فیلم خود آموز آخربازی شطرنج Endgames Self-Training

اختصاصی از کوشا فایل فیلم خود آموز آخربازی شطرنج Endgames Self-Training دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

Endgames Self-Training

IM Andrew Martin

آخر بازی شطرنج

یادگیری آخربازی های ضرروی شطرنج

توسط اندرو مارتین

فرمت: mp4

مدت زمان آموزش : 2 ساعت و18 دقیقه

آموزش چگونه در آخربازی خوب بازی کنیم و این یک مهارت مهم است. موقعیت های ساده در قلب شطرنج نهفته است.

در دوره پنج اندرو مارتین نشان میدهد که چگونه به منظور توسعه روش آخر بازی خوب، با استفاده از موقعیت ها و تکنیک های که نیازدارید به مطمئن شوید و سپس بازی استادان را به طور کامل نشان میدهد که چگونه قویترین بازیکنان با استفاده از مهارت های پایه ای آخربازی با آنها مقابله می کنند و این بخشی از شطرنج است. او همچنین نشان داد که چگونه دانش آموز ممکن است خود را در خانه در کارآمد ترین راه آموزش و این توصیه های ارزشمند است.

Learning how to play the endgame well is a most important skill. Simple positions lie at the heart of chess.

In Volume Five Andrew Martin shows how to develop good endgame technique, using typical need-to know positions to lay the foundation and then full master games to show how the strongest players tackle this part of chess. He also suggests how the student might train himself at home in the most efficient way and this is invaluable advice.

دانلود مقاله به عنوان مصاحبه شونده، چگونه خود را برای مصاحبه آماده کنیم؟

اختصاصی از کوشا فایل دانلود مقاله به عنوان مصاحبه شونده، چگونه خود را برای مصاحبه آماده کنیم؟ دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

به عنوان مصاحبه شونده، چگونه خود را برای مصاحبه آماده کنیم؟

نوع مطلب : مقاله

شماره سریال : 475755673

تعداد بازدید : 940 تاریخ به‌روزرسانی : 24/11/1384

تاریخ انتشار : 24/11/1384

تاریخ ایجاد : 24/11/1384

عنوان مقاله به عنوان مصاحبه شونده، چگونه خود را برای مصاحبه آماده کنیم؟

نویسنده گاتو، رکس پی

زبان فارسی

مترجم امیدوار، مجید

منبع Gatto, R.P. 2000. The smart manager's F.A.Q. guide: a survival handbook for today's workplace. San Francisco: Jossey-Bass.

کلیدواژه مصاحبه؛ مصاحبه‌شونده؛ مصاحبه‌کننده؛ استخدام

وضعیت [تمام متن]

به عنوان مصاحبه شونده، چگونه خود را برای مصاحبه آماده کنیم؟

نویسنده : گاتو، رکس پی

مترجم : امیدوار، مجید

منبع : Gatto, R.P. 2000. The smart manager's F.A.Q. guide: a survival handbook for today's workplace. San Francisco: Jossey-Bass.

کلیدواژه : مصاحبه؛ مصاحبه‌شونده؛ مصاحبه‌کننده؛ استخدام

---------------------------------------------------------------

ابتدا، باید در مورد شرکتی که از شما مصاحبه می‌کند تحقیق کنید. روش تحقیق این گونه است:

به کتابخانه بروید و اطلاعات شرکت را استخراج کنید.

از مراکز، فروشگاهها یا کارخانه‌های شرکت بازدید کنید تا نوع کار و سازمان را در عمل ببینید.

از اینترنت برای یافتن اطلاعات روزآمد استفاده کنید.

با افرادی که اطلاعاتی در خصوص شرکت دارند صحبت کنید و نظرشان را درباره شرکت جویا شوید.

دوم، برای آمادگی پرسش‌های زیر را از خود پرسیده و به آنها پاسخ دهید:

آنچه که را از مسئولیت‌های شغل مورد نظر درک کرده‌اید توصیف کنید.

چه مهارتها و توانایی‌هایی دارید که می‌توانید از عهده مسئولیت‌های این شغل برآیید و آیا فرصتی برای پیشرفت وجود دارد؟

اصول اخلاقی کار خود را شرح دهید.

چه روشی را برای ارزیابی و پیاده‌سازی ایده‌ها و تصمیم‌های کاری اتخاذ می‌کنید؟

چگونه مسائل و موضوعاتی را که روزانه در کار با آنها مواجه می‌شوید حل می‌کنید؟

فکر می‌کنید اصلی‌ترین فشار کاری در چنین شغلی چه باشد؟

چه روش یا استراتژیی برای برخورد با فشارهای کاری و زندگی اتخاذ می‌کنید؟

چگونه با دیگر افراد حرفه‌ای در یک سازمان تیم تشکیل می‌دهید؟

شرح دهید چرا یک تصمیم‌گیر اثربخش هستید؟

 فرصت‌هایی را که انتظار دارید این شرکت برای رشد شما ایجاد کند برشمرید؟

 چگونه مطالب کاری را ارائه می‌کنید یا سخنرانی می‌کنید؟

تعداد صفحه :4

کارآفرینی طرح خود اتکایی در مدارس شبانه روزی (پرورش قارچ)

