فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات:33
چکیده :
پایگاه داده مجموعهای از دادههای بهم مرتبط است که توسط برنامهای که DBMS نامیده میشود، سازماندهی میشود. پایگاه دادهها اطلاعات مهمی را برای کاربراشان مهیا میکنند. بنابراین امنیت و حفاظت از آنها از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است. امنیت پایگاه دادهها به حفاظت اطلاعات و کنترل دسترسی کاربران توجه دارد. این مقاله به اصول امنیت و سیاستهای مهم دراین مورد و احتیاجات امنیتی سیستمها میپردازد. همچنین راههایی را برای کنترل دسترسی که از مهمترین احتیاجات هر سیستم پایگاه دادهای است، ارائه میکند.
دراین مقاله با معرفی چند زمینه پیشرفته مطالعاتی امروزی بعضی مشکلات حل نشده دراین زمینه را نیز به خوانند معرفی میکند.
مقدمه :
در طی سه دهة اخیر تعداد پایگاه دادههای کامپیوتری افزایش بسیاری داشته است. حضور اینترنت به همراه توانائیهای شبکه، دسترسی به داده و اطلاعات را آسانتر کرده است. به عنوان مثال، کاربران امروزه میتوانند به حجم بالایی از اطلاعات در فاصلة زمانی بسیار کوتاهی دسترسی پیدا کنند. به همین نسبتی که ابزارها و تکنولوژی دسترسی و استفاده از اطلاعات توسعه مییابند، نیاز به حفاظت اطلاعات هم بوجود میآید. بسیاری دولتها و سازمانها صنعتی دادههای مهم و طبقه بندی شدهای دارند که باید حفاظت شوند. سازمانهای بسیار دیگری هم مثل مؤسسات دانشگاهی نیز اطلاعات مهمی در مورد دانشجویان و کارمندانشان دارند. در نتیجه تکنیکهایی برای حفاظت داده های ذخیره شده در سیستمهای مدیریت پایگاه داده،[1] اولویت بالایی پیدا کردهاند.
در طول سه دهة اخیر، پیشرفتهای بسیاری در مورد امنیت پایگاه دادهها حاصل شده است. بسیاری از کارهای اولیه روی امنیت پایگاه دادههای آماری انجام شد. در دهة 70، همزمان با شروع تحقیقات روی پایگاه دادههای رابطهای، توجه مستقیماً به سمئله کنترل دسترسی[2] بود و بیشتر از همه، کار روی مدلهای کنترل دسترسی احتیاطی[3] شروع شد؛ ولی در واقع تا مطالعات نیروی هوایی در 1982، که تلاش وسیعی برای DBMSهای امن چند سطحی[4] بود، کار مهمی انجام نشد.
در هزارة جدید با حضور تکنولوژیهای مثل کتابخانههای دیجیتال، شبکه گستره جهانی و سیستمهای محاسباتی اشتراکی، علاقه بسیاری به امنیت نه تنها در بین سازمانهای دولتی، بلکه بین سازمانهای اقتصادی هم وجود دارد. این مقاله مروری به پیشرفتها و محصولات در سیستمهای پایگاه دادهای امن در بر دو زمینة اجباری و احتیاطی دارد.
2ـ کنترل دسترسی (مفاهیم و سیاستها) :
دراین بخش مفاهیم پایه در کنترل دسترسی معرفی میشوند. سپس در مورد سیاستهای کنترل دسترسی احتیاطی و الزامی بحث میشود و نهایتاً مروری داریم بر سیاستهای سرپرستی.
2ـ1ـ مفاهیم اساسی :
کنترل دسترسی معمولاً در مقابل، مجموعه ای از قوانین اعطای مجوز که توسط مدیران امنیتی یا کاربران براساس بعضی سیاستهای خاص ارائه میشوند، قرار دارد.
قانون اعطای مجوز، در حالت کلی بیان میکند که فرد (Subject) S اجازه دارد که امتیاز P (Priuilege) را بروی شیئی (Object) O بکار ببرد.
