پاورپوینت شبیه سازی یکسوهای تک فاز و سه فاز دیودی با نرم افزار MATLAB.PPT

اختصاصی از کوشا فایل پاورپوینت شبیه سازی یکسوهای تک فاز و سه فاز دیودی با نرم افزار MATLAB.PPT دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دسته بندی : پاورپوینت 

نوع فایل:  ppt _ pptx

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از محتوی متن پاورپوینت : 

تعداد اسلاید : 17 صفحه

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر دانشکده فنی – مهندسی گروه برق – الکترونیک «هوالعلیم» عنوان پروژه : شبیه سازی یکسوهای تک فاز و سه فاز دیودی با نرم افزار MATLAB 1 ) یکسوهای تک فازدیودی مشخصات منبع ورودی F = 50 HZ , Vs (rms) = 220 v الف ) ششبیه سازی یکسوساز تک فاز نیم موج دیودی در حالت : 1 ) بار مقاومتی (R= 2 Ω ) 2 ) بار سلفی – مقاومتی (H = 0.01 H , R= 2 Ω ) ب ) شبیه سازی یکسوساز تک فاز تمام موج (پل) دیودی در حالت : 1 ) بار مقاومتی (R= 2 Ω ) 2 ) بار مقاومتی – سلفی (L = 0.01 H , R= 2 Ω ) 1 .
1 ) یکسوکننده تک فاز نیم موج دیودی : مدار شکل (1 .
1 ) یکسوکننده نیم موج دیودی را نشان می دهد.
دیود D یکسوکننده را تشکیل می دهد.
در این مدار قبل از بسته شدن کلید جریان صفر است.
پس از بسته شدن کلید با نوشتن معادله KVL داریم : با اعمال شرایط اولیه با توجه به اینکه دیود اجازه عبور جریان منفی را نخواهد داد، وقتی جریان در زاویه β صفر می شود دیود خاموش خواهد شد.
زوایه β از п بزرگتر است پس جریان پس از ولتاژ ρvs صفرخواهد شد که ویژه مدارات سلفی است در این مدار برای یک مدت زمانی، ولتاژ منفی روی بار قرار دارد.
به بیان دیگر دیود مانع از عبور جریان منفی شده، ولی این دلیل آن نیست که دو سر بار ولتاژ منفی اعمال نشود.
با محاسبۀ مقادیر DC در سمت دوم : با متوسط گیری از دو طرف معادله KVL : در سیستم پریودیک ، متوسط ولتاژ در سر سلف صفر است.
در غیر این صورت مدار به حالت ماندگار نرسیده و سلف مرتباً در حال ذخیره انرژی است.
2 .
1 ) شبیه سازی یکسوساز تک فاز تمام موج (پل) دیودی : برای تشکیل یکسوکننده تمام موج در راه وجود دارد : 1 ) استفاده از ترانسی که سر وسط دار دارد.
2 ) پل تریستوری روش اول : استفاده از ترانسی که سروسط است .
مدل بار در این حالت : با قراردادن یک ترانسفورماتور با سروسط، سیستم تکفاز به یک سیستم دو فاز که نسبت به هم 180 درجه اختلاف فاز دارند تبدیل شده است.
فرمان آتش T2 , T1 ، نسبت به هم 180 درجه اختلاف فاز دارند، به عبارت دیگر اگر در یک نیم سیکل T1 با زاویه آتش α روشن شود T2 بایستی در نیم سیکل بعد با همان زاویه α، روشن شود.
رعایت این نکته باعث متقارن شدن is شده و از ایجاد جریان های DC در منبع تغذیه AC جلوگیری به عمل می آورد.
دو حالت ممکن است برای مدار اتفاق بیفتد : 1 ) وقتی 1 تریستور را تریگر می کنیم، تریستور دیگر خاموش است.
(مُد DCM) (Discontinues current Mode) 2 ) وقتی 1 تریستور را تریگر می کنیم، تریستور دیگر هنوز روشن باشد.
(Continues current Mode) فرض اول : (DCM) در این حالت چون در لحظه تریگر هر دو تریستور خاموش هستند پس بار صفر است.
چون مسیری برای عبور جریان وجود ندارد.
پس ولتاژ در سربار همان Eb است.
به محض روشن شدن T1 تمام ولتاژ سینوسی VmSimwt روی بار خواهد افتاد و جریانی معادل : از آن خواهد گذشت.
جریان در e α به صفر خواهد رسید در سربار Eb خواهد افتاد.
فرض کرده ایم تریگر شدن T2 بعد از خاموش شدن T1 است بنابراین داریم : شکل موج ولتاژ و جریان بار در زمان بار

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  

---

دانلود فایل  پرداخت آنلاین 

دانلود پاورپوینت تکنولوژی زیستی- 52 اسلاید

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پاورپوینت تکنولوژی زیستی- 52 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مهندسی ژنتیک

—استفاده از باکتر یها برای تولید انسولین انسانی

— وارد کردن ژن به سلو لهای گوجه فرنگی و انسان

—آزمایش استانلی کوهن و هربرت بایر ژنتیک را متحوّل کرد:

—ژن رمزکننده ی RNA ریبوزومی (rRNA) را از DNA  نوعی قورباغه ی افریقایی استخراج و به DNA باکتری اشریشیا کلای وارد کردند.

