روش تحقیق : آگاهی مدیران آموزش و پرورش و موفقیت آنها 105 ص
فرضیات تحقیق:
فرضیه اصلی:
بین میزان آگاهی مدیران از وظایف مدیریت آموزشی و موفقیت شغلی آنان همبستگی وجود دارد.
فرضیات فرعی:
1ـ بین میزان آگاهی مدیران از وظیفه برنامهریزی و موفقیت شغلی آنان همبستگی وجود دارد.
2ـ بین میزان آگاهی مدیران از وظیفه سازماندهی و موفقیت شغلی آنان همبستگی وجود دارد.
3ـ بین میزان آگاهی مدیران از وظیفه هدایت و رهبری و موفقیت شغلی آنان همبستگی وجود دارد.
4ـ بین میزان آگاهی مدیران از وظیفه هماهنگی و موفقیت شغلی آنان همبستگی وجود دارد.
5ـ بین میزان آگاهی از وظیفه تصمیم گیری و موفقیت شغلی آنان همبستگی وجود دارد.
6- بین میزان آگاهی مدیران از وظیفه کنترل و ارزشیابی و موفقیت شغلی آنان همبستگی وجود دارد.
تعاریف واژهها و اصطلاحات:
آگاهی مدیران:
منظور میزان یا حدی است که مدیران دبیرستانها از مفهوم، کیفیت و به طور کلی از وظایف مدیریت شناخت دارند. در این تحقیق منظور از این متغیر، میزان یا مقدار نمرهای است که مدیر دبیرستان از پرسشنامه میزان آگاهی مدیران که گویههای آن وظایف مدیریت را مطرح کرده است بدست میآورند.
موفقیت مدیران:
منظور میزان یا حدی است که مدیران دبیرستانها توانستهاند به اهداف از پیش تعیین شده دست پیدا کنند. در این تحقیق منظور از این متغیر، میزان یا نمرهای است که دبیران براساس پرسشنامه موفقیت مدیران به مدیران میدهند.
فهرست مطالب
فصل اول
مقدمه
بیان مسأله
اهداف تحقیق
فرضیات تحقیق
فرضیه اصلی
فرضیات فرعی
تعاریف واژهها و اصطلاحات
فصل دوم
مدیریت
تاریخچه مدیریت
مدیریت علمی
اثرات و کاربرد تئوری مدیریت علمی در سازمانهای آموزشی
تئوری اداری
کاربرد تئوری اداری در آموزش و پرورش
بوروکراسی یا دیوانسالاری
دورة کلاسیک نو (مکتب روابط انسانی)
مکتب رفتاری (نگرش رفتاری)
نگرش سیستمی
مدیریت اقتضایی
مدیریت آموزشی
اهمیت مدیریت آموزشی
تعاریف مدیریت آموزشی
اهداف مدیریت آموزشی
وظایف مدیران آموزشی
برنامهریزی
انواع برنامهریزی
محاسن برنامهریزی
محدودیتهای برنامهریزی
سازماندهی
مراحل سازماندهی
هدایت و رهبری
هماهنگی
تصمیم گیری
انواع تصمیمات
فرآیندهای تصمیم گیری
تصمیم گیری در مدیریت آموزشی
کنترل و ارزشیابی
سوابق تحقیق
تحقیقات داخلی
تحقیقات خارجی
فصل سوم
مقدمه
روش تحقیق
روش گردآوری اطلاعات
ابزار گردآوری اطلاعات
روایی و پایایی پرسشنامه
جامعه آماری
تعداد و روش نمونه گیری
روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم - تجزیه وتحلیل داده ها
مقدمه
4-1 توزیع فراوانی مدیران بر حسب سن
نمودار 4-1 توزیع فراوانی مدیران بر حسب سن
جدول 4-2 توزیع فراوانی مدیران بر حسب سنوات خدمت
نمودار 4-2 توزیع فراوانی مدیران بر حسب سنوات خدمت
جدول 4-3 توزیع فراوانی مدیران بر حسب رشته تحصیلی
نمودار 4-3 توزیع فراوانی مدیران بر حسب رشته تحصیلی
جدول 4-4 توزیع فراوانی دبیران بر حسب سن
نمودار 4-4 توزیع فراوانی دبیران بر حسب سن
جدول 4-5 توزیع فراوانی دبیران بر حسب سنوات خدمت
نمودار 4-5 توزیع دبیران بر حسب سنوات خدمت
جدول 4-6 توزیع فراوانی دبیران بر اساس شاخه تحصیلی
نمودار 4-6 توزیع فراوانی دبیران بر حسب شاخه تحصیلی
4-1 توزیع فراوانی مدیران بر حسب سن
نمودار 4-1 توزیع فراوانی مدیران بر حسب سن
جدول 4-2 توزیع فراوانی مدیران بر حسب سنوات خدمت
نمودار 4-2 توزیع فراوانی مدیران بر حسب سنوات خدمت
جدول 4-3 توزیع فراوانی مدیران بر حسب رشته تحصیلی
نمودار 4-3 توزیع فراوانی مدیران بر حسب رشته تحصیلی
جدول 4-4 توزیع فراوانی دبیران بر حسب سن
نمودار 4-4 توزیع فراوانی دبیران بر حسب سن
جدول 4-5 توزیع فراوانی دبیران بر حسب سنوات خدمت
نمودار 4-5 توزیع دبیران بر حسب سنوات خدمت
جدول 4-6 توزیع فراوانی دبیران بر اساس شاخه تحصیلی
نمودار 4-6 توزیع فراوانی دبیران بر حسب شاخه تحصیلی
بخش دوم
فرضیه اول
جدول 4-6
فرضیه دوم
جدول 4-7
فرضیه سوم
جدول 4-8
فرضیه چهارم
جدول 4-9
فرضیه پنجم
جدول 4-10
فرضیه ششم
جدول 4-11
جدول 4-12 همبستگی مؤلفه های وظایف مدیریت با عناصر موفقیت شغلی
فصل پنجم - بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
پرسشنامه مدیران
پرسشنامه دبیران
فایل بصورت ورد (قابل ویرایش) و در 109 صفحه می باشد.
