نقش اندیشه در فرآیند طراحی

اختصاصی از کوشا فایل نقش اندیشه در فرآیند طراحی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

نقش اندیشه در فرآیند طراحی:  

مقدمه  : 

روند طراحی یک معیار شامل تعداد زیادی تقسیم‌ها وفرآیند تکامل آنهاست که منجر به تولد مفهومی خیالی با پتانسیل واقعیت در ذهن می‌شود که در آینده تحقق می‌پذیرد . این مفهوم خیالی به واسطه الزاماتی خاص مانند توجه به فرم، عملکرد، فن‌آوری ،‌ مقررات دولتی با کمک ترسیمات، گام به گام به طرح نهایی نزدیک می‌شود.      

در سالهای اخیر معماران درگیر بحث‌هیا نظری طراحی و نحوه اعمال نظر طراح در فرآیند طراحی هستند. ا ین روند نشان می‌دد که اهداف و اصول حاصله از بحث‌های نظری به سادگی قابل اجرا در یک طرح واقعی نیستند اما کشف این اصول جزء الزامات جهت ارتقاء طراحی معماری می‌باشند. یکی از این موارد، آشنایی با نوع اندیشه طراح و در پی آن، مهارت به کارگیری اندیشه در طراحی می‌باشد، در پی این هدف لازم است که انواع اندیشه شناخته شود و نسبت هر یک در روند طراحی مورد کنکاش قرار گیرد.

چکیده :  

مقاله حاضر، ضمن معرفی انواع اندیشه و نگاهی به جایگاه آن در معماری به ردیابی دوره تعادل سه اندیشه علمی،‌ فلسفی و شهودی در تاریخ که همان دوران طلائی اسلام می‌باشد می‌پردازد. در راستای این کنکاش تاریخی تنها اسلامی به جا مانده از قرن 10 و 11 هـ.ق به عنوان ماحصل معاصری می‌شود.

تعداد صفحات: 27

تحقیق بررسی نقش رسانه ها در کودکان

اختصاصی از کوشا فایل تحقیق بررسی نقش رسانه ها در کودکان دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

بررسی نقش رسانه های جمعی در الگوپذیری و رفتار کودکان

تعداد صفحات:184

فرمت فایل:doc

پیشگفتار:

تحقیق حاضر با عنوان "بررسی نقش رسانه‌های جمعی(با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان " سعی دارد، تاثیرات مثبت وپیامدهای منفی وابستگی کودکان به تلویزیون را مورد بررسی قرار دهد. در راستای رسیدن به هدف مذکور ابتدا مبانی نظری تحقیق در مورد تاریخچه پیدایش رسانه‌های گروهی و به خصوص تلویزیون مطرح شده، سپس انواع کارکردهای تلویزیون، وظایف رسانه به عنوان یک وسیله ارتباطی مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است.در فصل دوم تحقیق مقدارزمانی که کودکان در شرایط مختلف سنی صرف تماشای تلویزیون میکنند،آغاز سن تماشای تلویزیون، دلایل تماشای تلویزیون توسط کودکان و انتظاراتی که کودکان و والدین آنها از تلویزیون دارند مورد بررسی قرار می‌گیرد. لازم به ذکر است آمار و ارقام مربوط به این فصل از تحقیق، در مورد جامعه آمریکا و بر اساس اطلاعات کتاب " تلویزیون در زندگی کودکان ما نوشته ویلبر شرام و دیگران، ترجمه محمود حقیقت کاشانی می‌باشد. امید است با عنایتی که مسئولین تعلیم وتربیت ایران اسلامی به الگو گیری کودکان این مرز و بوم از رسانه‌های گروهی و به ویژه رسانه‌های تصویری دارند، زمینه انجام این چنین پژوهشهای گسترده ای در سیستم آموزش و پرورش کشور مانیز فراهم گردد که این مهم حمایت همه جانبه مسئولین امر را می‌طلبد.

فصل سوم با عنوان جهان جدید تلویزون مسایلی از جمله سن شروع تماشای تلویزیون و شرایط زمانی و انواع موضوعاتی که مورد توجه کودکان با توجه به شرایط سنی و جنسی و همچنین توانایی‌های ذهنی آنها است مورد بررسی قرار گرفته است.

فصل چهارم مربوط به نحوه و میزان یادگیری کودکان از این رسانه و عوامل تاثیر گذار بر این مساله است.

