مقدمه:
سیستم های مدرن الکترونیکی، چشم انداز جدیدی را در طراحی خودروها و سیستم های آن به وجود آورده اند.
موتورهای احتراق داخلی، بیش ازسایر سیستم ها،مورد رقابت وطراحی های مختلف قرار گرفته اند.
اینک نوبت آن فرا رسیده است تا در پاسخ به این نیازها، موتورهایی را با قدرت خروجی بالا، مصرف سوخت پایین و آلودگی خروجی کمتر، طراحی و به بازار عرضه کرد.
تشکیل مخلوط سوخت و هوا و نیز کنترل سیستم های اشتعال به طور جداگانه دارای مشکلاتی می باشد که به طور مثال در سیستمهای Jeteronic کنترل مصرف سوخت فقط در هنگامی که کنترل بهینه ای در سیستم انتقال وجود داشته باشد، اعمال می گردد.
سیستم Motronic، دو سیستم را به صورت یک جا فراهم آورده است. یک واحد کامپیوتری مقدار پاشش و اشتعال را بر اساس ضوابط و معیارهای بهینه شده سیستم، کنترل می کند واحد دیجیتالی پردازش و میکروپروسسورها، امکان ترجمه و پردازش اطلاعات گستردۀ کارکرد را به داخل واحد برنامه ریزی شده جهت کنترل پاشش سوخت و اطلاعات سیستم اشتعال، فراهم می آورد.
استفاده از سنسورهای اکسیژن و نیز یکپارچه سازی واحد کنترل لامبدا با واحد CPU، امکان کاهش آلودگیهای خروجی و تنظیم آن را بیش از پیش فراهم آورده است
اگر شما یک ماشین با گیربکس اتوماتیک رانده باشید ، دو تفاوت بزرگ بین گیربکسهای اتوماتیک و گیربکس های دستی را می شناسید :
خودرو های دارای گیربکس اتوماتیک پدال کلاچ ندارند .
خودرو های دارای گیربکس اتوماتیک نیازبه تعویض دنده دستی ندارند . یک بار شما دنده را در حالت drive قرار می دهید ، همه چیز ها دیگر خودکار عمل می کند .
گیربکس اتوماتیک ( بعلاوه مبدل گشتاور ) و گیربکس دستی ( با کلاچ ) دقیقاً مانند هم عمل می کنند ، اما از راه های کاملاً متفاوت. روش گیربکس اتوماتیک برای تعویض دنده کاملاً شگفت انگیز است
مقدمه :
در اعصار اخیر با تکامل جوامع انسانی، تغییراتی در تمامی جنبههای زندگی انسانها ایجاد شده است که انسان چارهای جز اینکه خود را با این تغییرات منطبق کند ندارد.
امروز تفکر انسانها در مورد حمل و نقل و وسائل نقلیه تغییر کرده است. امروزه در اکثر کشورها معضلات آلودگیهای محیط و هوا و از بین رفتن زیباییها و ایجاد سروصدا و نظایر اینها اولین مسائلی هستند که در مورد سیستمهای حمل و نقل جلب توجه میکند و صد البته درصد ایت آثار سوء روز به روز حتی میتوان گفت لحظه به لحظه در حال افزایش است.
در کنار این آثار زیست محیطی، با افزایش تعداد وسائل نقلیه شخصی و یا عمومی و در کنار آن افزایش حجم ترافیک و درنتیجه بوجود آمدن مشکلات کنترل و ساماندهی وسائل نقلیه و کمبودها و نقایص راههای ارتباطی باعث ایجاد ناراحتیها و رنجشهای روانی در افراد میگردد.
قرارگیری این عوامل در کنار هم باعث بوجود آمدن تصادفات با روند صعودی میگردد، که هزینههای گزاف اجتماعی و اقتصادی را بهمراه دارد.
اهمیت این موضوع برای کشورهای در حال توسعه از جمله ایران بیشتر است چرا که آمار تصادفات و درنتیجه خسارات (جانی و مالی) ناشی از آن در این کشورها نسبت به کشورهای توسعه یافته بیشتر است. هرچند که در کشورهای توسعه یافته نیز این آمار کم نیست. جهت بهبود ایمنی راهها باید اقدام به شناخت عوامل بوجود آورندة تصادفات و تصحیح آنها نمود. اما مسلماً رسیدن به این مرحله یعنی تصحیح عوامل بوجود آورندة حوادث کار ساده و آسانی نیست که به سرعت نتیجه دهد و نیازمند تحصیات وسیع و گسترده و همچنین هزینههای اقتصادی و زمانی بالا میباشد.
