دانلود پروژه رشته محیط زیست وجه تسمیه پارک ساعی با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 33
دانلود پروژه آماده
چکیده
مجموعه ای را که پیش رو دارید شامل یک سلسله اطلاعات واقعی در ارتباط با پارک ساعی تهران میباشد که در چندین بخش تقسیم گردیده است. از آنجاکه بررسی فضای سبز موجود در یک پارک از دیدگاه زیست محیطی در اولویت نگرش به آن قرار دارد در اولین مطالعات درون این پایان نامه به بررسی فضای سبز موجود در پارک پرداخته شده است. فضای سبز پارک مورد مطالعه در قالب درختان ، درختچه ها، گلها و گیاهان علفی جای گرفته است که بنا بر اهمیت بالاتر درختان و درختچه ها در مطالعات زیست محیطی به این دسته از گیاهان عنایت بیشتری شده است و انواع موجود، آمار و پراکندگی درختان و درختچه ها تعریف گردیده است. پس از آن گلها و گیاهان علفی ذکر شده است که در نهایت فضای سبز موجود در پارک را تشکیل داده است. بعد از این فعالیتها اجزای تشکیل دهنده پارک به لحاظ داشتن وسعت مطلب در دو گروه خدمات ضروری و خدمات رفاهی و تفریحی پارک تقسیم شده است و بررسی هرکدام از زیر مجموعه های این دو گروه بر حسب امکانات موجود و مطالعات صورت پذیرفته بخش عمده مطالعات را به خود اختصاص داده است .همان طور که میدانید بعد از هر کار صورت پذیرفته ای ، ارزیابی و چگونگی پیشرفت و یا رشد نزولی آن از عمده فعالیتهای لازم برای بررسی صحت عملکرد آن میباشد. در این پایان نامه نیز تا حدودی به این امر پرداخته شده است . ارزیابی پارک از جهات مختلف و نتیجه این مطالعات به همراهی بررسی تعارضات موجود در پارک از جمله فعالیتهای صورت گرفته است. با توجه به نتایج حاصله از ارزیابی و بررسی تعارضات موجود از دیدگاه زیست محیطی و طراحی منظر در نهایت به ارائه پیشنهادات اصلاحی در راه حل و یا بهبود تنگناها و مشکلات موجود در پارک پرداخته شده است. هدف عمده از ارائه این پیشنهادات بالا بردن کیفیت استفاده از پارک، آموزش بهینه استفاده کردن پارک برای مسئولان امر، رضایت خاطر بازدیدکنندگان و ساختن محیط زیستی سالم و سبز بوده است.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده 1
مقدمه 3
فصل اول : کلیات
1- 1- هدف از انجام تحقیق 5
1-2- پیشینه تحقیق 6
1-3- روش کار و تحقیق 7
فصل دوم : ضرورت پارکهای شهری ومعرفی پارک ساعی تهران 11
2-1- اهمیت پارکهای شهری 11
2-1-1-کاهش دما وافزایش رطوبت نسبی 12
2-1-2- تغییرمیکروکلیما 12
2-1-3- مقابله با جزایر گرما 12
2-1-4- کاهش میزان سرب در هوا 13
2-1-5- کاهش موثرآلودگی شیمیایی هوا 13
2-1-6- کاهش آلودگی صدا 13
2-1-7- تولیداکسیژن و جذب دیاکسیدکربن 14
2-1-8- کنترل تشعشعات وباز تاب نور 14
2-1-9 کنترل ترافیک 14
2-1-10-زیبایی آفرینی 14
2-1-11-معماری شهرها 15
2-1-12- جذب فون 15
2-1-13- کنترل باد 15
2-1-14- تفرجگاه 15
فهرست مطالب
عنوان صفحه
2-1-15- تاثیر روانی 15
2-1-16- ذخیره انرژی 16
2-1-17- برگاب 16
2-1-18- درختان و سیلاب 17
2-2- تاریخچه 18
2-3- فرازهایی از اندیشه مرحوم ساعی پرچمدار فضای سبز در ایران 19
2-4- ویژگیهای جغرافیایی 23
2-4-1- موقعیت 23
2-4-2- توپوگرافی 23
2-4-3- وسعت 25
2-5- جمعیت استفاده کننده 25
فصل سوم: فضای سبز موجود در پارک 32
3-1- درختان و درختچه ها 44
