با فرمت فرمت ورد قابل ویرایش
فهرست مطالب
چکیده 1
مقدمه 2
بیان مسئله 4
جمع آوری اطلاعات 5
اقدام راه حل پیشنهادی (راه حل اول) 6
یافته های علمی 21
جمع بندی 30
موانع و محدودیت ها 31
اجرای راه حل دوم 31
نظرات وپیشنهادات 33
ارزشیابی و بررسی نتایج کار 35
منابع 36
چکیده
افت تحصیلی از مباحث مورد توجهی میباشد که در سنوات اخیر ذهن دلسوزان نظام تعلیم و تربیت را به خود مشغول نموده و جهت جلوگیری از این پدیده راهکارهای متفاوتی ارائه شده است . راهکارهای عملیاتی و کاربردی که بعضا مثمر ثمر بوده و نتایج مثبتی نیز در بر داشته است . در این مقاله نیز سعی گردیده که با تجمیع آن دسته از راهکارهای آموزشی که زمینه کم رنگ شدن این پدیده مخرب را بدنبال می آورند ، به بحث و بررسی پرداخته و پیشنهاداتی در این باب که فراخور دانش آموزان، باشد ، ارائه شود
واژگان کلیدی : افت تحصیلی – تعلیم و تربیت -راهکار های آموزشی
از گذشته تا به حال تقریباً در همه جوامع از زندان بعنوان یک نوع مجازات مجرمین استفاده شده است. این نوع مجازات از زمان پیدایش تا کنون سیر تحول و تغییراتی را داشته است و به مرور زمان به رایج ترین مجازات برای جرائم مختلف تبدیل شده است. در نتیجه این عمل باعث افزایش آمار زندانیان شده و قطعاً عوارض و زیانهایی را به دنبال دارد. از جمله زیانهای ناشی آن بروز رفتارهای های پر خطر از طرف زندانیان می باشد که گاهاً آسیب های غیر قابل جبرانی به افراد، خانواده ها و اجتماع وارد می آید. به همین دلیل می بایست در جهت کاهش این آسیب ها حرکت کرده و از کلیه عوامل پیشگیری و بازدارنده حداکثر بهره برداری را نمود .
وقتی یک نفر به هر دلیلی وارد زندان میشود در ابتدا دچار سردرگمی و پریشانی شده و به شدت دچار ناراحتی های روحی و حتی جسمی میگردد اما پس از مدتی با محیط جدید خو گرفته و تا حدودی محیط زندان برایش عادی میشود ولیکن بعلت محدودیتهای داخل زندان و مشکلات تبعی ناشی از آن باعث عدم تعهد زندانی و بروز واکنشهای منفی و رفتارهای پر خطر در زندان میگردد.
کاملاً بدیهی است که برای گذراندن دوران محکومیت افراد،لازم است نسبت به تأمین حداقل نیازهای ضروری و بهبود شرایط و محیط زندگی زندانیان تدابیر مناسب را اتخاذ نمود. و حتیالمقدور زمینة آسایش جسمی و روانی زندانیان تأمین گردد.
تا در نهایت از طریق آموزش صحیح و ارائه دیگر خدمات ضروری اصلاح و تربیت مجرمین برای بازگشت سعادتمندانه به جامعه میسر می گردد .
واژه های کلیدی : کاهش آسیب ، اعتیاد ، زندان ،کلاس های آموزشی
چکیده
مقدمه
تامین تغذیه مطلوب
ارائه فعالیت هـای آمـوزشی ، فرهنگی و تربیتی
ایجاد و توسعه اشتغال و حرفه آموزی
ارائه اقدامات بهداشتی و درمانی
ارائه خدمات مشاوره ای و مددکاری
ارائه خدمات رفاهی به زندانیان
رعایت و اجراء قوانین ، مقررات و آئین نامه سازمان
نتیجه
پی نوشت ها
منابع
فایل بصورت ورد (قابل ویرایش) و در 41 صفحه می باشد.
