دانلود روش تحقیق طراحی و برنامهریزی پژوهش علمی پاور پوینت 115 اسلاید
دانلود گزارش کارآموزی رشته الکترونیک شرکت بهین پژوهش با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 12
دانلود کارآموزی اماده
این پروژه کارآموزی بسیار دقیق و کامل طراحی شده و جهت ارائه واحد درسی کارآموزی میباشد
مقدمه
شرکت مهندسی بهین پژوهش در سال 1379 با مدیریت جناب آقای دکتر سعید توتونچی آغاز به کار کرد، فعالیت این شرکت در زمینه ساخت تجهیزات و لوازم پزشکی الکترونیکی می باشد این شرکت در حدود 200 متر بنا دارد که شامل یک ساختمان 5 طبقه و کادر فنی و خدماتی، اداری و پشتیبانی است.پرسنل این شرکت در دو نوبت کاری از ساعت 7:30 الی 14 و 14:30 الی 8:35 مشغول فعالیت می باشند لازم به ذکر است که این شرکت دارای شرایط شرکتهای سهامی خاص می باشد.معرفی نوع محصول تولیدی از جمله پژوهشهای در حال حاضر این شرکت را می توان دستگاه Finger tuch (اثر انگشت) و دستگاه میکروسکوپ همراه با LCD دانست البته لازم به ذکر است که این دو پروژه با پروژه های در حال استفاده در بازار تفاوت زیادتر از لحاظ کیفی و کمی دارد.در مورد پروژه اول می توان گفت که این دستگاه قادر است اثر انگشت بی نهایت انسان را (برای عبور و مرور) ثبت کند همچنین این دستگاه دارای صفحه کلید ماتریسی است که برای انجام کارهای گوناگون می توان از آن استفاده کرد.
از این دستگاه برای اخذ مرخصی، مأموریت و ورود و خروج افراد نیز می توان استفاده نمود.
پژوهش در عملیات
مقدمه
با وجود منابع علمی بیشمار در زمینه پژوهش در عملیات درصد ناچیزی از آنان به مفاهیم، اصول و روش پژوهش این حوزه پرداختهاند. برخی از دلایل این نارسایی را باید در میان دلایل توسعه نیافتن روش پژوهش در علوم پایه و فنی و مهندسی جست.
در این حال و از اوایل دهه 70 به این طرف، هدف دورههای آموزشی پژوهش در عملیات که در قالب رشتههای فنی و مهندسی مانند مهندسی صنایع، رشتههای ریاضی کاربردی و بعضی از گرایشهای مدیریت تدوین شدند، خواسته یا ناخواسته تربیت متخصصینی بودهاست که به توسعه روشها و مفاهیم ریاضی این حوزه بپردازند.
این شرایط باعث مهجور ماندن جنبه کاربردی پژوهش در عملیات (که به خاطر آن توسعه یافته بود) شده است. در ایران نیز که تقریباً هر رشته و حوزه علمی همین شرایط را داراست، وضعیت اشاره شده برای پژوهش در عملیات را بیش از سایر جاها تشدید نموده است.
علاوه بر این و با وجود کلاسهای متعدد پژوهش در عملیات در دانشگاههای ایران، دانشجویان کمتر با مفاهیم و مبانی آن آشنا شده و بدون هیچ هدفگذاری و برنامهریزی برای تدوین دورههای آموزشی از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، درگیر مباحث ریاضی پژوهش در عملیات میگردند در حالی که هیچ دید مناسبی از وجوه مختلف پژوهش در عملیات ندارند.
پژوهش در عملیات همانند فیل مولوی شده است که هرکس از آن درک و تصوری دارد که همه پژوهش در عملیات نیست. این موضوع از دو جهت قابل بررسی است.
یکی آنکه شکلگیری هر نظام یا حوزه علمی از ابتدا به صورت کامل و مدون انجام نمیشود و در طول زمان به موازات پژوهشها، توسعه یافته و شکل میگیرد.این روند در هر حوزه علمی امری طبیعی است.
اما این روند به هر حال به جایی میرسد که تصویر روشن و مشترکی در پیش روی پژوهشگران آن حوزه باز مینماید و به نظر میرسد پژوهش در عملیات این روند را طی نموده است. جهت دیگر این است که عدم آشنایی کامل با مبانی، مفاهیم و اصول پژوهش در عملیات و نگاه تک بعدی باعث درک و تصور متفاوت شده است.
بعضی پژوهش در عملیات را روشهای بهینهسازی میدانند و برخی دیگر روشهای آن را به عنوان علم و فن آمار میشناسند.
