مقاله رشته حسابداری حسابداری بین الملل (بررسی رویکردهای مختلف حسابداری در حال حاضر)

اختصاصی از کوشا فایل مقاله رشته حسابداری حسابداری بین الملل (بررسی رویکردهای مختلف حسابداری در حال حاضر) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود مقاله رشته حسابداری حسابداری بین الملل (بررسی رویکردهای مختلف حسابداری در حال حاضر) با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 38

دانلود مقاله آماده

گزارش عملکرد مالی

صورت سود و زیان

در ادبیات حسابداری بین المللی، کشورهای جهان از لحاظ حسابداری به دو هسته و یا طبقه اصلی تقسیم می شوند :

1- کشورهای آنگلوساکسون نظیر آمریکا، انگلستان، کانادا، استرالیا

2- کشورهای اروپایی مانند فرانسه، آلمان، بلژیک، ایتالیا (غیرا از انگلستان بقیه کشورهای اروپایی)

در کشورهای آنگلوساکسون، اقتصاد آزاد، نیروی بازار (بازار سرمایه) عامل تعیین کننده در حسابداری است، در مقابل در کشورهای اروپایی، فرآیندهای قانونی بر حسابداری حاکم هستند. از آنجا که کشورهایی که عمدتاً هدایت هیأت استانداردهای بین المللی حسابداری را به عهده دارند، چهار کشور آمریکا، انگلستان، کانادا و استرالیا می باشند می توان گفت حسابداری پیشرفت خود را مرهون کشورهای آنگلوساکسون بوده است. هدف اصلی حسابداری اندازه گیری سود است. زیرا سود همان بازده­ی سرمایه (سرمایه گذاری)  است. در زمان قبل از انقلاب صنعتی یعنی زمانی که تئوری سنتی مالک- مدیر حاکم بود. هدف از (اندازه گیری) تعیین سود تنها محاسبه سود بود، به عبارتی تنها مدل سنتی معاملاتی حاکم بوده و خصوصت کیفی قابل اتکاء بودن رایج بود. اما بعد از انقلابی صنعتی، هنگامی که تئوری تفکیک مالکیت از مدیریت مطرح گردید. به ویژه در شرایط تورمی بعد از آن رفته رفته خصوصیت کیفی مربوط بودن بیشتر مورد توجه قرار گرفت و رویکرد نوینی با عنوان رویکرد نگهداشت سرمایه مطرح شد. که ضعف اصلی آن، غیرقابل اتکاء بودن ارزشهای جاری می بود. لذا موازنه ای بین این دو خصوصیت کیفی به عنوان یک راهکار در نظر گرفته شد. و روشهای فعلی حسابداری، ترکیبی از رویکردهای معاملاتی و نگهداشت سرمایه به شمار می روند.

پایان نامه جامعه‌پذیری سیاسی و فرهنگ سیاسی (بررسی فرهنگ سیاسی دانشجویان و نقش تجربة دانشگاهی در شکل‌گیری آن)

اختصاصی از کوشا فایل پایان نامه جامعه‌پذیری سیاسی و فرهنگ سیاسی (بررسی فرهنگ سیاسی دانشجویان و نقش تجربة دانشگاهی در شکل‌گیری آن) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD + PDF

تعداد صفحات:155

پایان‌نامه برای دریافت درجة کارشناسی ارشد در رشتة جامعه‌شناسی

فهرست مطالب:

فصل اول: کلیات تحقیق    1
مقدمه    2
طرح مسئله     4
ضرورت و اهمیت تحقیق     7
اهداف تحقیق    8
سوالات تحقیق    8