بیان مسئله
مهاجرت و تغییرات سکونتی بهمراه کاهش جمعیت در مبدأ و افزایش آن در مقصد است که همراه آن تعییرات اجتماعی ، اقتصادی و فرهنگی در ابعاد مختلف شکل می گیرد.
این تحقیق بر آن است تا بررسی نماید مهاجران و عوامل گرایش آنان به نوعی از فعالیت و اعمالی که در اجتماع عرف نبوده و به طرقی ناهنجاری بوجود می آورد ، عواملی که براثر تغییرات جغرافیایی محل زندگی تغییرات اجتماعی را در شهر تهران بوجود آورده این جمعیت از گوشه و کنار کشور در شهر تهران متمرگز شده تنوع جمعیتی را بوجود می آورند . جمعیتی که بنا به دلایلی خانه و کاشانه خود را در زادگاه بومی و کوچک خود رها کرده و با انگیزه و اهداف خاص و یا در اثر ناملایمات اقتصادی و اجتماعی با گرایش به انحرافات اجتماعی در کلان شهر تهران سکنی گزیده اند.
چگونگی گسترش و تمایلات فردی و اجتماعی مهاجران در انتخاب جغرافیای سکونت و ارتباط اجتماعی و یا تصادفی آنان به انحرافات در محل سکونت و پراکندگی جرم های غالب در شهر تهران از عمده اهداف تحقیق بوده و سعی دارد تا بررسی کند چه درصدی از زندانیان در شهر تهران مهاجران روستایی هستند و مکان یابی آنان را با جرم و انواع آن بسنجد.
یکی از جنبه های مورد بررسی در خصوص مهاجرت ، بررسی چگونگی کشیده شدن مهاجرین به سوی نوعی از فعالیتها و اعمالی است که از نظر اجتماعی ، به دلایل مختلف و از نظر مقررات ، انحراف اجتماعی تلقی می شود. یکی از حوزه های تحقیق در مورد انحرافات اجتماعی ، بررسی توزیع جغرافیایی انحرافات اجتماعی است ، در این بررسی یکی از جنبه های مطالعه بررسی مبدأ مهاجرین و تمایل آنها به نوعی از انحرافات اجتماعی است که می تواند ریشه در شرایط زیست محیطی ویژگیهای اجتماعی اقتصادی داشته باشد.
این بررسی جغرافیای انحرافات اجتماعی را نشان می دهد به عبارت دیگر بررسی می شود مهاجرانی که از نقاط مختلف کشور به سمت تهران می آیند آیا به سمت نوع خاصی از انحرافات کشیده می شوند؟ یعنی آیا جرم بهمراه مهاجر (روستایی) به تهران می آید. می خواهیم بدانیم مهاجرین (روستایی) در بین منحرفین اجتماعی چه جایگاهی را به خود اختصاص می دهند و نیز توزیع جغرافیایی انحرافات مختلف اجتماعی را در جامعه مهاجرین روستایی کلانشهر تهران بررسی نمائیم. در این تحقیق مهاجرینی مورد نظر قرار می گیرند که به نوعی مرتکب جرم شده اند و در زمان بررسی در زندانهای شهر تهران دوره محکومیت خود را می گذرانند ، نهایتاً سعی بر آن است تا محل های جرم خیز در تهران مشخص شود و ارتباط آن با مهاجرین و زادگاه آنان تعیین گردد. طبقه بندی جرم بر اساس مبدأ مهاجرت صورت پذیرد و ارتباط نوع جرم و مبدأ مهاجرت بررسی شود تا پراکندگی جغرافیایی جرم بر این اساس در شهر تهران ترسیم گردد.
عنوان صفحه
مقدمه................................
فصل اول 1- طرح تحقیق
1-1- بیان مسئله .....................
1-2- اهمیت موضوع تحقیق ..............
1-3- هدف های تحقیق ..................
1-3-1- اهداف کلی ....................
1-3-2- اهداف تحقیقی .................
1-4- پرسشهای اصلی تحقیق .............
1-5- پیش فرض ها و فرضیههای اصلی تحقیق
1-6- پیشینه تحقیق ...................