3-1-1- سوزنی برگان 44
3-1-2- پهن برگان همیشه سبز 44
3-1-3 – پهن برگان خزان دار 44
3-1-3-1- پهن برگان درختچه ای خزان دار 45
3-1-3-2- پهن برگان درختی خزان دار 47
3-1-4- وضعیت گونه های درختی و درختچه ای موجود 47
3-1-4-1- توده های سوزنی برگ 47
3-1-4-2- تک کاشتهای سوزنی برگ 48
3-1-4-3- توده های برگ پهن همیشه سبز 48
فهرست مطالب
عنوان صفحه
3-1-4-4- تک کاشتهای برگ پهن همیشه سبز 48
3-1-4-5- توده های برگ پهن خزان دار 49
3-1-4-6- تک کاشتهای برگ پهن خزان دار 49
3-2- گلها و گیاهان علفی 49
3-2-1- توده های گلکاری شده 53
فصل چهارم: سایر اجزای تشکیل دهنده پارک
4-1- ورودیها و معابر 56
4-2- خدمات ضروری پارک 58
4-2-1- شبکه آبرسانی 58
4-2-2- شبکه روشنایی 58
4-2-3- سرویس های پذیرایی و بهداشتی 60
4-2-4- مبلمان و سایر ملزومات 61
4-2-5- شبکه گاز شهری 61
4-2-6- شبکه ایمنی 62
4-2-7- امور اجرایی 62
4-2-7-1- نیروی انسانی متخصص 62
4-2-7-2- نیروی انسانی فنی 63
4-2-7-3- نیروی انسانی حفاظتی 63
4-2-7-4- نیروی انسانی متغیر 63
4-3- خدمات رفاهی و تفریحی پارک 64
4-3-1- زمین بازی کودکان 64
4-3-2- باغ ژاپنی 64
فهرست مطالب
عنوان صفحه
4-3-3- تراسهای سرو شیراز،کاج تهران و چنار 65
4-3-4- تپه گل 65
4-3-5- قطعات جنگلکاری 66
4-3-6- عرصه های پیاده روی 66
4-3-7- امکانات ورزشی 66
4-3-8 – محوطه کناری فرهنگسرای سرو 66
4-3-9- ساختارهای آبی 66
4-3-9-1- آبنمای موزیکال 66
4-3-9-2- آبنمای سه طبقه 69
4-3-9-3- آبنمای گلابی شکل 69
4-3-9-4- آبنمای استوانه ای مقابل ورودی شرقی 71
4-3-9-5- حوض سنگی فرهنگسرا 71
4-3-9-6- حوضچه پشت کلینیک گل و گیاه 71
4-3-10- بخش حیات وحش 72
4-3-11- کلینیک گل و گیاه 76
4-3-12- گلخانه 76
4-3-13- محدوده آموزشی حروف الفبای فارسی 76
4-3-14- فرهنگسرای سرو 77
4-3-15- مجتمع تفریحی خانه کودک 79
4-3-16- اماکن اداری 79
4-4- روند دگرگونیهای کاربری اراضی در پارک 81
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1- ارزیابی وضعیت کلی پارک 90
5-1-1- ارزیابی از جهت کاربریهای موجود 90
5-1-2- ارزیابی از جهت امکانات موجود 90
5-1-2-1- ارزیابی از جهت نوع امکانات موجود 90
5-1-2-2- ارزیابی از جهت کیفیت امکانات بررسی شده 91
5-2- بررسی تعارضات و ضرورت بازنگری در طراحی 93
5-3- ضرورت باز نگری در استفاده بهینه 96
5-3-1- از دید زیست محیطی 96
5-3-2- از دید امنیتی 97
5-3-3- از دید اقتصادی 98
5-3-4- از دید هزینههای جاری نگهداری 99
5-4- چکیده آراء و نظرات مختلف شهروندان نسبت به استفاده از پارک 100
5-5- ارائه پیشنهادات اصلاحی 102
5-5-1- تکمیل و ارتقاء کیفی سرویس های خدماتی 102
5-5-2- ایجاد سرویس های بهداشتی جدید و برقراری دریافت وجه مختصر
برای سرویس دهی بهتر 102
5-5-3- پراکنش و تعدد سکوهای آبخوری 103
5-5-4- ایجاد امکانات استحمام 103
5-5-5- ایجاد نمازخانه و جایگاه نیایش 104
5-5-6- ایجاد غرفه های فروش مواد خوراکی متناسب با وسعت پارک 104
فهرست مطالب
عنوان صفحه
5-5-7- ایجاد غرفه های کوچک در جهت رفع نیازمندیهای عمومی 105
5-5-8- ایجاد ایستگاههای مطبوعاتی 105
5-5-9- نصب باجه های تلفن و صندوق پستی 106
5-5-10- ایجاد بازارهای هنری و ورزشی 106
