فرمت فایل : word(قابل ویرایش),ppt
تعداد صفحات: 179 صفحه ,14 اسلاید
فهرست مطالب:
عنوان صفحه
مقدمه 1
AI چیست؟ 3
انسان گونه عمل کردن:رهیافت آزمون تورینگ (Turing) 6
انسانی فکر کردن:رهیافت مدل سازی شناختی 8
منطقی فکر کردن:قوانین رهیافت تفکر 9
منطقی عمل کردن:رهیافت عامل منطقی 10
زیر بنای هوش مصنوعی 12
فلسفه(428 قبل از میلاد مسیح- تا کنون) 14
ریاضیات(800- C – تا کنون) 18
روانشناسی(1879- تا کنون) 22
مهندسی کامپیوتر (1940- تا کنون) 25
زبان شناسی(1957- تا کنون) 28
تاریخچه هوش مصنوعی 29
پیدایش هوش مصنوعی (1943- 1956) 30
اشتیاق زود هنگام، آرزوهای بزرگ (1952- 1969) 32
مقداری واقعیت (1966-1974) 37
سیستم های مبتنی بر دانش : کلید قدرت؟ (1969- 1979) 40
AI به یک صنعت تبدیل می شود (1980-1988) 45
بازگشت شبکه های عصبی (1986- تا کنون) 46
حوادث اخیر (1987- تا کنون) 47
شرایط کنونی 49
افقهای هوش مصنوعی 51
زیر شاخه های هوش مصنوعی 54
یادگیری ماشین 54
شبکه های عصبی 60
پردازش تکاملی 66
رباتیک 67
منطق فازی 69
پردازش زبان طبیعی 86
سیستم های خبره 87
پردازش تصویر 93
محاسبات نمادین 94
تشخیص گفتار 95
زبانهای برنامهنویسی هوش مصنوعی(AI) 112
خصوصیات مطلوب یک زبان AI 116
پشتیبانی از محاسبات سمبولیک 117
پشتیبانی از روش های برنامه نویسی جستجویی 123
قابلیت Modularity کدها 126
قابلیت گسترش 127
وجود ساختارهای مفید سطح بالا 129
پشتیبانی برای ساخت Prototype اولیه 130
قابلیت خواندن برنامه و مستندسازی آن 131
مفسرها 131
محیطهای توسعه 132
تعاریف مشخص و واضح 133
خلاصه ای دربارة LISP و PROLOG 134
برنامه نویسی شیء گرا 138
محیطهای هیبرید 140
بررسی هوشمصنوعی در بازیهای کامپیوتری 144
بازیهای تأثیرگذار در هوشمصنوعی 148
هوشمصنوعی در بازیهای ورزشی 149
هوش مصنوعی ترکیبی 154
موجودی بنام سایبورگ 158
سایبورگ چیست؟ 159
نمونه های زنده: 160
کوین وارویک: 161
پیامدها ی اخلاقی 163
نتیجه کلی از هوش مصنوعی 163
مقدمه:
نوع بشر نام علمیhomo-sapiens یا مرد خردمند را به خودش نسبت داده است.زیرا قابلیت های ذهنی و حسی مابرای زندگی روزمره،بسیار مفید هستند.حوزة هــوش مصنوعی(Artifical Intelligence) یا به اختصار AI سعی دارد تا موجودیت های هوشمند را درک کند.
از این رو یکی ار علل مطالعة آن،یادگیری بیشتر در مورد خودمان است.اما بر خلاف فلسفه و روانشناسی که آنها نیز به هوشمندی مرتبط هستند،AI سعی دارد به همان خوبی که آنها را می فهمد،قادر به ساخت آنها نیز گردد.دلیل دیگر برای مطالعة AI ،جالب و مفید بودن این موجودیت های هوشمند می باشد.AI محصولات مهم و مؤثر زیادی حتی در مراحل اولیه توسعه اش،تولید کرده است.اگر چه هیچ کس نمی تواند آینده را به طور مشخص پیش بینی کند،اما آشکار است که کامپیوترهایی با سطح هوشمندی در ردیف انسان(و حتی بهتر از آن) تأثیر بسزایی بر روی زندگی روزمره ما و همچنین بر روی تمدن آینده خواهد گذاشت.