1-6-1- سوابق پژوهشی .................
1-7- قلمرو تحقیق ....................
1-7-1- قلمرو مکانی ..................
1-7-2- قلمرو زمانی ..................
1-8- روش تحقیق ......................
1-8-1- معرفی روش تحقیق ..............
1-8-2- جامعه آماری ..................
1-8-3- روش نمونهگیری ................
1-8-4- شیوه گردآوری اطلاعات ..........
1-8-5- ابزار گردآوری اطلاعات .........
1-8-6- شیوههای تجزیه و تحلیل یافتهها.
1-9- محدودیتهای پژوهشی ..............
فصل دوم
چارچوب نظری پژوهش ...................
مهاجرت ..............................
مهاجرت های روستایی و پیامدهای آن ....
دیدگاههای عمده مهاجرتی ..............
1- دیدگاه اقتصادی ...................
2- دیدگاه اجتماعی ...................
3- دیدگاه سیاسی .....................
4- دیدگاه سیستمی ....................
نظریههای مهاجرتی ....................
نظریه روانشناسی .....................
نظریه لاری ماستاد.....................
نظریه اورت. س. لی....................
نظریه زیف یا جاذبههای مهاجرتی .......
نظریه آرتو- لوئیس ...................
نظریه تو دارو .......................
نظریه بایری .........................
نگرشهای جهانی به تعاریف و مفاهیم شناخت شهر از روستا .....................................
ویژگیهای روستایی در برابر ویژگیهای شهری
شهر و مهاجرتهای روستایی .............
تغییراتی که در وضعیت اجتماعی، اقتصادی و سیاسی مهاجران و جامعه بوجود
می آید ..............................
عدم توسعه کشاورزی و مهاجرتهای روستایی
اکوسیستم شهری و اکولوژی فقر شهری ....
نظریه های موجود در زمینه شهر گرایی در کشورهای جهان سوم .....................................
علل مهاجرتهای روستایی به شهر ........
شهرنشینی و تغییرات فرهنگی ...........
نظریه پیتر مارکوز در برابر نظریه دوگانگی شهر
نظریههای سنتی و تفاوتهای بین جامعه روستای و شهری
اکولوژی اجتماعی شهرها- جغرافیایی اجتماعی شهرها
مفاهیم و ارزشهای اکولوژی شهری .......
جمعیت ...............................
محیط ................................
جدایی گزینی اکولوژیکی ...............
عوامل محیطی .........................
عوامل انسانی ........................
فصل سوم
نظریات اکولوژیکی جرائم شهری .........
خشونت های شهری ......................
مطالعه خشونتهای شهری از دید اکولوژیتها
اکولوژی اجتماعی خشونت های شهری ......
تحول شتابان جمعیت شهرها .............
مقایسه شهر و روستا از دیدگاه آسیبشناسی
کودکان خیابانی ......................
تخصیص بودجه برای آنان ...............
مشکلات جمعآوری کودکان خیابانی ........
مشخصات کودکان خیابانی ...............
عوامل مؤثر در گسترش پدیده............
بررسی وضعیت کودکان خیابانی...........
مجرمیت و بزهکاری ....................
ویژگیهای جمعی .......................
جوانان بزهکار .......................
عوامل بزهکاری کودکان و نوجوانان .....
اثر فقر در کجرویها ..................
تأثیر مسکن در بزهکاری نوجوانان ......
ساکنان منزل .........................
وضع ظاهری منزل ......................
ارزش مسکن ...........................
طبع مسکن ............................
تحقیقات در شیکاگو....................
منطقه مسکونی و نوع مسکن .............
همسایگان و نقش جرم زائی آنان ........
بزهکاری گروهی و ارتکاب جرم سازمان یافته
تبهکاری گروهی در تهران ..............
وضعیت جرم و جنایت در کشور ...........
جرم و جنایت در شهر تهران ............
گفتگوی اجتماعی با دکتر کیانوش هاشمیان
انواع جرم............................