اشیاء مجاز[5] : ترکیبات غیرفعال سیستم هستند که باید در مقابل دسترسیهای غیرمجاز محافظت شوند. اشیایی که باید به آنها متوجه شدند به مدل دادهای مورد استفاده بستگی دارند. به عنوان مثال، در یک سیستم عامل فایلها و دایرکتوریها اشیاء هستند. در حالیکه، در یک DBMS منابعی که باید محافظت شوند رابطه ها، دیدها و صفات هستند.
اشخاص مجاز[6] : موجودیتهایی در سیستم هستند که اجازة دسترسی به آنها داده میشود. اشخاص به دستههای زیر تقسیم بندی میشدند :
تکنیک های ترمیم فاجعه ها در سیستم های پایگاه داده
به همراه 20 صفحه اسلاید آماده ارائه در فرمت پاورپوینت
مقدمه
گسترش استفاده از کامپیوتر باعث نفوذ کاربرد کامپیوتر در جنبه های مختلف زندگی انسان از جمله جنبه های حیاتی مانند کنترل ترافیک هوایی ، کنترل خودکار خطوط دریایی ، مدیریت نقطه فروش و حتی سرویس فروش بلیط سینما شده است. داده های ذخیره شده در سیستم های کامپیوتری با ارزش ترین دارایی یک شرکت است که باید به هر قیمت از آن محافظت کنند.
تکنیک های تحمل خطا برای افزایش قابلیت در دسترس بودن سیستم و کاهش خرابی های ناشی از بروز خطا در اجزا گسترش یافتند. داده های حیاتی درون حافظه پایدار ذخیره شده و کپی های اضافی برای ذخیره در حافظه های پایدار تهیه می شوند این روش ها مناسب است ولی در برابر رخ دادن یک حادثه ممکن است نا کارآمد باشد . از جمله این حوادث می توان به زلزله سال 1906 در سان فرانسیسکو اشاره کرد که بیش از نیمی از شهر را ویران کرد .
رویه های وسیع تهیه پشتیبان برای محافظت داده ها در مقابل بروز یک حادثه گسترش یافتند که از جمله آنها می توان به رویه های تهیه پشتیبان به صورت پدر بزرگ – پدر – فرزند، تکنیکهای رویدادنگاری افزایشی و متد نسخهبرداری تصویر دادهها اشاره کرد. به علاوه، برای نگهداری در برابر از دست رفتن داده، سیستم باید بتواند سرویس عادی خود را پس رخ دادن حادثه ارائه کند. بنابراین همراه با داده سخت افزار کامپیوتر نیز باید جایگزین شوند.
تعریف ترمیم
پایگاهدادهها بالقوه در معرض آسیب است. انواع نقص (عیب) و در نتیجه خرابی ممکن است در پایگاهدادهها بروز کند. سیستم مدیریت پایگاهدادهها باید بتواند, در صورت بروز خرابی, پایگاهدادهها را ترمیم و آسیبها و خسارات وارده بر آن را جبران کند. به عبارت دیگر میتوان بروز خرابی در سیستم را ناشی از بروز اشتباه در سیستم دانست که خود اشتباه ناشی از ایجاد نقص در سیستم است.
به عبارت ساده ترمیم یعنی بازگرداندن پایگاهدادهها به وضع سازگاری که درست قبل از بروز خرابی داشت. به بیان دیگر به آخرین وضع سازگار, به گونهای که اثری از خرابی در آن نباشد.
سلسه مراتب خطا
خطاها انواع مختلفی داشته و در منابع مختلف دستهبندیهای متفاوتی برای آنها معرفی شده است.
از جمله میتوان خرابیها را به دو دسته عمده خرابی سیستمی و خرابی رسانهای تقسیم کرد. خرابی سیستمی سبب میشود تا حداقل یک و معمولاً تمام تراکنشهای در حال اجرا در سیستم آسیب ببینند ولی دادههای ذخیره شده در حافظه جانبی دچار خرابی نمیشوند. مثل خرابی ناشی از قطع جریان برق. برعکس خرابیهای رسانهای سبب ایجاد خرابی در تمام یا قسمتی از دادههای ذخیره شده در حافظه مانا میشود و حداقل روی آن دسته از تراکنشهایی که در حال استفاده از دادهها هستند تأثیر میگذارد.