فهرست مطالب
فصل اول : کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت موضوع پژوهش
اهداف و سؤالات تحقیق
فصل دوم :
بخش اول :
ادبیات تحقیق
تاریخچه مختصری از برنامه درس
رویکردهای برنامه درسی
الگوهای طراحی برنامه درسی
ویژگیهای اصولی طرح یا الگوی برنامه درسی
نظریه برنامه درسی
دیدگاههای نظری در خصوص نظام / فرآیند برنامه ریزی درسی
سطوح تصمیم گیری در قلمرو برنامه درسی
بخش دوم :
آموزش زبان خارجی
مهارتهای آموزش زبان
فرآیند یاددهی ـ یادگیری زبان خارجی
منابع و ابزار های یادگیری
پژوهشهای عملی صورت گرفته
فصل سوم :
روش تحقیق
جامعه نمونه آماری
توصیف ابزار گردآوری اطلاعات
روشهای تجزیه و تحلیل اطلاعات
فصل چهارم :
تجزیه و تحلیل اطلاعات
1 ـ تعاریف
2 ـ روش نمره گرای پرسشنامه ها
3 ـ جداول
4 ـ بررسی تجزیه و تحلیل اطلاعات
فصل پنجم :
خلاصه و نتیجه گیری و پیشنهادات
خلاصه پژوهش
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
محدودیت های تحقیق
فهرست منابع و مآخذ
فایل بصورت ورد (قابل ویرایش) و در 153 صفحه می باشد.
مقدمه
فصل اول : طرح تحقیق
بیان مسأله
ضرورت تحقیق
تعریف اصطلاحات و متغیرها
تعریف نظری راهبردهای حل مسأله
تعریف عملیاتی راهبردهای حل مسأله
متغیرهای تحقیق
متغیر مستقل
تعریف نظری نگرش (متغیر وابسته اول)
فصل دوم پیشینه و زمینه های نظری پژوهش
مراحل آموزش حل مسئله (الگوی دی چکووکرافورد)
پیشنهادهایی برای افزایش توانائیهای حل مسئله در یادگیرندگان
مبانی نظری در زمینه نگرش
تعریف نگرش
فصل سوم : روش تحقیق
فصل چهارم : تحلیل نتایج و بیان توصیفی یافتهها
آزمون همتاسازی
تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آمار استنباطی
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
منابع و مآخذ
همانطور که می دانید امروزه اشتغال یکی از دغدغه های اصلی جوانان ایران است و این امر باعث بروز بسیاری از ناهنجاری ها در جامعه می شود . یکی از مشاغلی که در سالهای اخیر بسیار مورد توجه و اقبال ایرانیان قرار گرفت و حتی غیر از رفع نیاز داخلی چشم انداز صادرات نیز به کشورهای همسایه را دارد صنعت پرورش قارچ خوراکی می باشد. امروزه در ایران قارچ در سبد تقریبا همه خانوار ایران قرار دارد و به عنوان یکی از مواد غذایی اصلی ایرانیان شده است و طبق آمار رسمی وزارت بهداشت سرانه مصرف آن بیش از 500 گرم می باشد که در مقابل کشورهای پیشرفته مثل اروپا و آمریکا که حدود 6 کیلو گرم است در حال افزایش است . با فرهنگ سازی رسانه ها این اتفاق در حال شکل گیری است .
امروزه در ایران و جهان بیش از 400 نوع غذا با قارچ تهیه می شود که با تبلیغات رسانه ها این روند رو به افزایش است . طبق آمار سالانه حدود هفت میلیون تن قارچ در جهان تولید میشود که ایران با تولید حدود 100 هزار تن پس از کشورهای چین، آمریکا، هلند، اسپانیا و فرانسه ششمین تولیدکننده این محصول به شمار میرود. بنابراین یکی از بهترین مشاغل برای جوانان در ایران که به صورت خانوادگی قابل بهره گیری است پرورش قارچ می باشد.
این مجموعه بی نظیر شامل سه فایل مجزا اطلاعات کاملی در خصوص طرح توجیهی و پرورش قارچ خوراکی به صورت کاملا علمی و خانگی را توضیح می دهد .
در این مجموعه با نحوه نگارش طرح توجیهی پرورش قارچ با ظرفیتهای یک تا صد تن در سال آشنا می شوید و همچنین در ده جلسه کاملا حرفه ایی با نحوه پرورش قارچ در منزل یا سالن با ظرفیت های زیاد تسلط می یابید.
قیمت این مجموعه 15000 تومان می باشد و ما در این فروشگاه با تخفیف ویژه فقط 3000 تومان عرضه می کنیم