AI یکی از معماهای همیشگی را مورد توجه قرار می دهد.چگونه برای مغز کوچک و کندی، خواه زیستس یا الکترونیکی،امکان ادراک،فهم،پیشگویی و دستکاری دنیایی به مراتب بزرگتر و پیچیده تر از خودش را خواهد داشت؟ چگونه می توانیم با ساخت چیزی که دارای این خواص باشد،جلو رویم؟ اینها سوالات دشواری هستند،اما بر خلاف تحقیقات در مورد مسافرتهای سریعتر،با دستگاههای ضد جاذبه،محققین در حوزه AI مدرک مهمی دارند که پرسش فوق را ممکن می سازد.کاری که تمام محققان باید انجام دهند نگاه کردن به آینده برای یافتن مثالی از سیستم هوشمند است.
هوش مصنوعی دانش جوانی است که به طور رسمی از سال 1956 میلادی آغاز شده است،زمانی که نام آن ابداع شده است،اگر چه از 5 سال قبل کار بر روی ان آغاز شده بود. همراه با علم ژنتیک مدرن،این علم نیز مورد توجه دانشمندان در دیگرحوزه ها قرار گرفته است.
دانشجوی رشتة فیزیک ممکن است این تصور را داشته باشد که تمامی ایده های جالب از قبل توسط گالیله،نیوتن،انیشتین و دیگران مطرح شده است و سالهای زیادی طول خواهد کشید تا فردی ایدة جدیدی را مطرح کند.از سوی دیگر،AI دریچه های نوینی برای بازکردن جهت یک انیشتین تمام وقت ایجاد نموده است.
مطالعة هوش یکی از موضوعات بسیار قدیمی است.برای بیش از 2000 سال،فلاسفه سعی داشته اند درک کنند که فرآیند دیدن،یادگرفتن،به خاطر آوردن و استدلال کردن می تواند یا می باید انجام شود.پیدایش کامپیوترهای مفید در اوایل دهة 50 میلادی توانایی های ذهنی را به قوانین تجربی و تئوری تبدیل نمود.این احساس در بسیاری ایجاد شد که «ابر مغزهای الکترونیکی» جدید پتانسیل نامحدودی برای هوش دارند.«سریعتر از انیشتین» تیتر عمومی روزنامه ها بود.اما همانگونه که تولید وسیله ای برای خلق موجودیت های هوشمند مصنوعی ادامه داشت،کامپیوتر نیز ابزاری برای تست تئوریهای هوش تولید کرد و بسیاری از این تئوریها نتوانستند در مقابل این تست موفق شوند.بعدها این عقیده غالب شد کهAI بسیار دشوار تر از آن چیزی است که در ابتدا تصور می شد و ایده های جدید،غنی ترو جالب تر از اول شده اند.
در حال حاضرAI زیر شاخه های وسیعی از موضوعات عمومی مانند ادراک و استدلال منطقی تا کارهای خاص مانند بازی شطرنج،اثبات قضایای ریاضی،سرودن شعر و تشخیص امراض را شامل می شود.غالباً دانشمندان دیگر زمینه ها به تدریج به سوی هوش مصنوعی متمایل می گردند،جایی که ابزارها و واژه هایی را می یابد تا از طریق آنها بتوانند وظایف هوشمندانه خود را سیستماتیزه و خودکار سازند.مشابهاً محققینAI می توانند از روشهای خود برای هر زمینه ای از کوشش هوشمندانه انسان استفاده کنند.از این منظر این دانش حقیقتاً یک زمینه واحد خواهد بود.
AI چیست؟
تا کنون توضیح دادیم که چرا AI هیجان انگیز است اما نگفتیم که اصولاً چیست؟فقط گفتیم که «خوب،چیزی است که با برنامه های هوشمند کار کند،پس اجازه دهید که بحث را ادامه دهیم و چیزی بیان کنیم.»اما تاریخ علم نشان می دهد که بهتر است اهداف درست را دنبال کنیم.کیمیاگران قدیم،در جستجوی اکثیر جوانی و راهی برای تبدیل مس به طلا بودند،ولی به جایی نرسیدند چون هدفشان نادرست بود.زمانی که هدف علم در جهت یافتن تئوری های صریحی که پیش بینی های دقیقی از دنیای خاکی می داد تغییر پیدا کرد(همانند حرکت صوری ستارگان و سیاره ها)،روش های علمی بوجود آمدند وعلم تولید کننده جایگزین شد.
