کوشا فایل

کوشا فایل بانک فایل ایران ، دانلود فایل و پروژه

کوشا فایل

کوشا فایل بانک فایل ایران ، دانلود فایل و پروژه

دانلود پاورپوینت نظریه های انتظاری- 30 اسلاید

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پاورپوینت نظریه های انتظاری- 30 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت نظریه های انتظاری- 30 اسلاید


دانلود پاورپوینت نظریه های انتظاری- 30 اسلاید
این نوع نظریه بر باور فرد نسبت به لیاقت و کار آمدی خود برای دستیابی به موفقیت و نیز میزان کنترلی که میتوانند بر رفتار و عمل اجرا کند، تاکید دارد.
نظریه ی انتظاری اتکینسون، خود-کارآمدی باندورا، نظریه کنترل کُنِل Connell   و نیز نظریه اسکینز (1996) در این دسته قرار می گیرد
 
نظریه انتظار: انسانها همانطور که درباره احتمال

نتایج اعمال خود می اندیشند به باورهای خود

درباره آنچه که میتوانند نیز فکر میکنند

 

ارزش موفقیت  x   انتظار موفقیت = انگیزش

در رابطه بالا، ارزش در انتظار، همان مفهوم خودکارآمدی است

 

دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت نظریه های انتظاری- 30 اسلاید

دانلود پاورپوینت آشنایی، اجرا، تفسیر وکاربرد وکسلرکودکان- 95 اسلاید

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پاورپوینت آشنایی، اجرا، تفسیر وکاربرد وکسلرکودکان- 95 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت آشنایی، اجرا، تفسیر وکاربرد وکسلرکودکان- 95 اسلاید


دانلود پاورپوینت آشنایی، اجرا، تفسیر وکاربرد وکسلرکودکان- 95 اسلاید

 

 

 

 

 

 

 

 

 

جایگاه و نقش سنجش در مشاوره و روان درمانی
جایگاه آزمونهای روانشناختی در فرایند تشخیص
اهمیت تسلط بر ازمون های پرکاربرد هوش و شخصیت
سه سوال اساسی قبل از به کارگیری آزمون؟

 

 

 

 

دیباچه:

دیوید وکسلر را می­توان به­عنوان فردی محسوب نمود که مرز بین اجرا و نمره­گذاری در مقیاس­های انفرادی هوش را برداشته و خردمندی بالینی را در تفسیر هوشبهر در نظر گرفت. وی اعتقاد داشت که در مقیاس­های هوش آزمونگر حرفه­ای بتواند فرایند اجرا و نمره­گذاری را به گونه­ای همزمان انجام دهد و مشاهده مستقیم رفتاری را در جمع­آوری اطلاعات کیفی به کار گیرد. همچنین، تفسیر از شیوه­های ساده فراتر رفته و باید اقدامات پیچیده و تخصصی را به کار گرفت تا بتوان سازه هوش را در زمینه­های بالینی تفسیر نمود.

او با انتشار کتاب معروف خویش تحت عنوان «اندازه­گیری هوش بزرگسال در سال 1944، دیدگاهی نوین و کاربردی را در تفسیر بالینی سازه هوش ایجاد نمود. او اعتقاد داشت شیوه­های تفسیر، به­عنوان اقدامات ساده و جزئی­نگر مطرح می­شوند که با خردمندی بالینی می­توان به تلفیق شیوه­های تفسیر دست یافت و روش تفسیر را به وجود آورد. وکسلر بر این اعتقاد بود که در اندازه­گیری سازه هوش با آزمون­های گروهی، نمی­توان روش­های تفسیر هوشبهر را به کار برد و فقط باید از شیوه­های ساده تفسیر هوش استفاده می­شود.

 

 

خرده مقیاس های کلامی

خرده مقیاس های عملکردی.