اختصاصی از کوشا فایل کارآفرینی طرح خود اتکایی در مدارس شبانه روزی (پرورش قارچ) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:66

فهرست مطالب:
عنوان                                     صفحه

پیشگفتار        
فصل اول :طرح تحقیق     
موضوع تحقیق     الف
معرفی مدارس شبانه روزی      د
خود اتکایی مدارس راهنمایی تحصیلی شبانه روزی     ه
فصل دوم:تاریخچه قارچ
قارچ یک غذای ارزشمند    1
تاریخ         5
فصل سوم:کشت وپرورش قارچ صدفی      12
پرورش قارچ صدفی      13
فضای مورد نیاز     13
محیط ونحوه کشت قارچ صدفی     14
بذر زنی           14
کنترل –دماونور قارچ صدفی     15
آبیاری-میزان تولید      15
کشت در قفسه یا تاقچه     18
کشت در بطری      18
کشت روی کنده درخت      19
عوامل مهم در کشت قارچ      19
اسپان          21
انواع محیط کشت      21
انواع بستر کشت      23
شراط محیطی مختلف برای انواع قارچ      25
شرایط رشد مطلوب برای انواع قارچ     27
کیت قارچ          31
روش نگهداری از قارچ صدفی      32
مشکلات احتمالی در پرورش قارچ      33
فصل چهارم:ارزش اقتصادی تولید قارچ      37
اهداف طرح وسیستم مدیریت در قارچ طلایی      38
کشت-فضاومحیط کاشت قارچ      40
بذر زنی           42
کنترل ودما          43
هزینه های تولیدی قارچ صدفی      44
کشت قارچ دکمه ای      47
فازهای کمپوست سازی     47
پنجه دوانی-برداشت-نظافت سالن     48
براورد هزینه های تولید قارچ دکمه ای      49
پیش بینی میزان تولید     52
فصل پنجم:پرورش قارچ در منزل      54
فصل کاشت      55
اطاق پرورش کاشت      55
نحوه اسکلت بندی      58
چکیده ی تحقیق      67
منابع ومآخذ     70


پیشگفتار
موضوع تحصیل فرزندان امروز یکی از دغدغه های مهم خانواده های کشورمان را تشکیل می دهد. این دغدغه بیشتر به دلیل وابستگی آینده ی فرزندان به میزان توفیق آنها در تحصیل و طی مراحل دوره ی موتوسطه و ورود به دانشگاه به وجود می آید.
اگر چه این دل نگرانی ها برای اعتلا و ارتقای تحصیلی فرزندان و در کل نظام آموزش وپرورش نقطه ای امید بخش و خوشایند است . در چهره ای دیگر  نوعی اضطراب و تشویق برای خانواده ها و دانش آموزان فراهم می نماید که چنانچه فردی نتواند مراحل تحصیل را به شکلی موفق و با نمراتی عالی طی نماید و راهیابی او به دانشگاه دچار اشکال گردد  دیگر نمی تواند فردی موفق و شهروندی مؤثر به لحاظ اجتماعی به شمار آید.
به نظر می رسد نظام تربیتی ما باید به گونه ای برنامه ریزی نماید که از سویی پیشرفت تحصیلی و کارآیی اموزشی را بالا ببرد و راه های مؤثر بر پیشرفت تحصیلی را برای اعتلای آموزشی در پیش گیرد واز دیگر سو نظام اجتماعی ما داشتن مدارک تحصیلی دانشگاهی را تنها ملاک شاخص برای توفیقات اجتماعی و شغل یابی مطمح نظر قرار ندهد  بلکه شایستگیهای فردی   ابتکارات انسانی و تلاشهای سازنده ی افراد را هم به عنوان ملاک های اعتباری برای شاخص های اجتماعی  معیار های شغل یابی وتامین نیازمندی های شغلی مورد توجه قرار دهد.
اگر به متقاضیان ورود به دانشگاه ها بنگریم می بینیم که خیل عظیمی از مشتاقان  آرزومند ومتقاضی راهیابی به دانشگاه هستند  اما ظرفیت پذیرش دانشگاهها علی رغم توسعه ی فراوان آن در سالهای اخیر  تنها قادر است بخش محدودی از این متقاضیان را جذب نماید. لذا بسیاری از افرادی که به دانشگاه راه نیافته اند با احساس خاص  از عدم توفیق و نوعی شکست تصوری نامطلوب نسبت به آینده با خود همراه خواهند داشت. در صورتی که اگر واقع بینانه به موضوع بنگریم  ما در جامعه ی خود به عده ی معدودی که دارای تحصیلات دانشگاهی باشند نیازمندیم نقطه همان عده ی مورد نیاز را باید در دانشگاه ها بپذیریم ومورد تربیت قرار دهیم تا بتوانیم به تناسب نیاز به جذب آنها بپردازیم.بنابر این اگر بیش از عده ی مورد نیاز دانشجو بپذیریم هم سرمایه ی بیشتری را به هدر خواهیم داد و هم در جذب نیروهای مازاد دچار اشکال خواهیم شد. در واقع در هیچ جامعه ای این طور نیست که همه ی فارغ التحصیلان نظام متوسطه وارد دانشگاه شوند. بلکه صرفا افراد علاقه مند و مشتاق ادامه ی تحصیل که درصدی محدود از فارغ التحصیلان نظام متوسطه را تشکیل میدهند متقاضی ادامه ی تحصیل و راهیابی به دانشگاه هستند.
ریشه یابی این موضوع در جوامعی که فقط عده ی محدودی از جوانان متقاضی راهیابی به دانشگاه می باشند  به شکل و نحوه ی نگرش اجتماعی و شغلی آن جوامع بر می گردد.یعنی اینکه ملاک ارزش و تشخص اجتماعی فقط به تحصیلات دانشگاهی نیست و در ثانی ملاک استخدام وشغل یابی هم به مدارک دانشگاهی محدود نمی شود.
به طور قطع اگر این ملاک ها به صورت ساختاری در جامعه اصلاح گردد و معیار توفیقات انسانی از مدرک تحصیلی به نحوه ی تلاش وتکاپو وخلاقیت های فردی گسترش یابد واز سوی دیگر ارزشهای اجتماعی برای خانواده ها به جای خلاصه شدن در تحصیلات دانشگاهی به ارزش های اخلاقی  تلاش وخلاقیت های فردی  پای بندی و وفاداری به ارزش های ملی و اعتقادی تعمیم پیدا کند  می توان از سیل متقاضیان برای تحصیلات دانشگاهی کاست که در این صورت از زیان های اقتصادی و آثار روانی وعاطفی ناشی از عدم راهیابی به دانشگاه تا حدود زیادی پیشگیری می شود وبه جای آن واقع بینی بر مناسبات انسانی حاکم می گردد.