—باکتری هنگام رونویسی  rRNA قورباغه را نیز می سازد؛

— باکتری اشریشیا کلای اولین جانداری ، است که با روش های مهندسی ژنتیک تغییر پیدا کرد و به اصطلاح تحت دست ورزی قرار گرفت.

—فرآینددست ورزی در ژن ها، مهندسی ژنتیک نامیده می شود.

 

—اهداف  مهندسی ژنتیک مختلفی است اما یکی از مهم ترین آنها تولید ژن یا فراورده ی آن به مقدار انبوه است.

—جدا کردن ژن مورد نظر

—وارد کردن به جاندار ی که تولیدمثل سریعی دارد مثل باکتری

—همانندسازی پی درپی ژن مورد نظر در باکتری

 

ابزار مهندسی ژنتیک

— جدا کردن  (بریدن) ژن مورد نظر را از  DNA جاندار

—بریدن DNA  با آنزیم های محدودکننده

—حمل ژن مورد نظر به درون باکتری

 

—در سال ۱۹۹۷ یان ویلموت با ارائه ی اخبارکلون کردن موفقیت آمیز یک گوسفند، با استفاده از سلول های تمایز یافته ی بدن او، توجه جهان را به خود جلب کرد.

—یک بره با کلون کردن هسته ی سلولی از پستان گوسفند بالغ به وجود آمد.

—در سابق، کلون کردن فقط به وسیله ی سلو لهای جنینی یا نوزادی ممکن بود.

—ویلموت سلول پستان گوسفند را در اثر تحریک الکتریکی با سلول تخمک فاقد هسته ی یک گوسفند دیگر ادغام کرد.

—این سلول ادغام شده تقسیم شد و اولین سلول های جنین را به وجود آورد.

—ویلموت سلول های حاصل را درون رحم گوسفند ماد ه ای (مادر جانشینی) کار گذاشت. حاصل این کار به صورت گوسفندی که دالی نام گرفت، بود.

—دالی از نظر ژنتیکی کاملاً مشابه  با گوسفندی بود که سلول پستان از آن گرفته شده بود

پاورپوینت یادگیری تقویتی.PPT

اختصاصی از کوشا فایل پاورپوینت یادگیری تقویتی.PPT دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از اسلاید : 

