پروژه با عنوان بررسی موانع استقرار سیستم آمارهای دولت (GFS) در فرمت ورد در 55 صفحه و شامل مطالب زیر می باشد:
* چکیده
* مقدمه
* مفاهیم و روش های حسابداری ناظر بر سیستم GFS
* مفاهیم مالی
* مزایائی که باعث انتخاب مبنای تعهدی شده است عبارتند از
* صورت های مالی اساسی در سیستم GFS
* صورت های مالی اساسی در سیستم GFS عبارتند از
* صورت وضعیت عملیات دولت
* خالص / ناخالص تراز عملیاتی
* صورت وضعیت سایر جریان های اقتصادی
* ترازنامه
* الگوی تهیه ترازنامه در سیستم GFS بشرح زیر است
* طلای پولی و حق برداشت مخصوص
* صورت وضعیت منابع و مصارف نقدی
* این موارد بر دو دسته اند
* معیارهای تخلیلی GFS
* ترازها
* تراز عملیاتی خالص / ناخالص
* خالص وام دهی / وام گیری
* مازاد / کسری نقدی
* ترالی مالی کلی
* تراز کلی مقدماتی
* تراز عملیاتی مقدماتی
* تراز مالی کلی تعدیل شده
* پس انداز ناخالص
* وضعیت ثروت و بدهی
* وضعیت خالص ثروت
* وضعیت خالص ثروت مالی
* وضعیت بدهی ناخالص
* بدهی های مشروط
* سایر متغیرهای اقتصاد کلان
* بارمالی
* مخارج کل
* ترکیب مخارج کل
* ترکیب مخارج کل
* سایر شاخص های قابل تجزیه تحلیل
* مقایسه بیانه شماره 34 هیئت تدوین استانداردهای حسابداری دولتی با سیستم GFS
* ـ GASB اجزاء صورت های مالی جدید را در قالب سه گزارش زیر معرفی میکند
* به طور کلی اهم تشابهات 34 ـ GASB و GFS عبارتند از
* مروری بر تحقیقات انجام شده
* فرضیه پژوهش
* روش پژوهش
* جامعه آماری
* جمع آوری اطلاعات
* ابراز اندازه گیری اطلاعات
* نگاره 1 = نحوه توزیع پرسش نامه ها
* تجزیه وتحلیل نتایج
* نگاره 2 = مقایسه میانگین رتبه ها و تعیین ارجحیت فرضیه ها
* نگاره 3 = آماره های آزمون فریدن من
* رتبه بندی پرسش های مربوط به هر فرضیه :
* نگاره 4 = رتبه بندی سئوالات فرضیه اول
* نگاره 5 = رتبه بندی سئوالات فرضیه دوم
* نگاره 6 = رتبه بندی سئوالات فرضیه سوم
* رتبه بندی سئوالات پرسشنامه
* نگاره 8 = آماره های آزمون فریدمن
* نتیجه گیری و پیشنهاد
* آزمون فریدمن نشان میدهد ترتیب اولویت متغیرهای موثر بر انگیزه بدین شرح است
* نتایج حاصل از آزمون فرضیه سوم بدین شرح است
* تجزینه و تخلیل ها نشان میدهد ترتیب اولویت تاثیر مغایرت مقررات مالی دولتی با سیستم GSF بشرح زیر است
* پیشنهاد های کاربردی
* چکیده
* پیشگفتار
* کسری بودجه و فرایند تورمی : مبانی تئوریکی و چند تجربه عملی
* مبانی تئوریک
* بیانگر این است که سه روش برای جبران کسری بودجه وجود دارد :
* از دیدگاه آنس و تاکو 4 ( 1997 ) برپایه این موارد پنج شیوه برای تامین کسری بودجه وجود دارد :
* تجربیات عمومی
* تحلیلی بر وضع مالی دولت و متغیرهای پولی
* متدلوژی
* برآورد الگو و تفسیر نتایج
* جمع بندی و بهره سخن
* تمام سریهای زمانی جزء کسری بودجه به صورت لگاریتم طبیعی به کار رفته است .
