عنوان پایان نامه : حملات عدم پذیرش سرویس DOS و DDOS
قالب بندی : Word
113 صفحه
شرح مختصر : در سالهای قبل در دنیای مجازی ما هکرها که حملات کامپیوتری اکثرا از یک نوع بوده ومانند هم اکنون بسیار پیچیده و از نوع های مختلف نبود و اکثر هکرهای برجسته و صاحب نوع از یک نوع حملات استفاده می کردند.اما امروز دیگرحملات مانند قدیم نمی باشد واکثرا تشکیل شده از چند نوع حمله می باشد . مثلا وقتی شما در یک سایت خبر گذاری مطلع می شوید که یک گروه توانسته است شمار زیادی سایت را هک و دیفیس ( تغییر دادن شکل ظاهری یک سایت )کند د رنگاه اول شما این خبر را میبینید و فکر می کنید یک حمله ساده اتفاق افتاده ولی در واقع تشکیل شده از چند نوع حمله می باشد. تلنت، دزدی هویت ، درهای پشتی و …هرکدام از این ها یک نوع حمله می باشد و هرکدام دارای الگوریتم خاصی برای خود می باشد . یکی از این نوع حملات حمله از نوعه DOS (عدم پذیرش سرویس ) است . شاید تاکنون شنیده باشید که یک وب سایت مورد تهاجمی از نوع DOS قرار گرفته است . این نوع حملات صرفا متوجه وب سایت ها نبوده و ممکن است شما قربانی بعدی باشید . تشخیص حملات DOS از طریق عملیات متداول شبکه امری مشکل است ولی با مشاهده برخی علائم در یک شبکه ویا کامپیوتر می توان از میزان پیشرفت این نوع از حملات آگاهی یافت.
فهرست :
کلمات کلیدی
چکیده
تاریخچه حملات کامپیوتری
مقدمه
حملات کامپیوتری
مراحل عمومی حملات
چهار دسته از حملات کامپیوتری
انواع حملات کامپیوتری
حمله های غیر فعال
آشکار سازی محتوای پیام
آنالیز ترافیک شبکه
حمله های فعال
وقفه
بریدگی
دستکاری
تقلید و جعل
فصل دوم
تعریف حملات Dos
معرفی حملات Dos
دسته بندی حملات Dos
حملات سطح netwotk device
حملات سطح سیستم عامل OS
حملات سطح Aplication
حملات data flood
حملات protocol feature
معرفی چند نوع از حملات Dos
Ping of Death
Spoofing ICMP Redirect message
Teardrop Attack
Tiny Fragment Attack
SSPing
Unnamed Attack
Jolt
Land exploit
RPC Locator
سه حمله مهم درحملات DOS
حمله Smurf
روش های دفاع در مقابل حمله Smurf
حمله Syn flooding
تاریخچه حملات Syn flooding
روشهای دفاع در مقابل حمله های Syn flooding
چند راهکارمهم برای مقابله با حملات Syn flooding
حمله DNS
روش های دفاع در مقابل حملات DNS
راهکارهای کلی برای محافظت شبکه در حملات DOS
فصل سوم
تاریخچه DDOS
حملات DDOS
نحوه کار حملات DDOS
دسته بندی حملات DDOS
دسته بندی بر اساس درجه خودکارسازی حملات
حملات دستی
حملات نیمه خودکار
حملات خودکار
دسته بندی بر اساس نقاط آسیب پذیری مورد استفاده در حملات
حملات سیلابی
حملات با استفاده از پروتکل ها
حملات تقویتی
حملات بسته های نادرست
انواع حملات DDOS
حمله Trinoo
معرفی Trinoo
مراحل حمله در Trinoo
قابلیت های Trinoo
حمله TFNK
نمونه از حملات TFNK
تکنیک های بکار رفته درTFNK
معرفی کارکردهای هرکدام از TFNK
روشهای مقابله TFNK
حمله Stacheldraht
روشهای حمله Stacheldraht
مقابله با حملات DDOS
راهکارهای پیش گیری از DDOS
فصل چهارم
نتیجه گیری کلی
منابع
