کوشا فایل

کوشا فایل بانک فایل ایران ، دانلود فایل و پروژه

کوشا فایل

کوشا فایل بانک فایل ایران ، دانلود فایل و پروژه

پاور پوینت کتاب روان شناسی رشد (1) مؤلف: دکتر علی اکبر شعاری نژاد

اختصاصی از کوشا فایل پاور پوینت کتاب روان شناسی رشد (1) مؤلف: دکتر علی اکبر شعاری نژاد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاور پوینت کتاب روان شناسی رشد (1) مؤلف: دکتر علی اکبر شعاری نژاد


پاور پوینت کتاب روان شناسی رشد (1) مؤلف: دکتر علی اکبر شعاری نژاد

دانلود پاور پوینت کتاب روان شناسی رشد (1) مؤلف: دکتر علی اکبر شعاری نژاد با فرمت ppt و قابل ویرایش تعداد اسلاید 187

دانلود پاور پوینت آماده

 

هدفهای کلی

آشنایی با تعریف، موضوع، هدف روان شناسی رشد

آشنایی با تعریف مفاهیم رشد، نمو، و نضج.

آشنایی با سرگذشت و تئوریهای روان شناسی رشد

 

فرآیندهای رشد و تکامل

هر یک از ما فردی است بی همتا. افکار، احساسات، و رفتارهای یک فرد به خودش اختصاص دارند و اگر چه شبیه همسالانش به نظر می رسد. زیرا دارای همان دستگاههای زیستی است که دیگران دارند یعنی مغز، چشم، قلب و ... دارد.


دانلود با لینک مستقیم


متن روان خوانی فارسی اول دبستان

اختصاصی از کوشا فایل متن روان خوانی فارسی اول دبستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

این فایل نمونه متن روانخوانی و  اول دبستان  سال94تاپایان حرف (خوا) می باشد.

که اولین بارتوسط سایت samane طراحی وارائه شده است،

در قالب word ,و قابل ویرایش وپرینت می با شد.

 

لطفا در صورت تمایل از پایین صفحه قسمت پرداخت ودانلود فایل را خیلی ارزان وآسان دانلود نمایید. با سپاس

 

 

 

 

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


بررسی تأثیر آموزش مهارتهای زندگی بر سلامت روان و منبع کنترل نوجوانان

اختصاصی از کوشا فایل بررسی تأثیر آموزش مهارتهای زندگی بر سلامت روان و منبع کنترل نوجوانان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی تأثیر آموزش مهارتهای زندگی بر سلامت روان و منبع کنترل نوجوانان


بررسی تأثیر آموزش مهارتهای زندگی بر سلامت روان و منبع کنترل  نوجوانان

فایل بصورت ورد (قابل ویرایش) و در 100 صفحه می باشد.

 

خلاصه

انسان با توجه به پیچیدگی‌ها و دشواری‌های زندگی جهت رسیدن به رشد و پیشرفت در جنبه‌های گوناگون می‌‌بایست از توانایی لازم و کافی جهت مقابله با موقعیتهای دشوار زندگی و همچنین فراهم نمودن شرایط مناسب به منظور پیشرفت همه جانبه برخوردار باشد. بنابراین افراد موفق، تکامل یافته و دارای سلامت روانی کسانی هستند که توانایی و مهارت کافی را در برخورد با شرایط گوناگون زندگی دارند و همواره در صدد تغییر موقعیت خویش در جهت رشد و تکمیل هستند. این ویژگی‌ها نشانگر برخورداری اینگونه افراد از مهارتهای زندگی می‌باشد. در حال که افراد ناموفق و کسانی که به رشد و پیشرفت متعادل در جنبه‌های گوناگون زندگی دست نیافته‌اند از سلامت روانی کمتری برخوردارند و همچنین توانایی حل مؤثر مشکلات و مسائل زندگی را ندارند می‌توان گفت که فاقد مهارتهای زندگی کافی هستند. بدین ترتیب برخورداری از مهارتهای زندگی و به کارگیری آن جهت دستیابی به رشد و کمال می‌تواند بسیاری از مشکلات،‌ ناکامی‌ها و ناهنجاری‌ها را رفع نماید و در عوض یک زندگی با نشاط، پرتلاش، رو به پیشرفت و کمال،‌ مفید و سازنده را به ارمغان آورد و چه بهتر است که کسب این مهارتها از دوران نوجوانی آغاز گردد. با توجه به اینکه تحقیقات بسیاری موضوع فوق را مورد تأیید قرار داده‌اند و همچنین باور و اعتقاد پژوهشگر به اینکه لازمه موفقیت و تکامل همه جانبه در زندگی، برخورداری از سلامت روانی و آگاهی از شیوه صحیح و مناسب زندگی و در نتیجه سبک زندگی سالم می‌باشد، به همین جهت،‌ پژوهش حاضر به بررسی تأثیر آموزش مهارتهای زندگی بر سلامت روان و منبع کنترل  نوجوانان پرداخته است.

