپوینت آماده بررسی دوخانه برای دو دوست شهر گنبد,نقشه وپلان وتصاویر کامل دوخانه برای دو دوست,اطلاعات کامل دوخانه برای دو دوست
این پروژه به طور اختصاصی در مجموعه تیردار تهیه و تنظیم شده است.
پروژه طرح مرمت و احیای خانه بیکایی ها در یک پاورپوینت در 75 اسلاید به طور کامل آماده شده است.
فهرست مطالب:
چکیده:
برای شناخت ارزش واقعی اثر لازم است که در ذهن طراح خطوط اصلی بنا مجسم و ترسیم شود . به این منظور ، باید مطالعات مقاطعی که اثر در آن زمان شگل گرفته مورد بررسی قرار گیرد و با استعانت از روشها و شیوه های متداول در آن مقطع خاص زمانی ، وجوه تشابه آثار شناسایی شود و اثر در کمال سلامت خود بطور تجسمی ترسیم گردد. این بررسی در واقع بخش مطالعات تطبیقی و شبیه سازی برای دستیابی به شیوة ساخت بناست و همراه با مطالعات متون مربوط به اثر تاریخی ، خطوط اصلی معماری را از تمامی جهات بر ما روشن می دارد . این شناسایی و تجسم کمک شایان توجهی به بناست ، زیرا مداخلات احتمالی ما درآن صورت شخصی و اختیاری نمی گیرد و جهتی مستند و تاریخی پیدا می کند ؛ این مطالعات از دو جنبه معمار مرمتگر را یاری می دهد :
1 ـ شناخت کامل تمام مسائل مربوط به سازه و سیمای یک بنا در زمان احداث آن .
2 ـ استفاده از آن شناخت برای احیا و تعمیر بنا .
فقدان بخشی از بنا در مواقعی ما را در مقابل راه حلهای مختلف برای مرمت و احیای آن قرار می دهد. بنابراین ، با توجه به مراحل فوق الذکر ، خط و شیوة علمی و مدون مرمت را با در نظر گرفتن زمان تاریخی و امکانات امروزی انتخاب می کنیم.
خانه ی بیکایی ها در حدود 140 سال پیش و در زمان حکومت قاجار ساخته شد. بیکایی ها از اقوام قدیمی بابل بوده اند که در جریان اصلاحات ارضی زمین های بسیاری بدست آوردند و از متملکین بزرگ بابل شدند .
محله های زیادی در بابل به این خانواده تعلق داشته است که می توان از آنها به محلات مرزناک , گاوون کلا , پایین مرزناک , مزداکتی , کرتیش کلا اشاره کرد. خانه ی بیکایی ها از دو قسمت اربابی و رعیتی تشکیل شده است . قسمت اربابی به دو خانه مربوط به دو خانواده از بیکایی ها تقسیم می شود . در گوشه ای دیگر قسمتی مخصوص رعیت ها و مستخدمین خانه که از روستا می آمدند ساخته شده بود .
بخش اربابی شامل تالار , اتاقی برای استراحت , آشپزخانه و سرویس بهداشتی است. اتاق استراحت بعد ها به 3 قسمت تقسیم شده است تا افراد بیشتری بتوانند از آن استفاده کنند.
شدت آسیب های وارده بر این بنا را می توان به دو دسته بیرونی و درونی تقسیم بندی نمود:
آسیبهای درونی:
مواردی هستند که منشأ و سرچشمه آنها به درون وضعفهای موجود در فن آوری ساخت بنا و یا بدون دخالت عوامل خارجی است مانند:
نشست های موضعی ناشی از خشک شدن ملاتهای بکاررفته در بنا وکاهش حجم ناشی از آن که بجز نواحی نعل درگاهها و پنجره هادر اکثر موارد به ثبات ثانویه رسیده و مشکل ساز نمی باشد.
در مواردی نیز نواقص موجود در اجرای تاقها و عدم تناسب چوبهای انتخاب شده برای کلافهای چوبی منجر به تغییرحالت و فرم دیوارها شده است.
آسیب های بیرونی:
آسیبهایی هستند که از خارج بنا را تحت تاثیر قرار میدهند و خود به دو دسته انسانی و طبیعی تقسیم می گردند. و ادامه ...
تصویری از صفحات پاورپوینت:
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اطلاعات کامل خانه بیکایی بابل-نقشه و پلان و تصاویر خانه بیکایی بابل-بررسی کامل خانه بیکایی بابل در مازندران-پاورپوینت خانه مسکونی بیکایی در بابل-رلوه و برداشت خانه بیکایی بابل-طرح مرمت و احیای خانه بیکایی بابل-پروژه بازسازی و درمان خانه بیکایی بابل-پروژه آماده مرمت خانه بیکایی بابل-ppt و pdf اطلاعات خانه بیکایی در بابل-پاورپوینت کامل بررسی خانه بیکایی ها در بابل-اطلاعات کامل خانه بیکایی ها در بابل,نقشه و پلان خانه بیکایی بابل,طرح مرمت و احیای خانه بیکایی بابل,پاورپوینت بررسی کامل خانه بیکایی بابل