تعاریف هوش مصنوعی مطابق با هشت کتاب درسی اخیر در شکل 1-1 نشان داده شده است.این تعاریف در دو بعد اصلی متمایز می شوند.آنهایی که در بالا هستند به پردازش فکری و استدلالی پرداخته و پایینی ها بر پردازش های رفتاری متمرکز شده اند.همچنین تعاریف سمت چپ بیانگر ارائه انسانی است و آنهایی که در سمت راست هستند مفهوم ایده آل هوشمندی را بیان می کنند که ما آن را منطقی بودن (rationality) می نامیم.سیستم منطقی است اگر عمل درست را انجام دهد.این تقسیم بندی چهار هدف را برای هوش مصنوعی مشخص می سازد که به دنبال آن هستیم و این موضوع در عنوان شکل1-1 نشان داده شده است.
توضیحات :
اگر چه تعریف دقیق و واضحی از AI وجود ندارد ( حتی برای هوش ) ولی می توان تعریفی از ماشینی که بتواند فکر کند و یا مثل انسان عمل کند که می تواند یاد بگیرد و رد علوم مختلف برای حل مسائل استفاده می شود. برای تولید پژوشگران AI ، مشتاقانه ، مغز انسان را مورد مطالعه قرار می دهند تا بفهمند چگونه کار می کند..
فهرست مطالب :
Introduction
Although there is no clear definition of AI (not even of intelligence), it can be described as the attempt to build machines that think and act like humans, that are able to learn and to use their knowledge to solve problems on their own
Abstract
Introduction ♦
Why the current approach of AI is wrong ♦
Reference Points ♦
The Role of the Body ♦
Evolution ♦
The Art of Learning ♦
Thinking Outside the Brain ♦
The idea of a General Concept of Intelligence ♦
Strong AI and weak AI ♦
Strong artificial intelligence ♦
Weak artificial intelligence ♦
Philosophical criticism and support of strong AI ♦
Development of AI theory ♦
Brief History of Artificial Intelligence ♦
ANCIENT HISTORY ♦
MODERN HISTORY ♦
Practical applications of AI techniques ♦
Hypothetical consequences of AI ♦
موضوع فارسی :teamingانسان با شخصیت های مصنوعی مستقل
موضوع انگلیسی :Teaming up humans with autonomous synthetic characters
تعداد صفحه :24
فرمت فایل :PDF
سال انتشار :2009
زبان مقاله : انگلیسی
شخصیت مصنوعی خودمختار پتانسیل را دارند که برای ترویج تعامل اجتماعی
کاربران در محیط های مجازی، افزایش تجربه تعامل خود را. در بازی های رایانه،
به عنوان مثال، تعامل ضعیف با شخصیت های بازی به شدت می تواند از بازی کم
تجربه، و طراحی شخصیت مصنوعی مستقل به یک مسئله مهم. که در
به طور خاص، در ایفای نقش بازی (آر پی جی)، به عنوان مثال، کاربران و شخصیت های مستقل
اغلب در یک گروه انجام دهد. معمولا، نقش چنین شخصیت بسیار از آنها محدود
فاقد مهارت های اجتماعی به انجام منسجم در حالات گروه.
هدف از این کار ارائه شده در اینجا عبارت است از اعطای شخصیت مصنوعی مستقل با
مهارت های اجتماعی که به آنها اجازه انجام در گروه با اعضای انسان است. با این حال، به
موفقیت رسیدن به این هدف، آن است که به اندازه کافی برای اطمینان می دهم که شخصیت در یک منسجم رفتار
شیوه ای از دیدگاه فردی و یا که آنها قادر به انجام وظیفه گروه
بهینه. همچنین لازم است که شخصیت مستقل رفتارهای که نشان
منسجم با ترکیب این گروه، مفهوم و ساختار.