در فصل پنجم تحقیق، تاثیرات روحی، روانی و جسمی تلویزیون بر کودکان مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته و در نهایت در فصل ششم به رسانه جدید " اینترنت "و رابطه آن با مسئله یادگیری و الگو پذیری کودکان و انواع خطراتی که این رسانه برای کودکان دارد اشاره شده است.

  مقدمه:

کودکان ما امروزه در خانه ای پا به دنیا می‌گذارند که تلویزیون در آن به طور میانگین هفت تا هشت ساعت در روز روشن است. حالا دیگر بیش از آنکه از مادربزرگها داستان و از پدربزرگها خاطره بشنویم این تلویزیون است که داستانهای مربوط به انسانها، زندگی و ارزشهای آن را برای ما بیان می‌کند.

تلویزیون، امروزه به عنوان عمومی ترین و پرمخاطب ترین رسانه جمعی، سهم عمده ای در آموزش و تأثیرگذاری مستقیم و غیر مستقیم بر فرهنگ و روح و روان جمعی دارد.

تاثیر پذیری اکثریت خاموش جامعه از تلویزیون و برنامه‌های ماهواره ای تلویزیونی بسیاری از اوقات کشورهای جهان سوم را با بحران فرهنگی روبرو کرده است.

تلویزیون هر روز بر ما تسلط بیشتری می‌یابد و ما بایستی نگران آثار مخرب برنامه‌های تلویزیونی برای کودکان و خانواده‌های خود باشیم. این حق ماست و می‌بایستی عکس العمل نشان دهیم. اگر چه تلویزیون فی نفسه مطرود نیست اما برنامه‌های تلویزیونی در مجموع زیانبار بوده اند. در غرب به نوعی و در شرق به شکلی دیگر خطر برنامه‌های مخرب و منحط تلویزیونی احساس می‌شود.

ما بدبختانه فرزندانمان را با تلویزیون تربیت می‌کنیم وقتی می‌خواهیم آنان را ساکت کنیم برای آنان تلویزیون روشن می‌کنیم و یا آنان را به تماشای برناه‌هایی که خودمان هم نمی دانیم چه هستند دعوت می‌کنیم. خودمان هم متاسفانه عادت کرده ایم به آنچه پخش می‌شود فقط خیره شویم و نگاه کنیم. بشر با تولید نیازمند به شناخت دنیای اطراف خود است و انتقال فرهنگ و روحیه مدنی می‌تواند به صورتی سالم و سازنده انجام گیرد اما به نظر می‌رسد تلویزیون یک مانع اصلی بر سر راه رسیدن به دنیای بهتر است پس ما بایستی از آثار سوء این جعبه جادویی آگاه شویم و در ارتباط با تلویزیون مسؤولیت خود را بپذیریم.

نقش مدیریت مصرف در کمک به مدیریت تولید

اختصاصی از کوشا فایل نقش مدیریت مصرف در کمک به مدیریت تولید دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

مقاله مدیریت با عنوان نقش مدیریت مصرف در کمک به مدیریت تولید در فرمت ورد در 18 صفحه و حاوی مطالب زیر می باشد:
مقدمه
مدیریت تولید در هزاره سوم
تولید شبکه‌ای
ویژگی‌های تولید شبکه‌ای
تولید شبکه‌ای مبتنی‌بر MICK-4FI
سطح تولید شبکه‌ای
مقایسه سطح تولید شبکه‌ای با سطح سازمان

دانلود پایان نامه شاخصهای فرهنگ، تفکر و نقش آن در بسیج

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پایان نامه شاخصهای فرهنگ، تفکر و نقش آن در بسیج دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

انقلاب اسلامی ایران به عنوان انعکاس جلوه های روشن اندیشه های الهی حضرت امام خمینی (ره) ، حصار اوهام و نظریه های رجعت به قرون جاهلیت را شکافت و باایجاد تحول عمیق در فرهنگ و اعتقادات جامعه اسلامی هویت و شخصیت مستقل سیاسی، فرهنگی و اعتقادی را به جهان اسلامی هدیه کرد . امروز ثمره این نهال برومند ، قامت برافراشته و پر افتخار بسیج است که درسایه پیروی از مقام معظم رهبری و جان فشانی های بسیجیان سلحشور بر تارک انقلاب می درخشید . درخششی که از شرکت مخلصانه و فراگیر در هشت سال دفاع مقدس تلالؤ آن جهانگیر شده و موجبات سرافرازی نظام جمهوری اسلامی ایران ، و ناامیدی و یاس دشمنان اسلامی را در سر تا سر جهان فراهم آورده است . فرهنگ و تفکر بسیج پدیده ای نوظهور است که ریشه در باورهای اسلامی ، انقلابی و ملی مسلمانان ایران دارد .