بر اساس شدت سختی خطا از کم به زیاد خطاها به چند دسته تقسیم می شوند : زودگذر، Crash، رسانهای، محلی، اپراتور و خطا های بدخواه.
خطاهای گذرا آنهایی هستند که موجب از دست رفتن پیغام ها در سیستم های مبتنی بر شبکه میشوند . پروتکلها در لایه داده، لایه شبکه و لایه کاربرد میتواننند برای رفع و کنترل این گونه خطاها طراحی شوند.
در هنگام رخ دادن یک خطا ی Crash تمام محتویات حافظه و نیز حالات برنامه موجود در پردازنده از بین میروند. مکانیسم های استاندارد ترمیم Crash مانند عمل نقطهوارسی روی یک حافظه پایدار میتوانند برای مدیریت این مساله اتخاذ شوند.
خطاهای رسانهای به نقص داده در روشهای حافظه ماندگار مربوط می شوند. برای مقابله با خطاهای رسانهای نسخه های پشتبان داده وابسته به موقعیت و فرصت باید تهیه شود. این رویههای تولید پشتیبان ممکن است دستی یا خودکار باشند. ممکن است روی نوارها، دیسک ها و یا کارتریجها ذخیره شوند. واحد پشتیبانگیری ممکن است یک نسخهبرداری کامل پایگاه داده یا یک رکورد ثبت ساده باشد. پس از رخ دادن یک خطای رسانهای نسخههای پشتیبان باید برای ترمیم دادههای از دسترفته بازیابی شوند.
خطاهای سایت یا محلی تمام پردازنده های موجود در یک محل را تحت تاثیر قرار میدهند. این نوع خطاها ممکن است یک مجموعه از ایستگاههای کاری در یک اتاق یا یک مجموعه در یک ساختمان را تحت تاثیر قرار دهند. از آنجایی که این خطاها ماشینهایی در محدوده بزرگی را تحت تاثیر قرار میدهند این خطا ها میتوانند اولین نوع خطاهایی باشند که به حادثه یا فاجعه مشهور میباشند. طرحها و تسهیلات موجود ترمیم فاجعه میتوانند برای تحمل خطاهای سایت طراحی شوند. دادهها در حافظههای پایدار و کارتریجهای پشتیبان ممکن است جبران ناپذیر باشند. جداسازی جغرافیایی سخت افزارهای اضافی و دادهها می تواند به ترمیم این گونه از حوادث کمک کند.
اعمال بشر باعث لایه بعدی از حوادث می شوند. به عنوان مثال ممکن است شخصی به صورت تصادفی نسخههای جاری و پشتیبان را با هم اشتباه کرده و آخرین نتیجه نوشته شده را دوباره بنویسد. بر عکس خطاهای محلی، مشخص کردن محدوده خطاهای اپراتور و تشخیص دادههای خوب از دادههای بد کار ساده ای نمیباشد. رویه های ترمیم معمولاً وقتگیر هستند. خطاهای اپراتور را میتوان بوسیله محدودسازی اختیارات کاربرهای کم تجربه و تهیه حافظههای پشتیبان کافی به حداقل رساند.
بدترین نوع خطا، خطاهای بدخواه یا رومی است که میتوانند تمام قطعات اطلاعات را نابود سازند. یک نمونه از آنها ویروس کامپیوتری مثل Michelangelo است که قادر است پردازندههای اولیه و پشتیبان ونیز نوارهای پشتیبان را آلوده سازد. این نمونه از خطاها میتوانند بوسیله وادارسازی پروتکلها به توسعه خود بوسیله کنترلهای ایمنی بسیار سخت و تهیه تعداد نسخههای پشتیبان کافی کاهش داد.