فصل دوم: مبانی نظری تحقیق    9
1-2. مفهوم‌شناسی جامعه‌پذیری سیاسی    10
1. تعریف جامعه¬پذیری سیاسی    10
2. سطوح تحلیل جامعه‌پذیری سیاسی     13
3. عوامل جامعه‌پذیری سیاسی     17
خانواده     17
گروه همسالان    19
نظام آموزشی (مدرسه و دانشگاه)     21
نهادها و آموزه های مذهبی     23
رسانه های جمعی     24
احزاب سیاسی     26
سایر عوامل جامعه‌پذیری سیاسی     27
4. تئوری‌های جامعه‌پذیری سیاسی     29
الف) رویکرد روانشناختی     29
زیگموند فروید     30
نظریه رشد شناختی ژان پیاژه     31
ب) رویکرد جامعه شناختی     32
1. دیدگاه کنش متقابل نمادین    33
چارلز هورتون کولی     33
جورج هربرت مید     34
2. دیدگاه کارکردگرا     36
ج) رویکرد انسان شناختی     38
مکتب فرهنگ و شخصیت     38
2-2. مفهوم شناسی فرهنگ‏سیاسی     40
آلموند و وربا: سیاست تطبیقی و پیدایی فرهنگ‏سیاسی     40
رابرت دال و مولفه‏های فرهنگ‏سیاسی     44
روز نبام و خرده فرهنگ‌های سیاسی     44
لوسین‌پای: فرهنگ‏سیاسی و توسعه سیاسی     46
لاری دایموند : فرهنگ‏سیاسی و تحکیم دموکراتیک     48
آلموند و پاول: ترسیم سطوح سه گانه فرهنگ سیاسی    49
3-2. پیشینه تجربی تحقیق در ایران    52
4-2. چارچوب نظری    58
5-2. فرضیات تحقیق    65


فصل سوم: روش‌ شناسی    67
روش تحقیق    68
جامعه آماری     69
حجم نمونه و شیوه نمونه‌گیری    70
ابزار و شیوة گردآوری اطلاعات    71
روش تجزیه و تحلیل داده‌ها    72
تعریف مفاهیم و متغیر‏ها    72
اعتبار    77
روایی    78

فصل چهارم: یافته ها و نتایج تحقیق    82
مقدمه    83
1-4. تحلیل‌های یک متغیره    84
الف) ویژگیهای عمومی پاسخگویان    84
1. جنس: ....................................................................................................    84
2. سن:    85
3. وضعیت تاهل:    85
4. گروه¬های تحصیلی:    86
5. سال ورود به دانشگاه:    86
6. محل سکونت خانواده:    87
7. قومیت    87
8. مذهب    87
9. پایگاه اقتصادی – اجتماعی خانواده:    88
10. گرایش‌های فکری و سیاسی پاسخگویان از نظر خودشان    88
11.  استفاده از رسانه¬ها    89
ب) توزیع پاسخگویان بر اساس الگوی جامعه‌پذیری آنها( بر حسب عوامل مختلف جامعه‌پذیری)    90
1. تجربه جامعه¬پذیری از طریق رسانه¬ها    90
2. تجربه جامعه¬پذیری در خانواده    91
3. تجربه جامعه¬پذیری در مدرسه:    91
4. تجربه جامعه¬پذیری از طریق آموزه¬های مذهبی    92
5. تجربه جامعه¬پذیری در دانشگاه    92
جمع بندی    93
ج) توزیع پاسخگویان بر حسب شاخص‌های فرهنگ‏سیاسی    94
1. شاخص اعتقاد به دموکراسی و حمایت از آن    94
2. شاخص اعتقاد و باور به کارایی و صلاحیت سیاسی خویش به عنوان یک کنشگرسیاسی    95
3. شاخص اعتقاد به ارزشهای دموکراتیک    95
4. شاخص اعتقاد به تأثیر سیاست بر زندگی    96
5. شاخص آگاهی سیاسی    96
جمع بندی    97

2-4. تحلیل‌های دو متغیره    98
الف) توصیف رابطه گروههای تحصیلی با تجارب جامعه‏پذیری     98
1. آزمون رابطه بین گروه های تحصیلی و تجربه¬جامعه‌پذیری از طریق رسانه‌ها    98
2. آزمون رابطه بین گروه های تحصیلی و تجربه¬جامعه‌پذیری در خانواده    99
3. آزمون رابطه بین گروه های تحصیلی و تجربه¬جامعه‌پذیری در مدرسه    100
4. آزمون رابطه بین گروه های تحصیلی و تجربه¬جامعه‌پذیری در دانشگاه    101
5. آزمون رابطه بین گروه های تحصیلی و تجربه¬جامعه‌پذیری برمبنای آموزه¬های مذهبی    102
ب) توصیف رابطه گروههای تحصیلی با پایگاه اقتصادی – اجتماعی    103
ج) توصیف رابطه سال ورود دانشجویان با پایگاه اقتصادی – اجتماعی    104
جمع بندی    104