تفسیر وکسلر و اختلالات

 

نمره ی بالا نشان دهنده :
1-پذیرش باز وآزادانه ی اطلاعات ورودی
2-حافظه ی کوتاه مدت شنیداری خوب
3- توجه عالی
4-
اضطراب پایین
نمره ی پایین نشان دهنده:
1- فقدان توانایی
تمرکز

2- اضطراب و تنش بالا

ü اگرنمره ی ارقام مستقیم نسبت به ارقام غیر مستقیم بطور معناداری بیشتر باشد:
1- نشانه ای از وجود یک آسیب عضوی است .
2- با آسیب پراکنده یاضایعه ی نیمکره ی راست پیشانی ارتباط دارد.
üاگرنمره ی ارقام غیرمستقیم نسبت به ارقام مستقیم بیشتر باشد:
1-انعطاف پذیری
2-تمرکز
3- شکیبایی دربرابر فشار روانی
4- به توانایی ساختن ، نگهداری ووارسی تصویرهای ذهنی دیداری
-شنیداری

دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت آشنایی، اجرا، تفسیر وکاربرد وکسلرکودکان- 95 اسلاید

دانلود پاورپوینت جریان نفاق- 66 اسلاید

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پاورپوینت جریان نفاق- 66 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت جریان نفاق- 66 اسلاید


دانلود پاورپوینت جریان نفاق- 66 اسلاید

 

 

 

 

 

 

 

 

قرآن کریم :

 

 "... هم العدو فاحذروهم قاتلهم الله انی یوفکون" : "(ای پیامبر) دشمنان واقعی منافقان هستند که از آنها برحذرباش ، خدا آنان را بکشد چگونه از حقیقت روگردانند".

(منافقون : 4)

n
 
  1. علل و انگیزه های نفاق

 

 

الف. طمع به مال وثروت

ب. ترس از دست دادن جان و مال و موقعیت اجتماعی

 ج. ضربه زدن به اسلام از درون

د. آرزوی قدرت

 

د. آرزوی قدرت

ریاست طلبی و آرزوی قدرت و حکومت و استیلای بر دیگران، یکی دیگر از علل مؤثر در روی آوردن به نفاق است. در این نوع از نفاق اگرچه هدف از اظهار ایمان سود دنیایی است، اما نه سودهای مختصر و آنی همانند به دست آوردن مال و منال دنیا که هدف دسته اول بود، بلکه غرض نفوذ در جامعه مسلمانان و آماده ساختن زمینه برای ریاست و حکومت در آن جامعه می باشد. از این رو، شخص منافق برای دست یابی به این اهداف به تقویت نظام حاکم پرداخته و به صورت بسیار مرموز، پنهانی و بدون سر و صدا در هسته های محوری و مراکز مهم حکومتی نفوذ نموده ریشه های اصلی قدرت و رگه های حیاتی حکومت را در دست می گیرد.

قرآن این دسته از منافقان را با عنوان ("الَّذِینَ فِی قُلُوبِهِم مَّرَضٌ")معرفی نموده است : "و یقول الذین آمنوا لولا نزٌلت سوره محکمه و ذکر فیها القتال رأیت الذین فى قلوبهم مرض ینظرون الیک نظرالمغشى علیه من الموت فأولى لهم". (محمّد: 20)

 

الف. ویژگی های اخلاقی و روانی

 

  1. لجاجت:

 

ازویژگیهای روانی منافقان لجاجت آنان است که خود یک بیماری روحی وروانی است که جلو معرفت صحیح را گرفته و رأی صواب رااز بین میبرد.
کسی که در وادی لجاجت بیفتد، صاحب رأی و نظر نخواهد شد، چرا که لجاجت پرده بسیار ضخیم بر بینش او می کشد به گونه ای که به همه حقایق
از منظر خاص خود می بیند، چنین انسانی با اینکه ابزارهای حق شناسی را در اختیار دارد اما به حق نمی رسد.

 

ب. ویژگی های سیاسی

2. خدعه و نیرنگ:

 از بارزترین صفات و ویژگی های منافقان این است که علاوه بر مؤمنان می خواهند خدا را نیز نیرنگ بزنند.

