دانلود پایان نامه رشته الکترونیک - دستگاه تست منبع تغذیه رایانه

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پایان نامه رشته الکترونیک - دستگاه تست منبع تغذیه رایانه دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

پایان نامه تحصیلی

دوره کارشناسی ناپیوسته

رشته الکترونیک

موضوع

دستگاه تست منبع تغذیه رایانه

در زیر به مختصری ازعناوین و چکیده آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است

مقدمه :

               در سالهای اخیر تولید و استفاده از رایانه رشد فزاینده ای کرده وبازار سخت افزار رایانه به یکی از بزرگترین بازارها در جهان تبدیل شده است . ساخت قسمتهای مختلف رایانه ها بر خلاف دستگاههای دیگر  عموما بوسیله تولید کننده نهایی انجام نمیشود بلکه اکثر تولیدکنندگان رایانه ، مونتاژکننده هستند و تنها فرق آنها با هم در نوع و کیفیت قطعات ورودی مورد استفاده میباشد.

رایانه های امروزی معمولا از 10 تا 15 قطعه تشکیل میشوند که جعبه به همراه منبع تغذیه ( Case  ) یکی از این قطعات میباشد. چون برق مصرفی تمام قطعات داخلی رایانه توسط منبع تغذیه تامین میشود بدیهی است که کیفیت آن خیلی مهم میباشد.

 

منبع تغذیه رایانه

                      منبع تغذیه رایانه ها در دو مدل AT  و ATX  وجود دارد که در حال حاضر نوع دوم مورد استفاده قرار میگیرد . خطوط ولتاژ یک منبع تعذیه ATX  به صورت زیر میباشد :

-    +3.3v  : جهت استفاده مادربرد  ، کارتهای جانبی  و پردازنده اصلی   با  قدرتی در  حدود    20A

- +5v         : جهت استفاده مادربرد ،کارتهای جانبی و انواع دیسک گردانها با قدرتی در حدود  35A

- +12v       : جهت استفاده کارتهای جانبی ، انواع دیسک گردانها و فن ها با قدرتی در حدود  25A     

-+5VSB   : جهت  استفاده مادربرد در حالت    Stand By     با قدرتی در حدود  2A       

- -5V        : جهت  استفاده مادربرد با قدرتی در حدود  0.5A       

- -12V      : جهت  استفاده مادربرد با قدرتی در حدود 0.8A       

   کیفیت منبع تغذیه رایانه بستگی به پارامترهای زیر دارد :

         1-    حداکثر جریان خروجی در هر کدام از خطوط ولتاژ آن

2-   پایداری  ولتاژهای خروجی در محدوده های تعیین شده ( Stability  )

3-   عدم وجود نویز در خروجی (Filtering  )

• محافظت در مقابل اتصال کوتاه .
• حساسیت کم به نوسانات برق شهر ( مثلا AC in 200v~240v ) .

هدف پروژه :

                     در ایران سالانه حدود700 هزار رایانه شخصی مونتاژ میگردد و در نتیجه به همین تعداد نیز منبع تغذیه مصرف میشود و چون  این منابع تغذیه از تامین کننده های مختلف داخلی یا خارجی خریداری میشود لازم است کیفیت محصول ارایه شده آنها مورد ارزیابی قرار گرفته و مشخصات ادعایی آنها بصورت عملی تایید شود . برای تست و ارزیابی کیفیت منبع تغذیه رایانه نیاز به دستگاه تست کننده بود که مشابه خارجی آن حدود 3000 هزار دلار است  برای رفع این مشکل تصمیم به طراحی و ساخت  چنین دستگاهی در غالب پروژه تحقیقاتی(پایان نامه تحصیلی) گرفته شد.

مشخصات عملکردی دستگاه :

      این دستگاه از 5 خصوصیت کیفی منبع تغذیه سه 3 تای اولی را تست میکند و  دو تای آخر را انجام نمی دهد که اگر لازم باشد در مدل بعدی اعمال خواهد شد .

   دستگاه را میتوان در یکی از دو حالت دستی یا اتوماتیک  مورد استفاده قرار داد.