3-4. آزمون فرضیات    106
الف) آزمون رابطه بین «سال ورود» و « الگوی فرهنگ سیاسی»(آزمون فرضیة نخست)    106
1. آزمون رابطه «سال ورود» با «اعتقاد به دموکراسی و حمایت از آن»    106
2. آزمون رابطه «سال ورود» با « باور به کارایی و صلاحیت سیاسی خویش به عنوان یک کنشگر»    107
3. آزمون رابطه «سال ورود» با «اعتقاد به ارزشهای دموکراتیک»    108
4. آزمون رابطه «سال ورود» با «اعتقاد به تأثیر سیاست بر زندگی»    109
5. آزمون رابطه «سال ورود» با «آگاهی سیاسی»    110
جمع بندی    110
ب) آزمون رابطه بین «گروه های تحصیلی» و « الگوی فرهنگ سیاسی»(آزمون فرضیة دوم-1)    112
1. آزمون رابطه «گروه¬های تحصیلی» با «اعتقاد به دموکراسی و حمایت از آن»:     112
2. آزمون رابطه «گروه¬های تحصیلی» با « اعتقاد و باور به کارایی و صلاحیت سیاسی خود»     113
3. آزمون رابطه «گروه¬های تحصیلی» با « اعتقاد به ارزشهای دموکراتیک»    114
4. آزمون رابطه «گروه¬های تحصیلی» با « اعتقاد به تأثیر سیاست بر زندگی»    115
5. آزمون رابطه «گروه¬های تحصیلی» با « آگاهی سیاسی»    116
جمع بندی    116
ج) آزمون رابطه بین « رشته¬های تحصیلی » و « الگوی فرهنگ سیاسی»(آزمون فرضیة دوم-2)    117
1. آزمون رابطه « رشته¬های تحصیلی » با «اعتقاد به دموکراسی و حمایت از آن»    117
2. آزمون رابطه «رشته¬های تحصیلی » با « اعتقاد و باور به کارایی و صلاحیت سیاسی خود »    118
3. آزمون رابطه «رشته¬های تحصیلی » با « اعتقاد به ارزشهای دموکراتیک »    119
4. آزمون رابطه «رشته¬های تحصیلی » با « اعتقاد به تأثیر سیاست بر زندگی »    120
5. آزمون رابطه «رشته¬های تحصیلی » با « آگاهی سیاسی »    121
جمع بندی    122
د)  آزمون رابطه بین «پایگاه اقتصادی – اجتماعی و الگوی فرهنگ‏سیاسی«(آزمون فرضیة سوم)      124
1. آزمون رابطه «پایگاه اقتصادی-اجتماعی» و «اعتقاد به دموکراسی و حمایت ازآن»    124
2. آزمون رابطه «پایگاه اقتصادی-اجتماعی» و « اعتقاد و باور به کارایی و صلاحیت سیاسی خود»    125
3. آزمون رابطه «پایگاه اقتصادی-اجتماعی» و « اعتقاد به ارزشهای دموکراتیک»       126
4. آزمون رابطه «پایگاه اقتصادی-اجتماعی» و « اعتقاد به تأثیر سیاست بر زندگی »       127
5. آزمون رابطه «پایگاه اقتصادی-اجتماعی» و « آگاهی سیاسی »       128
جمع بندی    128
ه. آزمون رابطه بین «پایگاه اقتصادی – اجتماعی خانواده و الگوی جامعه‏پذیری در خانواده»(آزمون فرضیة چهارم)      129
1. آزمون رابطه «پایگاه اقتصادی اجتماعی خانواده» و «الگوی-جامعه‌پذیری در خانواده»    129
و. آزمون رابطه بین «جنسیت و الگوی فرهنگ سیاسی »(آزمون فرضیة پنجم)      131
1. آزمون رابطة «جنسیت» و «اعتقاد به دموکراسی و حمایت از آن»    131
2. آزمون رابطة «جنسیت» و « اعتقاد به کارایی و صلاحیت سیاسی خویش به عنوان یک کنشگر »    132
3. آزمون رابطة «جنسیت» و « اعتقاد به ارزشهای دموکراتیک »    133
4. آزمون رابطة «جنسیت» و « اعتقاد به تاثیر سیاست بر زندگی »    133
4. آزمون رابطة «جنسیت» و « آگاهی سیاسی »    134
جمع بندی    135
ز. آزمون رابطه بین «محل سکونت و الگوی فرهنگ سیاسی»( آزمون فرضیة ششم)    135
1. آزمون رابطة « محل سکونت » و « اعتقاد به دموکراسی و حمایت از آن »    135
2. آزمون رابطة « محل سکونت » و « اعتقاد به کارایی و صلاحیت سیاسی خویش به عنوان یک کنشگر »    136
3. آزمون رابطة « محل سکونت » و « اعتقاد به ارزشهای دموکراتیک »    137
3. آزمون رابطة « محل سکونت » و « اعتقاد به تاثیر سیاست بر زندگی »    138
3. آزمون رابطة « محل سکونت » و « آگاهی سیاسی »    139
جمع بندی    139

