تحقیق درمورد برنامه نویسی به زبان C++ 58 ص

اختصاصی از کوشا فایل تحقیق درمورد برنامه نویسی به زبان C++ 58 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 58

نکاتی درمورد زبان c++

بعد از هر دستور سیمی کالن وجود دارد ولی قبل از else وجود ندارد.(در زبان C قبل ازelse سیمی کالن هست.)

در زبان c برخلاف پاسکال قبل و بعد از هر رشته دو کوتیشن قرار می گیرد.

در زبان c حروف بزرگ و کوچک با هم فرق دارند.

دستور انتساب در )c = (است به جای =: در پاسکال و می تواند درتعریف متغیر استفاده شود.

زبان C فاقد متغیر نوع Boolean ,String می باشد.در زمان استفاده صفر به معنای False وباقی اعداد برای True به کاربرده می شود.

در C++,C از علامت های (// و/* و*/ ) برای تو ضیحات استفاده می شود.

می توان متغیر مورد نیاز هر دستوررا قبل از آن دستور تعریف کرد.

دستور include باید حتما در اولین خط برنامه باشد.

C متغیر ها را مقدار دهی اولیه نمی کند.

عملگر ها:

کاراکتر های خاصی که برای انجام عملیات مختلف مورد استفاده قرار می گیرند.

1.عملگر های ریاضی

+ ، - ، * ، / ، % ، = ، -- ، ++

2. عملگر های منطقی

!= ، == ، => ، =< ، > ، < ، && ، || ، !

3. عملگر های بیتی

^ ، & ، |

** چنانچه اشتباهی در کاربرد عملگر ها صورت گیرد به طور مثال اگر به جای (==) از (=) استفاده شود . هیچ خطایی اعلام نمی شود تنها جواب مورد نظر به دست نمی آید.

دستور cout

برای چاپ مقداری در خروجی مورد استفاده قرار می گیرد.

برنامه 1:

#include

Main()

{

cout <<”***”;

}

برنامه 2:

#include

Main()

{

cout <<”***”<<”**”;

}

برنامه3:

#include

Main()

{

cout <<”***”<<”**”<<endl<<”*”;

}

برنامه4:

#include

Main()

{

cout <<”*”<<endl<<”**”<<endl<<”***”;

}

خروجی

*

**

***

برنامه5:

#include

Main()

{

cout <<”12+3=”<<12+3;

}

خروجی

12+3=15

دستور cin

مقداری را از ورودی گرفته و به یک متغیر خاص نسبت می دهد.

نحوه تعریف متغیر

;اسم متغیر نوع متغیر

برنامه 6:

#include

Main()

{

Int x,y;

Cin>>x;

Cin>>y;

//cin >>x>>y;

cout <<x+y;

}

برنامه7:

#include

Main()

{

Int x,y;

Cin>>x;

Cin>>y;

//cin >>x>>y;

cout <<”x+y”<<”=”<<x+y;

}

برنامه 8:

#include

Main()

{

Int x,y;

cin >>x>>y;

int z;

z=x*y;

cout <<z;

}

برنامه 9:

#include

Main()

{

Int x,y,z;

Cin>>z;

X=y=z;

Int p=x+y;

cout <<z+p;

}

برنامه 10: برنامه ای بنویسید که یک مبلغ را دریافت کرده و آن را با سکه های 50، 25،10 تومانی خورد کند.

#include

Main()

{

Int x;

cout <<x/50;

x%=50;

cout <<x/25;

x%=25;

cout <<x/10;

x%=10;

کتاب Educating Nurses زبان اصلی

اختصاصی از کوشا فایل کتاب Educating Nurses زبان اصلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کتاب Educating Nurses زبان اصلی

حجم فایل: 1 مگابایت

Educating Nurses: A Call for Radical Transformation (Jossey-Bass/Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching)

"This book represents a call to arms, a call for nursing educators and programs to step up in our preparation of nurses. This book will incite controversy, wonderful debate, and dialogue among nurses and others. It is a must-read for every nurse educator and for every nurse that yearns for nursing to acknowledge and reach for the real difference that nursing can make in safety and quality in health care."
—Beverly Malone, chief executive officer, National League for Nursing

"This book describes specific steps that will enable a new system to improve both nursing formation and patient care. It provides a timely and essential element to health care reform."
—David C. Leach, former executive director, Accreditation Council for Graduate Medical Education

"The ideas about caregiving developed here make a profoundly philosophical and intellectually innovative contribution to medicine as well as all healing professions, and to anyone concerned with ethics. This groundbreaking work is both paradigm-shifting and delightful to read."
—Jodi Halpern, author, From Detached Concern to Empathy: Humanizing Medical Practice