ATOD DOC

HARDWARE

parallel port

pcb

power test1

power test2

power test3

SOFTWARE

نکته: فایلی که دریافت می‌کنید جدیدترین و کامل‌ترین نسخه موجود از پروژه پایان نامه می باشد.

این فایل شامل : صفحه نخست ، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد که با فرمت ( word ) و PDF  در اختیار شما قرار می گیرد.

(فایل قابل ویرایش است )

تعداد صفحات : 41 + نرم افزار و نقشه های جامع و تست ها ...

گزارش کارآموزی شرکت مشاوره و خدمات رایانه آستان قدس رضوی

اختصاصی از کوشا فایل گزارش کارآموزی شرکت مشاوره و خدمات رایانه آستان قدس رضوی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر شرکت مشاوره و خدمات رایانه آستان قدس رضوی با فرمت ورد قابل ویرایش تعداد صفحات 33

دانلود کار آموزی آماده

این پروژه کارآموزی بسیار دقیق و کامل طراحی شده و جهت ارائه واحد درسی کارآموزی میباشد

مقدمه

کارآموزی واحدی که به دانشجو داده می شود تا خود را برای وارد شدن به صنعت آماده کرده و بتواند دروس تئوری که آموخته در عمل هم پیاده سازی کرده  ونتیجه کار راببیند تا در صنعت مفید واقع شود.

معرفی محل کارآموزی:

محل کارآموزی اینجانب یک شرکت رایانه ای می‌باشد که بیشتر فعالیت این شرکت را می توان در مورد سخت افزاری ،برنامه نویسی در محیط‌های مختلف، انجام شبکه و ... بیان نمود. به طور کلی در مورد این شرکت از لحاظ نیروی انسانی می‌توان گفت که دارای شرایط نسبتا خوبی می‌باشد. این شرکت دارای برنامه‌نویسان مسلط به برنامه‌نویسی و مهندسین سخت افزار مسلط به سخت افزار و شبکه و  ... می‌باشد.

 در این شرکت برای هر پروژه ای که انجام می‌شود مراحل زیر در نظر گرفته می‌شود:

 درخواست مشتری:

مشتری این شرکت می‌تواند هم اشخاص حقیقی و هم اشخاص حقوقی باشد. در برخی موارد خود شرکت نیز از طریق مناقصه‌هایی که ادارات دولتی و یا خصوصی برگزار می کنند، شرکت می‌کند.

 بررسی و جمع‌آوری نیازمندی‌های مشتری:

در این مرحله به کمک مشتری، خدماتی که مورد نیاز وی انتظار می‌رود بررسی شده و در مورد محیط پیاده‌سازی آن، تعداد نیروی مورد نیاز و زمان انجام پروژه تصمیم‌گیریهای لازم به عمل می‌آید.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                              صفحه


مقدمه-------------------------------------------------------------------4
1.    معرفی محل کارآموزی--------------------------------------------------5
2.    مشخصات فیزیکی محل کارآموزی------------------------------------------8
3.    برخی از مزایا و معایب شرکت-------------------------------------------- 10
4.    گزارشی از کار انجام شده----------------------------------------------- 11
5.    نتایج و پیشنهادات----------------------------------------------------16
6.    نمونه فرم های از مونتاژ و QC کردن سیستم------------------------------17

نمونه سوال کاربرد نرم افزار های رایانه در آموزش ابتدایی

اختصاصی از کوشا فایل نمونه سوال کاربرد نرم افزار های رایانه در آموزش ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

نمونه سوال کاربرد نرم افزار های رایانه در آموزش ابتدایی

دانلود مقالهISI رمزگذاری پیشرفته ویژگی ابر رایانه است

اختصاصی از کوشا فایل دانلود مقالهISI رمزگذاری پیشرفته ویژگی ابر رایانه است دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

موضوع به فارسی : رمزگذاری پیشرفته  ویژگی ابر رایانه است

موضوع به انگلیسی : Enhanced Attribute Based Encryption for Cloud Computing

تعداد صفحات : 8

فرمت فایل  : pdf 

سال انتشار : 2014

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده :

ابر رایانه در حال ظهور است پارادایم های مختلف فراهم می کند IT خدمات مرتبط. امنیت و حریم خصوصی دو عامل عمده هستند که
رشد محاسبات ابری جلوگیری می کند. عوامل امنیتی دلایل تعداد کمتری از زمان واقعی و ابر کسب و کار مرتبط با
برنامه های کاربردی در مقایسه با مصرف کننده مربوط به برنامه کاربردی ابر. رمزگذاری در مرحله اول، جوانب مثبت و منفی از ویژگی های مختلف بر اساس
روش تجزیه و تحلیل. در مرحله دوم، روش رمزگذاری رمزگذاری ویژگی جدید در بر (ABE) با استفاده از توابع هش، دیجیتال بر اساس
امضا و رمزگذاری نامتقارن طرح مطرح شده است. الگوریتم پیشنهادی ما این است که الگوریتم در عین حال کارآمد است که ساده شده
می توانید برای ابر نرم افزار مهم اجرا شده است.
 

کلمات کلیدی: ابر رایانه، امنیت، حفظ حریم خصوصی؛ صفت رمزگذاری بر اساس

گزارش کارآموزی سیستم آموزش و پرورش واحد رایانه

اختصاصی از کوشا فایل گزارش کارآموزی سیستم آموزش و پرورش واحد رایانه دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:77

فهرست مطالب:
 