فصل پنجم: جمع بندی و نتیجه گیری    140

منابع و ماخذ
ضمائم

چکیده

موضوع این رساله، بررسی رابطة جامعه‌پذیری سیاسی و فرهنگ سیاسی در چارچوب مطالعات توسعة ‌سیاسی است. در پژوهش حاضر، تلاش شده است تا فرهنگ سیاسی دانشجویان مورد مطالعه قرار  گرفته و نقش تجارب جامعه‌پذیری در شکل‌دهی به این فرهنگ بررسی شود. پیش‌فرض تحقیق بر اساس  رویکرد نظری این است که تجربة محیط دانشگاه به عنوان عرصه جدیدی از تجربه برای دانشجویان، با شکل‌گیری فرهنگ سیاسی دموکراتیک رابطه دارد.  زندگی دانشگاهی، القاکننده ارزشها و باورهای دموکراتیک است و دانشجویان به عنوان اشغال کنندگان این جایگاه، به دلیل گرایش‌های فراطبقاتی، عدم وابستگی سیاسی – اجتماعی به منابع و نهادهای قدرت و درگیری و دخالت در امور شناختی و اطلاعاتی، حاملان و عاملان فرهنگ سیاسی دموکراتیک هستند. جایگاه دانشجویان این توانایی را به آنها می‌بخشد که فرهنگِ غیرخودجوش، جهت‌داده‌شده و ساختگیِ ناشی از مکانیزم‌های تحمیلی و تبلیغی را بازشناخته و مولد فرهنگ سیاسی دموکراتیک باشند.
از نظر روش‌شناسی، پژوهش حاضر به شیوة پیمایش(survey) و با تکنیک پرسشنامه در میان نمونه‌ای 300 نفری از دانشجویان کارشناسیِ دانشگاه تهران به اجرا درآمده است. با توجه به مسئلة تحقیق و نوع داده‌های مورد نیاز از «طرح پانل گذشته‌نگر»(Retrospective Panel Design) برای جمع‌آوری داده‌ها استفاده شده است.
نتایج تحقیق در مورد شناخت الگوی فرهنگ سیاسی نشان می‌دهد که دانشجویان «نسبتاً» از فرهنگ سیاسی دموکراتیک برخوردارند. در شاخص‌های«آگاهی سیاسی»، «اعتقاد به کارایی و صلاحیت سیاسی خود به عنوان یک کنشگر سیاسی» و «اعتقاد به تاثیر سیاست بر زندگی» (به عنوان شروط لازم داشتن فرهنگ‏سیاسی دموکراتیک) دانشجویان نمرة بالایی می‌گیرند(بالاتر از 50درصد). اما در شاخص‌های‌ «اعتقاد به دموکراسی و حمایت از آن به مثابه یک شیوة حکومت» و «اعتقاد به ارزشهای دموکراتیک»( به عنوان شروط کافی) نمره‌ها متفاوت است. به این معنی که در شاخص «اعتقاد به دموکراسی و حمایت از آن» دانشجویان نمرة بالایی گرفته‌اند اما در شاخص«اعتقاد به ارزشهای دموکراتیک» نمرة دانشجویان پایین است. به طوریکه کمتر از یک سوم دانشجویان آن را تائید کرده‌اند.
فرضیة اول مبنی بر اینکه «دانشجویان سال آخر به دلیل تجربة زندگیِ دانشگاهیِ حداقل چهارساله و بهره‌مندی از این شیوة جامعه‌پذیری، فرهنگ سیاسی دموکراتیک‌تری نسبت به دانشجویان سال اول دارند»، بر اساس نتایج تحقیق تائید شده است و در کلیة شاخص‌ها به غیر از شاخص اعتقاد به دموکراسی و حمایت از آن، دانشجویان سال آخر نمرة بالاتر و تفاوت میانگین‌ معنی‌داری با دانشجویان سال اول دارند.
نتایج فرضیة دوم تحقیق، مبنی بر اینکه «دانشجویان گروه علوم انسانی - به دلیل اقتضائات معرفت شناختی و درگیریهای ذهنی خاص رشتة تخصصی خود- از فرهنگ سیاسی دموکراتیک‌تری نسبت به دانشجویان گروه فنی- تجربی برخوردارند» نشان می‌دهد که این فرض در مورد دانشکده‌های هر یک از این گروه‌ها متفاوت است. دانشکدة فنی در گروه فنی – تجربی و دانشکدة  ادبیات در گروه علوم انسانی مواردی هستند که نتیجه‌ای عکس فرضیة تحقیق را نشان می‌دهند. دانشکده‌های هنرهای زیبا، فنی، و علوم‌اجتماعی، به ترتیب فرهنگ سیاسی دموکراتیک‌تری نسبت به دانشکده‌های علوم پایه و ادبیات دارند.
واژگان کلیدی: فرهنگ سیاسی، جامعه‌پذیری سیاسی، عوامل جامعه‌پذیری،فرهنگ سیاسی دموکراتیک و غیردموکراتیک، توسعه سیاسی،تجارب جامعه‌پذیری.

