کوشا فایل

کوشا فایل بانک فایل ایران ، دانلود فایل و پروژه

کوشا فایل

کوشا فایل بانک فایل ایران ، دانلود فایل و پروژه

دانلود پاورپوینت همبستگی و نحوه اجرای آن در spss

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پاورپوینت همبستگی و نحوه اجرای آن در spss دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت همبستگی و نحوه اجرای آن در spss


دانلود پاورپوینت همبستگی و نحوه اجرای آن  در spss

تعریف همبستگی:

همبستگی به رابطه بین دو یا چند متغیر که قابل تبدیل به کمیت باشند گفته می شود. همبستگی مانند یک بردار دارای اندازه و جهت است.اندازه آن میزان رابطه بین دو متغیر را نشان می دهد و جهت آن رفتار همسو یا عکس دو متغیر را نشان میدهد.

گرهمبستگی بین دو متغیر معنادار باشد نشان دهنده رابطه بین آنهاست ولی دلیل علت و معلولی نیست.

نکته:

•هنگامیکه افزایش یک متغیر با افزایش در متغیر دیگری همراه باشد همبستگی بین دو متغیر مثبت و مستقیم است.
•هنگامیکه افزایش یک متغیر با کاهش در متغیر دیگر همراه باشد همبستگی بین دو متغیر منفی و معکوس است.
•هنگامیکه افزایش یا کاهش یک متغیر در متغیر دیگری تأثیر نداشته باشد همبستگی بین دو متغیر وجود ندارد.

نمودار پراکنش:

وجود یا عدم وجود رابطه بین متغیرها را می توان در نموداری بنام پراکنش نمایش دادهرچه قدر نقاط در امتداد یک خط و به یکدیگر نزدیک تر باشند رابطه قوی تری بین دو متغیر است و برعکس.

دیاگرام پراکندگی بهترین تصویر برای نشان دادن همبستگی بین دو متغیر است

ضریــــــب هــمبستــــگی:

شاخص آماری که درجه و حدود بین متغیرها را نشان میدهد.با r  نشان داده میشود.که دامنه آن بین 1و 1- تغییر می کند.مقادیر نزدیک به 1 و 1- نشان از همبستگی قوی بین دو متغیر است و در حالیکه هرقدر این مقادیر به صفر نزدیک شود از قدرت همبستگی کاسته می شود و در نقطه صفر هیچ رابطه ای وجود ندارد.

برای سنجش همبستگی ضرایب گوناگون به کار می رود که مهمترین آنها ضریب همبستگی ساده پیرسون ، ضریب همبستگی اسپیرمن و ضریب همبستگی کندال است:

اگر هر دو متغیر با مقیاس رتبه ای باشند از شاخص تاو- کندال استفاده می کنیم.
اگر هر دو متغیر با مقیاس نسبتی و پیوسته باشند از ضریب همبستگی پیرسون استفاده می شود .
اگر هر دو متغیر با مقیاس نسبتی و گسسته باشند از ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده می کنیم.

ضریب همبستگی پیرسون:

این ضریب همبستگی مبتنی بر کوواریانس دو متغیر و انحراف معیار های آنها میباشد که میتوان از

برآوردهای آنها برای محاسبه ضریب همبستگی پیرسون استفاده کرد.

این روش نسبت به سایر روش ها دارای خطای معیار کمتری است.
پیرسون زمانی معتبر است که داده های شما کمی و پیوسته و توزیع داده ها نرمال باشد.
فرض H0 همبستگی دو به دو بین متغیرها وجود ندارد.
فرض H1 عکس این موضوع یعنی وجود یک نوع رابطه را بین دو متغیر قائل است.

در همبستگی جهت رابطه دو طرفه است و محقق نمی داند که کدام متغیر  تأثیرگذار است در صورتیکه محقق جهت رابطه را بداند از تحلیل رگرسیون استفاده می شود.

 شامل 32 اسلاید powerpoint


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت همبستگی و نحوه اجرای آن در spss

پایان نامه بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان

اختصاصی از کوشا فایل پایان نامه بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

پایان نامه بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان


پایان نامه بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



فرمت:word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:91

جهت دریافت درجه کارشناسی روانشناسی

عنوان:پایان نامه بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان دبیرستانی شهرشتان اسلامشهر در سال تحصیلی 84-83

فهرست مطالب:

چکیده : ۱

فصل  اول : ۳

(کلیات تحقیق) ۳

مقدمه : ۴

«بیان مسئله» ۷

«اهمیت تحقیق» ۸

«اهداف تحقیق» ۸

«فرضیه‌های تحقیق» ۹

«تعاریف نظری و عملیاتی واژه‌ها» ۹

فصل دوم. ۱۱

(ادبیات و پیشینة تحقیق) ۱۱

«ادبیات تحقیق» ۱۲

«فرآیند خلاقیت» ۱۲

«ماهیت استداد خلاق » ۱۴

«رابطه خلاقیت و محیط خانوادگی » ۱۵

«مردان و زنان خلاق» ۱۶

« روشهای پرورش خلاقیت» ۱۸

عوامل مؤثر در خلاقیت :‌ ۱۹

«اثر عشق و نفرت» ۲۱

«جاه‌طلبی، طمع، مصیبت» ۲۱

«تمرکز به عنوان کلید خلاقیت» ۲۱

«برای پرورش خلاقیت کنکاش مغزی بهترین خلاقیت است» ۲۲

«محیط مساعد برای ایجاد رفتار خلاق» ۲۴

«عواملی که مانع خلاقیت می‌شوند» ۲۶

«خلاقیت و هوش» ۲۹

«هوش چیست» ۳۳

«تقسیمات و طبقه‌بندی هوش» ۳۳

«عوامل موثر در رشد و پرورش هوش» ۳۵

عوامل مربوط به هنگام تولد : ۳۷

عوامل بعد از تولد : ۳۸

«تحقیقات انجام شده» ۴۰

فصل سوم. ۴۲

(روش اجرای تحقیق) ۴۲

«جامعه آماری» ۴۳

«نمونه و روش نمونه‌گیری» ۴۳

«ابزار اندازه‌گیری» ۴۳

«روش جمع‌آوری اطلاعات» ۴۵

«روش آماری» ۴۶

فصل چهارم. ۴۷

توصیف داده ها ـ جداول ـ نمودارها ۴۷

تحلیل استنباطی داده ها ۴۷

الف) توصیف داده‌ها (جداول، نمودارها) ۴۸

فصل پنجم. ۵۵

«مقدمه» ۵۶

«خلاصة تحقیق» ۵۶

«یافته‌های تحقیق» ۵۷

«پیشنهادها» ۵۹

«محدودیتهای تحقیق» ۶۰

«منابع» ۶۲

ضمائم آزمون سنجش خلاقیت تورنس… ۶۴

 

مقدمه :

با اینکه روان‌شناسان و محققین در اهمیت خلاقیت در بین افراد اجتماع پی برده‌اند، با این وصف خلاقیت از جمله موضوعاتی است که در تحقیقات علمی کمتر مورد توجه قرار می‌گیرد. این علامت ممکن است به دلایل زیر باشد.

    وجود عقاید سنتی مبتنی بر ارثی بودن این پدیده و بی‌اثر بودن تربیت بر روی آن.
    قامت افرادی که دارای این قدرت هستند و توجه محققین در پدیده‌هایی که اکثریت را در بر می‌گیرد.
    اعتقاد به اینکه افراد باهوش در زندگی موفق‌تر از افراد خلاق هستند، به دلیل آنکه اکثر آنها تحصیلات عالی کرده و در رفاه مادی به سر می‌برند، در صورتیکه افراد خلاق اغلب در فقر زندگی می‌کنند، از نظر اقتصادی در تنگنا بوده و در فقر هم می‌میرند و در نتیجه نبودن رغبتی در پرورش افراد خلاق بوجود می‌آید.
    مطالعه و اندازه‌گیری خلاقیت بسیار مشکل است.(خانزاده، 1359، ص 10)

باوجود مسائل فوق مطالعه خلاقیت بی‌نتیجه مانده تا اینکه دانشمندان به این نکته پی بردند که افراد خلاق به خوبی می‌توانند منشاء رشد و توسعه در زمینه‌های تجاری صنعتی، اقتصادی باشند. با توسعه تحقیقات علمی در زمینه خلاقیت بر روی بسیاری از عقاید سنتی از جمله این عقیده که خلاقیت منشاء ارثی دارد و قابل پرورش نیست خط بطلان کشیده شد آموزش می‌گوید : خلاقیت کودکان امری همگانی است در حالیکه در بین بزرگسالان تقریباً وجود ندارد. خود به خود این سوال پیش می‌آید که چه می‌شود این توانایی عظیم و همگانی‏، بشری شود. این همان سوالی است که انسان را درباره اندیشه «الکساندر دوما» به تأمل وا می‌دارد (خانزاده، 1359، ص 12و11).

مزلو خلاقیت را چنین تعریف کرد. خلاقیت در ابتدا از روان، هوشیار سرچشمه می‌گیرد. ایده‌های تازه یا نوآوریهای واقعی است که با آنچه در حال حاضر وجود دارد، کاملاً متفاوت است.

رولومی چنین نظر داده است که فراینده‌های خلاقیت نیز عقلانی نبوده، بلکه فوق عظلانی‌‌اند.