"This book is a landmark work in professional education! It is a must-read for all practicing and aspiring nurse educators, administrators, policy makers, and, yes, nursing students."
—Christine A. Tanner, senior editor, Journal of Nursing Education

"This work has profound implications for nurse executives and frontline managers."
—Eloise Balasco Cathcart, coordinator, Graduate Program in Nursing Administration, New York University

کتاب Lasers for Medical Applications زبان اصلی

اختصاصی از کوشا فایل کتاب Lasers for Medical Applications زبان اصلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کتاب Lasers for Medical Applications زبان اصلی

حجم فایل: 36 مگابایت

Lasers for Medical Applications: Diagnostics, Therapy and Surgery

Lasers have a wide and growing range of applications in medicine. Lasers for Medical Applications summarises the wealth of recent research on the principles, technologies and application of lasers in diagnostics, therapy and surgery.

Part one gives an overview of the use of lasers in medicine, key principles of lasers and radiation interactions with tissue. To understand the wide diversity and therefore the large possible choice of these devices for a specific diagnosis or treatment, the respective types of the laser (solid state, gas, dye, and semiconductor) are reviewed in part two. Part three describes diagnostic laser methods, for example optical coherence tomography, spectroscopy, optical biopsy, and time-resolved fluorescence polarization spectroscopy. Those methods help doctors to refine the scope of involvement of the particular body part or, for example, to specify the extent of a tumor. Part four concentrates on the therapeutic applications of laser radiation in particular branches of medicine, including ophthalmology, dermatology, cardiology, urology, gynecology, otorhinolaryngology (ORL), neurology, dentistry, orthopaedic surgery and cancer therapy, as well as laser coatings of implants. The final chapter includes the safety precautions with which the staff working with laser instruments must be familiar.

With its distinguished editor and international team of contributors, this important book summarizes international achievements in the field of laser applications in medicine in the past 50 years. It provides a valuable contribution to laser medicine by outstanding experts in medicine and engineering.

• Describes the interaction of laser light with tissue
• Reviews every type of laser used in medicine: solid state, gas, dye and semiconductor
• Describes the use of lasers for diagnostics

تحقیق درباره نظریه‌های ارزشیابی و کاربرد آنها در زبان فارسی

اختصاصی از کوشا فایل تحقیق درباره نظریه‌های ارزشیابی و کاربرد آنها در زبان فارسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 15

نظریه‌های ارزشیابی و کاربرد آنها در زبان فارسی

ارزشیابی و آزمون‌سازی

تعداد دانش‌آموزان: 120 نفر

تعداد سوالات آزمون: 20 سوال که شامل 10 سوال در ک مطلب، 5 سوال گرامر و 5 سوال لغت است.

بیل گیتس و صنعت رایانه

بیل گیتس شخص مهمی در صنعت رایانه است . او سالهای زیادی است که رئیس شرکت مایکرو سافت و نیز ثروتمندترین فرد در آمریکاست. اما او چگونه توانست این موفقیت را بدست آورد؟ او چیزهایی زیادی از پدر و مادرش آموخت. در حالیکه بیل به مدرسه می رفت، پدرش به دانشگاه می رفت و با گرفتن مدرک دانشگاهی قاضی موفقی شد. او از موفقیت پدرش آموخت که اگر کسی چیزی می‌‌خواهد باید مجدانه برای آن تلاش کند. مادر او معلم پرکاری بود اما در عین حال از مسافرت کردن لذا می‌برد و از زندگی مادرش فهمید که اگر کسی می‌خواهد مجدانه کار کند و درعین حال از زندگی لذت ببرد باید برای آن برنامه‌‌ریزی کند. وقتی بیل جوان بود او اوقات زیادی را به خواندن می‌گذراند اما کودکی او تنها کار نبود و ورزشهای زیادی انجام می‌داد. وقتی بزرگتر شد، وقت بیشتر و بیشتری را صرف کار و بازی با رایانه کرد و قبل از اینکه بیست ساله شود اولین زبان رایانه دنیا را برای رایانه‌های شخصی بوجود آورد. او فکر می‌کرد که در هر خانه‌ای یک رایانه خواهد بود و هر رایانه‌ای به یک نرم افزار نیاز خواهد داشت. او می‌گفت: «قصد دارم اولین یک میلیون دلار خود را تا قبل از بیست و پنج سالگی با کار روی نرم‌افزار بدست آورم» و همین را هم کرد.

سوالات درک مطلب

به سوالات زیر جواب دهید.