5-5-11- ایجاد امکانات تفریحی متناسب با شرایط اجتماعی و اقتصادی 107
5-5-12- ضرورت ایجاد پایگاههای ارشادی 107
منابع و مآخذ 110
فهرست اشکال
عنوان صفحه
شکل شماره 1- مرحوم مهندس کریم ساعی 22
شکل شماره 2- حاشیه غربی باغ ژاپنی 30
شکل شماره 3- تپه گل با گلهای فصلی متفاوت 31
شکل شماره 4- درختچه ابریشم مصری 38
شکل شماره 5- درختان ژینکگوبیلوبا و ماگنولیا همیشه سبز 43
شکل شماره 6- درخت کاتالپا(جوالدوزک) 43
شکل شماره 7- درختچه انار گل 46
شکل شماره 8- درختچه یاس شیروانی 46
شکل شماره 9- گل کوکب 52
شکل شماره10- گل سلوی (مریم گلی) 52
شکل شماره 11- گل میمون 54
شکل شماره12- آبنمای سه طبقه 70
شکل شماره13- آبنمای گلابی شکل 70
شکل شماره14- قرقاول 75
شکل شماره15- برکه اردکها 75
شکل شماره16- سنجاب 75
شکل شماره17- طاووس 75
شکل شماره18- فرهنگسرای سرو 78
شکل شماره19- آمفی تئاتر فرهنگسرای سرو 78
شکل شماره 20- مجتمع فرهنگی – تفریحی خانه کودک 80
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول شماره 1- زمانبندی انجام پروژه (C.P.M) 9
جدول شماره2- بخشهای گسترده موجود در پارک 25
جدول شماره3- فهرست گونه های درختی موجود 33
جدول شماره4- فهرست گونه های درختچه ای موجود 36
جدول شماره5- آمار تعداد و درصد درختان و درختچه های موجود در پارک 39
جدول شماره 6-فهرست گلها و گیاهان علفی موجود 50
جدول شماره7- سیستم روشنایی مورد استفاده در پارک 60
جدول شماره8- ارزیابی امکانات بررسی شده 92
جدول شماره9- ارزیابی کیفیت فضای سبز 92
فهرست نقشه ها
عنوان صفحه
نقشه شماره 1- نقاط ارتفاعی موجود در پارک 24
نقشه شماره 2- پارک ساعی تهران در سال 1364 84
نقشه شماره 3- عکس هوایی پارک ساعی تهران در سال 1358 85
نقشه شماره4- عکس هوایی پارک ساعی تهران در سال 1374 86
نقشه شماره5- وضعیت موجود فضای سبز پارک ساعی تهران پیوست
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات:66
فهرست مطالب:
عنوان صفحه
پیش گفتار
مقدمه
بخش اول: بررسی جامعه شناسی روستایی شهرستان ارومیه
فصل اول: بررسی کلیات جامعه شناسی روستای امامزاده از توابع شهرستان
ارومیه در استان آذربایجان غربی با عنوان «روستای امامزاده»
فصل دوم: ارتباط مسائل روستایی با مرکز شهر
کلیات جمعیتی
ترکیب جمعیتی
مهاجرت
علل مهاجرت روستائیان استان به مراکز شهری
علت مهاجرت روستائیان به شهرها
میزان جمعیت باسواد
زندگی روستایی در استان آذربایجان غربی
ویژگیهای روستاهای استان
شهرستان ارومیه در یک نگاه کشاورزی و محدودة آن
محصولات عمده
باغداری
بخش صنعت
صنایع روستایی
صنایع دستی
راهها و حمل و نقل
بخش دوم: کتاب شناختی
فصل اول: مشخصات کتاب شناختی و فهرست مطالب آن کتاب
فصل دوم: بررسی و نتایج حاصله از کتاب فوقالذکر
منابع و مأخذ
پیشگفتار
در پی تهیه نقشههای به مقیاس 000/250: 1 که 138 برگ آن در سیستم UT.M پهنه کشور را می پوشاند، شایسته بود فرهنگ جغرافیایی نوینی که هر جلد آن حاوی تفسیر آبادیهای یکبرگ نقشه باشد تهیه و توزیع گردد فرهنگ جغرافیایی 10 جلدی گذشته اداره جغرافیایی ارتش (فرهنگ رزمآرا) در زمان خود فرهنگ جامعه و مناسبی بوده است ولی با گذشت زمان و دگرگونیهای زیادی که در شهرها و روستاهای کشور پدید آمد ضرورت تدوین فرهنگ جغرافیایی جدیدی را بیش از پیش آشکار ساخت.