در این مقاله سعی میگردد که تا حد امکان ابهامهای فوق برطرف شود و تصویر روشنی از پژوهش در عملیات ارائه شود.
تعداد صفحات: 30
هوالحبیب
کتاب تحقیق در عملیات یکی از مباحث ریاضی، رشته حسابداری و مدیریت و اقتصاد هست که در دانشگاه ها تدریس می شود. بسیاری از دوستان که پایه ی قوی برای ریاضیات ندارند، در تفهیم و حل مسائل این درس دچار مشکل می شوند.به خاطر همین موضوع، تصمیم گرفتم براساس جزوه ای که خودم از کتاب نوشته بودم و نکاتی که استاد پورمحمود در کلاس گفته بودند، یک جزوه ای آماده کنم. در این جزوه موضوعات به صورت تحلیلی و ساده و گاهی به زبان محاوره بیان شده است تا دانشجو ترغیب بشه به خوندن جزوه. نکات مهم تستی و تشریحی نیز در جزوه گنجانده شده است. هیچ گاه نمیشه چیزی رو 100% تایید کرد، اما این اطمینان رو بهتون میدم که با خوندن این جزوه، مطالب رو به خوبی و به صورت تحلیلی یاد میگیرن و نمره ای که از این درس می گیرید بالای 15 خواهد بود.(دلیل 15 گفتن این هست که گاهی دوستان درس رو نمیخونند و تمرین هم نمیکنند و انتظار معجزه دارند که امکانش وجود نداره) به طور کلی در یادگیری مباحث ریاضی، باید سوالاتی رو حل کنید تا نقطه ضعف هاتون مشخص بشه و اقدام به رفع این نقاط ضعف بکنید. در آخر از استاد پورمحمود و تمامی دوستانی که من رو در نوشتن این جزوه ترغیب کردند تشکر میکنم.
این جزوه براساس کتاب پژوهش عملیاتی (تحقیق در عملیات) 1 نوشته دکتر عادل آذر (دانشگاه پیام نور)، توسط حبیب جعفرپور ، تالیف و تایپ شده است.
محتوای جزوه شامل فصول زیر می باشد:
فصل اول:کلیات تحقیق در عملیات
فصل دوم:برنامه ریزی خطی (مدل سازی)
فصل سوم:برنامه ریزی خطی (روش هندسی)
فصل چهارم: برنامه ریزی خطی (سیمپلکس)
فصل پنجم: تحلیل عناصر تابلوی سیمپلکس و مسئله ثانویه
علیرغم انتقال دعوای کیفری به دادگاه بالاتر بر اثر پژوهش اختیارات آن دادگاه بر حسب موارد زیر محدود و متفاوت است : اول . بر حسب موضوع مورد پژوهش
دوم . بر حسب عنوان پژوهشخواه
1 . بر حسب موضوع مورد پژوهش :
پژوهشخواه همیشه حق دارد شکایت خود را محدود به قسمت از حکم بدوی نماید . در این صورت همان قسمت از حکم که پژوهش خواسته شده است به مرجع پژوهش انتقال پیدا می کند. این موضوع پیرو قاعده است که حقوقدانان آن را به صورت ضرب المثل چنین بیان می کنند:
( quantum devolutum quantum appellatum ) قاعده مذکور محدوده انتقال دعوایی را از یک دادگاه به دادگاه دیگر مشخص می سازد و اختیار دادگاه در رسیدگی مجدد منوط و محدود به موضوعی است که مورد پژوهش قرار گرفته است . فی المثل , اگر حکم بدوی متضمن مجازات حبس و جزای نقدی باشد ولی دادخواست پژوهشی منحصرا ناظر به مجازات حبس یعنی قسمتی از حکم بدو است مرجع پژوهشی حق ندارد حکم بدوی را از جهات مختلف بررسی کند و در مورد جزای نقدی هم تصمیمات اخذ نماید اختیارات او محدود به رسیدگی به همان قسمت است که مورد شکایت واقع شده و در این مورد محکومیت به جزای نقدی به اعتبار خود باقی خواهد ماند . ولی اگر نسبت به حکم بدوی پژوهش کلی خواسته شود یعنی طرفین ـ اعم از دادستان و متهم و مدعی خصوصی ــ از تمامی حکم پژوهش بخواهند، بدیهی است مجموع دعوی در مرحله دوم مورد رسیدگی قرار می گیرد .
اثر انتقالی پژوهش در احکام کیفری
کلیات
قلمرو اثر انتقالی پژوهش
پژوهش تبعی و آثار آن
اثر انتقالی پژوهش و قانون
شامل 14 صفحه فایل word