معماری سیستم و طبقه بندی ترمیمها
معماری اصلی سیستمی که ما در نظر میگیریم شامل یک سایت اولیه و یک سایت پشتیبان است (شکل 1). سایت اولیه ممکن است یک سیستم پایگاهداده درست یا یک واحد دیسک تنها را ارایه کند. در موارد گذشته، یک واحد پردازش یک کامپیوتر همه منظوره همراه با چندین دیسک و نوار است و در موارد اخیر، یک واحد پرداش یک کنترل کننده دیسک است که هیچگونه نواری در سایت ندارد. به موازات سایت اولیه، سایت پشتیبان نیز شامل واحد پردازش، دیسک و نوار است که اطلاعات کافی در آن ذخیره میشود تا در صورتی که سایت اولیه از کار افتاد اطلاعات موجود در پشتیبان برای ترمیم دادههای از دست رفته در سایت اولیه مورد استفاده قرار گیرد. بنابراین پشتیبان فقط هنگام خطا مورد استفاده قرار می گیرد.
ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است
متن کامل را می توانید در ادامه دانلود نمائید
چون فقط تکه هایی از متن برای نمونه در این صفحه درج شده است ولی در فایل دانلودی متن کامل همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند موجود است
حافظة اصلی پایگاه داده ها
40 صفحه در قالب word
مقدمه
در اواسط دهه 1980، با نزول قیمت DRAM، این ایده مطرح شد که کامپیوترهای آتی با داشتن حافظه اصلی با ظرفیت بالا، می توانند بسیاری از پایگاه داده ها را درحافظه اصلی داشته باشند. در این شرایط می توان همه I/O ها (که بسیار هزینه بر می باشند) را از پردازش DBMS حذف نمود. بنابراین معماری DBMS دستخوش تغییرات جدی می شود و در یک MAIN MEMORY DBMS(MMDBMS)، مدیریت I/O دیگر نقشی نخواهد داشت.
نکته مهم در یک MMDB، چگونگی انجام تراکنشها و recovery بصورت کارا است. برخی از الگوریتمهای پیشنهادی براساس این فرض عمل می کنند که قسمت کوچکی از حافظه اصلی بصورت ماندگار وجود دارد که اطلاعاتش توسط باطری در صورت قطع برق از بین نخواهد رفت. این قسمت از حافظه اصلی برای نگهداری redo log ها استفاده می شود.
تعداد دیگری از الگوریتمهای پیشنهادی پیش فرض حافظه ماندگار را ندارند و همچنان از عملیات I/O برای نوشتن اطلاعات تراکنش در حافظه ماندگار استفاده می کنند. بنابراین در این الگوریتمها عملیات I/O بطور کامل حذف نمی شود، بلکه تعدادشان بسیار کمتر می شود زیرا I/Oمربوط به نوشتن اطلاعات صفحات buffer ها، حذف خواهد شد.
در یک MMDBMS، ساختارداده های ساده مانند T-Tree و همچنین bucket-chained hash جایگزین ساختارداده هایی چون B-Tree و linear hash در DBMS های مبتنی بر دیسک می شوند. بنابراین سرعت اجرای پرس و جو(پرس و جو) و بهنگام سازی بسیار افزایش می یابد و هزینه index lookup و نگهداری ،فقط مربوط به پردازنده و دسترسی به حافظه اصلی خواهد شد.
یکی از مشکلات اصلی در MMDBMS ها بهینه کردن درخواستهاست. عدم وجود I/O به عنوان فاکتور اصلی در هزینه ها به معنای پیچیدگی بیشتر مدل کردن هزینه در یک MMDBMS است زیرا در اینجا یکسری فاکتورهای فازی از قبیل هزینه اجرای پردازنده ، باید در نظر گرفته شوند. در این حالت باید با استفاده از تعامل روش coding، عوامل سخت افزاری مانند پردازنده و معماری حافظه و پارامترهای پرس و جو، به یک مدل قابل اطمینان از هزینه اجرا در حافظه اصلی رسید.
در دهه 1990، MMDBMS ها با افزایش سایز دیسکها و سایز مسائل همراه با افزایش ظرفیت DRAM ها، به اوج محبوبیت خود رسیدند. MMDBMS ها اغلب برای برنامه هایی که به پایگاه داده Real Time نیاز دارند (مانند سیستمهای embedded سوئیجهای تلفن) ، استفاده می شود. از آنجایط که سایز حافظه اصلی در کامپیوترها روز به روز در حال افزایش است، این امید وجود دارد که برای بسیاری از پایگاه داده هایی که امروزه امکان قرارگفتن آنها بصورت کامل در حافظه اصلی وجود ندارد، این شرایط مهیا شود.