بدین منظور از اردیبهشت ماه سال 1353 هجری شمسی گروههای پژوهشی و گردآوری اطلاعات جغرافیایی به روستاها اعزام گردیدند.
در این فرهنگ شرح همة شهرها و آبادیهای کوچک و بزرگ و حتی مزارع بطور اختصار آورده شده است. مزارع غیرمسکونی در شرح روستایی که به ن وابسته است نام برده شده است.
نام و مشخصات رودها، دشتها و کوهها، و دیگر عوارض طبیعی که روی نقشه نشان داده شدهاند در شرح آبادیهایی که به آنها نزدیک هستند آورده شده و همچنین کوشش شده است که بناهای تاریخی و آثار باستانی و زیارتگاههای موجود در آبادیها و یا پیرامون آنها نیز منظور گردد.
برای گردآوری دانستنیهای این فرهنگ علاوه بر اطلاعات جمعآوری شده در محل، آوری شده در محل، از تحقیقات پژوهشگران نیز استفاده شده است.
مقدمه
موضوع جامعهشناسی روستایی:
جامعهشناسی روستایی یکی از رشتههای جامعهشناسی است که از لحاظ روش و موضوع با جامعه شناسی عمومی ارتباط نزدیک دارد، بدین معنی که در جامعه شناسی روستایی نیز از روشهای پهنانگر و از فنون رایج در رشتههای جامعه شناسی نظیر پرسشنامه و مصاحبه و نمونهگیری استفاده میشود.
ویژگی این رشته از جامعه شناسی آن است که به بررسی شکلبندیهای اجتماعی و فرهنگی مربوط به جوامع روستایی میپردازد و بدین ترتیب زمینة کار آن شامل سیستمها و خرده سیستمهای موجود در جامعه روستایی از قبیل انجمنها، گروهها، نهادها، ارزشها، هنجارها، قشرها و انواع پدیدههای اجتماعی است که حیات جامعة روستایی را تشکیل میدهد. به دیگر سخن، اگر علم جامعهشناسی روستایی را میتوان رشتهای از جامعهشناسی دانست که بطور کلی پدیده های جامعه روستایی را با روش علمی مورد بررسی قرار میدهد.
جامعه شناسی روستایی در بررسیهای خود از رشتههای متعدد علوم اجتماعی یاری میگیرد که مهمترین آنها عبارتند از جغرافیای انسانی، جمعیت شناسی، اقتصاد، تاریخ و آمار. هر یک از این رشتهها بطور مستقیم یا غیرمستقیم با جامعه شناسی روستایی مرتبط است: بنابراین، جامعه شناس روستایی الزاماً باید حداقل آشنایی لازم را با آنها داشته باشد . این نکته را بایستی خاطر نشان ساخت که از یک طرف، تحقیق و ارزیابی اساس آگاهیهای لازم برای توسعةروستایی محسوب میشود و از طرف دیگر، دگرگونهای جامعة روستایی در قرن حاضر را باید با تکنولوژی نیز در ارتباط قرار داد، زیرا نتایج و یا عواقب اجتماعی ورود فنون جدید در جامعة روستایی به منزلة پدیدههای جدید می تواند مورد بررسی قرار گیرد و بر اساس آن تصمیمات لازم اتخاذ شود. به عنوان مثال کاهش مهاجرتهای فصلی در پی ورود ماشین و استفادة از آن در امر درو و بذر پاشی و بستهبندی و غیره و یا جذب گروههای خوش نشین به وسیلة صنایع تبدیلی و تولیدی درون منطقة روستایی موجب کاهش بیکاری و در ضمن مانع مهاجرتهای وسیع از روستا به شهر می شود.
همچنین این تحقیق با عنوان «جامعه شناسی روستای امامزادة ارومیه» که مربوط به درس جامعه شناسی روستایی رشتة خدمات پرورشی مقطع کاردانی تحت نظارت جناب آقای استاد دکتر رستگار گردآوری و در دو بخش و چهار فصل تهیه گردیده که امید است پذیرا واقع گردد.
مطالعات مونو گرافیک:
به منظور تکمیل بررسیهای اجتماعی – اقتصادی مناطق، در هر منطقه یک ده به عنوان نمونه انتخاب شده و کلیة جنبههای اجتماعی- اقتصادی و فرهنگی آن با روش «ژرفایی» مورد بررسی قرار گرفته است. بدین ترتیب از سال تأسیس این مؤسسه تاکنون دهها جلد مونوگرافی روستایی منتشر شده است.