مقدمه
تاریخچه آموزش و پرورش استان گلستان
شرح وظایف پست سازمانی
1-عنوان پست : مدیر / رییس اداره
1-1عنوان پست : مسوول دفتر
2-1 عنوان پست : کارشناس روابط عمومی و اسناد .
3-1 عنوان پست : کارشناس مسوول ارزیابی عمل کرده و پاسخ گویی به شکایت
4-1 عنوان پست : کارشناس امور زنان و مشاور مدیریت
5-1 عنوان پست : کارشناس امور حقوقی ، املاک و حمایت قضایی کارکنان
6-1 عنوان پست : کارشناس حراست
7-1 عنوان پست : کارشناس مسوول/ کارشناس گزینش
8-1 عنوان پست : کارشناس مسوول انجمن اولیاء و مربیان
9-1 عنوان پست : کارشناس توسعه مشارکت های مردمی و امور شوراهای آموزش و پرورش
10-1 عنوان پست : کارشناس امورمدارس غیر انتفاعی و آموزشگاه های علمی آزاد دوره های مختلف تحصیلی
11-1 عنوان پشت : کارشناس امور شاهد ، ایثارگران و بسیج دانش آموزی
12-1 عنوان پست: رییس / کارشناس مسوول سواد آموزی / کارشناس سواد آموزی
13-1 عنوان پست : کارشناس مسوول آموزش ( نهضت )
14-1 عنوان پست : کارشناس سواد آموزی
15-1 عنوان پست:راهنما مسئوول
16-1 عنوان پست:راهنمای تعلیماتی
17-1 عنوان پست:مسئوول ترویج سواد آموزی
18-1 عنوان پست : مسوول بررسی عمکلرد
19-1 عنوان پست : مسوول تجهیز کلاسها
2-عنوان پست : معاون آموزش و پرورش عمومی
1-2 عنوان پست : کارشناس تکنولوژی و هماهنگی گروههای اموزشی دوره عمومی .
2-2 عنوان پست : کارشناس سنجش و ارزش یابی تحصیلی وتربیتی دوره عمومی
3-2 عنوان پست : کارشناس مسوول آموزش و پرورش پیش دبستانی و ابتدایی
4-2 عنوان پست کارشناس آموزش وپرورش پیش دبستانی وابتدایی
5-2 عنوان پست : کارشناس مسوول آموزش و پرورش راهنمایی تحصیلی و دوره عمومی بزرگسالان
6-2 عنوان پست : کارشناس آموزش و پرورش راهنمایی تحصیلی و دوره عمومی بزرگسالان
7-2 عنوان پست کارشناس مسوول امور فرهنگی ، اجتماعی و مشاوره دوره متوسطه
8-2 عنوان پست : کارشناس اقامه نماز ، قرآن ، معارف اسلامی و امور مناسبت ها و ایام الله
9-2 عنوان پست : کارشناس مشاوره دوره عمومی
10-2 عنوان پست:کارشناس فعالیت های اجتماعی دانش آموزان شاغل این پست با رعایت ضوابط شرعی و بر اساس آیین نامه وظایف مشروح زیر تحت نظارت کارشناس مسئول انجام می دهد
11-2عنوان پست:کارشناس تربیت بدنی
12-2 عنوان پست : کارشناس سلامت و تندرستی
3. عنوان پست : معاون آموزشی آموزش وپرورش نظری و مهارتی
1-2عنوان پست : کارشناس تکنولوژی و هماهنگی گروههای آموزشی متوسطه
2-3 عنوان پست : کارشناس مسوول سنجش و ارزش یابی متوسطه
3-3 عنوان پست : کارشناس سنجش و ارزش یابی متوسطه
4-3 عنوان پست : کارشناس مسوول آموزش و پرورش نظری ، پیش دانشگاهی و دوره تکمیلی بزرگسالان
5-3 عنوان پست:کارشناس آموزش و پرورش مظری،پیش دانشگاهی و دوره تکمیلی بزرگسالان
6-3 عنوان پست:کارشناس مسئوول آموزش و پرورش فنی حرفه ای و کارودانش
7-3 عنوان پست:کارشناس آموزش و پرورش فنی و حرفه ای و کار دانش
4-عنوان پست:کارشناس مشاوره دوره دوره متوسطه.
5-عنوان پست:معاون برنامه ریزی و توسعه مدیریت
1-5 عنوان پست : کارشناس مسوول آمار برنامه ریزی وبودجه
6-عنوان پست:کارشناس بودجه؛برنامه ریزی و آمار
1-6 عنوان پست:کارشناسی مسئوول آموزش و ارتقاء و مهارتهای حرفه ای
2-6 عنوان پست:کارشناس آموزش و ارتقاء مهارتهای حرفه ای شاغل این پست با رعایت اصول
7- عنوان پست : کارشناس مسئول فن آوری اطلاعات و ارتباطات شاغل این پست با رعایت موازین شرعی
1-7 عنوان پست : کارشناس فن آوری اطلاعات و ارتباطات
8- عنوان پست : کارشناس مسئوول اداری وارزش یابی کارکنان
1-8 عنوان پست : کارشناس امور اداری
9- عنوان پست : کارشناس مسئوول امور رفاهی و تعاون
1-9 عنوان پست : کارشناس رفاهی و تعاون
2-9 عنوان پست : رییس امور پشتیبانی و تغذیه رایگان
3-9 عنوان پست : کارپرداز مسئوول
10 عنوان پست : مسئوول انبارها
1-10 عنوان پست : انبار دار و متصدی توزیع کتب درسی و نشریات کمک آموزشی
2-10 عنوان پست : انباردار
3-10 عنوان پست : مسئوول دبیرخانه
4-10 عنوان پست : ثبات و متصدی امور دفتری
5-10 عنوان پست : مسوول بایگانی
6-10 عنوان پست : بایگان
7-10 عنوان پست: نگهبان و سرایدار
8-10 عنوان پست:نگهبان
9-10 عنوان پست:خدمتگزار
10-10 عنوان پست:تلفن چی(مسئوول تلفن خانه)
11-10 عنوان پست:تلفنچی
12-10 عنوان پست: مسئوول امور نقلیه
13-10 عنوان پست:راننده
14-10 عنوان پست:ماشین نویس
15-10 عنوان پست:متصدی توزیع و تکثیر نامه ها

مقدمه :