 قرآن کریم این ویژگی منافقان را این گونه بازگو نموده است:

إِنَّ الْمُنَافِقِینَ یُخَادِعُونَ اللّهَ وَهُوَ خَادِعُهُمْ وَإِذَا قَامُواْ إِلَى الصَّلاَةِ قَامُواْ کُسَالَى یُرَآؤُونَ النَّاسَ وَلاَ یَذْکُرُونَ اللّهَ إِلاَّ قَلِیلاً

 "منافقان می خواهند خدا را فریب دهند در حالی که او آنها را فریب می دهد و هنگامی که به نماز برمی خیزند با کسالت برمی خیزند و در برابر مردم ریا می کنند و خدا را جز اندکی یاد نمی کنند. " (نساء: 142)

 

ج. ویژگی های اجتماعی


  1. استهزاء و عیب جویی از مؤمنان:

 استهزاء،تمسخر، عیب جویی وطعنه و ریشخندزدن مؤمنان یکی دیگر ازویژگی های جریان نفاق است. آنان دربرخوردهای اجتماعی شان مؤمنان رابه بادتمسخر و استهزاء گرفته و اقدام به عیبجویی،ریشخند زدن وتوهین وتحقیر آنان می نمودند. قرآن کریم این ویژگی جریان نفاق رااینگونه مورد اشاره قرارداده است:"یحذر المنافقون أن تنزل علیهم سوره تنبئهم بما فى قلوبهم قل استهزئوا إن الله مخرج ماتحذرون" :"منافقان از آن بیم دارند که سوره ای برضد آنان نازل گردد، و به آنها از اسرار درون قلبشان خبردهد بگو:استهزا کنید! خداوند آنچه رااز آن بیم دارید،آشکار می سازد". (توبه: 64
آنان پیامبر(صلی الله علیه وآله) را خوش باور و ساده لوح (توبه: 61) و مؤمنان را سفیه می خواندند. (بقره: 13)
شواهد ونمونه های تاریخی بسیاری از استهزا و عیب جویی منافقان در عصر رسالت وجود دارد: گروهی از منافقان به مسجدمی رفتند و به گفتگوهای مسلمانان گوش می دادند، آنگاه دین مؤمنان رامورد استهزا وتمسخر قرارمی دادند. روزی درحالی که آنان دورهم جمع شده بودند و آهسته آهسته بایکدیگر صحبت می کردند، پیامبر گرامی اسلام متوجه آنان شد،حضرت بادیدن این صحنه
دستورداد آنان راازمسجد اخراج نمایند.

 


شبهه بر حق نبودن دین اسلام از دیگر شبهاتی بود که از سوی منافقان مطرح می شد. هرگاه مسلمانان در جنگ ها شکست می خوردند، یا عده ای به شهادت می رسیدند و خساراتی بر مسلمانان وارد می شد، منافقان این شبهه را مطرح می کردند.
منافقان در
جنگ احد و پس از آن بیشترین تلاششان را برای القای این تفکر انحرافی به خرج دادند : پس از جنگ احد در حالی که مسلمانان بر کشته های خویش می گریستند، منافقان برای اینکه شک و تردید را در دل مسلمانان نسبت به حقانیت مذهب و عقیده شان برانگیزند، همواره این شعار را مطرح می کردند که اگربر حق بودیم چرا کشته شدیم وکشته دادیم؟ ضرباتی که درجنگ احد خوردیم نشانه آن است که دین ما برحق نیست! قرآن کریم به این شبهه پراکنی منافقان این گونه اشاره نموده است:"یَقُولُونَ لَوْ کَانَ لَنَا مِنَ الأَمْرِشَیٌْ مَّاقُتِلْنَا هَاهُنَا"; "می گویند اگربرحق بودیم، دراینجا کشته نمی شدیم".(آل عمران: 154)
آنان همراه با یهودیان مدینه می گفتند: اگر محمد ، نبی بود مغلوب نمی شد و اینگونه وی ویارانش دچارشکست نمی شدند، اگر با ما بودند اینگونه کشته نمی شدند.

 

عوامل انحراف منافقین از زبان  مومنین :
در آیه ۱۴ سوره حدید درگفتگوی مومنان و منافقان در قیامت  مومنان عوامل انحراف منافقین را چنین بیان میکنند:
۱. خود را به واسطه پیمودن طریق کفر فریب دادید و هلاک کردید:
« وَ لکنَّکمْ فَتَنْتُمْ أَنْفُسَکمْ »؛ «ولی شما خود را به هلاکت افکندید».
۲. پیوسته در انتظار مرگ پیامبر (ص) و نابودی  مسلمین  و برچیده شدن اساس  اسلام  بودید :
« وَ تَرَبَّصْتُمْ ِ»؛ «انتظار (مرگ پیامبر را) کشیدید».
۳. پیوسته در امر  معاد  و  رستاخیز  و حقانیت  دعوت  پیامبر (ص) و  قرآن  شک و  تردید  داشتید:
« وَ ارْتَبْتُمْ »؛ «و (در همه چیز)  شک  و تردید داشتید».

دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت جریان نفاق- 66 اسلاید

دانلود پاورپوینت جریان شناسی سیاسی- 176 اسلاید

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پاورپوینت جریان شناسی سیاسی- 176 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت جریان شناسی سیاسی- 176 اسلاید


دانلود پاورپوینت جریان شناسی سیاسی- 176 اسلاید

 

 

 

 

 

 

 

 

اهمیت و ضرورت بصیرت سیاسی

—امام جعفرصادق(ع) می فرمایند:
—«علی العاقل ان یکون عارفاً بزمانه»( اصول کافی ، باب الصمت و حفظ اللسان)
—برهرخردمند لازم است زمان خویش رابشناسد.
—
—«العالم بزمانه لا‌ تهجم علیه اللوابس»(اصول کافی، باب العقل و الجهل)
—هرکس عالم به زمانش باشد مورد هجوم حوادث ناگوار  واشتباهات قرار نمی گیرد.
 
—
  1. 2. سیاست به معنی علم دولت
—
—عده‌ای دیگر از نظریه‌پردازان غربی، سیاست را علم دولت نامیده و آن را به معنی علمی که رفتار دولت را مورد بررسی و مطالعه قرار می‌دهد تعریف نموده‌اند. به عنوان مثال، رافائل می‌گوید: آنچه به دولت مربوط می‌باشد یک امر سیاسی است. او معتقد است که تاریخ نظریه‌های سیاسی عمدتاً درباره دولت است.
—
— بلونشلی نیز می‌گوید: علم سیاست به معنای درست کلمه، علمی است که دولت را بررسی کند.
—
—تعاریف فوق چنان اهمیتی در سیاست دارند که دانشمندان سیاسی را به دو گروه عمده اندیشمندان قدرت محور و نظریه‌پردازان دولت محور تقسیم نموده‌اند.
—
 
—
—پس از پیروزی انقلاب اسلامی باید گفت تا پیش از برکناری بنی‎صدر از ریاست جمهوری درتاریخ اول تیر1360 جناح‎های سیاسی در نظام جمهوری اسلامی به دو جریان "اسلامی" و "ملّی" تقسیم می‎شدند.
—امّا پس از برکناری وی جناح‎های جدیدی مشهور به چپ و راست در درون جریان اسلامی شکل گرفت که از اوایل سال 1361 این جناح‎بندی‎ها به دولت و سپس مجلس شورای اسلامی تسری یافت که عمدتاً حول محور مسائل اقتصادی بود وبر اساس آن گروه‎های داخل نظام به دو دسته طرفدار اقتصاد دولتی و اقتصاد بازار آزاد تقسیم شدند.
—
—
—در دوره نخست ‏وزیرى مهندس موسوى نیروهاى موسوم به چپ اکثریّت یافتند. این گروه که بعداً به چپ سنّتى موسوم شدند، انقلابى، تندرو و رادیکال، ضدّ آمریکا و اسرائیل، طرفدار ولایت مطلقه‏ى فقیه، و خواهان اقتصاد بسته و دولتى بودند.
—

 

