گزارش کـارآمـوزی رشته عمران وظایف شرکت های پیمانکاری

اختصاصی از کوشا فایل گزارش کـارآمـوزی رشته عمران وظایف شرکت های پیمانکاری دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود  گزارش کـارآمـوزی رشته عمران وظایف  شرکت های پیمانکاری بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 45

گزارش کارآموزی آماده,دانلود کارآموزی,گزارش کارآموزی,گزارش کارورزی


این پروژه کارآموزی بسیار دقیق و کامل طراحی شده و جهت ارائه واحد درسی کارآموزی میباشد

وظایف و تشکیلات شرکتهای پیمانکاری 

بطورخلاصه شرکتهای پیمانکاری به شرکتهایی گفته میشودکه عهده داراجرای‌کاری  از سازمانی شخصی و خلاصه منبعی با قیمتهای معینی می گردد . و انجام اجرای عملیات آنرا بعهده می گیرد . و این شرکتها می تواند در ملکیت یک و یا چند نفر باشد که به یکی از صورتهای تشکیل شرکت مانند شرکت سهامی ، شرکت با مسئولیت محدود ، شرکت تضامنی ، شرکت مختلط غیر سهامی ، شرکت مختلط سهامی ، شرکت نسبی و یا شرکت تعاونی بوجود می آید . به هر ترتیب پس از تشکیل شرکت یک نفر از سهام داران به عنوان مدیر عامل شرکت انتخاب می گردد و وکلیه وظایف اداره امور شرکت و مدیریت اجرایی پروژه را عهده دار خواهد بود .  با توجه به وظایفی برای مدیریت عامل شرکت وجود دارد لازم است که از امور تجارت – حقوق ـ مالی ـ روابط کارکری و امور مهندسی و تولیدی و  خلاصه مدیریت اطلاع کافی داشته باشد . و بتواند در شرایط مختلف روشهای مناسب برای اجرا و  پیشبرد کارها انتخاب نماید . و در کارهای برآورد ، برنامه ریزی ها و خرید و تدارکات و سازمان دهی و کنترل کارها وارد به امور و آگاهی کامل داشته باشد .  در مجموع وظایف کلی پیمانکار را می توان به شرح زیر خلاصه نمود :  1)    بررسی و آنالیز کامل کار پیشنهادی قبل از شرکت در مناقصه ،  با در نظر گرفتن سودی متناسب با سرمایه و پیش بینی لازم در مورد هر گونه مخاطره و آینده نگری های لازم . 2)    داشتن اطلاعات کافی از روشها ، مصالح ، وسایل ساختمانی ، تجهیزات و ماشین آلات . 3)    برآورد دقیق براساس نقشه های موجود ، فهارس بهاء ، سوابق .  4)    نظارت دقیق به کارها و عملیات اجرایی و به وجود آوردن کارایی و راندمان زیاد با داشتن کادر شایسته .  5)    کنترل و نظارت دقیق بر مخارج خرید و حسابداری و  امور مالی .  6)    دارابودن سیستمی برای گزارش ارائه گزارش هزینه های حقیقی و پیشرفت پروژه و مقایسه آن با آنچه که قبلا برآورد شده است .  7)    داشتن سیستم مناسب انبارداری ، نگهداری ابزار و وسایل و ماشین آلات .  8)    داشتن سیستم روابط خوب با کارگران ، فروشندگان ، و سایر مقاطعه کاران و حسن رفتار .  9)    در نظر گرفتن حجم کار مناسب با توجه تشکیلات شرکت .  10)    در اختیار داشتن تشکیلات مدیریت و نظارت صحیح برای رعایت کلیه موارد یادشده .  برای بوجود آوردن یک سیستم مدیریت اجرای پروژه راعهده دار  خواهد بود. با توجه به و ظایفی که برای مدیریت عامل شرکت وجوددارد لازمست که از امور تجارت ـ حقوق ـ مالی ـ روابط کارگری وامورمهندسی و تولیدی  وخلاصه مدیریت اطلع کافی  داشته باشد وبتواند درشرایط مختلف روشهای مناسب برای اجراء وپیشبرد کارها بر آورد برنامه ریزیها وخرید وتدارکات وسازماندهی وکنترل کارها وارد برنامه ریزیها وخریدوتدارکات وسازماندهی وکنترل وارد به امور آگاهی کامل داشته باشد .   درمجموع وظایف کلی پیمان کار را می توان بشرح ذیل خلاصه نمود.  1-    بررسی و آنالیز کامل وپیشنهادی قبل از شرکت در مناقصه ،بادرنظرگرفتن سودی متناسب  با سرمایه و پیش بینی لازم درمورد هر گونه مخاطره و آینده نگری های لازم .  2- داشتن اطلاعات کافی ازروشها ،مصالح ،وسائل ساختمانی ،تجهییزات وماشین آلات  3-     برآوردن دقیق براساس نقشه های موجود ، فهتارس بها ، سوابق . 