بی تردید اعتبار و ارزش هر جامعه ای بستگی به میزان معرفت و دانش و رشد علمی وفرهنگی آحاد آن جامعه داشته و در این میان آموزش و پرورش به عنوان دستگاه عظیم فرابخش که حیاتی ترین عامل توسعه یعنی « انسان » در آن رشد یافته و به بار و بر می نشیند بیش از دیگر سازمانها و نهادها باید مورد توجه قرار گیرد . امانباید فراموش کرد که رسالت عظیم انسان سازی که وظیفه اصلی انبیاء نیز بوده نیاز به همت مضاعف تمامی رسولان فرزانه تعلیم و تربیت داشته و تا خود نخواهیم و تا متولیان اصلی دانش و معرفت خود به حرکت در نیامده و اثر بخشی آموزش و پرورش را به اثبات نرسانند یقینا انتظار توجه و حمایت مادی و معنوی ازدیگران ، آب در هاون کوفتن است .

خوشبختانه استان گلستان از روزگاران دور با نام جرجان و استراباد به لحاظ علمی و فرهنگی همواره بر سر زبانها بوده و از آن روز تا به امروز سیر صعودی خود را با شتاب طی نموده است و انشاء ا... حرکت رو به رشد در سایه عزم و اراده بلند و با استحکام پیوند خانه و مدرسه ونیز به همت تمامی کارکنان و فرهنگیان و دانش آموزان و پشتیبانی مسوولین استانی همچنان به سیر خود به سوی کمال ادامه خواهد داد .

تاریخچه آموزش و پرورش استان گلستان

پایه های نخستین نظام آموزشی در دوره اسلامی از مساجد آغاز گردید . در قرون اولیه در جوار مساجد حجره هایی بنا گردید تا آموزش قرآن کریم ، صرف ونحو و سایر علوم ممکن گردد . بنابراین در طول هزار و سیصد سال شهرهای قدیمی استان گلستان از مکتب خانه ها و مدارس پیشرفته دینی برخوردار بود.

نظام آموزشی جدید با نفی بنیادهای نظام آموزشی کهن اصول جدیدی در برنامه ریزی آموزشی و ارزشیابی پدید آورد که پایه های نظام آموزشی جدید ما را تشکیل می دهد . در دوره قاجاریه امیرکبیر به دایر نمودن مدرسه دارالفنون مطابق رویه آموزشی اروپایی ها نمود . از آن پس در سایر مناطق ایران مانند استرآباد (گرگان ) ، علی آباد کتول و بندر گز نیز چنین مدارسی پایه گذاری گردید . این مدارس از ابتدا با تشویق و حمایت نماینده حکومت درمراکز استانها پدید آمد .

در حال حاضر این استان با داشتن 15 اداره آموزش و پرورش و با جمعیت دانش اموزی بالغ بر 400.075 نفر در 3402 آموزشگاه و 15.913 کلاس درس و با تلاش بی وقفه 26.099 نفر همکاران محترم فرهنگی به فعالیتهای آموزشی و پرورشی و تعلیم وتربیت اهتمام دارد .

آموزش وپرورش شهرستان کردکوی در سال 1353 تاسیس شد و در سال 1354 رسما مستقل شد. این سازمان 1425 نفر پرسنل دارد که از این تعداد 98% رسمی و بقیه پیمانی و حق التدریسی هستند .

«شرح وظایف پست سازمانی »

• عنوان پست : مدیر / رییس اداره

شاغل این پست با رعایت دقیق موازین شرعی تحت نظارت رییس سازمان آموزش وپرورش استان عهده دار درانجام وظایف زیر خواهد بود .