 


در این پژوهش به منظور بررسی تأثیر آموزش مهارتهای زندگی بر سلامت روان و منبع کنترل. که به شیوه  آزمایشی و طرح پیش آزمون- پس آزمون- با گروه کنترل انجام گردید،‌ چنین فرض شد که آموزش مهارتهای زندگی موجب افزایش یا بهبود سلامت روان و درونی‌تر شدن منبع کنترل در نوجوانان می شود. به همین منظور از بین 191 دانش آموز دختر مقطع دبیرستان، 30 دانش‌آموز که بالاترین نمرات را از پیش آزمون (پرسشنامه سلامت عمومی و پرسشنامه منبع کنترل) به دست آوردند، انتخاب شدند و به طور تصادفی به دو گروه آزمایشی و کنترل تقسیم گردیدند که هر گروه شامل 15 دانش آموز بود.

پس از اجرای پیش آزمون در گروه آزمایشی و کنترل، گروه آزمایشی آموزش مهارتهای زندگی را در هشت جلسه دو ساعته دو بار در هفته دریافت نمود. پس از یک ماه، پس آزمون (پرسشنامه سلامت عمومی و پرسشنامه منبع کنترل) در دو گروه آزمایشی و کنترل اجرا گردید.

پس از نمره‌گذاری، تفاوت میانگین بین دو گروه در پیش آزمون و پس آزمون با استفاده «از آزمون t دو گروه مستقل» مورد مقایسه قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین میانگین دو گروه در «پرسشنامه سلامت عمومی» تفاوت معناداری وجود دارد. در نتیجه فرضیه پژوهش تأیید گردید. بنابراین، آموزش مهارتهای زندگی می‌تواند سلامت روان را افزایش دهد یا بهبود بخشد. همچنین نتایج نشان می دهد که تفاوت بین میانگین های دو گروه در کلیه مقیاسهای پرسشنامه سلامت عمومی به جز مقیاس C (نارسا کنش وری اجتماعی) کاملاً معنادار است. نکته دیگر اینکه بیشترین میزان کاهش در نمرات مقیاس D (نشانگان افسردگی)‌ پرسشنامه مذکور می‌باشد. بنابراین می‌توان گفت که آموزش مهارتهای زندگی بیشترین تأثیر را بر کاهش میزان افسردگی آزمودنی‌ها داشته است.  اما در مورد میانگین دو گروه در پرسشنامه منبع کنترل، علیرغم کاهش اندک در نمرات تفاوت معناداری وجود ندارد. در کل می‌توان گفت،‌ با  توجه به کاهش اندک نمرات، آموزش مهارتهای زندگی تا حدودی بر درونی‌تر شدن منبع کنترل در گروه آزمایشی مؤثر بوده است.

همچنین در این پژوهش، رابطه بین متغیرهای پژوهش با استفاده از «ضریب همبستگی پیرسون» به دست آمد. این نتایج نشانگر آن است که بین سلامت روان و شیوه مقابله‌ای و بین منبع کنترل و شیوه مقابله‌ای ارتباط مثبت و معناداری وجود دارد. اما بین متغیر (سلامت روان و منبع کنترل) ارتباط مثبت و معناداری وجود ندارد. یافته‌های جانبی این پژوهش نشانگر رابطه معنادار بین سطح تحصیلات مادر، اشتغال مادر و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان با سلامت روان و شیوه مقابله‌ای آنان می‌‌باشد.

مشاهدات کیفی نیز در طول جلسات دوره آموزشی با نتایج کمی حاصل از داده‌ها مطابقت و هماهنگی دارد. بطوریکه آزمودنی‌هایی که در طول جلسات فعالیت گروهی بیشتری داشتند، انگیزه و تمایل بیشتری جهت شرکت در این دوره آموزشی داشتند، نظم گروهی بیشتری را رعایت می‌نمودند. در انجام تمرینات و فعالیتهای عملی علاقمندی و انگیزة بیشتری نشان می دادند،‌ توجه و دقت کافی نسبت به مطالب و محتویات آموزشی داشتند و خواهان تداوم این دوره آموزشی در طول سال تحصیلی بودند، در میزان نمرات سلامت عمومی و منبع کنترل آنان کاهش بیشتری ایجاد شده است. در واقع می‌توان گفت که آموزش مهارتهای زندگی در مورد این آزمودنی‌ها منجر به افزایش سلامت روان و درونی‌تر شدن منبع کنترل آنان شده است. بدین ترتیب مشاهدات کیفی دال بر تأثیر مثبت آموزش مهارتهای زندگی  می‌باشد.