—
—شعار اصلاح طلبی و دوره موسوم به "اصلاحات" پس ازدوم خرداد1376 وانتخاب سیدمحمدخاتمی به عنوان رئیس جمهورهفتم آغازشد ودر حقیقت سال‌های 76 تا 84، دوران حاکمیت جریان موسوم به اصلاح ‌طلبی و گفتمان توسعه سیاسی بر کشور است .
—
—این جریان که درسوابق خودبه چپ مذهبی مشهوربود، درگفتمان "اصلاحات" طیف های مختلفی ازسنتی ها، میانه روها وافراطیون رادیکال را گردهم آورد وبا حضور18 گروه وحزب، شورای هماهنگی جبهه دوم خرداد تشکیل شد.
—
—مدت فعالیت دولت اصلاحات ،8 سال(دو دوره چهارساله) بود که از 12 مرداد 1376  تا 12 مرداد 1384 با ریاست جمهوری محمدخاتمی ادامه داشت.
—
—ظرفیت دانشجویی و تشکلهای دانشجویی مرتبط با این جریان به صحنه کشانده می‌شود و ماجرای 18 تیر 78 و پس از آن ماجرای نشست تحکیم در دانشگاه خرم آباد تکرار می‌شود.
—وزارت علوم و مجموعه‌های وابسته به عنوان ستاد مرکزی این تحرکات بود. این روند سبب شد جنبش دانشجویی کشور به انحرافی اساسی دچار شود که آثار آن هنوز تحولات دانشجویی کشور را تحت‌الشعاع خود قرار داده است.
—بعد از انتخابات نهمین دوره ریاست جمهوری عناصر اصلی طیف افراطی این جریان نظیر علی افشاری، اکبر گنجی به دامن آمریکا پناه بردند و در داخل نیز نقد اصلاحات نیز به گفتگوی روزمره آنها تبدیل شده بود.  
— 
—
 
žدر حادثه کوی دانشگاه 18تیر1378 با القای خبر کذب مبنی بر کشته شدن پنج دانشجو در جریان درگیری با نیروی انتظامی و تشدید این فضا توسط نشریات زنجیره ای، هیجان گرایی و برانگیختگی در فضای سیاسی جامعه شکل گرفت.
žدر این هنگام تجدیدنظر طلبان سعی داشتند با گسیل داشتن دانشجویان به سوی بیت رهبری، به زعم خود، پروژه انقلاب مخملی و نافرمانی مدنی را کلید بزنند که این توطئه با حضور میلیونی مردم در تاریخ 23تیر1378 درصحنه دفاع از انقلاب و رهبری خنثی و عقیم ماند.
žالقای انسداد سیاسی در کشور (1379) و تئوریزه کردن مقاومت مدنی (نافرمانی مدنی) از سوی مسافرین کنفرانس ننگین برلین، مرحله دیگری از ساماندهی انقلاب مخملین در ایران بود.
ž
ž
ž
 
—* عطریان‌فر اعتراف می‌کند که «آقای تاجزاده در انتخابات می‌گفت: "اگر بتوانیم ببریم، با تجربیاتی که در این سال‌ها کسب کرده‌ایم به راحتی می‌توانیم رهبری را مهار کنیم. " شاید تنها کسی که انقلاب مخملی در ذهنش کاملا تئوریزه شده بود و بدون آنکه اسمش را بیاورد همان ایده‌ها را مطرح می‌کرد، آ‌قای تاج‌زاده بود.»
—* ابطحی در رابطه با هدف اصلاحات می‌گوید: «هدف اصلاحات حذف عنوان ولایت فقیه و رهبری دینی و تغییر حاکمیت انقلابی و دینی به حاکمیت عرفی و سکولار است.
—
 
—ضِرار به معنی زیان رسانیدن عمدی است و آیات 107 تا 110 سورة توبه اشاره به ماجرای مسجد ضرار می کند که خلاصه آن به این شرح است:
—پس از بازگشت پیامبر (ص) از جنگ تبوک و در زمانی که ایشان هنوز وارد دروازه های مدینه نشده بود ، گروهی از منافقان که به ظاهر مسلمان بودند ، مجددآ نزد پیامبر (ص) آمده و تقاضای خود را مبنی بر اقامه نماز در آن مسجد توسط آن حضرت تکرار کردند. در این هنگام فرشته وحی نازل شد و آیات 107 تا 110 سورة توبه را بر پیامبر (ص) وحی کرد و پرده از اسرار کار آنها برداشت. بدنبال این وحی آسمانی ، پیامبر (ص) دستور دادند که مسلمانان ، مسجد مزبور را آتش زده و بقایای آن را نیز ویران کنند.
—
 
 

وظایف نیروهای ارزشی و انقلابی

ž

احساس مسئولیت توأم با شناخت صحیح دشمن و عالم به زمانه بودن

آگاهی و هوشیاری نسبت به تحرکات جریانات، شخصیت ها و گروه های

سیاسی مختلف

پیگیری و درک درست و دقیق رهنمودها و تدابیر ولایت ازمنابع موثق

محور قرار دادن خط ولایت و محک زدن جریانات و شخصیت ها با خط

ولایت (میزان حال فعلی افراد است)