فعالیت‌های فکری، ارادی، عاطفی را گرد هم آورده‌ و به تحرک وامی‌دارد. وی معتقد است تفکر خلاق، نمایش بالاترین درجه سلامتی عاطفی بوده و عبارت از ابراز وجود افراد سالم در جریان خودسازی و تکامل تعیین خودش است. (تورنس- ترجمه قاسم زاده.1372. ص18).

مطالعات اخیر نشان می‌دهد که خلاقیت و هوشبهر آن طور که برخی از سولفان ادعا می‌کنند با هم تباین ندارند. در حقیقت هیچ خلاقیت آشکاری نیست که با هوشبهر لااقل 120 همراه نباشد. ولی در هوشبهرهای بالاتر از 120 همبستگی بین خلاقیت و هوشبهر کاهش می‌یابد.(تورنس، ترجمه قاسم زاده، 1372 بررسی‌های به عمل آمده نشان دهنده این‌ست که پسرها خلاقیت بیشتری نسبت به دخترها از خود نشان داده‌اند.

مخصوصاً در دوره کودکی قسمت عمده این اختلاف ناشی از روشهای متفاوت تربیتی است که نسبت به آنها اعمال می‌شود. به پسرها فرصتهای بیشتری برای استقلال داده می‌شود. و با نشان دادن ابتکار و استعداد بیشتر مورد تشویق والدین و معلمان قرار می‌گیرند.

اکثر خانواده‌ها شیوه‌های محافظه‌ کارانه و سازگارتری را تقویت می‌کنند. از بین آزمونهای موجود برای اندازه‌گیری خلاقیت آزمون تورنس بالاترین کاربرد را داشته است. (خانزاده، 1359، ص 61،60)

در این پژوهش سعی شده است که همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش‌آموزان مورد بررسی قرار گیرد.

«بیان مسئله»

نیروی خلاقی هر جامعه بزرگترین و پرارزش‌ترین سرمایه است که هر جامعه در اختیار دارد.

همچنین این افراد در زمینه توسعه تجاری، صنعتی و اقتصادی می‌توانند نقش موثری داشته باشند. جامعه نیاز مبرم به حل مشکلات اجتماعی دارد و با دید اقتصادی متوجه می‌شویم که حل این گونه‌ مشکلات به راحتی امکان‌پذیر نمی‌باشد و به خلاقیت نیاز دارد.

همبستگی بین هوش و خلاقیت بالاست اما مطلق نیست. کودکانی که دارای بهره هوشی پایین و حتی متوسط هستند از خلاقیت کم یا متوسط برخوردارند. اما لزوماً عکس این موضوع صادق نیست. بهره هوشی بالا همیشه به معنای خلاقیت بالا نیست. از اینرو بهره هوشی بالای 135 که در بسیاری از برنامه‌های ویژه کودکان با استعداد مورد استفاده قرار می‌گرفت، احتمالاً برای کودکان کاملاً خلاق بسیار بالاست و بیشتر آنها را کنار می‌زند.

 


دانلود با لینک مستقیم

روش تحقیق همبستگی بین اختلافات خانوادگی و افت تحصیلی 32 ص÷

اختصاصی از کوشا فایل روش تحقیق همبستگی بین اختلافات خانوادگی و افت تحصیلی 32 ص÷ دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

روش تحقیق همبستگی بین اختلافات خانوادگی و افت تحصیلی 32 ص÷


روش تحقیق همبستگی بین اختلافات خانوادگی و افت تحصیلی 32 ص÷

روش تحقیق همبستگی بین اختلافات خانوادگی و افت تحصیلی 32 ص فایل بصورت word میباشد


دانلود با لینک مستقیم

دانلود پایان نامه بررسی رابطه و همبستگی بین سبکهای رهبری و رضایت شغلی کارکنان

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پایان نامه بررسی رابطه و همبستگی بین سبکهای رهبری و رضایت شغلی کارکنان دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود پایان نامه بررسی رابطه و همبستگی بین سبکهای رهبری و رضایت شغلی کارکنان


دانلود پایان نامه بررسی رابطه و همبستگی بین سبکهای رهبری و رضایت شغلی کارکنان

انسان از اوان تاریخ تحریری خود به موضوع رهبری علاقمند و کنجکاو بوده است و تاریخ اهمیت رهبران خوب را در زندگی، رفاه، سعادت و ترقی ملت‌ها مبرهن می‌سازد. در سده اخیر نیز به جهت اهمیت و ارزش موضوع بیش از سه هزار مطالعه و تحقیق تا سال 1980 درباره رهبری انجام گرفته است و تعداد پژوهش‌ها در دهسال گذشته در بیشتر رشته‌ها بیش از تعداد آن از تاریخ بشر تا آن زمان بوده است. از طرفی هر سال روشن و مبرهن می‌گردد که رهبری اثر بخش، در تمام سطوح جامعه و در تمامی سازمانها، برای حل و انطباق با مسائل اجتماعی و اقتصادی رو به رشدی که جهان با آنها مواجه است، حیاتی می‌باشد. امروزه مهندسی مجدد ( باز اندیشی بنیادین و طراحی نو و ریشه‌ای فرآیندها) برای دستیابی به بهبود و پیشرفتی شگفت‌انگیز در معیارهای حساس، دستیابی به کیفیت جهانی ( استانداردهای ISO 9000[1] ) و تشکیل واحدهای فعال پژوهشی نوآوری در محصول و فرآیند) لازمه تولید و عرضه کالاهای با کیفیت بهتر و قیمت مناسبتر به بازارهای جهانی و منطقه‌ای است.