تعداد اسلاید : 23 صفحه

1 یادگیری تقویتی 2 یادگیری تقویتی در یک مسئله یادگیری تقویتی با عاملی روبرو هستیم که از طریق سعی و خطا با محیط تعامل کرده و یاد میگیرد تا عملی بهینه را برای رسیدن به هدف انتخاب نماید.
3 یادگیری تقویتی یادگیری تقویتی از اینرو مورد توجه است که راهی برای آموزش عاملها برای انجام یک عمل از طریق دادن پاداش و تنبیه است بدون اینکه لازم باشد نحوه انجام عمل را برای عامل مشخص نمائیم. دو استراتژی اصلی برای اینکار وجود دارد: یکی استفاده از الگوریتم های ژنتیکی و دیگری استفاده از روشهای آماری و dynamic programming در RL روش دوم مد نظر است. 4 یادگیری تقویتی محیط مجموعه ای از S حالت ممکن است. در هر لحظه t عامل میتواند یکی از A عمل ممکن را انجام دهد. عامل ممکن است در مقابل عمل و یا مجموعه ای از اعمالی که انجام میدهد پاداش r را دریافت کند.
این پاداش ممکن است مثبت و یا منفی )تنبیه(باشد s9 s5 s4 s2 … … … s3 s1 a9 a5 a4 a2 … a3 a1 5 یادگیری تقویتی عامل در محیط حرکت کرده و حالتها و پاداشهای مربوطه را به خاطر می سپارد. عامل سعی میکند طوری رفتار کند که تابع پاداش را ماکزیمم نماید.
s9 s5 s4 s2 … … … s3 s1 a9 a5 a4 a2 … a3 a1 6 یادگیری تقویتی پاداش Rt مجموع پاداشی است که عامل با گذشت زمانt جمع کرده است. 7 یادگیری تقویتی فرض می کنیم که اعمال عامل از قانونی مثل p تبعیت میکند که آنرا خط مشی و یا policy می نامیم. از آنجائیکه Rt یک متغیر تصادفی است لذا امید ریاضی آن تحت یک خط مشی خاص و برای یک حالت معین برابر خواهد بود با: هدف یادگیری تقویتی این است که یک خط مشی بهینه ای مثل p* پیدا نماید به نحویکه مقدار امید ریاضی فوق را برای تمامی حالات ماکزیمم کند.
8 مقایسه RL با یادگیری با ناظر یادگیری تقویتی از دو جنبه با یادگیری با ناظر تفاوت دارد: مثالهائی یادگیری بصورت زوج >ورودی خروجی< مطرح نمیشوند.
بلکه بعد از اینکه عامل عملی را انجام داد پاداشی را دریافت میکند و به مرحله بعدی میرود.عامل هیچ گونه اطلاعی در مورد اینکه در هر حالت بهترین عمل چیست را ندارد.
بلکه این وظیفه عامل است که در طول زمان تجربه کافی در مورد حالتها، عمل های ممکن، انتقال و پاداش جمع آوری نموده و عملکرد بهینه را یاد بگیرد. تفاوت دیگر در اینجاست که سیستم باید کارائی آنلاین بالائی داشته باشد.
زیرا اغلب ارزیابی سیستم با عمل یادگیری بطور همزمان صورت میپذیرد. 9 Supervised Learning: Example Class Reinforcement Learning: Situation Reward Situation Reward … مقایسه RL با یادگیری با ناظر 10 Exploitation versus Exploration همانگونه که گفته شد یک تفاوت اساسی میان یادگیری تقویتی و یادگیری با ناظردر این است که در یادگیری تقویتی عامل مجبور به جستجوی محیط است.
در اینگونه مسائل با این سوال روبرو هستیم که وقتی که عامل در حالتی قرار میگیرد که پاداش مناسبی دریافت میکند آیا باید جستجو برای حالتهای بهتر را ادامه دهد و یا باید در همان مرحله متوقف شود.؟
تکنیکهای متفاوتی برای اینکار معرفی شده است از جمله: Dynamic Programming Learning Automata Adaptive control 11 Dynamic Programming یادگیری تقویتی با ترکیب تکنیک Dynamic Programming با یادگیری با کمک ناظر به حل م

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .
  

---

 « پرداخت آنلاین »

پاورپوینت مدیریت توزیع.PPT

اختصاصی از کوشا فایل پاورپوینت مدیریت توزیع.PPT دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از اسلاید : 

تعداد اسلاید : 5 صفحه

مدیریت توزیع توزیع: رساندن محصول مورد نظر مشتری در زمان مطلوب به مکان مورد نظر شبکه توزیع: بخشی از فعالیت های بازاریابی که به صورت سیستم، انتقال محصولات و خدمات را از تولید تا مصرف نهایی بر عهده دارد.
عناصر شبکه توزیع 1- عمده فروشان 2- خرده فروشان 3- دلالان یا کارگزاران مذاکرات خرید و فروش یا هر دو را بر عهده دارند.
فروش محصولات و خدمات به خریدارانی که هدفشان فروش مجدد یا استفاده های غیر تجاری است.
فروش محصولات و خدمات به طور مستقیم برای استفاده شخصی و غیر تجاری به مصرف کننده تفاوت های عمده فروشی و خرده فروشی 1- عمده فروش به تبلیغات و ترفیع موقعیت بیشتر توجه می کند 2- میزان معاملات عمده فروشی بیشتر از خرده فروشی است 3- عمده فروش ها به فضا و محل بیشتری نیاز داند 4- قوانین مالیاتی برای عمده فروش ها یکسان 5- حجم سرمایه گذاری در عمده فروشی بالاتر است 6- میزان سود قابل انتظار عمده فروشی کمتر از خرده فروشی است 7- عمده فروشان مالک نیستند ولی خرده فروشان مالک کالا تلقی می شوند نیست عوامل شبکه عمده فروشی 1- نمایندگان استانی 2- سازمان های فروش 3- عمده فروش ها یا بنکداران عوامل شبکه خرده فروشی 1- خرده فروش ها 2- نمایندگان رسمی 3- نمایندگان انحصاری 4- فروشگاه های بزرگ 5- فروش پستی 6- فروشگاه های زنجیره ای 7- سوپرمارکت ها 8- حراجی ها 9- مراکز خرید 10- فروشگاه ارزان قیمت 11- دستگاه های خودکار فروش 12- دوره گردها 13- فروش تلفنی 5 کارگزاران 1- کارگزاران تولید کنندگان 2- کارگزاران فروش 3- کارگزاران خرید 4- تجار حق العمل کار جریانات توزیع 1- جریان مواد کالا 2- جریان پولی و وجوه 3- جریان اسناد مالکیت 4- جریان ارتباطات از سوی فروشنده به سمت خریدار از سوی خریدار به سمت فروشنده از سوی فروشنده به سمت خریدار ارتباط دو طرفه .