اهتمام به کار شبکه ای و تشکیلاتی با محوریت خط ولایت و پرهیز شدید

از اجتهاد در برابر نص و کار فردی و بخشی

انسجام و هماهنگی در اقدامات سیاسی و ارائه معیارها

روشنگری و بصیرت افزایی در افکار عمومی و اقناع مخاطبان با شناخت زمان، شناخت نیاز، شناخت اولویّت، شناخت دشمن، شناخت دوست، شناخت وسیله‌اى که در مقابل دشمن باید به کار برد


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت جریان شناسی سیاسی- 176 اسلاید

دانلود پاورپوینت آشنایی با شیطان‌پرستی- 66 اسلاید

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پاورپوینت آشنایی با شیطان‌پرستی- 66 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت آشنایی با شیطان‌پرستی- 66 اسلاید


دانلود پاورپوینت آشنایی با شیطان‌پرستی- 66 اسلاید

 

 

 

 

 

 

 

 

 

در سال‌های آغازین قرن بیستم برخی از عناصر فاسد‌‌الاخلاق با اتکا به گرایش و نظریات توراتی و پروتستانی به صورت مخفیانه جریان « شیطان‌پرستی » را با ویژگی‌هایی همچون گناه‌گرایی ، ‌قتل ، ‌تجاوزات جنسی ، هدم اصول اخلاقی ، بی‌توجهی به مسائل توحیدی و ... پایه‌گذاری کردند .

 

nاین فرد مرتبط با سازمان جاسوسی آمریکا در تاریخ 30 آوریل 1966 در حال که برای جمعی از اعضای حلقههای سری « دایره اسرارآمیز » با سری تراشیده سخن میگفت ، مدعی بنیانگذاری « کلیسای شیطان » شد .
nنامبرده کتابی را تحت عنوان « انجیل شیطان » و کتاب دیگری نیز با نام « آئین پرستش شیطانی » به چاپ رساند . روز مرگ لاوی با نام « هالووین » در آمریکا شناخته میشود .
nمایکل آکینو متولد 28 اکتبر 1986 بنیانگذار معبد ست است . همچنین او در ارتش و سازمان سیا «CIA» مشغول فعالیت بوده است . وی به خاطر اختلافاتش باآنتوان لاوی ، معبد ست را در 1975 در سانفرانسیسکو تاسیس کرد.
nمعبد سِت یکی از مخوف ترین، مشهورترین و مخفی ترین سازمانهای شیطان پرستی است. معبد سِت اولین جامعه مخفی است که ادعای رهبری جهانی «طریقت دست چپی ها » در جهان را دارد.
 
nاین نوع شیطانگرایی نیز نوعی از شرپرستی با اشاره به تاریکی و از کثیفترین فرقه انحرافی به حساب میآید . در موسیقی متالیکا نیز سبکی به نام گوتیک وجود دارد .
n
nکثیفترین اعمال مانند خوردن نوزادان ، تجاوزات جنسی و ... به این گروه نسبت داده میشود. (گرچه گفتنی است برای تمام گروههای شیطانی این اعمال از واجبات به حساب میآید.) میل و درخواست به « برگشت تاریکی » در این شاخه بارز است . همانند اعضای گروه « اکنکار » که با لباسهای تیره به غارها و تاریکیها برای فریاد کشیدن پناه میبرد.
 
nدر بررسی نمادهای متعلق به شیطان‌پرستی خط بسیار روشنی از ارتباط صهیونیسم و شیطانیسم به وضوح قابل مشاهده است .
nبرخی از نمادها که به عنوان نگین انگشتر ، ‌گردنبند ، تصاویر بر روی دست‌بندها ، پیراهن ، شلوار ، کفش ،‌ ادکلن ، ساعت و ... درج شده و از جمله به ایران اسلامی نیز راه یافته است ، مورد بررسی و معرفی قرار می‌گیرد :
 
nهرج و مرج (Anarchy) : این نماد به معنای از بین بردن تمام قوانین است و دلالت بر این امر دارد که « هر چه تخریب کننده است تو انجام بده » این نماد عمدتا مورد استفاده گروههای هویمتال است .

دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت آشنایی با شیطان‌پرستی- 66 اسلاید