مدلهای هزینه حافظه اصلی
متاسفانه تا کنون تلاشهای اندکی جهت مدل کردن هزینه کارایی MMDBMSها صورت گرفته است. تحقیقات اولیه روی طراحی ماشینهای پایگاه داده ها، بیشتر در زمینه وابستگیهای میان الگوریتمها و دسترسی حافظه صورت می گرفت.در صورتیکه امروزه به دلیل محدود شدن استفاده از MMDBMS ها به کاربرد در پایگاه داده های Real Time(به صورت پرس وجوهای ساده، مانند یک hash lookup در یک جدول)، اینگونه تحقیقات از اهمیت کمتری برخوردارند.
در تحقیقات اخیر در زمینه MMDBMS ها دو نمونه تحقیقاتی Office-By-Example (OBE) مربوط به شرکت IBM و Smallbase مربوط به شرکت HP مسائل ارزشمندی را درمورد بهینه سازی پرس وجو ها و مدلسازی هزینه حافظه اصلی مطرح کرده اند که در ادامه به بررسی این دو نمونه می پردازیم.
Office-By-Example (OBE)
OBE یک پایگاه داده در حافظه اصلی است که بسیاری از مفاهیمQuery-by-example(QBE)، را گسترش می دهد. برای بهینه سازی پرس و جو، مبتنی بر هزینه، OBE یک مدل کامل از هزینه را ارائه می دهد. باتوجه به این پیش فرض که داده هایی که پردازش می شوند در حافظه اصلی قرار گرفته اند، عامل اصلی هزینه در پایگاه داده های متداول که همان دسترسی I/O است حذف خواهد شد.
ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است
متن کامل را می توانید در ادامه دانلود نمائید
چون فقط تکه هایی از متن برای نمونه در این صفحه درج شده است ولی در فایل دانلودی متن کامل همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند موجود است
نگاشت تراکنشهای پایگاه داده شی گرا به تراکنشهای رابطه ای
به همراه 16 صفحه اسلاید آماده ارائه در قالب پاورپوینت
در اکثر پروژه های کامپیوتری انجام شده در دهه های اخیر از تکنولوژیهای تمام شئگرایی مانند Java و C# استفاده شده در حالی که برای ذخیره سازی دادهها از پایگاه داده های رابطه ای که در آنها اثری از شئگرایی موجود نیست استفاده شده. این بدین معنا نیست که انتخابهای دیگری موجود نیست بلکه بسیاری زبانهای برنامه نویسی Procedural شبیه COBOL موجود است همچنین بسیاری از پایگاهدادههای موجود از تکنولوژی شئگرا بهره میبرند از جمله میتوان از پایگاه داده های XML نام برد.
بین تکنولوژیهای شئگرایی و رابطهای که اکثر تیمهای نرمافزاری در سیستمهای خود بهکار میبرند یک ناهمخوانی ذاتی موجود است. برای رفع این ناهمخوانی یک راه ساده وجود دارد که از دو بخش تشکیل شده: ابتدا باید پروسهی نگاشت اشیاء به رابطههای پایگاهداده را آموخت و سپس روشی برای پیادهسازی آن فرا گرفت.
شکل 1 نشان دهنده نقش یک DBA است زمانی که نگاشت بین مدل رابطهای و شئگرا را انجام میدهد. سه عمل اولیه برای اینکار عبارتند از:
1- نگاشت [1]: هدف اصلی یافتن یک استراتژی مناسب و کارا برای نگاهداری دادههای اشیاء است. این کار شامل ذخیره کردن صفات و رابطههای بین اشیاء از جمله رابطهی ارث بری میان اشیاء است.
2- پیادهسازی نگاشت [2]
3- یکسان ساختن کارایی [3]
نکته ی قابل توجه در شکل1 این است که هم DBA ها و هم تولیدکنندگان نرمافزارها در هر سه فعالیت بالا با هم کار میکنند.