4-     نظارت دقیق به کارها وعملیات اجرائی وبوجود اوردن کارآئی و راندمان زیاد باداشتن کادر شایسته .  5-     کنترل  ونظارت دقیق برمخارج  خرید و حسابداری وامورمالی  6-     دارابودن سیستمی برای ارائه گزارش هزینه های حقیقی وپیشرفت پروژه ومقایسه آن با آنچه که قبلا برآورده شده است.  7-     داشتن سیستم مناسب انبارداری ، نگهدای ابزرا ووسائل  وماشین آلات . 8-     داشتن سیستم روابط خوب باکارگران ،فروشندگان و سایرمقاطعه کارن وحسن رفتار .  9-     درنظرگرفتن حجم کار مناسب با توجه به تشکیلات شرکت  10- دراختیار داشتن  تشکیلات مدیریت و نظارت  برای رعایت کلیه موارد یاد شده .  برای بوجود آوردن یک سیستم مدیریت پیمانکاری  صحیح که بتواند عملکرد مناسبی نیز داشته باشد مسئولیت مختلف بایستی به گروههای مختلف سپرده شده وبخشهائی کلیه آنها زیرنظر مدیریت شرکت باشد بوجود آوردکه مهمترین این بخشها  عبارتنداز :  بخش مهندسی ـ بخش برآورد ـ بخش مهندسی کارگاه ـ بخش  خریدوتدارکات ـ بخش امور مالی ـ بخش منشیگری وامور بایگانی ـ بخش روابط صنعتی ـ بخش حفاظت وایمنی .   تعریف شرکت پیمانکار وگروه شرکتهای پیمانکاری  شرکت پیمانکار ی ساختمانی یا تاسیساتی وبا تجهیزاتی شخصی است حقوقی که برای انجام عملیات ساختمانی یاتاسیساتی یا تجهیزاتی طبق قوانین بصورت شرکت سهامی خاص تاسیس گردیده و به ثبت رسیده باشد وکلیه سهام آن متعلق به اشخاص است .  شرکتی بعنوان شرکت پیمانکاری طبق آئین نامه تشخیص صلاحیت تعیین گروه ورتبه می شود. دارای شرایط زیر باشد: الف- بمنظور اجرای علما ، ساختمانی ، تاسیساتی ، تجهیزاتی ، طبق قوانین جمهوری اسلامی ایران تاسیس شده و به ثبت رسیده بادش .   ب -  شرکت از نوع سهامی خاص بوده و کلیه سهام آن با نام باشد.  ج ـ  کلیه سهام آن متعلق به  اشخاص حقیقی  ایرانی  باشد.  د ـ هیچکدام ازسهامداران شرکت در شرکتهای پیمانکاری دیگر سهامدار نباشند .   هـ ـ تعداد سهامداران  ومیزان سهام هریک وهیئت مدیره ومدیرعامل ( که متناسب یاکارائی اعضاء درشرکت برحسب تجزیه وتحصیلات تعیین می گردد . ) طبق ضوابط باشد .  وـ کلیه سهامداران باید دارای تخصصهای مورد نیاز شرکت بوده وبطور تمام وقت در شرکت شاغل باشند زـ اعضاء هیت مدیره ومدیر عامل از میان سهامدارانی که تجربه وتحصیلات بالاتری نسبت به سایر سهامداران دارند انتخاب شده باشند ح ـ شرکت یا مدیران یا شرکاء آن مشمول ممنوعیتهائی که قانون مشخص نموده است نباشد . ط ـ هیچکدام از سهامداران شرکت در شرکتها ویا موسسات مهندسین مشاور وسازمانهائیکه این قبیل خدمات انجام میدهند سهامدار نباشد ی ـ سهامداران شرکتهای پیمانکاری ومهندسین مشاورکه قراردادی با دولت داشته و یا خواهند داشت واین قرار داد در زمانی که این اشخاص سهامدارشرکت بوده اند منجر به خبع ید از پیمانکار ومهندسین مشاوربگردد تا دو سال بعد از تاریخ خلع ید در شرکت متقاضی تشخیص صلاحیت سهامدار نباشند .  ک ـ اشخاصی که بنحوی از انحا محکومیت یافته اند در شرکت متقاضی تشخیص صلاحیت سهامدار نباشد .  تقسیم بندی کارهای پیمانکاری : رشته ابنیه :  شامل : ساختمانهای مسکونی ، اداری ، ورزشی ، آموزشی ، بهداشتی ، عمومی ، انبارهای با دهانه کوچک و متوسط ـ محوطه سازی های مربوطه و کارهای مشابه است .  حال به بررسی ضرورت اجرای یک طرح در منطقه می پرداز:  بطور کلی انجام مطالعات اولیه فنی و واقتصادی و توجیهات لازم آن با در نظر گرفتن خصوصیات خاص هر پروژه و ومحل اجرای آن نیاز به ایجاد و چگونگی بهره برداری از آن برای شروع ، از ضروریات اجرای یک طرح در یک منطقه است . نتایج این مطالعات اولیه بصورت یک گزارش کامل و جامع در مورد پروژه مورد نظر برای کار فرما فراهم می گردد و باین وسیله کارفرما با دریافت این گزارش و پس از قبول آن سرمایه مورد نظر را با توجه به شرایطی که بعدا ذکر خواهد شد ، دراختیار محریان و کنترل کنندگان پروژه قرار می دهد .