با توجه به اهمیت موضوع ایمنی راهها از منظر دارا بودن کمترین میزان تصادفات در این پژوهش عوامل مؤثر در ایجاد تصادفات و تأثیر آنها بر ایمنی راهها و همچنین خلاصهای از روشهای آماری مورد استفاده در شناسایی مکانهای حادثه نیز مورد بررسی قرار گرفته، و ارائه گردیده است؛ همچنین در انتها الگوریتمهای مربوط به یافتن ایمنترین مسیر از جهت دارا بودن کمترین میزان تصادفات با در ظنر گرفتن چند عامل از مجموعه عوامل ایجاد تصادفات ارائه شده تا در جهت انجام نمونة عملی مورد استفاده قرار گیرد.
فهرست مطالب :
مقدمه
طرح مسئله
اهمیت موضوع
فصل اول : عامل انسانی
فصل دوم : عامل راه
فصل سوم : عامل وسیله نقلیه و محیط
فصل چهارم : مقایسه عوامل تصادف
فصل اول : شناسایی مکانهای حادثهخیز
فصل دوم : پارامترهی موثر در ترافیک
فصل سوم : الگوریتمهای مسیریابی
تعداد صفحات : 67
فرمت فایل : word (قابل ویرایش)
فهرست مطالب :
مقدمه 1
پراکندگی و انواع جنگلها در ایران 2
بهرهبرداری از جنگلها 3
فصل اول: مطالبی راجع به اصلاح نژاد صنوبر
بخش اول: مقدمه 4
بخش دوم کلیاتی در مورد جنس صنوبر 4
بخش سوم: تولید بذر 6
دورگگیری و پیوند 8
تولید گرده 11
بررسی پدیده ناسازگاری در دورگگیری بین بخشها و گونههای صنوبر 13
فصل دوم: طریقه درختکاری
بخش اول: شناسایی درخت 16
بخش دوم: شناسایی زمین 18
انتخاب زمین از نظر درختکاری 19
انواع نهالها و چگونگی کاشت آنها 19
مسطح کردن زمین 24
آماده سازی زمین 24
آبیاری و محافظت درخت 26
فصل سوم: زراعت ماش در میان درختان کاشته شده
مقدمه 29
مصارف ماش 29
ترکیبات غذایی ماش 30
ارقام مورد کشت دراستان 30
تاریخ مناسب کاشت 30
نوع خاک و نیاز کودی 30
عملیات تهیه زمین 31
آبیاری 32
کنترل علفهای هرز 33
ظهور گل 33
برداشت ماش 34
نیروی انسانی مورد نیاز برای کاشت درخت (صنوبر) 34
نیروی انسانی مورد نیاز برای کشت ماش 35
هزینهها 35
هزینههای کود 36
درآمدها 37
هزینههای متفرقه 38
مقدمه:
کشور ما در جنوب منطقه معتدل نیمکره شمالی قرار دارد و به خط استوا نزدیک است. مدار 25 درجه شمالی از جنوب کشورمان و مدار 40 درجه شمالی از شمال آن میگذرد. نصفالنهارهای 44 و 63 درجه شرقی نیز به ترتیب در غرب و شرق آن قرار دارند و وسعت کشور ایران حدود 195,648,1 کیلومتر مربع است.
با توجه به موقعیت ایران و نزدیکی آن به مدار رأسالسرطان کشور ما در یک نوار بیابانی واقع شده که آن را در امتداد صحرای آفریقا، بیابان عربستان و مناطق خشک آسیای مرکزی قرار میدهد. بیابان لوت و دشت کویر از خشکترین نواحی ایرانند. در ضمن در کشور ما به دلیل استفاده بیرویه و نادرست از خاک، بیابانها در حال گسترشاند که یکی از راههای جلوگیری از گسترش بیابانها درختکاری(جنگلکاری) است. که در اینجا به طور مختصر به اهمیت و نقش جنگلها اشاره میکنیم:
1. میوه، ریشهدرختها و قارچها غذای عدهی زیادی از انسانها را تشکیل میدهد.
2. درختان دیاکسید کربن هوا را میگیرند و اکسیژن تولید کرده و آن را به هوا برمیگردانند.
3. چوب درختان در ساختمانسازی، تهیه لوازم منزل، دربهای چوبی و . . . مورد استفاده قرار میگیرد.
4. سایه درختان انسان را از گرمای شدید محافظت میکند.