* نگاهی اجمالی به تجربه مطالعه ، طراحی معماری ، و تدوین سند ملی دولت الکترونیک
* چکیده
* مقدمه
* مسئله توسعه دولت الکترونیک
* رویکرد
* ابعاد راهبرد ملی دولت الکترونیک مبتنی بر رویکرد مورد اشاره
* فاوا و سازمان لایه های یک تحول
* طیف و لایه های انتشار اثرات به کارگیری سیستم های رایانه ای و فاوا ، و شکل اثر آن در برنامه ریزی توسعه
* پدیده دولت الکترونیک ـ دیدگاههای مختلف
* پدیده دولت الکترونیک : دیدگاههای مختلف
* پارادایم دولت الکترونیک
* نتیجه گیری
مقاله با عنوان موانع تکوین دولت مدرن و توسعه اقتصادی در ایران در فرمت ورد در 20 صفحه و شامل مطالب زیر می باشد:
* مقدمه
* درآمد
* اروپای شرق
* چین
* هندوستان
* جهان اسلام
* شیوه تولید آسیایی
* هجوم قبایل
* دور پایان ناپذیرجنگهای قبیله ای دارای دو پیآمد مهم است
* پدرسالاری شرقی
* استبداد شرقی
* استعمار و استعمار نو
مقاله با عنوان تأثیر موانع ارتباط فردی بر تعارض سازمانی در فرمت ورد در 18 صفحه و شامل موارد زیر می باشد:
* چکیده
* مقدمه
* مفهوم ارتباطات
* اثربخشی در ارتباطات میان فردی
* ویژگیهای زیر به طور معنی داری بر اثر بخشی ارتباطات میان فردی تأثیر دارند
* گشودگی
* همدلی
* حمایتگری
* تساوی
* موانع ارتباط فردی
* مفهوم تعارض در سازمان
* دیدگاههای متفاوت پیرامون تعارض
* نظریه سنتی تعارض
* نظریه روابط انسانی
* تعارض سازنده در برابر تعارض مخرب
* ارتباطات و تعارض سازمانی
* تحقیق موردی
* نتیجه گیری
* منابع و ماخذ
کشوری که میخواهد توسعه یابد، باید به اندازه کافی کارآفرین داشته باشد . منظور از کارآفرین عناصری هستند که علاوه بر داشتن علم در یک حوزه تخصّصی ، از قدرت ریسکپذیری بالایی برخوردارند، دارای خلاقیّت و نوآوری هستند، اهل کار وتلاش هستند و از نفسکار لذّت می برند .
در شرایط موجود کشور، یکی از معضلات توسعه، تعداد محدود کارآفرینان است . پس به دلیل نقش و جایگاه ویژه کارآفرینان در روند توسعه و رشد اقتصادی ، بسیاری از دولت ها در کشورهای توسعه یافته یا در حال توسعه تلاش می کنند با حداکثر امکانات و بهره برداری از دستاوردهای تحقیقاتی، شمار هر چه بیشتری از جامعه را که دارای ویژگی کارآفرینی هستند به آموزش در جهت کارآفرینی و فعالیّت های کارآفرینانه تشویق و هدایت کنند .
کارآفرینان با مهارتی که در تشخیص فرصتها ، موقعیّتها و ایجاد حرکت در جهت توسعه این موقعیّتها دارند ، پیشگامان حقیقی تغییر در اقتصاد و تحولاتاجتماعی محسوب میشوند .
امروزه کارآفرینی به عنوان یکی از تازه ترین موضوعات دانشگاه های مهندسی مبدل شده است. تعداد دانشکده هایی که دروس مرتبط به کارآفرینی را تدریس می کنند از 24 دانشکده در سال 1970 به بیش از 500 دانشکده در سال 1993 افزایش یافته است و امروزه کمتر دانشکده ای را می توان یافت که دروس کارآفرنی را ارائه ننماید. (شاه حسینی، 1383، ص 124)
متأسّفانه در کشور ما و در چند برنامه اخیر توجّه خاص به این مهم نشده و حتی می توان گفت که این مفهوم برای بسیاری از دست اندرکاران و افراد جامعه ناشناخته و غریب می باشد . شاید به همین دلیل است که تا کنون برنامهریزی و بسترسازی مناسبی در حوزههای اقتصادی ، اجتماعی و نظام آموزشی کشور برای توسعه کارآفرینی به ویژه در دانشگاه های کشور صورت نپذیرفته است .
در شرایط کنونی اقتصاد کشورمان که با مسائل و نارسائیهای مهمی نظیر فرار مغزها ، بیکاری یا کم کاری (به ویژه فارغ التحصیلان دانشگاه ها و نیروی انسانی متخصص) کاهش سرمایه گذاری دولت ، عدم تحرک و رشد اقتصادی کافی روبروست، پرورش و آموزش کارآفرینان و رشد هر چه بیشتر کارآفرینی و برطرف کردن موانع کارآفرینی در کشور به ویژه در میان قشر تحصیل کرده و دانشجو از اهمیّت مضاعفی برخوردار است .