پایان نامه بررسی انسان‏شناختی استراتژی‏های قدرت زنان کُرد (بررسی موردی زنان طبقه متوسط شهرستان سنندج)

اختصاصی از کوشا فایل پایان نامه بررسی انسان‏شناختی استراتژی‏های قدرت زنان کُرد (بررسی موردی زنان طبقه متوسط شهرستان سنندج) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD + PDF

تعداد صفحات:179

فهرست مطالب:
بخش اول: کلیات                                
فصل اول:                                    
1-1 چکیده                             1
2-1 مقدمه                             2
3-1 طرح مساله                            4
4-1 شرح مفاهیم                        8
5-1 اهداف تحقیق                        11
6-1 ضرورت تحقیق                        13
فصل دوم:                                    
پیشینه تحقیق                            14
چارچوب نظری                            24
فصل سوم:                                     35
1-1 روش تحقیق                        36
2-3 مسائل و مشکلات تحقیق                    39
3-3 جامعه موردمطالعه- گونه شناسی                49
4-3 لیست افراد مورد مصاحبه                    55
5-3 خصوصیات عمدة جمعیت و مسکن شهرستان سنندج    57
6-3 پرسش‏های تحقیق                        61
بخش دوم:یافته‏های تحقیق                            62
فصل اول- مسئله اصلی زنان                        63
فصل دوم- سخنان کلی                            67
1-2 دسته بندی کلی زنان                    68
2-2 طبقه بندی زنان بر اساس نظریة اقتدار وبر            73
3-2 گزینش و یا رد اهداف و وسائل                75
4-2 زنان و سرمایه
ها                        79
فصل سوم- استراتژی
های زنان در مقابله با قدرت مردان در خانواده        83
1-3 بکارگیری تنوع                        84
2-3 ایجاد احساس مسئولیت در مرد                 86
3-3 مسائل زناشویی                         89
4-3 زنانه بودن                            97
5-3 استراتژی بازی: بازی جوجه                98
6-3 اقتصاد و قدرت                         104
7-3 تکنولوژی وسایل خانگی و قدرت                 106
8-3 قدرت بدنی                        108
فصل چهارم- فضا و قدرت                            110
فصل پنجم- خویشاوندان و قدرت                        119
1-5 زنان خویشاوند                        120
2-5 مردان خویشاوند                        123
فصل ششم- الگوی فرهنگی زن کُرد                        126
1-6 منش و فقر منش                        127
2-6 الگوی فرهنگی                        130
3-6 ارزیابی زنان کُرد از قدرت زنان فارس در خانواده        135
فصل هفتم-                                     137
1-7 پشتوانه و منبع قدرت زنان                    138
2-7 استراتژی
های مؤثر                         141
فصل هشتم- زنان بیوه و قدرت                            142
بخش سوم: نتیجه
گیری                                148
بخش چهارم:                                     
1-4 کتاب 
نامه                            154
2-4 پیوست
ها
(1) تک جمله
هایی از سخنان زنان                    163