بیل گیتس در کدام صنعت فرد مهمی است؟

الف- ماشین ب- رایانه

ج- ربات د- هواپیما

2- بیل گیتس در شرکت مایکروسافت چه شغلی داشت؟

الف- مدیر عامل ب- منشی ج- رئیس د- معاون

3- شغل پدر بیل گیتس چه بود؟

الف- منشی دادگاه ب- معلم ج- قاضی د- وکیل

4- شغل مادر بیل گیتس چه بود؟‌

الف- معلم ب- قاضی ج- وکیل د- پرستار

5- مادر بیل گیتس از چه چیزهایی لذت می‌برد؟

الف- فیلم و سینما ب- استراحت و بازی

ج- خواب و ورزش د- کار و مسافرت

6- بیل گیتس از زندگی مادرش فهمید که برای زندگی خوب . . . . . . . . شرط مهمی است.

الف- برنامه‌ریزی ب- خواب و استراحت

ج- خوشگذرانی د- بازی و تفریح

7- بیل گیتس در جوانی اوقات زیادی را به . . . . . . . . . می‌گذراند

الف- استراحت ب- مطالعه ج- تفریح د- خوابیدن

8- بیل گیتس قبل از بیست سالگی چه کار مهمی کرد؟

الف- ازدواج کرد ب- اولین زبان رایانه را ساخت

ج- به مسافرت رفت د- چند کامپیوتر خرید

9- بیل گیتس قصد داشت اولین یک میلیون دلار خود را از چه طریقی بدست آورد؟

الف- تدریس ب- وکالت ج- قضاوت د- کار روی نرم‌افزار

10- کدامیک از اجزاء رایانه در متن ذکر شده است؟

الف- مانیتور ب- صفحه کلید ج- ماوس د- نرم‌افزار

سوالات لغت

یکی از گزینه‌های زیر را از نظر معنا متفاوت است،‌ آنرا پیدا کنید؟

الف- عالم ب- عادل ج- عاقل د- دیوانه

2- رامین را که دیدم به سرعت از تپه بالا می‌رفت در حالیکه نفس بند آمده بود، چیزهایی را زیرلب می‌گفت که من نمی‌فهمیدم

تحقیق درباره زندگی استاد شهریار و زبان فارسی

اختصاصی از کوشا فایل تحقیق درباره زندگی استاد شهریار و زبان فارسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 فرمت فایل:word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  تعداد صفحات:24

بیو گرافی استاد شهریار ..........................................................2

ادبیات فرهنگی ....................................................................17

زبان فارسی

مقدمه ...............................................................................18

انواع زبان .........................................................................18

طبقه بندی زبان های جهان ....................................................19

انواع زبان های قدیمی ..........................................................21

تعریف دستور زبان،صرف و نحو در زبان فارسی .......................22

کلام،جمله،کلمه،هجا،حرف ....................................................23

سخن کوتاه با اولیا ..............................................................24

 ادبیات فارسی

بـیو گـرافـی استاد شهـریار

به قـلم جـناب آقای زاهـدی دوست استاد

اصولاً شرح حال و خاطرات زندگی شهـریار در خلال اشعـارش خوانده می شود و هـر نوع تـفسیر و تعـبـیـری کـه در آن اشعـار بـشود به افسانه زندگی او نزدیک است و حقـیـقـتاً حیف است که آن خاطرات از پـرده رؤیا و افسانه خارج شود. 

گو اینکه اگـر شأن نزول و عـلت پـیـدایش هـر یک از اشعـار شهـریار نوشـته شود در نظر خیلی از مردم ارزش هـر قـطعـه شاید ده برابر بالا برود، ولی با وجود این دلالت شعـر را نـباید محـدود کرد.

شهـریار یک عشق اولی آتـشین دارد که خود آن را عشق مجاز نامیده. در این کوره است که شهـریار گـداخـته و تصـویه می شود. غالـب غـزلهـای سوزناک او، که به ذائـقـه عـمـوم خوش آیـنـد است، یادگـار این دوره است. این عـشـق مـجاز اسـت کـه در قـصـیـده ( زفاف شاعر ) کـه شب عـروسی معـشوقه هـم هـست، با یک قوس صعـودی اوج گـرفـتـه، به عـشق عـرفانی و الهـی تـبدیل می شود. ولی به قـول خودش مـدتی این عـشق مجاز به حال سکـرات بوده و حسن طبـیـعـت هـم مـدتهـا به هـمان صورت اولی برای او تجـلی کرده و شهـریار هـم با زبان اولی با او صحـبت کرده است. 