عوامل بسیار زیادی بر روی رفتار خرید مصرفکننده اثر میگذارند. رفتار خرید به امری آسان نیست اما درک این رفتار نیز برای مدیران بسیار حیاتی است. رفتار خرید مصرفکننده ( Customer buying havior) عبارت است از رفتار خرید مصرفکنندگان نهایی، یعنی افراد و خانوارهایی که کالا و خدمات را برای اهداف مشخصی خریداری می نمایند
در پی تهیه نقشههای به مقیاس 000/250: 1 که 138 برگ آن در سیستم UT.M پهنه کشور را می پوشاند، شایسته بود فرهنگ جغرافیایی نوینی که هر جلد آن حاوی تفسیر آبادیهای یکبرگ نقشه باشد تهیه و توزیع گردد فرهنگ جغرافیایی 10 جلدی گذشته اداره جغرافیایی ارتش (فرهنگ رزمآرا) در زمان خود فرهنگ جامعه و مناسبی بوده است ولی با گذشت زمان و دگرگونیهای زیادی که در شهرها و روستاهای کشور پدید آمد ضرورت تدوین فرهنگ جغرافیایی جدیدی را بیش از پیش آشکار ساخت.
بدین منظور از اردیبهشت ماه سال 1353 هجری شمسی گروههای پژوهشی و گردآوری اطلاعات جغرافیایی به روستاها اعزام گردیدند.
در این فرهنگ شرح همة شهرها و آبادیهای کوچک و بزرگ و حتی مزارع بطور اختصار آورده شده است. مزارع غیرمسکونی در شرح روستایی که به ن وابسته است نام برده شده است.
نام و مشخصات رودها، دشتها و کوهها، و دیگر عوارض طبیعی که روی نقشه نشان داده شدهاند در شرح آبادیهایی که به آنها نزدیک هستند آورده شده و همچنین کوشش شده است که بناهای تاریخی و آثار باستانی و زیارتگاههای موجود در آبادیها و یا پیرامون آنها نیز منظور گردد.
برای گردآوری دانستنیهای این فرهنگ علاوه بر اطلاعات جمعآوری شده در محل، آوری شده در محل، از تحقیقات پژوهشگران نیز استفاده شده است.
مقدمه
موضوع جامعهشناسی روستایی:
جامعهشناسی روستایی یکی از رشتههای جامعهشناسی است که از لحاظ روش و موضوع با جامعه شناسی عمومی ارتباط نزدیک دارد، بدین معنی که در جامعه شناسی روستایی نیز از روشهای پهنانگر و از فنون رایج در رشتههای جامعه شناسی نظیر پرسشنامه و مصاحبه و نمونهگیری استفاده میشود.
ویژگی این رشته از جامعه شناسی آن است که به بررسی شکلبندیهای اجتماعی و فرهنگی مربوط به جوامع روستایی میپردازد و بدین ترتیب زمینة کار آن شامل سیستمها و خرده سیستمهای موجود در جامعه روستایی از قبیل انجمنها، گروهها، نهادها، ارزشها، هنجارها، قشرها و انواع پدیدههای اجتماعی است که حیات جامعة روستایی را تشکیل میدهد. به دیگر سخن، اگر علم جامعهشناسی روستایی را میتوان رشتهای از جامعهشناسی دانست که بطور کلی پدیده های جامعه روستایی را با روش علمی مورد بررسی قرار میدهد.
جامعه شناسی روستایی در بررسیهای خود از رشتههای متعدد علوم اجتماعی یاری میگیرد که مهمترین آنها عبارتند از جغرافیای انسانی، جمعیت شناسی، اقتصاد، تاریخ و آمار. هر یک از این رشتهها بطور مستقیم یا غیرمستقیم با جامعه شناسی روستایی مرتبط است: بنابراین، جامعه شناس روستایی الزاماً باید حداقل آشنایی لازم را با آنها داشته باشد . این نکته را بایستی خاطر نشان ساخت که از یک طرف، تحقیق و ارزیابی اساس آگاهیهای لازم برای توسعةروستایی محسوب میشود و از طرف دیگر، دگرگونهای جامعة روستایی در قرن حاضر را باید با تکنولوژی نیز در ارتباط قرار داد، زیرا نتایج و یا عواقب اجتماعی ورود فنون جدید در جامعة روستایی به منزلة پدیدههای جدید می تواند مورد بررسی قرار گیرد و بر اساس آن تصمیمات لازم اتخاذ شود. به عنوان مثال کاهش مهاجرتهای فصلی در پی ورود ماشین و استفادة از آن در امر درو و بذر پاشی و بستهبندی و غیره و یا جذب گروههای خوش نشین به وسیلة صنایع تبدیلی و تولیدی درون منطقة روستایی موجب کاهش بیکاری و در ضمن مانع مهاجرتهای وسیع از روستا به شهر می شود.