جرم و بزه (تعاریف، مفاهیم، دیدگاهها)
تعریف جرم از منظر جامعه شناسی .......
انواع بزه بهمراه نمودارها ...........
مجرمین اتفاقی و حرفهای ..............
تبیین انحراف و نظریات مختلف دربارة آن
تئوری زیست شناختی انحراف ............
1- تئوری لوبروزو ....................
2- تئوری دی تولیو ...................
3- به کین برگ .......................
تعارض بین سه لایه شخصیت ..............
هانی ایزنگ ..........................
تبیینهای جامعه شناختی ...............
رفتارهای انحرافی از دید مرتن ........
ادوین ساترلند .......................
نظریه معاشرتهای ترجیحی ساترلند ......
نظریه پیوند افتراقی ساترلند ........
نظریه انتقال فرهنگی شاد و وملکی (نظریه مکتب شیکاگو) .....................................
فصل چهارم
سیاستهای مهاجرتی و برنامهریزی شهری ..
آیندهنگری شهرنشینی و مهاجرت .........
پیشگیری جرائم و شهرنشینی ............
پیشگیری از جرم ......................
اهمیت شهرنشینی در ارتکاب جرم ........
مبارزه با بزهکاری ...................
سیاست پیشگیری ..........................
پیشگیری موضعی .......................
پیشگیری اجتماعی .....................
پیشگیری هماهنگ ......................
نقش مأمورین انتظامی در پیشگیری از جرائم
راهکارهایی برای پیشگیری .............
رهنمودهای سازمان ملل متحد برای پیشگیری از بزهکاری نوجوانان ............................
معیارهای یک جامعه سالم ..............
شناسنامه تهران ......................
شهر تهران ...........................
تاریخچه و تحولات شهرنشینی در تهران ...
تهران بزرگ ..........................
وضعیت آب و هوا ......................
مشخصات جمعیت تهران ..................
جغرافیای انسانی .....................
سواد تهرانیها .......................
اقتصاد تهران ........................
فصل پنجم
تجزیه و تحلیل موضوع .................
فصل ششم
جمعبندی، نتیجه گیری و ارائه پیشنهاد .
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه............................................................................................................
بیان مسئله....................................................................................................
اهمیت و ضرورت تحقیق...............................................................................
فرضیه یا سوالات تحقیق...............................................................................
اهداف تحقیق.................................................................................................
تعریف مفاهیم و واژگان...............................................................................
فصل دوم: پیشینه تحقیق
مقدمه............................................................................................................
نظریه عقلانی- عاطفی...................................................................................
ریشه باورهای غیرمنطقی.............................................................................
باورهای منطقی و غیرمنطقی.........................................................................
ویژگیهای باور منطقی.................................................................................
ویژگیهای باور غیرمنطقی...........................................................................
انواع باورهای غیرمنطقی..............................................................................
تحمل بالا ناکامی در مقابل تحمل پایین ناکامی..............................................
انواع باورهای غیرمنطقی در نظریه الیس در آزمون جونز ............................
باورغیرمنطقی نیاز به تائید دیگران ..............................................................
باور غیرمنطقی انتظار بیش از حد از خود.....................................................
باور غیر منطقی تمایل به سرزنش................................................................
باور غیرمنطقی واکنش به ناکامی..................................................................
باور غیرمنطقی به مسئولیتی عاطفی..............................................................
باور غیرمنطقی نگرانی زیاد توام با اضطراب................................................
باور غیرمنطقی اجتناب از شکست ................................................................
باور غیرمنطقی وابستگی به دیگران..............................................................
باور غیرمنطقی درماندگی نسبت به تغییر......................................................
باور غیرمنطقی کمالگرایی............................................................................
نظریه تحلیل رفتار متقابل..............................................................................
نظریه شخصیت برن.....................................................................................
تحلیل کنشی حالات نفسانی...........................................................................
کارکردهای حالت «کودک»............................................................................
کارکردهای مثبت و منفی «کودک طبیعی»......................................................
کارکردهای حالت خود «والد».......................................................................