   فرهنگ و تفکر بسیج در سیر تحول و تکوین بسیج در دوران انقلاب ، جنگ تحمیلی و دوران سازندگی و بعد از آن در جامعه حضور داشته و همیشه در لحظات بحرانی ، گره های نظامی ، سیاسی ، فرهنگی و اقتصادی نظام را به نحو معجزه آسایی باز کرده است . از آنجا که بقای نظام جمهوری اسلامی در گروه توجه به این فرهنگ ناب اسلامی ، انقلابی وایرانی است ، باید شاخصه های این فرهنگ را شناخت . همان شاخصه هایی که از زمان پیدایش تا کنون از آن بهره مند بوده و همگان بر این اساس بسیج را می شناسند و تکریمش می کنند . بر اساس همین شاخصه ها نیز باید از آن وضعیت شناسی و آسیب شناسی کرد و زمینه های ضعف و قوت آن را در اقشار بسیج بررسی کرد و راه کارهایی را برای ارتقای ویژگی های  اسلامی ، انقلابی وملی آن به دست آورد .

موضوع پژوهش 

   بسیج انقلاب اسلامی ایران بیش از آنکه درای سازمان رزمی مشخص باشد ، دارای یک فرهنگ و تفکر است که شالوده اصلی سازمان بسیج را همین فرهنگ و تفکر تشکیل می دهد . در تبیین فرهنگ و  تفکر بسیج ویژگیهای آن نظریه های مختلفی ارائه شده است که رد رأس آن فرمایشات حضرت امام خمینی (قدس سره) و حضرت آیت ا… خامنهای (مد ظله) قرار دارد . ایشان بسیج را یک فرهنگ که د ربین مردم ایران قرار دارد معرفی نموده که ریشه در باورهای انقلابی ، اسلامی و ملی ایران دارد . معنویت ، شجاعت ، ولایت ، آگاهی و شناخت ، دشمن شناسی ، حریت و … از شاخصهای این فرهنگ و تفکر محسوب می شود .

   در مباحث جامعه شناسی نظرات مختلفی در خصوص فرهنگ و تفکر بسیج ارائه شده است که زاییده نگرش بسیج شناسی آنهاست . اصولا” برخی بسیج را یک پدیده صرفا” اجتماعی و گذرا می دانند و آن را تز کودتا و آشوب های داخلی می دانند و برخی آن تز بسیج توده ای مطرح کرده اند و برخی بسیج را مانع اصلاحات جامعه در روند حرکت بسوی غرب تلقی نموده اند و آن را به عنوان آسیب و مانع توسعه قلمداد کرده اند و برخی آن را نتیجه انقلاب و معادل با جریان انقلاب اسلامی تلقی کرده اند و بدین ترتیب آن را عنصر اصلی نظام اسلامی ایران میدانند . برخی نیز معتقدند که فرهنگ بسیج در جریان تحولات اجتماعی دچار ضعف شده و رو به نابودی است و برخی معتقدند که فرهنگ بسیج متناسب با شرایط و موقعیت ها اهداف ووظایف خاصی یافته است که این تحول را نمی توان ضعف نامید ، بلکه بیانگر توسعه و ارتقاء است .

   آنچه مد نظر این نگارش است ، بررسی شاخصه های فرهنگ و تفکر بسیج در اقشار بسیجی است که به آسیب شناسی از آن نیز می پردازند . برای آسیب شناسی یک مدل مطلوب از فرهنگ و تفکر بسیج ارایه می گردد . سپس بر اساس مدل مطلوب وضعیت موجود ارزیابی می شود . مقایسه وضع موجود با وضع مطلوب امکان این آسیب شناسی را فراهم می آورد .