سن از عواملی است که مورد مطالعه قرار گرفته است، در ارزیابی نتایج تحقیقات در این مورد مهم است که سن کارآفرینی (سنوات تجربی کارآفرین) و سن شناسنامه ای را از هم جدا کنیم. بر حسب سن شناسنامه ای اغلب کارآفرینان حرفه کارآفرینی خود را در سنین بین 22 تا 45 آغاز کرده اند. تحقیقات نشان می دهد در این مورد بین کارآفرینان زن و مرد تفاوت وجود دارد. عموماً کارآفرینان مرد این روند را از اوایل 30 تا 40 سالگی آغاز می کنند در حالی که کارآفرینان زن در اواسط 30 تا 40 سالگی به فعالیت کارآفرینانه دست می زنند. (هستریج، 1383، ص 97)
1-2- بیان مسئله
با عنایت به آنچه در مقدمه آمد این پرسش مطرح است که موانع کارآفرینی فارغ التحصیلان رشته مدیریت در سازمانهای دولتی شهر تهران و کرج چیست؟ و راهکارهای اساسی جهت توسعه کارآفرینی در میان آنها کدام است؟
این تحقیق بر آن است تا این مهم را در میان فارغ التحصیلان دانشکده مدیریت دانشگاه تهران که در سازمان های دولتی مشغول به کار هستند و با تمرکز بر روی موانع رفتاری ، ساختاری و محیطی مورد بررسی قرار دهد.
در این تحقیق در نظر است موانع کارآفرینی از ابعاد سه گانه رفتاری ، ساختاری و محیطی مورد بررسی قرار گیرد و سپس با استفاده از متون علمی و مصاحبه با خبرگان، موانع شناسایی شده و سرانجام از طریق پرسشنامه نظر سنجی در یک نمونه آماری 50 تایی در میان فارغ التحصیلان رشته مدیریت موانع مزبور اندازه گیری گردد .
هدف اساسی این پرسشنامه استخراج و تعیین عوامل رفتاری ، ساختاری و محیطی می باشد که در مسیر توسعه کارآفرینی سازمانی ایجاد مانع میکنند.
مدل مفهومیتحقیق ، مدل سه شاخگی است که کلیه موانع کارآفرینی را در قالب سه شاخه: موانع رفتاری ، موانع ساختاری و موانع محیطی با استفاده از پرسشنامه و مصاحبه مورد بررسی قرار داده که داده های تحقیق با استفاده از آزمونهای آماری در بخشهای بعدی منعکس گردیده است. باشد تا با شناسایی و تبیین مشکلات و موانع کارآفرینی در میان این قشر، گامی در جهت گسترش و رشد کارآفرینی برداشته شود.
فهرست مطالب
1-1- مقدمه:11
1-2- بیان مسئله12
1-3- اهمیت موضوع :13
1-4- اهدافتحقیق:13
1-4-1- هدف اصلی:14
1-4-2- اهداف فرعی:14
1-5- سئوالات پژوهشی:14
1-6- فرضیات تحقیق:15
1-7- تعریف علمی و مفهومی کارآفرینی سازمانی:15
1-7-1- تعریف عملیاتی کارآفرینی سازمانی:15
1-7-2- تعریف عملیاتی کارآفرین سازمانی:15
1-8- قلمرو تحقیق :16
2-1- مقدمه :17
2-2- پیشینه تحقیق:17
2-3- مدل مفهومی تحقیق:20
3-1- متدلوژی تحقیق:29
3-2- روش های جمع آوری و اندازه گیری اطّلاعات:31
3-2-1- بررسی اعتبار و روائی پرسشنامه:36
3-3- نمونه گیری:37
4-1- توصیف متغیر های تحقیق :32
4-2- آزمون فرضیه های تحقیق :32
4-2-2- تصمیم گیری:33
4-2-3- عوامل ساختاری:33
4-2-4- تصمیم گیری:34
4-2-5- عوامل محیطی (زمینهای):35
4-2-6- تصمیم گیری:36
4-3- بررسی نتیجه آزمون تحلیل عاملی:36
تحلیل عاملی شاخه رفتاری مدل تحقیق:37
4-4- ماتریس همبستگی شاخه رفتاری:38
4-5- استخراج عاملهای رفتاری بر اساس مدل تحقیق:39
4-6- استخراج عامل های ساختاری بر اساس مدل تحقیق:42
بررسی رابطه بین عوامل ساختاری و کارآفرینی سازمانی:48
بررسی همبستگی بین عوامل محیطی و کارآفرینی سازمانی:50
4-14- بررسی وضعیّت طرحهای تحقیقاتی سازمان های مورد بررسی:50
4-15- بررسی وضعیت تعداد دوره های آموزشی اجرا شده در سازمان های نمونه آماری:51
4-16- بررسی وضعیّت تعداد طرح های تحقیقاتی – مطالعاتی ارائه شده توسط فارغ التحصیلان:52
5-1- نتیجه گیری. 54
ایجاد فرهنگ سازمانی اثر بخش برای توسعه کار آفرینی:54
5-2- پیشنهادات:55
بهبود نگرشهای مدیریتی برای توسعه کار آفرینی:55
5-2-2-ایجاد و توسعه سیستمهای تحقیق و توسعه برای توسعه کار آفرینی:57
5-2-3- بهبود نقش دولت در توسعه کار آفرینی:57
بهبود فرهنگ جامعه برای توسعه کار آفرینی:58
شامل 60 صفحه فایل word