به همین دلیل، ما یک مدل برای حمایت از پویایی گروه مستقل را توسعه داده اند
شخصیت مصنوعی (مدل SGD) با الهام از نظریه های توسعه یافته در اجتماعی انسان
علوم روانی. این مدل دانش است که هر فرد باید ساخت تعریف
در مورد دیگران و گروه، و چگونه این دانش درایوهای تعامل آنها.
مدل در یک بازی کامپیوتری مشارکتی است که کاربران مورد آزمایش قرار گرفت، استفاده شد. نتایج
نشان داد که مدل یک اثر مثبت در تعامل اجتماعی کاربران حال، یعنی، در
اعتماد و شناسایی خود را با گروه
فرمت فایل : word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات:110
چکیده:
تلقیح مصنوعی در برابر لقاح طبیعی و عبارت است از ترکیب اسپرم مرد و تخمک زن – خواه زوج و زوجه خواه بیگانه – جهت انعقاد و بارور نمودن نطفه با هر وسیله ای غیر از مقاربت، این ترکیب یا در رحم صورت می پذیرد یا در خارج رحم. در حالت کلی، از نظر شرع مقدس ، در انجام عمل لقاح مصنوعی باید از انجام مقدمات بصورتی که ممنوع اعلام شده، اجتناب کرد. از قبیل تماس نامحرم یا نگاه و غیره .
با توجه به این دو روش (لقاح درون رحمی یا خارج رحمی) بالغ بر بیست صورت تلقیح مصنوعی وجود دارد. هر چند بصورت کلی حکم شرعی هیچ کدام از این صورتها در فقه نیامده، لکن پس از بررسی های طولانی و دقیق توسط فقها برخی از این صور بدون ایراد شرعی قابل اجرا هستند و برخی که نیاز به بحث بیشتری بوده و محل اختلاف شدید هست یا ممنوع اعلام شده و یا در آن احتیاط صورت گرفته مثل لقاح مصنوعی با اسپرم مرد بیگانه. هر چند تعداد اندکی از فقها آن را بدون ایراد تجویز کرده اند. ولی چون در هر یک از این صور باید اجماع آراء فقها و شورای محترم نگهبان موافقت خود را اعلام کنند هنوز تا تدوین قانونی خاصی در زمینة صور ممنوعه فاصله داریم.
موافقت بخشی از تلقیح مصنوعی بنام انتقال جنین ناشی از زن و شوهر رسمی جهت اهداء به زوجین نابارور بعد از سالها ضمن قانونی بنام « قانون نحوة اهدای جنین به زوجهای نابارور» سال 1382 تصویب و در اواخر سال 1383 همراه آیین نامه به قوة قضائیه ابلاغ و قابل اجرا گردید.
فهرست مطالب:
عنوان صفحه
مقدمه——————————————————— 1
بخش اول : کلیات
فصل اول: تعاریف———————————————– 6
مبحث اول : تعریف تلقیح و انواع آن ———————————- 6
گفتار اول: تعریف تلقیح مصنوعی————————————- 6
گفتار دوم : انواع تلقیح مصنوعی————————————– 6
فصل دوم: تاریخچه و سیر قانونی ———————————– 8
مبحث اول : تاریخچه——————————————— 8
مبحث دوم: سیر قانونی——————————————– 10
فصل سوم: مسائل پزشکی لقاح طبیعی و تلقیح مصنوعی——————– 14
مبحث اول : مسائل پزشکی لقاح طبیعی——————————— 14
مبحث دوم: مسائل پزشکی لقاح خارج رحمی (تلقیح مصنوعی)————— 18
مبحث سوم: تلقیح اسپرم——————————————- 18
گفتار اول: تلقیح اسپرم به داخل رحم (IUI) با استفاده از اسپرم همسر———– 18
گفتار دوم: انتقال تزریق تخمک (GIFT)——————————– 19
گفتار سوم: انتقال تخمک بارور شده یا زایگوت (ZIFT)—————————- 19