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .
  

---

 « پرداخت آنلاین »

پاورپوینت شبکه.PPT

اختصاصی از کوشا فایل پاورپوینت شبکه.PPT دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از اسلاید : 

تعداد اسلاید : 45 صفحه

شبکه گذری بر تاریخچه کامپوتر : اولین باری که کامپیوتر ساخته شد یک ابزار بسیار قوی بود .
البته با استانداردهای کنونی این ابزار بسیار کوچک به نظر می رسد .
ولی با گذشت زمان بر قدرت کامپیوتر ها افزوده شده است .
بعد از اختراع کامپیوتر دانشمندان خیلی زود به این نتیجه رسیدند که لازم است راهی ایجاد شود تا اطلاعات موجود بر روی کامپیوتر به کامپیوتر دیگری انتقال یابد .
راه متداول در آن زمان چاپ آن اطلاعات و یا ذخیره آن روی دیسک و انتقال آن به کامپیوتر دیگر بود .
شبکه از تعدادی کامپیوتر تشکیل شده که توسط یک رسانه مانند کابل های شبکه با هم در ارتباط بوده و منابع خود را در دسترس یکدیگر می گذارند . *رسانه:وسایلی که توسط آنها کامپیوترها به یکدیگر متصل میشوند.
مفهوم شبکه هدف از ایجاد شبکه به اشتراک گذاشتن منابع می باشد.
منظور از منابع مواردی شامل داده ها،برنامه های کاربردی و دستگاههایی نظیر چاپگر و مودم ودسترسی به اینترنت و حتی توانایی پردازش کامپیوتر ها نیز می تواند به اشتراک گذاشته شود.
چرا از شبکه استفاده می کنیم منابع فیزیکی :یا سخت افزاری ←نظیر چاپگر و اسکنر و ...
منابع منطقی : یا نرم افزاری ← نظیرانواع بانک های اطلاعاتی منابع موجود در شبکه به دو دسته فیزیکی و منطقی تقسیم می شوند : کاهش هزینه از طریق به اشتراک گذاشتن منابع صرفه جویی در وقت حذف محدودیت های جغرافیایی افزایش امنیت دلایل استفاده از شبکه افزایش سرعت انتقال اطلاعات مدیریت متمرکز توسط مدیر شبکه امنیت بیشتر اطلاعات صرفه جویی در خرید تجهیزات برای کامپیوترها مزایای استفاده از شبکه یکی از معایب شبکه قطع شدن ارتباط بین کامپیوتر ها است .
در صورتی که تجهیزات اصلی شبکه نظیرهاب دچار مشکل شود کل شبکه ازکارافتاده و ارتباط تمامی کامپیوترهای متصل به این دستگاه ها قطع می شود .
معایب شبکه سرور یا سرویس دهنده شبکه ، یکی از کامپیوتر های شبکه است که کنترل مرکزی کل شبکه را بر عهده دارد .
این کامپیوتر قادر است منابع شبکه را به اشتراک بگذارد مانند فضای دیسکها ، برنامه ها ، دسترسی به اینترنت و کنترل چاپگرهای متصل به شبکه …. در اصل وظیفه اصلی SERVER به اشتراک گذاری منابع است و اینکه تعیین کند کدام کاربر در چه سطحی اجازه دسترسی به منابع به اشتراک گذاشته را دارد.
سرور استفاده از منابع به اشتراک گذاشته شده توسط سرور بوسیله CLINT انجام می شود .
client Peer to peer Server Based ارتباط کامیپوتر های شبکه به دو صورت کلی تقسیم می شود شبکه ای که در آن تمام کامپیوتر ها ی شبکه نسبت به یکدیگر از حق دسترسی یکسانی برخوردارند.
شبکه PEER TO PEER نامیده می شود و در آن SERVER خاصی وجود ندارد .
peer to peer به این شبکه ها نظیر به نظیر یا workgroupsنیز گفته میشود کامپیوترها هم نقش سرور و هم نقش کلاینت رادارند در این شبکه سرور اصلی که وظیفه آن ایجاد امنیت در شبکه ، کنترل ورود و خروج کامپیوترهای شبکه و مدیریت متمرکز وجود ندارد معمولاً تعداد کامپیوترها تا 10عدد می باشد.
peer to peer در این شبکه یک کامپیوتر که سرور نامیده می شود برای کنترل شبکه در نظر گرفته می شود مدیریت شبکه به صورت متمرکز است کامپیوتر سرور از نظر سخت ا

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .
  

---

 « پرداخت آنلاین »