در طی سالهای گذشته با جنبش تازه ای که بوجودآمد، سلامت به عنوان یک حق بشری و یک هدف اجتماعی در جهان شناخته شده است .[1] برای سلامتی تعاریف متعددی وجود دارد که مقبول ترین آنها تعریف سازمان جهانی بهداشت می باشد که سلامت ی را یک رفاه کامل جسمی ، روانی واجتماعی ونه تنها فقدان بیماری ویا ناتوانی تعریف کرده است .( 2و 1) سلامتی دارای ابعاد مختلف جسم ی ، روانی، روحی، عاطفی و اجتماعی می باشد که بعد بدنی و جسمی سلامتی را از همه آسانتر می توان درک کرد . سلامت جسمی دال بر عمل کردن کامل بدن است و اینکه همه اعضای بدن به اندازه عادی و با عملکرد معمولی باشند .( 1) عوامل بسیار زیادی برسلامتی تاثیر می گذارند که مهمترین آنها وراثت ، محیط زیست ، سبک زندگی ، وضعیت اقتصادی - اجتماعی ، خدمات بهداشتی درمانی و ... می باشند .( 2) گروه سنی هفت تا پانزده سا ل بخصوص در کشورهای جهان سوم رقم بزرگی را تشکیل می دهند و به علت آسیب پذیری این توده عظیم، توجه به بهداشت وبرقراری سلامت آنها تاثیر انکارناپذیری در ارتقاء سطح بهداشت کشور خواهد داشت.( 3) بررسی مسائل بهداشت ودرمان دانش آموزان وتدوین برنامه هائی جهت این مسائل و ارتقاء سطح سلامت وبهداشت دانش آموزان از این نظر حائز اهمیت 5 سالگی قسمت مهمی از - است که اطفال پس از 6 سالهای زندگی خود را که مصادف با رشد جسمی و روانی آنهاست در مدرسه می گذرانند . تامین سلامت کودکان سنین مدرسه در واقع مکمل خدمات بهداشت مادران وکودکان است. ( 4) کودکان سنین مدرسه با مشکلات بهداشتی قابل توجهی مواجه هستند که عمده ترین آنها سوء تغذیه ، بیماریهای دهان و دندان ، مشکلات بینائی وشنوائی هستند.
( که بر سلامتی آنها تاثیر می گذارد.( 5 در بررسی های آماری میزان شیوع بیماریها در دانش آموزان پسر 22/ مقطع ابتدائی در استانهای سراسر کشور 6 درصد مبتلا به بیماریهای واگیر، 6 درصد مبتلا به0/ 9 درصد به اختلالات بینائی و 8 / بیماریهای غیر واگیر، 1 درصد مبتلا به اختلالات شنوائی بوده اند که تاخیر در تشخیص مشکلات بینائی وشنوائی می تواند بطور جدی برفرایند یادگیری تاثیر گذاشته وموفقیت درمان را به (6- مخاطره اندازد.( 8 بدین ترتیب ملاحظه می شود در سنین دبستان که مثل سالهای اولیه زندگی از مراحل حساس وپر مخاطره حیات است، به کارگیری خدمات مناسب بهداشتی بوسیله کاردانان یا کارشناسان این فن می تواند در جهات مختلف از میزان آسیب پذیری و یا بروز عوارض بعدی در کودکان پیشگیری کرده، راه را برای آموزش و پرورش مطلوب تر آنها هموار کند. بطور کلی اهمیت کودکان وسلامت آنها بعنوان دریچه ای بسوی فردای روشن ایران ، نیروی بالقوه وزیادآنان با توجه به بافت جمعیتی و جوان کشور ، جایگاه انحصاری مدرسه بعنوان پایگاهی برای داشتن کودکان و نهایتا جامعه ای سالم ، کمبود در تعداد مربیان بهداشت وتوجه به زبان گویای ارقام موجود در مورد مشکلات و بیماریهای کودکان سنین مدرسه ، اولویت بهداشت مدارس درایران و انگیزه و علاقه به موضوع از اهم دلائل انتخاب این پژو هش در جهت رفع مشکلات اولیه بهداشتی کودکان و جامعه می باشد .
[1] ادیبی، حسین و انصاری،عبدالمعبود(1383)،«نظریههای جامعه شناسی»، تهران، نشر دانژه.ص 89
چکیده :
چکیده :
بیان مسله :
فصل دوم
پیشینه تحقیق :
مروری برتحقیقات گذشته
1-4) تحقیقات داخلی
2-4) تحقیقات خارجی
2-5) بوردیو
3-5) گیدنز
4- 5) نظریه مبادله
مدل نظری تحقیق
چارچوب نظری تحقیق
فهرست منابع
شامل 38 صفحه فایل word