جایگاه و وظایف مشاورین معاملات املاک در نظام حقوقی

اختصاصی از کوشا فایل جایگاه و وظایف مشاورین معاملات املاک در نظام حقوقی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

مقدمه:
انسان موجودی سعادت خواه و سعادت جو و فطرت و سرشت آدمی به سوی خوبی و خوهبت الهی استوار است حیات و ممات در پیش روی انسان ها باعث گردیده که بشر برای تکامل کوششی کند تا حقیقت را دریابد و لذا در نیل انجام این هدف ها انسان در تکاپوی علوم فکری و  علوم معرفتی هستند حصول به علوم و کشف معلومات بی ارتباط با حقوق مردم نیست و تامین مصالح حقوق عمومی التفات کوچک و معقول از خواسته های موجه اجتماعی خواهد بود. لذا آشنائی با واژه و مفهوم قانون و مقررات حاکم بر روابط بنگاه ها ما را آشنا با     حقوق شهروندان خواهد نمود. که در این راستا خداوند را سپاس می گوییم که توفیق و عنایت عطا نمود که با تألیف این جزوه خدمتی کوچک به همنوعانم نماییم تا این مردم صاحب عزت و کرامت آشنائی کوچکی برای جلوگیری از هرج و مرج اجتماعی و گرفتن داد خود از ظالم و تحکیم  خود بردارند و آ‎شنایی اجمالی برای این قشر زحمت کش برداشته شود.