همچنین این تحقیق با عنوان «جامعه شناسی روستای امامزادة ارومیه» که مربوط به درس جامعه شناسی روستایی رشتة خدمات پرورشی مقطع کاردانی تحت نظارت جناب آقای استاد دکتر رستگار گردآوری و در دو بخش و چهار فصل تهیه گردیده که امید است پذیرا واقع گردد.
با تشکر
مطالعات مونو گرافیک:
به منظور تکمیل بررسیهای اجتماعی – اقتصادی مناطق، در هر منطقه یک ده به عنوان نمونه انتخاب شده و کلیة جنبههای اجتماعی- اقتصادی و فرهنگی آن با روش «ژرفایی» مورد بررسی قرار گرفته است. بدین ترتیب از سال تأسیس این مؤسسه تاکنون دهها جلد مونوگرافی روستایی منتشر شده است.
پیش گفتار
مقدمه
بخش اول: بررسی جامعه شناسی روستایی شهرستان ارومیه
فصل اول: بررسی کلیات جامعه شناسی روستای امامزاده از توابع شهرستان
ارومیه در استان آذربایجان غربی با عنوان «روستای امامزاده»
فصل دوم: ارتباط مسائل روستایی با مرکز شهر
کلیات جمعیتی
ترکیب جمعیتی
مهاجرت
علل مهاجرت روستائیان استان به مراکز شهری
علت مهاجرت روستائیان به شهرها
میزان جمعیت باسواد
زندگی روستایی در استان آذربایجان غربی
ویژگیهای روستاهای استان
شهرستان ارومیه در یک نگاه کشاورزی و محدودة آن
محصولات عمده
باغداری
بخش صنعت
صنایع روستایی
صنایع دستی
راهها و حمل و نقل
بخش دوم: کتاب شناختی
فصل اول: مشخصات کتاب شناختی و فهرست مطالب آن کتاب
فصل دوم: بررسی و نتایج حاصله از کتاب فوقالذکر
منابع و مأخذ
شامل 65 صفحه فایل word
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات:66
فهرست مطالب:
مرحله اول : مطالعات پایه و تشخیص وضعیت موجود ۴
۱- پیشینه و زمینه. ۴
۱-۱- بررسی اجمالی موقعیت سیاسی و جغرافیایی روستا و پیشینه تاریخی آن. ۴
۲-۱- بررسی طرح های فرادست مصوب (طرح جامعه توسعه و عمران ناحیه و طرح ساماندهی فضا و سکونتگاه های روستایی ) و استخراج نتایج زیر : ۶
۱-۲-۱- نقش و جایگاه روستا در طرح فرادست (بعنوان مرکز مجموعه، حوزه، روستای مستقل و …) ۶
۱-۲-۲- ارائه فهرست طرح های مذکور در مورد خدمات و امکانات پیشنهادی برای روستا ۷
۱-۳- ارائه دیدگاه روستاییان شامل : ۷
۱-۳-۱- معرفی مسائل و مشکلات روستا از نظر ساکنین آن. ۷
۱-۳-۲- معرفی و اولویت بندی پروژه های عمرانی مورد نیاز روستا که به وسیله طرح هادی قابل رفع می باشند. ۷
۲-۱- شناسایی پایه در سطح حوزه نفوذ ۸
۲-۲- شناسایی پایه و سطح روستا ۹
۲-۲-۱- بررسی های محیطی. ۹
نتیجه گیری از آب و هوا : ۱۳
۲-۲-۲- بررسیهای اجتماعی. ۱۴
پیشینه تحقیق. ۱۶
آموزش : ۱۹
۲-۲-۳- بررسی های اقتصادی : ۲۲
۲-۲-۴- بررسی های کالبدی : ۲۵
ساختمانهای مخروبه : ۲۶
ساخمانهای مرمتی : ۲۷
ساختمانهای نوساز. ۲۷
کاربری بهداشتی – درمانی. ۳۴
کاربری آموزشی : ۳۵
مذهبی : ۳۵
تأسیسات و تجهیزات : ۳۵
گورستان : ۳۵
دامداری و مرغداری : ۳۶
اراضی کشاورزی و بایر. ۳۶
مرحله دوم : تحلیل و استنتاج از بررسی ها و تدوین چشم اندازها ۳۷
۱- تحلیل و استنتاج مطالعات مربوط به حوزه نفوذ ۳۷
۲- تحلیل و استنتاج مطالعات مربوط به روستا ۳۷
۲-۱- ارزیابی ویژگی های محیطی موجود در روستا به ویژه در زمین منابع آب شرب و کشاورزی و تحلیل کلی میزان تأثیرگذاری آن در توسعه روستا تا سال افق طرح: ۳۷
