پروژه پایانی مهندسی برق ماشین های الکتریکی کوچک و موارد استفاده آنها 88 صفحه فایل ورد قابل ویرایش
فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات:96
عنوان صفحه
فصل اول (مقدمه پژوهش)
مقدمه................................
بیان مسئله...........................
اهمیت و ضرورت پژوهش..................
سوابق پژوهش..........................
اهداف پژوهش..........................
سوالهای پژوهش........................
فصل دوم (بررسی پیشینه پژوهش)
تعریف آزمون..........................
مفهوم امتحان.........................
انواع امتحان از نظر هدف..............
طبقه بندی آزمونهای پیشرفت تحصیلی.....
سوالات استثنایی و اصول نوشتن آنها.....
نکات ضروری جهت تهیه و نوشتن سوالات عینی
مقایسه سوالهای عینی و استثنایی و مزایا و محدودیتهای هر کدام................................
مراحل انجام امتحان...................
تعریف هدفهای آموزشی..................
- منابع هدفهای آموزشی..............
- طبقه بندی هدفهای آموزشی..........
تهیه پیش نویس طرح امتحان.............
تاریخچه هدفها در آموزش و پرورش رسمی ایران
تحلیل و تعریف جغرافیا................
بررسی چگونگی تکوین دانش جغرافیا در ایران
کلیاتی در آموزش جغرافیا..............
روشها و فنون آموزش جغرافیا...........
فصل سوم (روش پژوهش)
جامعه آماری..........................
ابزار پژوهش..........................
روش گردآوری دادهها...................
فصل چهارم (نتایج پژوهش)..............
فصل پنجم (بحث و تفسیر)...............
نتیجه گیری...........................
محدودیتهای پژوهش.....................
پیشنهادهای پژوهشی....................
منابع پژوهش
بررسی جریان های هجومی در شبکه های قدرت105 صفحه فایل ورد
امروزه بر اثر پیشرفت سریع علوم و تکنولوژی، مفهوم آموزش و پرورش به کلی دگرگون شده و علمای علوم تربیتی معتقدند که آموزش و پرورش مشتمل بر سه مرحله اساسی، شامل الف) تهیه و تدوین هدفها، ب) آموزش، ج) اندازه گیری و ارزشیابی است (سیف نراقی و نادری، 1374).
ارزشیابی بخش جدائی ناپذیر فرآیند آموزش بشمار می رود و نقش آن نظارت بر تغییرات رفتاری دانش آموزان بطور اخص و نظارت بر کارآیی سایر عناصر آموزش و پرورش بطور اعم است (شریفی وکیامنش، 1366).
بنا به گفته سیف (1375)، ضرورت استفاده از آزمونهای پیشرفت دقیق، روا و به دور از ابهام به صورت فزاینده ای احساس می گردد تا بتواند در ارزشیابی دقیق و هدایت یادگیری دانش آموزان مورد استفاده مسئولین آموزش قرار گیرد.
به هر حال، اگر هدف در هر نوع آموزشی موثرتر نمودن آن و آسانتر کردن امر فراگیری برای فراگیران است، مربیان موظفند برنامه آموزش خود را برحسب تواناییها و نیازهای فراگیران تنظیم و تدوین نمایند و از طریق اندازه گیری و ارزشیابیهای گوناگون و مکرر، پیشرفت و مسیر آن را مشخص سازند (سیف نراقی، نادری، 1370).
بنابراین پژوهش حاضر بنا دارد با بررسی میزان ارتباط سوالات پایانی، با اهداف و محتوی کتب درس ضمن کمک به شناخت وضعیت موجود ارزشیابی و اندازه گیری پیشرفت تحصیلی گامی در جهت اصلاح روشهای ارزشیابی بردارد.
فصل اول (مقدمه پژوهش)
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت پژوهش
سوابق پژوهش
اهداف پژوهش
سوالهای پژوهش
فصل دوم (بررسی پیشینه پژوهش)
تعریف آزمون
مفهوم امتحان
انواع امتحان از نظر هدف
طبقه بندی آزمونهای پیشرفت تحصیلی
سوالات استثنایی و اصول نوشتن آنها
نکات ضروری جهت تهیه و نوشتن سوالات عینی
مقایسه سوالهای عینی و استثنایی و مزایا و محدودیتهای هر کدام
مراحل انجام امتحان
تعریف هدفهای آموزشی
- منابع هدفهای آموزشی
- طبقه بندی هدفهای آموزشی
تهیه پیش نویس طرح امتحان
تاریخچه هدفها در آموزش و پرورش رسمی ایران
تحلیل و تعریف جغرافیا
بررسی چگونگی تکوین دانش جغرافیا در ایران
کلیاتی در آموزش جغرافیا
روشها و فنون آموزش جغرافیا
فصل سوم (روش پژوهش)
جامعه آماری
ابزار پژوهش
روش گردآوری دادهها
فصل چهارم (نتایج پژوهش)
فصل پنجم (بحث و تفسیر)
نتیجه گیری
محدودیتهای پژوهش
پیشنهادهای پژوهشی
منابع پژوهش
شامل 100 صفحه فایل word
چکیده
نظام آراستگی محیط کار (5S) منجر به پیشگیری از حوادث و افزایش بهره وری می گردد. شاید بهتر باشد بگوییم هدف نهایی 5S پیشگیری از اتلاف است. نظام آراستگی (5S) این نظام نخستین بار توسط ژاپنی ها به اجرا در آمد و نام این نظام هم تشکیل شده از پنج S است که در ادامه به تشریح پنج S خواهیم پرداخت. قبل از شروع بحث بهتر است به این نکته اشاره شود که 5S پیش شرط اجرای موفقیت آمیز سایر سیستم ها و مدل ها می باشد. و مزیت ان این است که در همه جا قابل پیاده سازی است.
از ضرورت های مقدم بودن اجرای این نظام می توان به نمونه های زیر اشاره کرد:
- سرعت دستیابی افزایش می یابد.
- نتایج برای همه افراد قابل درک است.
- محیط کاری تمیز و سازمان یافته خواهد بود.
- عمر وسایل و آلات کار افزایش می یابد.
- هزینه پیاده سازی پایین خواهد آمد.
فرمت پروژه: PDF + فایل پاورپوینت (جهت ارائه)
تعداد صفحات: 34
فهرست مطالب
چکیده
فصل اول: کلیات
1-1 مقدمه
1-2 پیشینه
1-3 ساماندهی (Seiri)
1-4 نظم و ترتیب (Seiton)
1-5 پاکیزه سازی (Seiso)
1-6 استاندارسازی (Seikiteu)
1-7 انضباط (Shitsuke)
فصل دوم: پیاده سازی نظام آراستگی محیط کار
2-1 تعریف مسئولیت ها
2-2 تشکیل کمیته 5S
2-3 اجرا
2-4 مشکلات اجرای نظام 5S
2-5 مزایای اجرای نظام آراستگی 5S
2-6 عوامل موفقیت اجرای نظام 5S
2-7 هزینه های اجرای 5S
2-8 آنچه میتواند استقرار نظام 5S را تضمین کند
2-9 نتایج اجرای 5S
فصل سوم: مطالعه موردی
3-1 پیاده سازی نظام آراستگی محیط کار در تعمیرگاه خودرو
3-2 نتایج پیاده سازی 5S در تعمیرگاه خودرو
3-3 پیشنهادات
نتیجه گیری
منابع