فهرست مطالب:
مقدمه مؤلف   
بخش اول: نظام کیفری ایران باستانی   
سومر   
مصر   
آشور   
قانون حمورایی   
هخامنشی وقوع جرم و مجازات - نظم و امنیت همگانی   
اشکانیان   
سامانیان سازمان قضایی   
بخش دوم: دادرسی در اسلام   
معنی قضا   
اصطلاح قضا   
مراتب ولایت   
شرایط دادرس   
مستحبات و مکرومات دادرس   
آداب مکروحه   
آدابی که ترکش برای قاضی لازم است   
بخش سوم: دعوی و تعریف آن   
تعریف مدعی از مدعی علیه   
مقررات مربوط به مدعی علیه   
اقرار به حقوق مدعی - انکار- سکوت - مدعی علیه   
طرق حکومت   
هدف حقوق (معانی حقوق مبنای حقوق)   
حقوق فطری و طبیعی (عصر مذهبی - عصر تجربی)   
نیروهای سازنده حقوق   
بخش چهارم: اهداف حقوق   
حقوق و شاخه ‏های آن   
علم حقوق و فن حقوق   
شاخه های علم حقوق(حقوق عمومی- حقوق خصوصی و حقوق بین المللی   
حقوق و دولت   
نقش حقوق در دولت   
دلایل الزامی بودن حقوق   
بخش پنجم: موجر و مستأجر   
شرایط اجاره درست   
تصرف عدوانی   
چه زمانی مستاجر تصرف عدوانی کرده   
بخشهای مالی قراردای(موجر و مستاجر) (ودیعه- تضمین- قرض الحسنه - سند تعهد آور)   
سرقفلی   
فسخ معامله   
خسارات ناشی از عدم انجام تعهد- شرایط جبران خسارت حاصله- انتضاء موعد)   
وقوع ضرر و توجه آن به متعهدله   
بخش ششم: انواع ضرر   
عدم اجرای تعهد ناشی از علت خارجی نباشد.   
علت خارجی(تادیه خسارت)   
جبران خسارت منوط به عرف یا قانون(وجه التزام)   
شرط عدم مسئولیت    
فرق جزا و عدم مسئولیت   
دلایل بطلان عدم مسئولیت   
خسارت تاخیر و تأدیه    
معاملات استقراضی(خسارات تاخیر تادیه)    
خسارت تاخیر تادیه در معاملات حق استرداد محاسبه خسارات تاخیر تادیه    
راههای جبران خسارات ناشی از تأخیر تأدیه    
تقویم خسارات    
بخش هفتم: تعریف سند - انواع سند    
سند از نظر قانون ثبت    
روش جدید صدور سند مالکیت    
مسئولیت کیفری در قراردادها    
خسارات تاخیر تادیه در اسناد رسمی    
روش محاسبه خسارات تاخیر تادیه    
انجام تعهد به وسیله متعهد له در اسناد رسمی    
وجه التزام در اسناد رسمی    
در چه مواردی  عملیات اجرایی سند رسمی توقیف می شود.    
قرارداد قولنامه‏ای (انواع آن)    
مقررات تنظیم اسناد رسمی    
آئین تنظیم قراردادها    
بخش هشتم: کلیاتی که در قراردادها باید مورد نظر قرار گیرند    
شرایط و توضیحات در قراردادها    
خسارت ناشی از عدم انجام تعهد    
فورس ماژور    
نحوه جبران خسارات (اموری که در قرارداد باید به آن توجه کرد)    
نحوه تنظیم تضمین ها و انواع آن    
روش حل اختلاف (داوری)    
بخش نهم: قرارداد ساخت و مشارکت    
قرارداد کار موقت    
اجاره نامه (ویژه محلهای مسکونی)    
قرارداد خرید ساختمان نیمه ساخت     
مشارکت در ساخت نما    
اجاره نامه ویژه کسب وتجارت    
قرارداد اقاله    
بخش دهم: قوانین و لوایح مصوب ق. م    

کار تحقیقی در مورد جایگاه و وظایف مشاورین معاملات ملکی در نظام حقوقی

اختصاصی از کوشا فایل کار تحقیقی در مورد جایگاه و وظایف مشاورین معاملات ملکی در نظام حقوقی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

بخشی از متن اصلی :

«فهرست مطالب»