5. جنگل از بروز سیلاب جلوگیری میکند زیرا هم از سرعت باران با ریختن آنها بر روی برگها و شاخهها کاسته میشود و هم خاک جنگل پوشیده از شاخ و برگ گیاهان پوسیده است که آب را جذب کرده و جویبارهایی با آب زلال به وجود میآورد.
6. درختان از سرو صدای اتومبیلها و کارخانهها و هواپیماها میکاهند.
7. جنگلها مکانهای مناسبی برای تفریح و گذراندن اوقات فراغت هستند.
8. برخی فرآوردههای جنگلی مانند کائوچو مصرف صنعتی دارند.
9. از فرآوردههای جنگلی برای تهیه دارو و مصارف پزشکی استفاده میشود.
با توجه به موارد فوق و با توجه به این که میدانیم بخش وسیعی از کشور ما را در حال حاضر نواحی خشک و نیمه خشک تشکیل داده است صرفنظر از فقر پوشش گیاهی به شهادت تاریخ روزگاری بسیاری از این نواحی سر سبز و آباد و مزروعی بوده که در اثر غفلت پیشینیان و یا استفاده بیمورد و نامناسب رو به انحطاط نهاده و باعث ضعیف شدن اراضی گردیده است.
جنگلکاری در این قبیل اراضی از یک طرف باعث تقویت خاک میشود و از طرف دیگر از فرسایش خاک جلوگیری کرده و موجب استفاده بیشتر از توان بالقوه موجود میگردد. به علاوه افزایش سطح جنگلها، تقویت پوشش گیاهی و در شرایطی خاص تولید چوب از سایر فواید جنگلکاری در مناطق خشک و نیمه خشک محسوب میشود.
از طرفی جنگل از دیرباز در معیشت و تولید سوخت برای بشر مؤثر بوده و به عناوین مختلف به نیازمندیهای وی پاسخ گفته است از میان این نیازمندیها تولید چوب به عنوان ماده اولیه، تولید مواد شیمیایی، تولید پلاستیک، تولید مشتقات نفت از چوب، تولید شکر، حفاظت خاک و آب و سرانجام تولید انواع محصولات فرعی را میتوان ذکر کرد.
بنابراین عاقلانه است که بشر با تمسک به دانش و تجربه خود حداکثر تولید را برای نسل حاضر داشته باشد و به بهبود کمی و کیفی آن برای نسلهای آینده بپردازد. در ضمن با توجه به نیاز فزاینده کشور برای چوب و کاغذ و محدودیت منابع طبیعی جنگلکاری مصنوعی علاوه بر گسترش فضای سبز و پاکی آب و هوا و خنک نمودن آن میتواند از لحاظ اقتصادی سالانه از خروج میلیونها دلار ارز از کشور برای واردات چوب و کاغذ جلوگیری کند و در ضمن از مرحله تولید نهال تا مصرف نهایی برای هزاران نفر اشتغال ایجاد نماید.
هر کار که بی نام پروردگار آغاز شود ناقص است
رزق و روزی از اوست و به هرکه بخواهد بیحساب میبخشد، بنابراین کلید گشایش و پیروزی در توکل و پرستش اوست. پس از برای شروع هر کاری توکل به او و مدد خواستن از اوست و پس از آن تحقیق، کوشش و تلاش از ما.
خداوند کریم در سوره طه ایه 132 میفرماید:« با اهل خانه و زن و فرزند خود دستور نماز بدهید و در این راه پافشاری کنید و نگوئید کار داریم و باید به سراغ درآمد و تهیه خرجیف برویم زیرا روزی شما با خداست، از آیه بالا به خوبی روشن است که موفقیت در کار و کسب و رزق و روزی در خواست و اراده باری تعالی خداوند کریم استو چه بسا در سایه نماز و اعمال نیکو لطف و رحمت خداوند نسبت به ما روبه فزونی یابد و به واسطه حکمتش رزق و روزی ما هم زیاد شود و روز به روز در کار موفقیت بیشتری حاصل آید.
کار و کارآفرینی از دیدگاه دین خدا اسلام:
در دین مبین اسلام ایات و روایات فراوانی وجود دارد که همه از خواست و اراده الهی برای برتری گروهی (کارآفرینان) نسبت به گروه دیگر (کارگران) حکایت دارد و حکمت این امر تأمین نیازهای انسانها و بقای اجتماعات انسانی است.
در آیات زیر به چند مورد اشاره شده است:
سوره زخرف آیه 32:
«ما وسیله معاش مردم را در زندگی دنیا بین ایشان تقسیم کردیم و عدهای را بر عدهای دیگر برتری بخشودیم تا یکدیگر را به تسخیر گیرند».