فصل اول: کلیات‏‏،تعاریف و مفاهیم    1
فصل اول    10
کلیات ، تعاریف و مفاهیم    10
مقدمه    10
موضوع پژوهش    11
دستاوردهای نظری و عملی پژوهش    12
تعاریف و مفاهیم    15
مفهوم و فرهنگ    15
تعریف لغوی    16
تعریف اصطلاحی    16
عوامل فرهنگ    17
اصول چهار گانه فرهنگ    17
مفهوم تفکر    19
مفهوم بسیج    21
تعریف بسیج در انقلاب اسلامی ایران    23
تعریف فرهنگ و تفکر بسیج    24
فصل دوم    25
رویکردها ویژگی ها    25
فرهنگ و تفکر بسیج در متون اسلامی    25
هدف و فلسفه بسیج    25
فرهنگ و تفکر بسیج در وصایای شهیدان    40
رشد فضایل و محو رذایل اخلاقی    41
عرفان و معنویت    45
اتحادووحدت کلمه    45
آداب برادری و تعاون    52
طرز آشنایی    52
آداب بیماری و مداوا    53
حکمت های کتمان بیماری    53
عیادت و پرستاری    54
آداب فرماندهی و فرمانبری    54
اخلاق فرماندهی    54
عشق و علاقه متقابل    58
آداب قرآن    58
آداب میهمانی و معاشرت    59
آداب خوردن و آشامیدن    60
ادعیه قبل و بعد طعام    62
آداب دعا و مناجات    63
آداب سخن و سکوت    63
نسبت نیکو دادن به هم    64
تکیه کلام ها    65
زبان سکوت    65
قسم یاد نکردن    65
ذکر خوش صلوات    66
ماندن و مقاومت کردن    66
آداب عبادت    67
آداب رفتار با عراقی    70
فرهنگ و تفکر بسیج از نگاه جامعه شناسی    71
فصل سوم    86
خاستگاه و ریشه ها    86
خاستگاه فرهنگ و تفکر بسیج    86
خاستگاه جامعه شناسی    86
رویکرد جامعه شناسی پزوتیویسمی از بسیج    87
شرایط اجتماعی بسیج    88
شرایط اقتصادی    89
شرایط سیاسی    90
نقد مبانی بسیج شناسی در جهان معاصر    91
عدم توجه به اراده الهی در تحقق پدیده های اجتماعی    94
فضیلت جهاد    98
مفهوم رهبری    99
مفهوم حکومت و حاکمیت    99
مفهوم ولایت فقیه    102
قانون اساسی    103
وظایف و اختیار رهبر    104
خاستگاه فرهنگ و تفکر بسیج از دیدگاه ولایت رهبری    105
خاستگاه بسیج در دنیای اسلام    106
خاستگاه بسیج در انقلاب اسلامی    109
خاستگاه بسیج در اراده الهی    111
فصل چهارم    114
چشم انداز ها و عرصه ها    114
عرصه های اجتماعی    114
عرصه سیاست    115
آگاهی و شناخت    117
احساس مسئولیت    118
ایستادگی و مقاومت    118
عرصه فرهنگ    119
تهاجم فرهنگی    120
تولید دانش    123
سطح توسعه    126
سطح کلان    127
سطح خرد    128
عرصه های فردی    129
نظام گرایشی    129
نظام بینشی    131
نظام رفتاری    132
توازون در ابعاد درونی وبیرونی    133
فصل پنجم    136
مقیاس فرهنگ و تفکر بسیج    136
کلیات مقیاس    136
محبت و احسان :    140
پرسشنامه    167
فهرست منابع    177
      

شامل 182 صفحه فایل word

دانلود پروژه دانشجویی نقش تصاویر ماهواره‌ای بعنوان یک ابزار قوی در امر اکتشاف و استخراج

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پروژه دانشجویی نقش تصاویر ماهواره‌ای بعنوان یک ابزار قوی در امر اکتشاف و استخراج دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فایل بصورت ورد (قابل ویرایش) و در 146 صفحه می باشد.