مقدمه مؤلف         1

بخش اول 2

نظام کیفری ایران باستانی     3

سومر     3

مصر      3

آشور      4

قانون حمورایی      4

هخامنشی وقوع جرم و مجازات - نظم و امنیت همگانی    5

اشکانیان  9

سامانیان سازمان قضایی       10

بخش دوم 12

دادرسی در اسلام    13

معنی قضا           13

اصطلاح قضا        13

مراتب ولایت        14

شرایط دادرس       14

مستحبات و مکرومات دادرس 16

آداب مکروحه        16

آدابی که ترکش برای قاضی لازم است  17

بخش سوم            18

دعوی و تعریف آن 19

تعریف مدعی از مدعی علیه  19

مقررات مربوط به مدعی علیه            20

اقرار به حقوق مدعی - انکار- سکوت - مدعی علیه           21

طرق حکومت       22

هدف حقوق (معانی حقوق  مبنای حقوق)         23

حقوق فطری و طبیعی (عصر مذهبی - عصر تجربی)      24

نیروهای سازنده حقوق         26

بخش چهارم          27

اهداف حقوق        28

حقوق و شاخه ‏های آن         29

علم حقوق و فن حقوق         29

شاخه های علم حقوق(حقوق عمومی- حقوق خصوصی و حقوق بین المللی      29

حقوق و دولت       31

نقش حقوق در دولت            32

دلایل الزامی بودن حقوق      32

بخش پنجم            33

موجر و مستأجر    34

شرایط اجاره درست            34

تصرف عدوانی     35

چه زمانی مستاجر تصرف عدوانی کرده            36

بخشهای مالی قراردای(موجر و مستاجر) (ودیعه- تضمین- قرض الحسنه - سند تعهد آور)            36

سرقفلی   39

فسخ معامله           39

خسارات ناشی از عدم انجام تعهد- شرایط جبران خسارت حاصله- انتضاء موعد)            41

وقوع ضرر و توجه آن به متعهدله       42

بخش ششم            43

انواع ضرر          44

عدم اجرای تعهد ناشی از علت خارجی نباشد.      44

علت خارجی(تادیه خسارت)   45

جبران خسارت منوط به عرف یا قانون(وجه التزام)          45

شرط عدم مسئولیت             47

فرق جزا و عدم مسئولیت      48

دلایل بطلان عدم مسئولیت    49

خسارت تاخیر و تأدیه          49

معاملات استقراضی(خسارات تاخیر تادیه)          50

خسارت تاخیر تادیه در معاملات حق استرداد محاسبه خسارات تاخیر تادیه        50

راههای جبران خسارات ناشی از تأخیر تأدیه       52

تقویم خسارات       54

بخش هفتم            55

تعریف سند - انواع سند       56

سند از نظر قانون ثبت         57

روش جدید صدور سند مالکیت            57

مسئولیت کیفری در قراردادها 58

خسارات تاخیر تادیه در اسناد رسمی     59

روش محاسبه خسارات تاخیر تادیه       59

انجام تعهد به وسیله متعهد له در اسناد رسمی      60

وجه التزام در اسناد رسمی    60

در چه مواردی عملیات اجرایی سند رسمی توقیف می شود.            61

قرارداد قولنامه‏ای (انواع آن)  63

مقررات تنظیم اسناد رسمی    64

آئین تنظیم قراردادها            66

بخش هشتم           69

کلیاتی که در قراردادها باید مورد نظر قرار گیرند 70

شرایط و توضیحات در قراردادها        70

خسارت ناشی از عدم انجام تعهد          72

فورس ماژور        72

نحوه جبران خسارات(اموری که در قرارداد باید به آن توجه کرد)      73

نحوه تنظیم تضمین ها و انواع آن        73

روش حل اختلاف (داوری)   75

بخش نهم 76

قرارداد ساخت و مشارکت     77

قرارداد کار موقت   82

اجاره نامه (ویژه محلهای مسکونی)      85

قرارداد خرید ساختمان نیمه ساخت       90

مشارکت در ساخت نما         96

اجاره نامه ویژه کسب وتجارت           100

قرارداد اقاله          105

بخش دهم 107

قوانین و لوایح مصوب ق. م  107

مقدمه:

   انسان موجودی سعادت خواه و سعادت جو و فطرت و سرشت آدمی به سوی خوبی و خوهبت الهی استوار است حیات و ممات در پیش روی انسان ها باعث گردیده که بشر برای تکامل کوششی کند تا حقیقت را دریابد و لذا در نیل انجام این هدف ها انسان در تکاپوی علوم فکری و علوم معرفتی هستند حصول به علوم و کشف معلومات بی ارتباط با حقوق مردم نیست و تامین مصالح حقوق عمومی التفات کوچک و معقول از خواسته های موجه اجتماعی خواهد بود. لذا آشنائی با واژه و مفهوم قانون و مقررات حاکم بر روابط بنگاه ها ما را آشنا با     حقوق شهروندان خواهد نمود. که در این راستا خداوند را سپاس می گوییم که توفیق و عنایت عطا نمود که با تألیف این جزوه خدمتی کوچک به همنوعانم نماییم تا این مردم صاحب عزت و کرامت آشنائی کوچکی برای جلوگیری از هرج و مرج اجتماعی و گرفتن داد خود از ظالم و تحکیم خود بردارند و آ‎شنایی اجمالی برای این قشر زحمت کش برداشته شود.

این فایل به همراه فهرست مطالب ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت "word " در اختیار شما قرار می‌گیرد.

تعداد صفحات : 128

وظایف اصلی روغن موتور و نقش مواد افزودنی

اختصاصی از کوشا فایل وظایف اصلی روغن موتور و نقش مواد افزودنی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

1- روانکاری و کاهش اصطکاک (مواد افزودنی بالا برنده شاخص گرانروی و ضد سایش)
2- پاک کنندگی و معلق سازی (ادتیوهای پاک کننده و معلق کننده)
3- انتقال حرارت (ادتیوهای ضد اکسیداسیون)
4- باز دارندگی در برابر خوردگی و زنگ زدگی (ادتیوهای ضد اکسیداسیون و ضد زنگ)
5- از بین بردن کف(افزودنی ضد کف)
ملاکهای اصلی در انتخاب روغن
روغن موتورهای گازسوز
- روغن هایی با ASH متغیر
- دارای ادتیوهای ضداکسیداسیون، ضدسایش، پاک کننده و ضدخوردگی
- گرید روغن SAE 30، 40 - SAE 15 W 40
- TBN کمتر

روغن چند منظوره تراکتور
قابل استفاده در:
- سیستم هیدرولیک و فرمان
- موتورهای بنزینی و دیزلی
- گیربکس و دنده های تحت بار متوسط تا زیاد (برای تمامی تجهیزات ماشین آلات کشاورزی)

ماشین آلات راهسازی و معادن (کاترپیلار، کوماتسو، ولوو، هپکو)
نوع تجهیزات: لودر- بلدوزر- گریدر- غلطک- بیل مکانیکی
روغن موتور پیشنهاد شده(با توجه به توصیه سازندهSAE &API):
- در مدل های قدیمی(منو گرید)، هامون و پاسارگاد
- مدل های جدید(مالتی گرید)، پارس لنج، دیزل و هیرمند

پایان نامه وظایف عمومی مربیان

اختصاصی از کوشا فایل پایان نامه وظایف عمومی مربیان دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

این فایل در قالب ورد وقابل ویرایش در 85 صفحه می باشد .

بسمه تعالی

فهرست مطالب

عنوان

صفحه

فصل اول: تعاریف و مفاهیم

مفهوم فنون تدریس و تعاریف آن

شرایط مربی از نظر قوانین موثر در تدریس

وظایف عمومی مربیان از دیدگاه سازمانی

تعریف مطالعه و روش های آن

فصل دوم: آیین کلاس داری

هدف از بررسی آیین کلاس داری

نقش انگیزه

نقش انضباط و کنترل

بحث انضباط شخصی و تاثیر آن در کلاس داری

فصل سوم: روش های کلی تدریس در نظام آموزشی

روش های فعال و غیر فعال و قوانین اثر و نتیجه

هدف های آموزشی

مهایت های فرایند تدریس

الف) مهارت های پیش از تدریس- تعریف استاندارد- آشنایی با طرح درست و فواید آن و فرم

ب) مهارت های بپمن تدریس: 1- تنظیم صدا و حرکات فیزیکی مربی 2- حفظ شخصیت و احترام مربی 3- فروتنی و ادب 4- بیان کافی مطالب درسی 5- اجتناب از ارائه مطالب غیر درسی 6- اجتناب از اختلاط موضوعات 7- کیفیت بیان مطالب