گفتار چهارم : روش باروری آزمایشگاهی یا انتقال رویان (IVF-EI) ———— 19
بخش دوم : تلقیح مصنوعی
فصل اول: مباحث فقهی تلقیح مصنوعی——————————- 23
فصل دوم : تلقیح مصنوعی و حقوق موضوعه————————— 28
مبحث اول: تلقیح مصنوعی و حقوق جزا——————————– 28
مبحث دوم: وضعیت حقوقی اطفال ناشی از لقاح مصنوعی——————- 33
گفتار اول: ماهیت نسب ——————————————- 33
گفتار دوم: راههای اثبات نسب مشروع یا مشروع کردن نسب—————– 46
مبحث سوم: تلقیح مصنوعی و قانون مدنی——————————- 53
مبحث چهارم: حضانت طفل ناشی از تلقیح مصنوعی ———————– 57
فصل سوم : قاعدة فراش در حقوق امامیه——————————- 63
مبحث اول: نسب طفل حاصل از لقاح مصنوعی به وسیلة اسپرم شوهر———– 63
مبحث دوم: نسب طفل حاصل از لقاح مصنوعی به وسیلة اسپرم مرد اجنبی ——- 65
فصل چهارم: وضع حقوقی اطفال ناشی از تلقیح مصنوعی با اسپرم بیگانه——– 67
مبحث اول: رابطة طفل ناشی از لقاح مصنوعی با مادر طبیعی خود (زن ملقوحه)—- 67
مبحث دوم: رابطة طفل با صاحب نطفه——————————— 68
گفتار اول: ثبت تولد طفل——————————————- 68
گفتار دوم: حق طفل برای دانستن نسب خود—————————– 69
گفتار سوم: حق طفل در اقامه دعوی مسئولیت مدنی———————— 70
گفتار چهارم: مسئولیت مدنی پزشک در مقابل طفل————————- 71
مبحث سوم: رابطة طفل با شوهر زن———————————– 72
بخش سوم: اهداء تخمک یا جنین و اجاره رحم (مادر جانشین)
فصل اول : اهداء تخمک یا جنین———————————– 74
مبحث اول : مسائل پزشکی اهداء تخمک یا جنین————————- 74
مبحث دوم: مسائل فقهی انتقال تخمک یا جنین————————— 78
مبحث سوم: مسائل حقوقی انتقال جنین ——————————– 81
فصل دوم: اجاره رحم یا مادر جانشین——————————— 94
مبحث اول : مسائل پزشکی اجارة رحم یا مادر جانشین——————— 94
مبحث دوم: مسائل فقهی اجاره رحم یا مادر جانشین———————– 96
مبحث سوم: مسائل حقوقی اجارة رحم یا مادر جانشین———————- 98
گفتاراول : وضعیت حقوقی طفل ناشی از رحم اجاره ای یا مادر جانشین ——— 101
بند 1: رابطة طفل با زن اجاره ای————————————– 101
بند2: رابطة طفل و شوهر زن اجیر————————————- 102
بند3: رابطة حقوقی طفل با صاحبان جنین (اسپرم و تخمک)—————— 102
گفتاردوم: وضعیت حقوقی مادر جانشین یا اجاره ای———————– 103
بند1 : حالتی که صاحب تخمک، صاحب رحم اجاره ای نیز باشد————– 103
بند2 : حالتی که فقط رحم اجاره داده می شود—————————- 103
نتیجه و پیشنهاد ————————————————- 105
فهرست منابع ————————————————— 107
چکیدة انگلیسی————————————————– 109
پاورپوینت آماده ،کامل و قابل ویرایش میباشد و شامل مطالبی از قبیل:
شبکه عصبی چیست،
شبکه عصبی چه قابلیتهائی دارد؟،
مسائل مناسب برای یادگیری شبکه های عصبی،
یادگیری یک پرسپترون،
توابع بولی و پرسپترون،
آموزش پرسپترون،
قانون دلتا ،Delta Rule،
بدست آوردن قانون gradient descent،
محاسبه گرادیان،
مقایسه آموزش یکجا و افزایشی،
شبکه های چند لایه،
تابع سیگموئید و بسیاری مطالب دیگر میباشد.....