تجربیات دبیر پرورشی مقطع راهنمایی

اختصاصی از کوشا فایل تجربیات دبیر پرورشی مقطع راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

تجربیات دبیر پرورشی مقطع راهنمایی

گردآوری شده  در 52 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش

فهرست
عنوان.....................................................................صفحه
مقدمه......................................................................4
فصل اول: تعلیم و تربیت...............................................5
جــای خــالی پــرورشــی............................................6
راهنمای تدریس پرورشی...........................................8
تعلیم و تذکر...........................................................12
علم و تزکیه...........................................................13
مبنای تربیت.........................................................17
بهترین سن برای تعلیم وتعلم دینی وتزکیه نفس.................18
راهبرد تربیتی تا هفت سالگی.....................................21
وظیفه، وسیله وهدف...............................................22
فصل دوم: مربی پرورشی..........................................25
هویت مربی پرورشی...............................................26
هر آنچه مربی پرورشی باید بداند...............................26
تعریف مربی پرورشی در مقطع ابتدایی............................27
تعریف مربی پرورشی در مقطع راهنمایی.......................27
تعریف مربی پرورشی در مقطع متوسطه..............................27
مربی پرورشی و انتخاب مقطع آموزشی..............................28
مربی پرورشی در بدو ورود به مدرسه................................28
رابطه مربی پرورشی و مدیر مدرسه.................................29
رابطه مربی پرورشی و دبیران.........................................29
اتاق مربی پرورشی......................................................30
مراسم صبحگاه کلاس اصلی مربی پرورشی......................30
مربی و برگزاری اردوهای دانش آموزی.............................32
مربی و تزیین مدرسه...................................................32
مربی پرورشی و کتابخانه..............................................33
مربی پرورشی و تشکیل انجمن ها..................................33
مربی پرورشی و نحوه تهیه بودجه.....................................34
مناسبت های مهرماه.....................................................35
مناسبت های هفته دفاع مقدس........................................35
مناسبت های آبان ماه......................................................37
مناسبت های آذر ماه......................................................38
مناسبت های دی ماه......................................................38
مناسبت های بهمن ماه....................................................39
مناسبت های اسفند ماه...................................................40
مناسبت های فروردین ماه..................................................41
مناسبت های اردیبهشت ماه.............................................42
مناسبت های ایام امتحانات...............................................42
مناسبت های سال قمری.................................................42
معضلات پیش روی دبیر پرورشی........................................46
پیشنهادات...................................................................49
نتیجه گیری..................................................................51
منابع..........................................................................52
مقدمه:
چو غنچه گر چه فرو بستگی است کار جـــهان تو همچو باد بهـاری گره گشــا مـی بــا ش
به یاد راست قامتان ساده دل ، شهیدان رجایی و با هنــر
تقدیم به دریادلان سبکبــال ، دبیران محترم آموزشی
که وارد گلستان همیشه سبز پرورشی می شوند.

فصل اول
تعلیم و تربیت

جای خالی پرورشی
برخلاف تابلوی ادارات آموزش و پرورش که کلمه آموزش را برپرورش مقدم داشته اند ، موضوع پرورش همیشه در طول تاریخ بر تعلیم مقدم بوده است ، تعلیم بدون پرورش همانند جسم بی روح و شب بی ستاره است .
اگر دانش آموخته ای بدون پرورش موفق به کسب مدارج علمی شود علم او همانند سرطانی است که باالقوه در وجود هر شخصی نهفته و هر لحظه امکان بروز و نابودی بدن شخص را دارد .
اگر در طول مسیر تاریخ افکار انسانهایی چون فرعون ،هیتلر ،صدام وامثال این انسان ها که به تنهایی عامل کشتار میلیونها انسان بی گناه می شوند به وجود می آید حاصل عدم پرورش صحیح این گونه افراد است .
اکر امروزه بدون شک جهان به دو قطب غنی و فقیر تقسیم گردیده است و درحالی که انسان هایی از فرط خوشی و مستی در کشورهای عربی و اروپایی دست به کارهایی می زنند که انسان شرم دارد آنرا به زبان بیاورد، درمقابل در گوشه دیگر جهان انسان هایی در هر ثانیه بر اثر گرسنگی می میرند ،حاصل عدم پرورش صحیح همان انسان هاست.
اگر امروزه نظام استعمارگری که ما عقیده داریم پایان یافته است که این وهم و جمله بی اساسی بیش نیست باعث شده است در قاره آفریقا انسان هایی در جوار هزاران تن طلا بر اثر فقر و بد بختی و صدها بیماری شبها گرسنه سر بر خاک می نهند واین چیزی نیست جزحاصل عدم پرورش گردانندگان این گونه کشورها .
اگر امروزه رژیم صهیونیستی جان صدها انسان بی گناه را بی رحمانه می گیرد و غاصب بدون شک سرزمین وحی است ودر کنار این قضیه کشورهای به اصطلاح مسلمانی وجود دارد که معتقد به مکتب پیامبر اکرم و قرآنند بی شک حاصل عدم پرورش صحیح مسئولان چنین کشور هایی است.
اگر امروزه سازمان ملل فقط نمود و جسم خارجی دارد و علنا تمامی کشور های جهان مطیع بلا فصل پنج کشوری هستند که حق وتو دارند و دیگر کشورها به نوعی عروسک گردان و خیمه شب بازانی بیش نیستند بی شک این حادثه حاصل عدم پرورش صحیح کسانی است که بنای این سازمان مهم و بین المللی را بنا نهاده اند.