سوره آلعمران آیه 159:
«هر یک از شما به دیگری وابسته هستید».
به طوری که ملاحظه میشود هر یک از آیات بالا به نحو خاصی به مسئله کار و کارآفرینی و نیز اجتماعی بودن انسان را مورد بحث قرار دادهاند.
همچنین روایات و احادیث بسیاری از ائمه معصومین (ع) در خصوص کار و کارآفرینی و تشویق به کار وجود دارد از جمله:
امام صادق (ع): کسی که برای تأمین رزق و روزی خانوادهاش تلاش میکند همچون کسی است که در راه خداوند جهاد میکند.
امام علی(ع): بهترین تفریح کار است.
در روایت است که پیامبر اسلام(ص) هر جوانی که توجهش را جلب میکرد ابتدا از کار او سؤال میکرد، در صورتی که به ایشان میگفتند که جوان مذکور بیکار است حضرت میفرمودند: از چشمم افتاد!
از روایات فوق نیز کاملاً واضح است که کار و کارآفرینی نه تنها امری مقدس و پسندیده استبلکه در بعضی موارد واجب و ضروری است چنانکه در روایت است که کسی که کار نکند و سنگینی بار خود را به دوش دیگران بگذارد ملعون است و از رحمت خدا به دور است. بنابراین هر فرد مسلمان علاوه بر این که کار را باید به عنوان منبعی برای کسب درآمد به شمار آورد بایستی به جنبههای معنوی و اخروی آن نیز توجه داشته باشد.
نکتهای دیگر که در مورد کار و کارآفرینی باید به آن توجه داشت این است که این دو تنها منبعی برای کسب درآمد نباشند بلکه وسیلهای برای گرهگشائی از کار دیگران و کمک به رشد و پیشرفت اقتصاد ملی نیز باشند و در یک کلام فید و سازنده باشند نه کاذب و صرفاً درآمدزا و یا احیاناً خطا و خلاف.
و درضمن این اسلام در مورد چگونگی کسب درآمد و روزی سفارشهای فراوانی داشته و بعضی کارها و درآمدها را حلال ندانسته و بعضیها را حلال دانسته. ولی در هر حال امر به کسب روزی از راه حلال نموده است. به امید آن که کلیه کارآفرینان و کارگران همیشه از راه حلال و معقول بیش از پیش در کار سازنده موفق و درآمد بیشتری کسب کنند.
این جانب نیز با توجه به این که در ترم جاری درس کارآفرینی و پروژه را اخذ نمودم موضوع جنگلکاری مصنوعی را برای ارائه برگزیدم.
چکیده :
کودکان ما امروزه در خانه ای پا به دنیا میگذارند که تلویزیون در آن به طور میانگین هفت تا هشت ساعت در روز روشن است. حالا دیگر بیش از آنکه از مادربزرگها داستان و از پدربزرگها خاطره بشنویم این تلویزیون است که داستانهای مربوط به انسانها، زندگی و ارزشهای آن را برای ما بیان میکند.
تلویزیون، امروزه به عنوان عمومی ترین و پرمخاطب ترین رسانه جمعی، سهم عمده ای در آموزش و تأثیرگذاری مستقیم و غیر مستقیم بر فرهنگ و روح و روان جمعی دارد.
تاثیر پذیری اکثریت خاموش جامعه از تلویزیون و برنامههای ماهواره ای تلویزیونی بسیاری از اوقات کشورهای جهان سوم را با بحران فرهنگی روبرو کرده است.
تلویزیون هر روز بر ما تسلط بیشتری مییابد و ما بایستی نگران آثار مخرب برنامههای تلویزیونی برای کودکان و خانوادههای خود باشیم. این حق ماست و میبایستی عکس العمل نشان دهیم. اگر چه تلویزیون فی نفسه مطرود نیست اما برنامههای تلویزیونی در مجموع زیانبار بوده اند. در غرب به نوعی و در شرق به شکلی دیگر خطر برنامههای مخرب و منحط تلویزیونی احساس میشود.
ما بدبختانه فرزندانمان را با تلویزیون تربیت میکنیم وقتی میخواهیم آنان را ساکت کنیم برای آنان تلویزیون روشن میکنیم و یا آنان را به تماشای برناههایی که خودمان هم نمی دانیم چه هستند دعوت میکنیم. خودمان هم متاسفانه عادت کرده ایم به آنچه پخش میشود فقط خیره شویم و نگاه کنیم. بشر با تولید نیازمند به شناخت دنیای اطراف خود است و انتقال فرهنگ و روحیه مدنی میتواند به صورتی سالم و سازنده انجام گیرد اما به نظر میرسد تلویزیون یک مانع اصلی بر سر راه رسیدن به دنیای بهتر است پس ما بایستی از آثار سوء این جعبه جادویی آگاه شویم و در ارتباط با تلویزیون مسؤولیت خود را بپذیریم.