کسب درآمد (یک فروشگاه اینترنتی برای خود داشته باشید.) مثل همین فروشگاه

اختصاصی از کوشا فایل کسب درآمد (یک فروشگاه اینترنتی برای خود داشته باشید.) مثل همین فروشگاه دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

کسب درآمد (یک فروشگاه اینترنتی برای خود داشته باشید.)

امروزه یکی از پردرآمدترین مشاغل داشتن یک فروشگاه اینترنتیست.

در هر رشته ای و با هر تعداد و نوع فایلی که دارید به راحتی یک فروشگاه بسازید و آنها را بفروشید!

ابتدا روی لینک زیر کلیک کنید.

کسب درآمد

در صفحه باز شده ثبت نام خود را تکمیل کنید و شروع به کسب درآمد آسان نمایید.

مطمئن باشید که موفق می شوید.

این تصویری واقعی از فروش فایل های بنده در طی 3 ماه است.حال فکر کنید بنده در این دو سالی که از این طریق فروشگاه رایگان ساختم و فایل هایم را فروختم چقدر درآمد کسب نمودم، پس همین حالا از طریق لینک بالا(کسب درآمد) عضو شده و کسب درآمد آسان نمایید!!!

چگونه توانستم ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش سازم؟

اختصاصی از کوشا فایل چگونه توانستم ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش سازم؟ دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

چگونه توانستم ساعت تاریخ را برای خود و دانش‌آموزانم لذت بخش سازم؟

با فرمت ورد قابل ویرایش

فهرست
چکیده 1
مقدمه ........... ...2
بیان مساله 4
تعریف و تبیین واژه‌های کلیدی 15
روش گردآوری اطلاعات 16
ارزیابی نتایج 27
بیان محدودیتها 32
ارائه پیشنهادات 33
منابع و پیشینه‌های مورد استفاده 35

چکیده
از زمانی که به تدریس درس تاریخ‌ پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخی از دانش‌آموزان به کلاس شده‌ام؛ که از درس، کتاب و معلم گریزان و بیشتر سعی دارند که خودشان بصورت مستقل و بدون اتکا به معلم درس را فرا بگیرند. این وضعیت چندان برای من و کلاس خوش آیند نبود بنابراین تصمیم گرفتم تا آنجا که می‌توانم وضعیت نامطلوب را دچار تغییر و تحول نموده و کلاسم را از هر لحاظ دارای شور و نشاط کافی نمایم.
نتیجه‌ای که در نهایت پس از به کار بردن راه حل‌های مختلف برای اینجانب عاید شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعالیت دانش‌آموزان در کلاس بوده است. که این مسئله برایم ارزش زیادی داشته است.
از دیگر مواردی که باید به آن اشاره شود کسب موفقیت دانش‌آموزان در آزمونهای مستمر و پایانی بود.
شرکت همگی دانش‌آموزان به صورت داوطلبانه در پرسش‌های کلاسی، انجام برخی تکالیف محوله و رقابت سالم در بین آنها از دیگر مواردی است که از کنار آن نمی‌توان به سادگی گذشت.
در نشست‌ها و گفتگوهایی که با همکاران مختلف داشته‌ام، در استفاده از راه‌حل‌های مذکور، بیشتر تشویق می‌شدم.