بخشهای مثبت و منفی «والد کنترل کننده و مستبد».....................................
بخشهای مثبت و منفی «والد مهربان و پرورش دهنده»................................
هدف کلی تحلیل رفتار متقابل (TA)...............................................................
آسیبشناسی روانی.....................................................................................
آسیبشناسی ساختاری................................................................................
آسیبشناسی کارکردی................................................................................
انواع تبادل.....................................................................................................
تشخیص حالات نفسانی................................................................................
مسدود کردن و پسراندن والد......................................................................
نمودار حالات نفسانی....................................................................................
تئوری تماس اجتماعی...................................................................................
نوازشهای مثبت و منفی...............................................................................
نمودار نوازش..............................................................................................
نوازشهای شرطی........................................................................................
نوازش در مقابل سرزنش.............................................................................
سازماندهی وقت..........................................................................................
کنارهگیری....................................................................................................
مناسک «ادای تشریفات»...............................................................................
سرگرمیها...................................................................................................
فعالیتها.......................................................................................................
بازیها و باجگیریها......................................................................................
مثلث نمایشی کارپمن....................................................................................
صمیمیت.......................................................................................................
پیشنویس زندگی یا نمایشنامه و ریشههای آن.............................................
پیشنویس زندگی برنده، بازنده و غیربرنده..................................................
تحلیل نمایشنامه زندگی.................................................................................
نمودار نمایشنامهی زندگی............................................................................
نمایشنامه کوچک..........................................................................................
وضعیتهای زندگی......................................................................................
اهداف تغییر در تحلیل رفتار متقابل...............................................................
درمان باورهای غیرمنطقی مبتنی بر تحلیل رفتار متقابل................................
دامنه کاربرد تحلیل رفتار متقابل...................................................................
تحقیقات داخلی و خارجی در رابطه با باورهای غیرمنطقی............................
تحقیقات داخلی و خارجی در زمینه رویکرد تحلیل رفتار متقابل....................
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
جامعه آماری................................................................................................
نمونه و روش نمونهگیری.............................................................................
روش گردآوری اطلاعات..............................................................................
نوع روش تحقیق...........................................................................................
توصیف مقیاس.............................................................................................
پرسشنامه تفکرات غیرمنطقی جونز...............................................................
نمرهگذاری پرسشنامه جونز.........................................................................
پایایی و روایی پرسشنامه جونز ..................................................................
مقاله با عنوان کاهش فقر در ایران در فرمت ورد در 22 صفحه و شامل مطالب زیر می باشد:
چکیده
مقدمه
مبانی نظری: کاهش فقر در الگوهای توسعه
الگوی کلاسیک
الگوی مبتنی برسوسیالیسم (مارکسیستی ونئومارکسیستی)
الگوی سازمانهای جهانی (بانک جهانی و سازمان ملل)
الگوی توسعة انسانی
الگوی نئوکلاسیکی
کاهش فقر از دیدگاه اهداف توسعه هزاره (MDG: Millennum Development Goals)
جدول1: وضعیت اهداف توسعة هزاره در یک نگاه
جدول 2: ظرفیت نظارت وارزیابی آرمانهای اهداف توسعة هزاره
گزارش تهیه شده برای هر یک از 8 آرمان اهداف توسعه هزاره در چهار بخش:
جدول 3: حجم جمعیت آسیبپذیر درسال 1351: کمبود تغذیهای در سطوح مختلف
جدول 4: خط فقر و درصد زیر خط فقر در فاصله سالهای 1362-1373
جدول 5: جمعیت شهری و روستایی زیر خط فقر در دوره 76-1369
جدول 6: برآورد درصد خانوارهای زیر خط فقر بر اساس نیاز به 2300 کالری طی سالهای 82-1380 (درصد)
جدول 7: نرخ فقر به تفکیک استان و منطقه، 1379
کاهش فقر در قوانین و مصوبات مختلف کشور و بررسیهای مرتبط با این قوانین
جمعبندی و نتیجهگیری
منابع