اولین چیزی که در نگاشت اشیاء به پایگاهدادههای رابطهای به نظر میرسد نگاشت بین صفات اشیاء و ستونهای جداول است. هر صفت از یک شئ به صفر یا چند ستون در پایگاهداده رابطهای تبدیل میشود. به خاطر داشته باشید که کلیه صفات یک شئ پایدار (Persistent) نیستند. به عنوان مثال صفت میانگین نمرات در یک شئ Student ممکن است فقط در برنامه استفاده شود در حالی که نیازی به ذخیرهسازی مقدار آن در پایگاهداده نیست چراکه از روی مقادیر باقی صفات قابل محاسبه میباشد. و یا بعضی صفات در اشیاء خود یک شئ مستقل میتواند باشد به همین دلیل ممکن است در پایگاهداده رابطهای مجموعهای از چند ستون به عنوان جایگزینی برای یک صفت در یک شئ در نظر گرفته شود. سادهترین حالت در نگاشت یک شئ زمانی است که هر صفت از یک شئ به یک ستون از یک جدول در پایگاهداده نگاشت شود مخصوصاً زمانی که نوع دادهای در مدل شئگرا با نوع دادهای در مدل رابطهای یکسان باشند. ]4[
برای سادگی میتوان فرض کرد که کلاسها به صورت یک به یک به جداول در پایگاهدادهها نگاشت میشوند. اما به غیر از موارد بسیار ساده و ابتدایی همانطور که در ادامه خواهیم دید این فرض اشتباه بوده و نیاز به عملیات بیشتری برای نگاشت میان کلاسها و جداول در این دو مدل است. اما در این نوشته معمولاً ابتدا هر کلاس را به یک جدول نگاشت کرده و سپس سایر بهینهسازیها را انجام میدهد.
شکل ۲ نشان دهنده یک نمودار کلاس ساده به همراه مدل ذخیره سازی فیزیکی معادل آن در پایگاهداده رابطهای میباشد. شما در این شکل میتوانید ارتباط بین عناصر یک کلاس با ستونهای پایگاهداده را مشاهده کنید.
ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است
متن کامل را می توانید در ادامه دانلود نمائید
چون فقط تکه هایی از متن برای نمونه در این صفحه درج شده است ولی در فایل دانلودی متن کامل همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند موجود است
مقدمه:
در حال حاضر تعلیم و تربیت مهمترین اصل توسعۀ هر کشور است و رسالت انتقال مجموعه باورها، اندیشه ها، رفتارها و مهارتهای جامعه به نسل جدید بر عهده آموزش وپرورش است.در واقع هر گونه پیشرفت
و تحول در جامعه مستلزم آموزش و پرورش صحیح و قوی است،از آنجا که موفقیت آموزش و پرورش به عوامل آن وابسته است ودر میان مجموعه عوامل معلمان مهم ترین نقش را ایفا می کنند ،معلمان توجه ویژه ای را می طلبند. چنانکه هیچ کشوری نمی تواند از سطح معلمانش بالاتر رود (دهقان،1376).
درک حساسیت نقش معلمان در فرایند تعلیم و تربیت از سوی عموم مردم جامعه و ارزش نهادن بر آن به مفهومی اشاره دارد که در جامعه شناسی معادل منزلت و پایگاه اجتماعی است.پایگاه اجتماعی، ارزشی است که یک گروه به یک نقش می دهد (آریانپور،1356).
در این تحقیق بحث ما نقش معلمان و ارزشی است که جامعه برای آن قائل می شود. یکی از عوامل مهم در ایفای شایسته نقش معلمان انگیزۀ قوی آنهاست(رامانادان،1996)، و از عوامل مهم در برانگیخته شدن انگیزۀ و ایجاد رغبت شغلی معلمان این است که معلمان از پایگاه اجتماعی بالایی برخوردار باشند. با این وجود شواهد و تحقیقات پیشین که توسط شهین بهمنی در سال 1380 ، برزگر و نویدی در سال1380 ، راضیه نوری در سال 1375و ... ، نشان می دهد که منزلت اجتماعی معلمان در جامعه ما بسیار پایین است.این یک واقعیت است که فارغ التحصیلان پسر تمایل کمتری برای ورود به حرفه معلمی نشان می دهند ودر بعضی کشورها معلمی بیشتر به عنوان حرفه زنان در نظر گرفته می شود(مختاری،1372).