تجربیات مدون دبیر پرورشی

اختصاصی از کوشا فایل تجربیات مدون دبیر پرورشی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

تجربیات مدون دبیر پرورشی

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

فهرست مطالب
مقدمه ........................................................................................................................................3
یک مربی پرورشی چگونه می تواند مفید باشد ........................................................................4
نقش مربی تربیتی .....................................................................................................................5
تجربه از اولین سال های خدمتم ..............................................................................................9
معضلات پیش روی مربی پرورشی ..........................................................................................14
پیشنهادی برای اجرای مراسم نیایش صبحگاهی ....................................................................15
مشاوره ، احیای وظیفه فراموش شده مربیان پرورشی .............................................................20
اردوهای تربیتی و آموزشی .......................................................................................................21
ساماندهی مراسم صبحگاهی و ایام ا... با حضور دانش آموزان و مدیریت خودشان ...............22
پیشنهادات دیگر .......................................................................................................................23
جای خالی پرورشی ..................................................................................................................25
هر آنچه مربی پرورشی باید بداند .............................................................................................27
نتیجه گیری ..............................................................................................................................38

مقدمه
بیست وشش سال خدمت در کسوت مربی پرورشی هرروز برگی بر دانش وتجربات من اندوخت ،سعی شد هر سال مدرسه ای بنا کنیم از شعر شعور وشاگردانی تربیت نماییم از جنس نور ، مدرسه خواستنی ماشالوده ای داشت براساس محبت به معلمان ودانش آموزان ، وسعی شد هرکس در جایگاه خود قدر بیند وارج . واما در گذر زمان مسیر گاه آسان وزیبا وگاه سخت وجان فرسا ، با یاری خداوند ومدد همکاران وراهنمایی های مسولان دلسوز در آموزش وپرورش سعی کردیم دخترکان معصومی را که به ما سپرده اند به سر منزل مقصود برسانیم . وبه اختصار چند نمونه از پیشنهاد ت وتجربیات خویش را در ذیل می آوریم امید که مقبول افتد .

تجربیات مدون دبیر زیست

اختصاصی از کوشا فایل تجربیات مدون دبیر زیست دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

تجربیات مدون دبیر زیست

با فرمت ورد قابل ویرایش doc

مقدمه ...............................................................................4
خلاصه سوابق کاری معلم ...........................................................5
چگونه توانستیم توانایی دانش آموزان را در حفظ اصطلاحات زیست شناسی افزایش دهیم :
مقدمه و توصیف وضعیت موجود .....................................................7
گرد آوری اطلاعات ( شواهد 1 ) .....................................................9
تجزیه وتحلیل و تفسیر داده ها ..................................................12
راه کار های رایج ......................................................................16
راه حل جدید .......................................................................19
شواهد 2 ........................................................................22
اعتبار بخشی و ارزیابی .........................................................25
تجدید نظر و پیشنهاد ها .........................................................28
سخن پایانی .................................................................29

عنوان تحقیق:

تجارب آموزشی دوران خدمت

مقدمه:
آموزش و تدریس کاری بسیار ظریف و حساس است: زیرا هر کس که سوادی یا معلوماتی در رشته خاصی کسب کرده است نمی تواند معلم موفقی باشد. معلم شایسته فقط آن کسی نیست که در یک دبستان یا دبیرستان تدریس می کند، بلکه می تواند هر فرد واجد شرایطی باشد که در یک پرورشگاه و سازمان تربیتی، یک دانشکده، یک کارگاه یا کارخانه، یک ورزشگاه، یک زندان یا یک ندامتگاه فعالیت می کند و بخواهد در کار تدریس و فن آموختن موفقیت به دست آورد. بنا بر آنچه گذشت هر داوطلب شغل معلمی باید با ویژگی های معلمان خوب و پرورشکاران نمونه آشنایی حاصل کند و بداند که معلمان کامیاب از چه صفات و مزایایی برخوردارند و چه پیشرفت های علمی و آموزشی در بالا بردن سطح کارآیی و مهارت آنان موثرترند. در این مقال نگارنده با سابقه ای افزون بر 18 سال بنا بر آن دارم شمه ای از تجارب آموزشی خویش را در اختیار سایر همکاران قرار داهم به مصداق : تا چه قبول افتد و چه در نظر آید.