۲-۲- ارزیابی و اولویت بندی خطر بروز سوانح طبیعی در روستا و امکان سنجی کاهش پیامدهای سوانح طبیعی : ۳۷
۲-۳- تحلیل ویژگیها و برآوردهای جمعیتی روستا شامل : ۳۷
۲-۳-۱- تحلیل روند تحول جمعیت و میزان مهاجرفرستی و مهاجرپذیری براساس اطلاعات محلی : ۳۷
۲-۳-۲- ارزیابی پیش بینی طرح فرادست در مورد جمعیت آتی روستا و تعداد شاغلین: ۳۸
۲-۳-۳- ارایه و ارزیابی گزینه های مختلف برآمده تعداد شاغلین تا سال افق طرح و انتخاب گزینه مناسب : ۳۸
۲-۳-۴- برآورد جمعیت لازم التعلیم روستا به تفکیک جنس در مقاطع مختلف تحصیلی در سال افق طرح : ۳۹
۲-۴- ارزیابی زمینه های مشارکت فنی، اقتصادی و اجتماعی روستائیان در اجرای طرح های عمرانی در گذشته و تعیین روش مشارکت آنها در اجرا، بهره برداری و نگهداری پروژه های طرح هادی روستا ۳۹
مشارکت اجتماعی : ۴۱
مشارکت سیاسی : ۴۲
مشارکت اقتصادی : ۴۲
۲-۵- تحلیل تغییر و تحول منابع درآمدی روستاییان و فعالیتهای اقتصادی (کشاورزی – صنعت و خدمات) ۴۲
۲-۶- تعیین محدودیتها و امکانات توسعه کالبدی روستا و جهات و حدود منطقی توسعه و اولویت بندی آن تا سال افق طرح ۴۳
۲-۸- برآورد نیاز به مسکن در روستا براساس نتایج مطالعات مربوط به کیفیت ابنیه، سطح و سرانه مسکونی، جمعیت و خانوار پیش بینی شده روستا : ۴۵
۲-۹- ارزیابی کمبودهای خدماتی و وجود سرویس دهنده به روستا براساس الگوی سطح بندی خدمات روستایی : ۴۵
۲-۱۰- ارزیابی و تحلیل مشکلات موجود شبکه معابر و امکان سنجی میدان ضرورت اصلاح و تعریض معابر اصلی روستا : ۴۶
مرحله سوم : تعیین برنامه ها ، پروژه های پیشنهادی و ارائه طرح هادی.. ۴۷
۱- تعیین برنامه ها، پروژه های پیشنهادی.. ۴۷
۱-۱- نیازسنجی برنامه ها و پروژه های مورد نیاز در سطح روستا با توجه به نتایج طرح های فرودست، دیدگاه روستائیان و مطالعات مرحله دوم ۴۷
۱-۲- اولویت بندی برنامه ها و پروژه های پیشنهادی با توجه به نیازهای اساسی در سطح روستا ۴۸
۱-۲-۳- تعیین و اولویت بندی پروژه های اجتماعی – فرهنگی و خدماتی – رفاهی براساس ضوابط و مقررات مربوط : ۵۱
۱-۲-۴- تعیین و اولویت بندی پروژه های اقتصادی – اداری و … براساس ضوابط و مقررات مربوط. ۵۱
۱-۲-۵- اولویت بندی نهایی برنامه ها و پروژه های پیشنهادی در کلیه زمینه ها براساس نیازهای اساسی روستا ۵۲
۲- ارائه طرح هادی : ۵۲
۲-۱- ارائه طرح و گزینه های مختلف کاربری اراضی پیشنهادی و انتخاب طرح و گزینه مناسب و مقدور : ۵۲
۲-۲- ارائه طرح اصلاح معابر، مراکز محلات، میادین، گره های اصلی و تعیین شبکه معابر پیشنهادی و سلسله مراتب و اولویت بندی اجرای آن با لحاظ نمودن وضعیت موجود معابر به گونه ای که حتی المقدور حداقل تخریب را به دنبال داشته باشد: ۵۶
۲-۳- تعیین محدوده های با ارزش معماری، تاریخی، فرهنگی و طبیعی احتمالی روستا با توجه به ضوابط بنیاد مسکن انقلاب اسلامی ۵۶
۲-۴- تعیین فضاهای نیازمند نوسازی یا بهسازی احتمالی در روستا : ۵۷
۲-۵- ارائه سطح و سرانه کاربریهای پیشنهادی مبتنی بر ضوابط و استانداردهای مصوب مورد عمل دستگاههای اجرایی : ۵۷
تدوین ضوابط و مقررات.. ۶۱
