ما و مقوله ای به نام «نقد ادبی»
نقش نقد در ادبیات-بهطور عام و ادبیات معاصر ما-به طور خاص-چیست؟آیا در وضعیت فعلی،ما نیازی به نقد ادبی داریم؟با توجه به سوءاستفادههای بسیاری که تاکنون از نقد ادبی شده است و آفات متعددی که پیوسته این عرصه را تهدید میکند و نظرهای ناموافقی که برخی از برجستهترین چهرههای ادبی نسبت به نقد داشتهاند و دارند،آیا باز میتوان مدعی لزوم و سودمندی نقد ادبی بود و خواهان رونق بازار آن شد؟چرا در برابر این عدهء بالنسبه زیاد نویسنده و این حجم قابل توجه آثار داستانی،عدهء منتقدان ادبی و حجم نقدهای موجود در این زمینه اینقدر ناچیز است؛و چگونه میتوان این نسبت نامناسب را تعدیل کرد و جریان-اگر استفاده از تعبیر«جریان»در این مورد صحیح باشد-لاغر و اغلب منقطع فعلی نقد را قویتر کرد و استمراری بیشتر بخشید؟....
اینها و سوالهای مشابه آن دربارهء نقد و مسائل مرتبط با آن،از جمله صحبتهایی است که کموبیش در مقالهها،مصاحبهها و یا در برخورد با اهالی فن به صورت شفاهی،مطرح میشود،و پرسندگان آنها خواهان پاسخهایی عالمانه،جدی،صریح،روشنگر و راهگشا از مخاطبان خود هستند.
صد البته،بیشوکم،پاسخهایی در خور نیز به این پرسشها داده شده است و میشود؛اما غریب آنکه،مشکلات این عرصه همچنان باقی است،و اعتراضها و رهنمودها و درخواستها برای بهبود این شرایط،راه به جایی نمیبرد.
درواقع سوال از ضرورت وجود نقد،آن هم در قرن حاضر و کشوری با موقعیت فعلی ما،از آن سوالهای عجیب و شگفتیآور است؛که اگر ناشی از بیگانگی پرسنده با مقولهء ادبیات نباشد،احتمالا برخاسته ار بعضی ملاحظات یا نظرگاهها و اهداف خاص از سوی اوست.چه،این موضوعی بدیهیست که نقد و انتقاد-در معنی عام آن؛که ادبیات را نیز در برمیگیرد-لازمه و جزئی جدانشدنی از زندگی روزمرهء هر انسان است؛و بخشی عظیم از دستاوردهای علمی و صنعتی و فرهنگی بشر،چیزی جز ثمرهء همین ارزیابیها و انتقادها و بازنگریها و تجدیدنظرها و اصلاحها نیست.
برای دانلود متن کامل تحقیق به لینک زیر مراجعه کنید.
تو تشخیص آرایه ها مشکل داری؟؟؟خیلی از ارایه ها نمی دونی؟؟
با خرید این محصول و استفاده از ان میتوانی خیلی راحت ارایه ها رواز هم تشخیص بدی این محصول نمونه های خوبی هم وجود دارد
امیدوارم دوست داشته و راضایت مند باشید
دانلود پاور پوینت کتاب انواع ادبی مؤلف: سیروس شمیسا با فرمت ppt و قابل ویرایش تعداد اسلاید 165
دانلود پاور پوینت آماده
هدف کلی این درس آشنایی با انواع ادبی دنیا و چگونگی استقلال یا ارتباط آثار ادبی با یکدیگر است. موضوع اصلی این درس طبقهبندی ادبیات و کوشش در راه درک ارتباط آثار ادبی و پیدا کردن نظم و قانون در بین آنهاست.در این درس در مورد آثار ادبی از جمله حماسه، غنا، ادبیات نمایشی، ادبیات تعلیمی، قوالب شعری و دگرگونیهای تاریخی آنها بحث میشود.
فایل word
470 صفحه
.................................................................
الف ) اهمیّت تحقیق
تحقیقات انجام شده درباره ی دکتر قیصر امین پور آن اندازه حائز اهمیّت است که در ثبت وقایع اجتماعی و تاریخی سهم بزرگی را بر عهده می گیرد و تعهّدات شاعر را در موارد اشعار دفاع مقدّس و اشعار آیینی به اثبات می رساند و کمکی است برای دانش جویانی که در رشته ادبیّات به تدریس مشغولند تا شاید فضای سیاسی ، اجتماعی و فرهنگی شاعر را بهتر درک کرده ودانش آموزان نیز با این شاعر شهیر که کم و بیش در کتب دبیرستانی معرّفی می شود آشنایی لازم را پیدا نمایند و به درک بیشتر مضامین و محتوای شعری این شاعر پی ببرند .