بعـد از عـشق اولی، شهـریار با هـمان دل سوخـته و دم آتـشین به تمام مظاهـر طبـیعـت عـشق می ورزیده و می توان گـفت که در این مراحل مثـل مولانا، که شمس تـبریزی و صلاح الدین و حسام الدین را مظهـر حسن ازل قـرار داده، با دوستـان با ذوق و هـنرمـنـد خود نـرد عـشق می بازد. بـیـشتر هـمین دوستان هـستـند که مخاطب شعـر و انگـیزهًَ احساسات او واقع می شوند. از دوستان شهـریار می تـوان مرحوم شهـیار، مرحوم استاد صبا، استاد نـیما، فـیروزکوهـی، تـفـضـلی، سایه و نگـارنده و چـند نـفر دیگـر را اسم بـرد. 

زبان فارسی

مقدمه

زبان وسیله ی بیان تفکر است و غالباً برای انتقال فکر کسی به دیگری به کار میرود. این انتقال ممکن است به وسیله ی گفتن، نوشتن، اشاره و یا لمس انجام شود. پس هر چه وسیله ی انتقال فکر، یعنی زبان، از طرفی ساده و از طرف دیگر دقیق تر باشد، عمل انتقال فکر دقیق تر و راحت تر صورت خواهد گرفت.

 انواع زبان

زبان از لحاظ ارزش ادبی به سه قسمت میشود:

1-      زبان ادبی : که زبان شاعران و نویسندگان است و در آن هنرنمایی های ادبی بسیار به کار میرود. نظم و نثر قدیم فارسی نمونه ی درخشانی از زبان ادبی است.

2-      زبان گفتگو: که زبان صحبت افراد تحصیل کرده است و اگر چه فاقد هنرنمایی های ادبی است، ولی باید در حال سادگی بی غلط باشد. در زبان گفتگو همیشه صرفه جویی به کار میرود. نویسندگان معمولاً در نوشتن زبان ادبی به کار میبرند و در صحبت زبان گفتگو.

3-        زبان عامیانه: که زبان مردم تحصیل نکرده و عامی است و شامل لغتهای غلط یا نیمه غلطی است که در دو زبان دیگر نباید دیده شود، علاوه بر این دارای غلط های صرفی و نحوی نیز هست. گاه در زبان عامیانه لغات بسیار اصییل نیز یافت میشود که باید آنها را با به کار بردن ادبی زنده کرد.

 طبقه بندی زبان های جهان

زبان شناسان زبان های جهان را به سه دسته ی زیر تقسیم کرده اند:

 1-      زبان های یک هجائی (تک هجایی)

در این زبان ها کلمات فقط از یک هجای تغییر ناپذیر درست شده اند. یعنی نه ریشه ی کلمه تغییر میکند و نه بدان پیشوند یا پسوندی متصل می شود. این زبان ها در حالت ابتدایی باقی مانده اند، مثل: زبان های چینی، تبتی و سیامی

2-      زبان های التصاقی (پیوندی)

در این زبان ها کلمات از یک یا چند هجای تغییرناپذیر درست شده اند، ولی میتواند به هم بچسبند یا پیشوند و پسوندی بگیرند تا معنی نوی به دست آید، مثل: زبان های فنلاندی، ترکی، مغولی، تاتاری، ژاپنی و کره ای

3-      زبان های منصرف (صرفی)

در این زبان ها کلمات از یک یا چند هجای تغییرپذیر درست شده اند. یعنی ریشه ی کلمه ها برعکس زبان های بالا تغییر می کند و به صورت های مختلف درمیاید. علاوه بر این پیوند پیشوند و پسوند با کلمه ها در این زبان ها فراوان است. زبان های مهم دنیا از این نوعند، مثل زبان های هندی، ایرانی، یونانی، لاتین، ژرمنی، اسلاوی، ارمنی و سامی

الف- زبان های هندی و اروپاای

1-     زبان های هندی: سانسکریت، ودا، ...

2-     زبان های ایرانی: پارسی باستان (پارسی کهن – فرس قدیم)، اوستایی، پهلوی (زبان ساسانیان)، پارتی (زبان اشکانیان)، دری، سُغدی، خوارزمی، سکایی، ...

پارسی باستان با زبان اوستاای و سانسکرت از یک ریشه اند. اوستا زبانی است که برای نوشتن اوستا کتاب دینی زردشتیان ایران باستان به کار رفته است، به این سبب آن را زبان اوستاای نامند. پارسی باستان و اوستا فرزندان یک پدرند.

زبان های هند و ایرانی یکی از مهم ترین شاخه های زبان هند و اروپاای است و آریاای نامیده میشوند.

3-     زبان یونانی

4-     زبان لاتین