بررسی فنون عرضه شده به کارآموز و بیان مطالب

ارجاع اطلاعات کافی برای کارآموز

انتظاراتی که کارآموز از مراکز فنی و حرفه ای دارد:

تقاضا و نیازهای عمومی و کلی در پداگوژی و نحوه برخورد با دیگران

طریق شناخت افکار و استعدادهای افراد

مهارت های پس از تدریس

فصل چهارم: کلیات روش های تدریس

1- روش های تدریس غیر فعال- شیوه مکتبی- شیوه توضیحی- شیوه سخنرانی

2- روش های تدریس فعال- شیوه پرسش و پاشخ- شیوه بحث- شیوه اکتشافی

3- شیوه یا روش اکتشافی و روش حل مسائل

4- شیوه یا روش اکتشافی و روش حل مسائل

بحث پایانی

منابع و مأخذ مورد استفاده

تعریف فرستنده یا مربی

مربی شخصی است که اطلاعات علمی پراکنده را متناسب با استاندارد رشته آموزشی خود تنظیم کرده و با شیوه های مناسب آن را به صورت مطالب ساده و قابل درک برای کارآموز تبدیل و با سرعت مناسب و در سطح استعداد او انتقال می دهد.

حال با توجه به تعریف مربی می توان فرق بین مربی با کتاب را مقایسه و درک نمود. یعنی اینکه کتاب آنچه را که در خود دارد چه سخت باشد و چه آسان، بدون توجه به اینکه کارآموزی که آنرا مطالعه می کند می فهمد یا نه مطالب را انتقال می دهد، ولی مربی اطلاعات کتاب را درک و مطالب سخت و نامفهوم را همانند فیلتری به کنار گذاشته و جایگزین آن مطالب ساده تر و قابل درک و فهم کارآموز به کار می برد.

شرایط مربی از نظر قوانین موثر در تدریس

• داشتن علاقه به رشته آموزشی خود
• داشتن صبر و حوصله در جهت انتقال اطلاعات
• تسلط کامل به علوم فنی مورد نیاز
• توانایی ایجاد نظم و انضباط در محیط آموزشی
• داشتن فن بیان مناسب
• توانایی ایجاد روابط خود و صمیمی با کارآموزان

در چه شرایطی مربی می تواند اطلاعات علمی خود را به کار آموز موثرتر انتقال دهد؟

• کارآموز به او اطمینان و اعتبار را در نظر داشته باشد.
• داشتن نظم و انضباط در کلاس آموزش.
• داشتن فن باین تن صدای مربی بسیار تاثیر گذار است.
• توجه کردن مربی به افراد کم توجه و یا بی توجه.
• توجه به سطح اطلاعاتی کارآموزان و میزان استعداد و توانایی آنها.
• پرهیز از ایجاد سدهای ارتباطی.
• از نظر (مادی- معنوی- امنیت شغلی و ایمنی) تامین باشد.

کارآموز در چه شرایطی مفاهیم آموزشی را بهتر درک می نماید؟

• داشتن علاقه و انگیزه و شناخت و درک علت فراگیری رشته آموزشی.
• فراهم بودن عوامل رفاهی (نور- گرما- سرما- صدا- زاویه دید کارآموز نسبت به مربی و کلاس به صورتی قرار گیرد که همه شاگردان قادر به دیدن و شنیدن حرفهای او باشند)
• نیاز بازار کار به حرفه آنها.
• آمادگی روحی و جسم و داشتن استعداد اولیه
• برخورد مناسب استاد.
• توضیح کامل و توجیه در مورد برنامه یا رشته آموزشی

در نظام فنون تدریس به دو عامل مهم آموزش تئوری و هم عملی توجه بیشتری شده است و تاکید همیشه در تلفیق انها بوده است، چرا که باعث می شود خواسته های بیان نشده را در تئوری بتوان در علم بیان نمود و مسائل را با دیدی بازتر و ملموس تر به مشاهده کارآموزان گذارد.