ب ) هدف از تحقیق
شعر و ادبیّات از دیرباز در ممالک شرقی از اهمیّت والایی برخوردار بوده است امّآ آن شاعری ماندگار است که افکار والایی داشته باشد و برای دفاع از میهن و آرمان های اسلامی ، مایه گذاشته باشد . برخلاف اعتقادات گروهی از روشنفکران که قیصر را جزو گروههای خاصّی معرّفی کرده بودند ، با این تحقیق گرد و غبار این اتّهامات از دامن این شاعر پاک می گردد و مردمی تر نمود پیدا می کند .
زیرا او هم شاعر کودکان و نوجوانان است ، هم شاعر ولایی و آیینی و هم شاعر جبهه و جنگ بنابراین یکی از ماندگارترین چهره های شعر و ادبیّات معاصر می باشد .
ج ) روش شناسی تحقیق :
روش تحقیق بر اساس : گردآوری فیش های اطّلاعاتی از منابع و مآخذ ، مجلّات علمی استفاده از کتابخانه ها ، کمک از اینترنت و بانک های اطّلاعاتی و درآخر روش توصیفی و کاربردی می باشد .
د ) پیشینه ی تحقیق :
تا آن جا که اطّلاعات و معلومات من اجازه می دهد این مقوله با کم و کیف و شیوه های خاصّی که در پیش گرفته شده است سابقه ندارد . هر چند مقاله های مختلفی درست بعد از درگذشت مرحوم قیصر امین پور ارائه شد امّا هر یک به بُعدی از ابعاد شخصیّتی ، افکاری ، محتوایی و فرمالیستی شعر او پرداخته بودند و همین اواخر دانشجوی مصری ، خانم امیره عبدالحکیم مصطفی ، عنوان پایان نامه ی خود را « جمالیّات الاداء الغوی فی شعر قیصر امین پور » و ترجمه المجموعه الشعریه ( یا نگاهی به گل ها همه آفتاب گردانند ) انتخاب کرده است که در دانشگاه منوفیه مصر مراحل پایانی تدوین را می گذراند .
در ضمن رایزنی فرهنگی جمهوری اسلامی ایران در مصر اخیراً در حال تمهید مقدّمات سفر علمی برای نویسنده ی این پایان نامه به ایران بودند تا از نزدیک با شخصیّت ادبی این شاعر گرانمایه و آثار ادبی او آشنا شود و بر غنای علمی رساله اش بیفزاید امّا متأسّفانه با در گذشت دکتر قیصر امین پور ، این نویسنده باید در آثار گرانقدر ایشان تفحّص نماید .
یکی دیگر از پژوهندگان این موضوع دانشجویی به نام شایسته دستخط گشتی می باشد که بر روی عنوان« اصالت زیبایی شناسی در اشعار قیصر » در مهر ماه 1383 کار کرده است امّا تا کنون بر روی جنبه های مختلف این شاعر تحقیقی صورت نگرفته است .
آرایه های ادبی دوره ی راهنمایی
با فرمت ورد قابل ویرایش
در 56 صفحه
مقدمه:
آرایه های ادبی عناصری برای کمک به شاعران جهت تزیین اشعار خود می باشند که چون شناخت و استفاده از صنعت آرایه های ادبی برای یک معلم راهنمایی امریست ضروری فلذا در این تحقیق به معرفی و شناساندن آرایه های مهم می پردازیم تا کمکی باشد برای معلمان عزیز در انتقال حس شاعری برای علاقمندان به شاعری و نیز متون ادبی.
1- تشبیه 2- استعاره 3- تشخیص 4- مجاز 5- کنایه 6- واج آرایی 7- سجع 8- جناس 9- مراعات نظیر 10- تلمیح 11- تضمین 12- تضاد 13- تناقض 14- حس آمیزی 15- اسلوب معادله 16- ایهام و ...
این آرایه ها ویژه ی داوطلبان عمومی است. چند تا از آرایه های باقی مانده ویژه ی دانش آموزان انسانی (ویژه ی اختصاصی) است، که از ذکر آن ها در این جا چشم پوشی می کنیم.
یاد آوری: آرایه های ادبی به سه قسمت تقسیم می شوند:
1- بیان 2- آرایه های لفظی 3- آرایه های معنوی