مقدمه ........................................................................................................2
- هوش چیست؟..............................................................................................4
- ابعاد هوش ..................................................................................................4
- آزمون بهره هوشی.........................................................................................5
- آیا بچه های پرتحرک باهوش ترند...................................................................9
- تازه های پژوهش در مورد تیزهوشان و مغز...................................................10
- تاریخچه کودکان تیزهوش ...........................................................................11
- تعریف کودکان تیزهوش ............................................................................14
- ضرورت شناسایی استعداد های درخشان .......................................................18
- طبقه بندی کودکان تیزهوش .......................................................................21
تیزهوش های خلاق
در س خوان
حرفه ای یا مکانیک
کم پیشرفت
- خصوصیات و ویژگی های کودکان تیزهوش ............................................ 27
- خصایص کلی کودکان تیزهوش ..............................................................32
- مشکلات کودکان تیزهوش ....................................................................33
- نیاز های خاص کودکان تیزهوش ............................................................35
- نگاهی به آموزش و پرورش کودکان استثنایی ........................................37
- روش ها و برنامه های ویژه در آموزش و پرورش کودکان تیزهوش ...........43
- چند نکته درباره هوش کودکان ( مثال ) ..................................................49
- منابع و ماخذ........................................................................................
فرمت فایل: word
صفحات:52صفحه
زبان : فارسی
سیمینار روانشناسی : کودکان تیزهوش