وظایف عمومی مربیان از دیدگاه سازمانی

• تقویت و پرورش قوه تفکر در کارآموزان:

برداشتی که اکثر ما از تفکر داریم و کم و بیش در جامعه ما رواج دارد یک برداشت صد درصد صحیح و بدون اشکال نبوده. لذا باید ابتدا معنای صحیح آن روشن شود تا درباره تقویت و قدرت بخشیدن آن در افراد به طور صحیح گام برداریم.

اصولا زمانی بانسان بهتفکر می پردازد که با مشکل و مسئله مهمی برخورد کند. و یا مطالبی را به خاطر آورده باشد. با این تعریف مشخص می شود که انسان به تفکر نمی پردازد و نمی اندیشد مگر در هنگامی که دچار مشکلی گردد و احتیاح به کار و تلاش یکی از عوامل مهم در امر تفکر و رسیدن به هدف است.

2-ایجاد تفکر عملی:

معمولا اینگونه تفکر در مسائل روزمره و عادی جریان دارد و بیشتر برای تنظیم کار و وظایفی که در قبال آن مسئولیت دارد معطوف می شود.

4- ایجاد تفکر خلاق:

در اینگونه تفکر بیشتر به مسائل و مشکلاتی که حل آن مشکل بوده و نیاز به تلاش فکری بسیار نیاز دارد پرداخته می شود و در این راستا برای حل مسائل مشکل راه حل های جدید کشف می گردد و معمولا در اینگونه اندیشه و تفکر است که به اختراعات بسیار مهم می انجامد. آنچه مد نظر است دقت نظر به تعاریف یاد شده تفکر خلاق است که باید مورد توجه قرار گیرد و همه مربیان و مسئولین در این رابطه تلاش کنند.

اما آنچه ما در مراکز آموزش و پرورش و تمام مراکز آموزشی شاهد و ناظر آن هستیم غیر از آن چیزی است که باید مورد توجه قرار گیرد. و با یک بررسی بسیار سطحی متوجه خواهیم شد که مراکز آموزشی ما با اتخاذ روش های خشک و بی روح و طبق یک عادت دیرینه مشغول به کار هستند و از هرگونه راه حل جدید که از ناحیه دانشجو بخواهد ارائه شود مخالفت می ورزند و با ایجاد یک محیط انضباطی سخت موجب رکود هرگونه تفکر تازه می شوند و این تفکر در همه مراکز آموزشی سایه نیفکنده. اما باید توجه داشت که اینگونه روش ها هیچگونه پیشرفت و ترقی را به همراه ندارد.

حتی ساکت کردن دانشجویان درمحیط آموزش، مجبور کردن آنها به پذیرفتن مطالبی که ازناحیه استاد بیان می شود یک نوع ارزش و نشانه اداره خوب کلاس شمرده می شود. باید به این نکته توجه داشت که انتقال فراوان مفاهیم علمی و تمرین های تکراری هرگونه فرصت اندیشیدن را از دانشجو سلب می کند و آنچه سبب پیشرفت و تعالی هر انسانی می گردد همان ایجاد فرصت هایی برای اندیشیدن است. در اینجا باید شرایط اندیشیدن را برای دانشجویان فراهم مناید و دانشجویان باید با اندیشیدن به شناخت صحیح دست یابند و این شناخت علمی صحیح آنان را به باور تثبیت شده برسانند. در اثر ایجاد باور تثبیت شده است که گرایش به سوی عمل تحقق می یابد و در نهایت به انجام عمل منجر خواهد شد.

4- ایجاد یگانگی و حس همکاری:

ایجاد حس همکاری و تعاون در کاراموزان را می توان یکی از محرک های اصلی پیشرفت در تمام ابعاد کارآموز دانست. به وسیله تعاون وهمکاری می توان فرصت هایی را برای ارتباط متقابل اجتماعی و روانی و نهایتاً تکامل افراد ایجاد کرد. با ایجاد حس همکاری است که خواسته های افراد آشکار شده و قابلیت های آنان بعنوان عضوی از جامعه نمودار می گردد. اب ایجاد حس همکاری می توان پیشرفت و تکامل کارآموز را سرعت بخشید. در این رابطه با بررسی هائی که انجام گرفته است عوامل موثر در ایجاد یگانگی و انسجام در سه مورد خلاصه کرد.