۳-۱- ضوابط ایمن سازی در روستا در مقابل سوانح طبیعی از جمله زلزله، سیل و زمین لغزش.. ۶۱
۳-۲- مقررات زیست محیطی مربوط به نحوه استفاده از عناصر طبیعی و فعالیتهای اقتصادی و خدماتی موجود یا پیشنهادی طرح براساس ضوابط مصوب سازمان حفاظت محیط زیست.. ۶۱
۳-۳- ضوابط مربوط به ساخت و ساز در روستا ۶۲
۳-۴- ضوابط مربوط به نما و سیمای کالبدی روستا و نحوه ساخت و ساز و نگهداری ابنیه در محدوده احتمالی بافت با ارزش روستا ( با استعلام از بنیاد مسکن انقلاب اسلامی و سازمان میراث فرهنگی کشور) ۶۳
۳-۵- مقررات تفکیک زمین و نحوه استفاده از اراضی در کاربرهای مختلف.. ۶۴
۳-۶- تعیین ضوابط اصلاح معابر روستا ۶۴
۳-۷- ارائه ضوابط حریمهای مختلفی نظیر حریم – جاده – رودخانه – خطوط انتقال انرژی – حریم ابنیه و آثار تاریخی – حریم فعالیتهای خاص نظامی – انتظامی و … بسته به موقعیت و شرایط خاص روستای مورد مطالعه. ۶۶
منابع و مأخذ ۶۸
مرحله اول : مطالعات پایه و تشخیص وضعیت موجود
۱- پیشینه و زمینه
۱-۱- بررسی اجمالی موقعیت سیاسی و جغرافیایی روستا و پیشینه تاریخی آن
روستای مزرعه کلانتر از توابع بخش مرکزی شهرستان میبد با مختصات جغرافیایی ۵۴ درجه و ۶ دقیقه طول شرقی و ۳۲ درجه و ۱۱ دقیقه عرض شمالی، ارتفاع آن از سطح دریا در حدود ۱۱۰۲ متر است (پاپلی یزدی ، ۱۳۶۷). در ۱۱ کیلومتری جنوب شرقی میبد در نزدیکی محور ترانزیتی سنتو در ۳۶ کیلومتری شهر یزد قرار گرفته است. این روستا از شمال به مزرعه رفیع آباد و از جنوب به مزرعه قاسم آباد محدود میشود.
حاشیه روستا فاقد رشته کوه خاصی است و فقط تپه هایی غیرسنگی اطراف شمال شرق، شمال و شمال غرب روستا را محاصر کرده که ارتفاع آنها به ۱۰۹۴ متر از سطح دریا می رسد.
روستای مزرعه کلانتر یکی از نقاط تاریخی و ارزشمند استان یزد به شمار می آید. قدمت اصلی مجموعه به اواخر صفویه باز می گردد. این دوره از زندگی تاریخی روستا در درون قلعه ای مترو که در کنار روستا می گذشته که دارای تمام امکانات زندگی عمومی مردم آن از جمله آتشکده بوده است. با شکل گیری هسته جدید در محدودة کنونی روستا، این محدوده گسترش یافته و به عنوان محل اصلی تجمع زرتشتیان منطقه میبد عمل می کند. در فرهنگ مردم این منطقه و شهر میبد، نام روستای مزرعه کلانتر با آئین زرتشت پیوند خورده است. در این گسترش بافت کالبدی وجود قنات و چشمه مؤثر بوده است. وجود عناصر معماری شاخص و با ارزش در بافت از جمله آب انبارهای قدیمی، آسیابهای آبی و بقایای قلعه تاریخی بیانگر قدمت و وسعت عملکرد بناها می باشد. این روستا از روزگاران گذشته در مسیر راههای تجاری و ارتباطی قرار داشته و به همین جهت واجد ارزشهای تاریخی و گردشگری است. وجود خاک و آب و هوای مناسب و سطوح هموار و چشم اندازهای زیبا در ایجاد هسته روستا نقش مهمی داشته اند وجه تسمیه این روستا به این شرح می باشد که موقعیت کنونی روستا از روزگاران قدیم به شکل مزرعه ای بوده که در کنار چشمه شکل گرفته و فردی به نام «کلانتری» که دارای تمکن مالی بوده به عنوان والی آن مزرعه شناخته شده بود که با گذشت زمان، به تدریج آن روستا به نام وی معروف گشته است.