«تلویزیونی که میتواند دارای اثرات کاملاً مخرب باشد میتواند به صورت ابزار مفیدی نیز در خدمت تعلیم و تربیت درآید تلویزیون میتواند چنین باشد ولی خیلی غیر محتمل است که چنین بشود.»
فهرست مطالب
فصل اول : مبانی نظری تحقیق
بیان مساله واهمیت موضوع تحقیق
اهداف تحقیق:
فرضیات تحقیق:
روش تحقیق:
فصل دوم: رسانه چیست و چه تواناییهایی دارد؟
ارتباط جمعی- تاریخچه رسانههای جمعی
کارکرد رسانههای جمعی
وظیفه رسانه چیست؟
قدرت تأثیر رسانههای جمعی
فصل سوم: جهان جدید تلویزیون
یک کودک چه وقت استفاده از تلویزیون را شروع میکند؟
کودک چه مقدار وقت صرف تلویزیون میکند؟
چه کسانی بیننده پروپا قرص هستند؟
توضیحی درباره سایر رسانهها
استفاده کودکان از رسانهها در سنین مختلف
کودکان چه چیزهایی را میبینند؟
برخی معیارهای پیش بینی سلیقه کودکان در مورد تلویزیون
کودکان درباره تلویزیون چگونه فکر میکنند؟
وجهه تلویزیون
آیا تلویزیون در نظر کودکان شگفت انگیز است؟
بچهها دوست دارند شاهد چه تغییراتی در تلویزیون باشند ؟
والدین دوست دارند شاهد چه تغییراتی باشند ؟
چرا کودک از تلویزیون استفاده میکند؟
عملکرد تلویزیون
چرا ما دارای رسانههای جمعی هستیم ؟
نیازهای ویژه کودکان که تلویزیون آنها را برآورده میکند ، کدامند ؟
محتوای خیال
محتوای واقعیت
تلویزیون به عنوان خیال
آیا تلویزیون مانعی بر سرا راه مسائل زندگی است؟
تلویزیون به عنوان واقعیت
دو جهان
اهمیت خیال
فصل چهارم: یادگیری از تلویزیون
چگونگی یادگیری از تلویزیون
موارد یادگیری اتفاقی
میزان هوش و رفتار کودک در ارتباط با برنامههای تلویزیون
چه آموزشی را باید انتظار داشته باشیم؟
تلویزیون در مدرسه
چگونگی اکتساب در کودکان
مقایسه
فصل پنجم: تاثیرات جسمی و روانی تلویزیون بر کودکان
الگوی تأثیر- رسانه
تلویزیون به کودکان چه میدهد؟
الگوی تأثیر- کودک
الگوی تأثیر- تعامل
دیگر ویژگیهای تعامل
اثرات فیزیکی تلویزیون بر کودکان
آیا تلویزیون بر بینایی کودکان اثر بدی دارد؟
آیا تلویزیون کودکان را خواب آلود و خسته به مدرسه میفرستد؟
اثرات عاطفی تلویزیون برکودکان
اثرات شناختی تلویزیون بر کودکان
آیا تلویزیون حاوی تصویر غیر دقیقی از زندگی بزرگسالان است؟
آیا تلویزیون موجب بزرگسالی زود رس میشود ؟
اثرات رفتاری
آیا تلویزیون کودکان را منفعل میکند؟
آیا خشونت ارائه شده در تلویزیون، آموزش خشونت میدهد؟
نتیجه گیری
پیامدهای منفی تلویزیون
فصل ششم: اینترنت رسانه جدید قرن بیستم
اینترنت چیست؟
فواید اینترنت برای کودکان
خطرات اینترنت
سودجویان از اینترنت برای به دام انداختن کودکان استفاده میکنند
مطالب نامناسب و غیر مجاز در اینترنت
ارتکاب جرایم: بمبها، مواد مخدر، دزدی و شخصیتهای غیر واقعی
تهاجم به حریم خصوصی
چگونگی اجتناب و کاهش خطراتی که کودکان در ایترنت با آن مواجهند
نتیجه گیری و آزمون فرضیات
نوع فایل: Word
تعداد صفحات: 175 صفحه