فصل اول: کانسارهای سرب و روی

1-1 مقدمه............................ 1

2-1 ژئوشیمی و میزالوژی سرب........... 2

3-1 ژئوشیمی و میزالوژی روی........... 2

4-1 انواع کانسارهای سرب و روی........ 3

     1-4-1 اسکارن.................... 3

     2-4-1 رگه‌ای..................... 5

              1-2-4-1 کانسارهای هیپوترمال   5

              2-2-4-1 کانسارهای مزوترمال 6

              3-2-4-1 کانسارهای زینوترمال   6

    3-4-1 استراتاباند................ 8

              1-3-4-1 تیپ دره می‌سی‌سی‌پی   8

              2-3-4-1 لایه‌ای.......... 10

              3-3-4-1 ماسیوسولفاید... 11

     4-4-1 کانسارهای دگرگونی......... 13

5-1 کانسارهای سرب و روی مهدی آباد.... 15

     1-5-1 زمین‌شناسی کانسار سرب و روی مهدی آباد 15

             1-1-5-1 سازند سنگستان... 16

             2-1-5-1 سازند تانت...... 16

             3-1-5-1 سازند آب کوه.... 17

             4-1-5-1 نهشته‌های کواترنر 17

فصل دوم: کلیات بر سیستم اطلاعات جغرافیایی GIS

1-2 کلیات بر سیستم اطلاعات جغرافیایی GIS  19

2-2 سیستم اطلاعات جغرافیایی GIS....... 20

3-2 اهداف سیستم اطلاعات............... 22

4-2 عناصر و اجزای GIS................ 23

5-2 قابلیت های تحلیلی یک سیستم اطلاعاتی جغرافیایی    24

6-2 کاربرد‌های (GIS).................. 25

      1-6-2 استفاده از GIS  در برنامه ریزی شهری  62

      2-6-2 GIS در مدل‌سازی مانورهای نظامی    26

      3-6-2 GIS در برخورد با سوانح طبیعی مانند زلزله 27

      4-6-2 تکنولوژی GIS به همراه گیرنده های GPS در شرایط اضطراری نشت        

               نفت در آب دریا........ 27

      5-6-2 GIS در بررسی و ارزیابی فرسایش خاک   27

      6-6-2 GIS در علوم مهندسی عمران. 28

7-2 GIS در اکتشاف معدن............... 28

      1-7-2 تعیین مکان و محدودة پی‌جویی   29

      2-7-2 تعیین مکان و محدودة اکتشاف نیمه تفضیلی  30

      3-7-2 تعیین محدودة حفاری‌های اکتشافی   38

      4-7-2 تعیین مکان و محدودة اکتشاف تفضیلی   31

      5-7-2 تعیین حمل تأسیسات و ماشین ‌آلات معدن  32

8-2 کاربرد GIS در مهندسی معدن (1).... 32

9-2 کاربرد GIS در مهندسی معدن (2).... 23

10-2 کاربرد GIS در مهندسی معدن (3)... 34

فصل سوم: سنجش از دور

1-3 مقدمه............................ 35

2-3 مبانی سنجش از دور................ 35

3-3 طیف الکترومغناطیس................ 37

4-3 مدارها........................... 38

5-3 گزینش سیستم مناسب................ 40

فصل چهارم: نمایش داده‌ها

1-4 مقدمه............................ 42

2-4 تعریف نقشه....................... 42

3-4 عوارض نقشه....................... 42

4-4 ساختار نقشه...................... 43

5-4 مقیاس نقشه....................... 43

6-4 سیستم تصویر نقشه‌ها............... 44

      1-6-4 سیستم تصویر لامیر......... 45

      2-6-4 سیستم تصویر UTM......... 45

      3-6-4 سیستم تصویر قطبی......... 45

7-4 نمایش داده‌های جغرافیایی.......... 48

      1-7-4 اطلاعات مکانی............. 48

      2-7-4 اطلاعات توصیفی............ 49

8-4 رقومی کردن....................... 49

9-4 نشان دادن عارضه‌ها بر روی یک نقشه. 50

      1-9-4 عوارض فضایی.............. 50

      2-9-4 مدل رستری یا شبکه‌ای...... 52

      3-9-4 مدل برداری............... 52

فصل پنجم: معرفی برخی نرم‌افزارها

1-5 نرم افزار Er mapper................ 54

2-5 نرم افزار Ilwis.................... 55

3-5 نرم افزار Arc view................. 56

4-5 نرم افزارinfo Arc.................. 57

فصل ششم: تهیه نقشه‌های پتانسیل معدن

1-6 تهیه نقشه‌های پتانسیل معدن........ 58

2-6 مدل مفهومی....................... 60

     1-2-6 مرحلة 1................... 63

     2-2-6 مرحلة 2................... 64

     3-2-6 مرحلة 3................... 68

فصل هفتم: اکتشاف سطحی کانسار سرب و روی مهدی آباد

1-7 اکتشاف سطحی کانسار سرب و روی مهدی آباد  69

     1-1-7 مرحلة اول................. 70

     2-1-7 مرحلة دوم................. 71

     3-1-7 مرحلة سوم................. 75

     4-1-7 مرحلة چهارم............... 78

              1-4-1-7 Map list......... 79

              2-4-1-7 انتخاب تصویر کاذب  80

              3-4-1-7 نمونه‌گیری...... 80

              4-4-1-7 Classify......... 81

فصل هشتم: مسائل کاربردی نرم افزار ilwis

1-8  ilwis (1)  سیستم مختصات Coordineate System  91

              1-1-8 تصویرگیری نقشه... 92

2-8  ilwis(2) زمینه (Domain)............ 93

3-8 ilwis (3) نمایش و رنگامیزی (Representation) 94

4-8 ilwis (4)  زین مرجع (Georefrence)...... 94

نتیجه‌گیری............................ 96

پیشنهادات............................ 97

منابع................................ 98