دانلود با لینک مستقیم


45کنکور روان شناسی به هعمراه 330 سوال نقطه چین دار

اختصاصی از کوشا فایل 45کنکور روان شناسی به هعمراه 330 سوال نقطه چین دار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

یزدان را سپاس

45کنکور روان شناسی

برای آن دسته از داوطلب های کنکور که روند استاندارد و منطقی در بازه زمانی پیش از کنکور داشته اند زمانی فرامی رسد که در درسی خاص! به توانائی و موفقیتی می رسند که درصدهای آنها درآن درس خاص به بالای 55 تا 60 % می رسد و عملا بعد از آن دیگر کاری در آن درس برای انجام دادن ندارند جز نگه داشتن و اصطلاحا تقبیت! توانائی خود در ان درس

یکی از مواردی که در این زمان باید انجام دهند این است که هر چند روز یکبار از خود در آن درس خاص آزمون بگیرند و بهترین کار این است که سوالات این خودآزمون ها از سوالات ازمونهای کنکور سالهای قبل انتخاب شود

جزوات 45 کنکور این فروشگاه که به صورت هدفمند! چیدمان تنظیم و تهیه  شده اند دارای همین خصوصیت می باشند.

به همراه پاسخ تشریحی کامل جامع مختصر و مفید

همچنین:

منابعی که در این جزوات از آنها استفاده شده است شامل موارد ذیل می شود:

کنکورهای سراسری سازمان سنجش- کنکورهای دانشگاه آزاد- آزمون های ازمایشی سازمان سنجش(جامع ها) - آزمون های گزینه2 (جامع ها) - آزمون های خارج از کشور(سراسری و آزاد)- المپیاد ها- ازمونهای نشان برتر!(جامع ها) سوالات تالیفی

 

نیز:

در این جزوه بیش از 330  سوال نقطه چین اورده شده است که تقریبا تمامی تستهائی که با نقطه چین ارائه می شود را ان شاء الله پوشش خواهد داد و از جمله نقاط قوت! این جزوه ی کمیبا کلیدی و کامل! می باشد.

 

استفاده از این جزوات را به تمامی! کنکوری ها توصیه ی موکد! می نمایم.

نیز:

به نام یک ایرانی! یک مسلمان! یک شیعه! و به نام یک انسان!

استدعا! دارم از دانلود کردن این جزوات برای کسانی غیر از خود شما که     هزینه ی آن را پرداخت می نمائید خود داری فرمائید

پیشاپیش  از شما و از طرف خودم و نیز از جانب حضرت والدین گرامی تان برای این شرافت نفسی که در این باره نشان می دهید سپاسگزاری می کنم.

 

شادباش و دیر زی

موفق باشید

ج.ف.هبوط

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پروژه کامل تابلو روان حرفه ای قابل اتصال به کامپیوتر

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پروژه کامل تابلو روان حرفه ای قابل اتصال به کامپیوتر دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود پروژه کامل تابلو روان حرفه ای قابل اتصال به کامپیوتر


دانلود پروژه کامل تابلو روان حرفه ای قابل اتصال به کامپیوتر

 

 

 

 

 

 

 




توضیحات:

این پروژه می توان گفت که کاملترین پروژه تابلو روان می باشد زیرا قابلیت اتصال به کامپیوتر دارد و یک نرم افزار با ویژوال بیسیک برای اتصال به آن از طریق پورت RS232 طراحی شده است . از طرفی هم دما و زمان و تاریخ را اعلام می کند سایز این تابلو ۹۶*۸ می باشد ، این پروژه با میکروکنترلر PIC طراحی شده است و سرعت و قدرت بسیار عالی دارد . با دستکاری جزئی در این پروژه می توانید کسب و کار خوبی از طریق فروش تابلو روان داشته باشید .
محتویات این پروژه عبارتند از : سورس کامل برنامه به زبان C ، فایل پروتئوس شبیه سازی شده برنامه ، نرم افزار ساخته شده برای اتصال میکرو به کامپیوتر .


دانلود با لینک مستقیم