جایگاه معلمان و پایگاه اجتماعی آنان یکی از موضوعات نگران کننده در دهۀ گذشته بوده است و این نگرانی به صورت بین المللی درآمده است، تلاشهای بسیاری برای پیداکردن عوامل مؤثر در پایگاه اجتماعی معلمان در سطح جهانی صورت گرفته، تا از این طریق بتوان منزلت اجتماعی معلمان را ارتقاء بخشید(مک نیکل،1996). در ایران با استناد به تحقیقات انجام گرفته چنانچه به عوامل مؤثر بر پایگاه اجتماعی معلمان توجه شود وبا شناخت این عوامل برای رفع مشکلات تلاش شود ،بی تردید درامر آموزش و پرورش اثرات مثبت بسیاری خواهد داشت . این امر محقق را واداشت تا با انجام چنین تحقیقی در جهت عوامل مؤثر بر پایگاه اجتماعی معلمان قدمی در این راه مهم بردارد.
اهداف تحقیق:
اهداف کلی:
1- بررسی پایگاه اجتماعی معلمان از دید گاه دانش آموزان ، اولیاء دانش آموزان وخود معلمان.
2-شناسایی عوامل مؤثر بر پایگاه اجتماعی معلمان از دیدگاه ، معلمان ، دانش آموزان و اولیاء آنان .
اهداف جزئی:
1- بررسی پایگاه اجتماعی معلمان ازدیدگاه خود معلمان .
2- شناخت عوامل مؤثر بر پایگاه اجتنماعی معلمان از دیدگاه خود معلمان .
3- بررسی پایگاه اجتماعی معلمان از دیدگاه دانش آموزان .
4- شناخت عوامل مؤثر بر پایگاه اجتماعی معلمان از دیدگاه دانش آموزان .
5- بررسی پایگاه اجتماعی معلمان از دیدگاه اولیاء دانش آموزان .
6- شناخت عوامل مؤثر بر پایگاه اجتماعی معلمان از دیدگاه اولیاء دانش آموزان .
تعداد صفحات 140 word
نقش آموزش و پرورش در جامعه: 15
نقش معلم در آموزش و پرورش و جامعه: 18
ویژگی های نقش اجتماعی( به نقل از بهمنی،1380) 29
پایگاه اجتماعی معلم و عوامل مؤثر برآن. 36
نقش وضعیت مالی معیشتی معلمان در پایگاه اجتماعی آنان. 39
نظام پاداش دهی به معلمان و پایگاه اجتماعی آنان. 45
نقش گزینش و استخدام معلمان در پایگاه اجتماعی آنان : 49
نقش نظام تربیت معلم در پایگاه اجتماعی معلمان : 56
به سوی الگویی تازه از تربیت معلم. 57
تاریخچه مطالعاتی تحقیق در خارج از ایران. 68
تاریخچه مطالعاتی تحقیق در ایران. 72
بزرگداشت معلمان و سیاستهای و بینش مسئولان در این خصوص... 79
اهمیت اجرای تحقیق در سه گروه معلمان، اولیا و دانش آموزان: 95
شیوة تجزیه و تحلیل داده ها: 96
1- پایگاه اجتماعی معلمان از دیدگاه، معلمان، دانش آموزان و اولیاء آنان چگونه ارزیابی می شود؟ 97
تأثیر برخی عوامل جمعیت شناختی معلمان در نگرش آنان نسبت به پایگاه اجتماعی خویش... 104
5) عوامل مؤثر بر پایگاه اجتماعی معلمان از دیدگاه آنان کدامند؟ 114
6) عوامل مؤثر در پایگاه اجتماعی معلمان از دیدگاه اولیاء دانش آموزان کدامند؟ 115
7) عوامل مؤثر بر پایگاه اجتماعی معلمان از دیدگاه دانش آموزان کدامند؟ 119
عوامل مؤثر در پایگاه اجتماعی معلمان. 127