• سعی درتزکیه و الگوسازی خویش واسوه شدن برای کارکنان اموراداری و آموزشی ودانش آموزان بر اساس موازین شرع مقدس اسلام و نظام جمهوری اسلامی .
• اهتمام در بوجود آوردن محیطی کاملا اسلامی و تقویت روح وحدت اسلامی از طریق حرکت در مطابق اهداف آموزش وپرورش ونظام جمهوری اسلامی در بین کارکنان آموزشی و اداری و جلوگیری از هر گونه تفرقه و گروه گرایی .
• اهتمام دربوجود آوردن محیطی کاملا پرورش دهنده و آموزنده منطبق با موازین اسلامی در زمینه شکوفا شدن استعدادهای فکری کارکنان آموزشی و اداری .
• نظارت دقیق بر نحوه رفتار و کردار کارکنان آموزشی و پرورشی واداری و خصوصا درمورد پوشش اسلامی خواهران متعلم و کارمند بر طبق موازین شرع مقدس اسلامی .
• سعی در ایجاد ارتباط اسلامی بین کارکنان برای پیشبرد اخلاق و رفتار اسلامی آن ها
• کوشش در اجرای صحیح و دقیق قوانین و آیین نامه ها و بخشنامه ها و دستورالعملهای اداری و آموزشی طبق مصوبات کمیته مستند سازی استان و شهرستان .
• تماس و هم کاری با مقامات دولتی در سطح شهرستان جهت ایجاد تسهیلات لازم در پیشبرد اهداف آموزش و پرورش .
• تشویق وترغیب مردم به منظور همکاری و تعاون با آموزش و پرورش ( تعاونوا علی البر و التقوی )
• اقدام به تشکیل شورای آموزش وپرورش منطقه ای با توجه به مصوبات شورای استان معاونت مشارکت های مردمی و مدارس غیر انتفاعی و اقدام به انجام و بررسی آیین نامه ها و دستورالعملهای مربوط ووظایف دیگری که به عهده دبیر شورا واگذار گردیده است .
• نظارت بر اجرای برنامه های آموزشی آموزشگاهها در قالب برنامه های مصوب .
• نظارت بر اجرای صحیح کار دوایر اداره و کوشش در ایجاد هماهنگی آنان .
• امضاء نامه ها ، بخشنامه ها ، دستورالعمل ها ، و احکام صادره از اداره .
• امضاء کارنامه ها و گواهی نامه ها ، تاییدیه ها و کارت شناسایی کارکنان اداری و آموزشی و غیره .
• بازدید از آموزشگاهها و صدور دستورالعمل های لازم درمورد حسن اجرای برنامه ها و کارهای اداری و آموزشی آن ها .
• کوشش در ایجاد توسعه و تجهیزات آموزشگاههای ابتدایی ، دوره راهنمایی تحصیلی و متوسطه ، مدارس شاهد ، مدارس غیر انتفاعی و مدارس عشایری ، بزرگسالان و همچنین موسسات تربیتی دیگر نظیر مهد کودک درسطح شهر باتوجه به نیازهای حال و آتی منطقه .
• مراقبت درتنظیم بودجه سالانه اداره و حسن انجام امور مالی .
• مراقبت در حسن اجرای برنامه های امتحانات داخلی ، نهایی و متفرقه آموزشگاه ها در سطح شهر ونمایندگی ها و تهیه گزارش مربوط برای مقامات ذیربط .
• کوشش در فراهم کردن وسایل رفاهی کارکنان اداری و آموزشی .
• اجرای دقیق اصل تشویق و توبیخ در مورد کارکنان اداری و آموزشی در صورت لزوم و طبق مقررات مربوط.
• نظارت مسنقیم بر کار معاونین ، مسوولان ، متصدیان ، نمایندگی های اموزش و پرورش وسایر کارکنان.
  • عنوان پست : مسوول دفتر

شاغل این پست با رعایت موازین شرعی و بر طبق مقررات وظایف مشروحه زیر را تحت نظارت مستقیم مدیر / رییس اداره انجام میدهد .

• یادداشت تاریخ و ساعت تشکیل کمیسیون ها و ملاقات ها و جلسات و اعلام آن به مدیر مربوط یا جانشین وی .
• ماشین کردن نامه هایی که از طرف مدیر یا جانشین وی ارجاع می شود .
• تعیین وقت برای مراجعه کنندگان جهت ملاقات با مدیر .
• پاسخ گویی به مراجعان تلفنی و یادداشت اسامی و خلاصه درخواست ها.
• نگهداری و بایگانی نامه و مکاتبات طبق دستور مدیر یا جانشین وی در بایگانی مخصوص.
• بایگانی پرونده های مورد نیاز .
• انجام سایر امور ارجاعی عند اللزوم .