از سوی دیگر ساختارهای گروهی سازمانها تا به آن حد پیشرفته‌اند که جزء اصلی سازمانهای نوین را به جای « تک شغل سنتی » گروه‌های موضوع روز مقوله «تواناسازی» افراد و گروه‌ها و فلسفه «خود رهبری» است. و افزودن بهره‌وری مؤسسات تنها با توجه به استفاده از حداکثر توانایی‌های کارکنان، ترغیب آفرینندگی آنان، ارتقاء انگیزه و بکارگیری سبکهای رهبری صحیح و کسب رضایت آنان ممکن می‌باشد.

بنابراین، رهبری سازمانی موضوع بسیار پراهمیت و پیچیده‌ای است و پژوهشگران و اندیشمندان کشورهای توسعه یافته مساعی بسیاری را صرف شناخت و بهبود آن می‌نمایند. به عنوان مثال «پژوهشگران ژاپنی با دقت بسیار روند مدلها و تئوری‌های رهبری سازمانی را زیر نظر دارند، وبه محض انتشار و ارائه مدلی جدید، آن را در سازمانهای مدلها و تئوری‌های رهبری سازمانی را زیر نظر دارند، و به محض انتشار و ارائه مدلی جدید، آن را در سازمانهای ژاپنی آزمون می‌کنند و نتایج حاصل ار با موشکافی به بحث می‌گذارند، باشد که گامهای آنها را، در تمدن جهانی سرعت بخشد» ( نقل از خلیلی، صفحه 183).

«لیکن روشنفکران و صاحبان اندیشه در کشورهای توسعه نیافته اکثراً‌ از فعالیت‌های علمی کاربردی و پژوهش‌های میدانی بومی دور مانده‌اند. هنوز بر ما روشن نیست که سازمانهای موفق کشورمان کدامند، چه ویژگی‌هایی دارند، تاریخچه و سابقه رشد آنها چیست. نقش مدیران در آنها چه بود، شیوه های مدیریت، آموزش، ارتقاء، استخدام و… در آنجا چگونه است. و صدها پرسش دیگری از این دست بدون پاسخ باقی مانده است» ( نقل از خلیلی، صفحه 182). از طرفی « پژوهش به ویژه در زمینه‌های سازمان و مدیریت علاقمندان چندانی ندارد، و انگشت شمار علاقمندان هم ابزار و امکانات اجرایی کافی در اختیار ندارند» ( نقل از خلیلی، صفحه 182). « لذا ضروری است که بخش دولتی به صورتی سازمان یافته تحقیق و توسعه را در زمینه مدیریت و سازمان با جدیت تمام آغار نماید، تا از این رهگذر به توان راه حلهای بومی سازمانهای کشور را چشم داشت» ( خلیلی، صفحه 183).

پروژه اخیر گامی است کوچک برای تحقق بخشیدن و حرکت در سوی هدف فوق و رابطه و همبستگی بین سبک های رهبری و رضایت شغلی کارکنان را در سازمان برنامه و بودجه بررسی می‌نماید. و در ضمن خلاصه‌ای از تئوری‌ها و یافته های سبکهای رهبری نود سال اخیر را ارائه می نماید.


هدف پژوهش:
فرضیه پژوهش:
سبک رهبری:
رضایت:
مدیریت:‌
رفتار:
توصیف آزمودنی‌ها (جامعه و گروه نمونه)
روش‌گردآوری داده‌ها:
توصیف ابزارهای پژوهش:
اعتبار روایی ابزارهای پژوهش

بررسی روشهای آماری
پیشنهادها:
خلاصه‌ای از مساله پژوهش،‌ روش و یافته‌ها:
 
فهرست منابع

 

 

شامل 39 صفحه فایل word


دانلود با لینک مستقیم

دانلود پایان نامه بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان دبیرستانی شهرستان اسلامشهر

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پایان نامه بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان دبیرستانی شهرستان اسلامشهر دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود پایان نامه بررسی همبستگی بین هوش و خلاقیت دانش آموزان دبیرستانی شهرستان اسلامشهر


...

دانلود با لینک مستقیم