چکیده:
تحقیق حاضر با رویکرد انسان‌شناسانه به بحث دربارة شیوه‌ها و راهکارهایی می‌پردازد که زنان کرد در راستای رسیدن به منافع و اهدافشان در خانواده در ارتباط با همسرشان به کار می‌گیرند. که این بررسی به صورت بررسی موردی و با استفاده از روش‌های مصاحبه عمیق، مشاهده مشارکتی و مصاحبه‌های گروهی متمرکز بر زنان طبقه‌‌ی متوسط شهرستان سنندج انجام یافته است، در اینجا قدرت در سطح خرد یعنی در سطح خانواده بررسی می‌شود که در خانواده نیز بیشتر تمرکز بر زن و شوهر است. که بر اساس نتایج حاصله می‌توان گفت هر زمان که کانال گفت‌وگوی زن مسدود می‌گردد زنان به طرف استفاده از کنش‌های وسیله‌ای می‌روند و در این میان بیشتر از هر چیز از مسائل زناشوئی در جهت تنبیه و تشویق و اثرگذاری بر همسر خود استفاده می‌کنند و کم‌ترین استفاده را از قدرت بدنی می‌نمایند. در روی‌ آوردن به کنش ارتباطی شرایط و ویژگی‌ها و موقعیت زن و مرد هر دو مهم و مؤثر می‌باشد.
در این بررسی می‌توان فوبیای زنان در مورد از دست دادن شوهر به صورت اغوای او توسط زن دیگر و تلاش‌های آنان در این راستا را دید و مسئله‌ی مهم دیگر الگوی فرهنگی است که این جامعه برای زنان مناسب می‌داند، الگوی خشن مادر-همسر می‌باشد که اما می‌توان الگوی آرزو شدة کاملاً متفاوت از آن را در ذهن هم زنان و هم مردان این جامعه دید که در حرکت زنان به سوی این نوع جدید از رفتار، به شدت می‌توان فقر منش را در میان جامعة کُرد دید.
در نهایت می‌توان گفت زنان به دلیل عدم وجود قوانین هنجار‌ها و ساختارهایی  که قدرت را برای زنان جایز بداند، زنان از ابراز قدرت به شکل آشکار و مستقیم پرهیز کرده و به روش‌های پنهان ابراز قدرت روی می‌آورند و علی‌رغم موانع و قدرت مردانه در جهت هماهنگ کردن زنان در راستای منافع همسرانشان، می‌توان راهکارهای زنان در جهت تعکیس این امر را مشاهده کرد.
کلید واژه:
 انسان‌شناسی سیاسی، انسان‌شناسی جنسیت، انسان‌شناسی روان‌شناختی، زن، قدرت، کُرد، سنندج، طبقه‌ی متوسط.

مقاله حسابداری بین الملل (بررسی رویکردهای مختلف حسابداری در حال حاضر)

اختصاصی از کوشا فایل مقاله حسابداری بین الملل (بررسی رویکردهای مختلف حسابداری در حال حاضر) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:38

فهرست مطالب:

گزارش عملکرد مالی 3

صورت سود و زیان 3

رویکرد معاملاتی: 4

رویکرد نگهداشت سرمایه: 5

تعاریف 6

درآمد عملیاتی: 6

هزینه های عملیاتی: 6

نمونه هایی از سایر درآمدها و هزینه های عملیاتی به شرح زیر می باشد: 7

سود (زیان) عملیاتی: 7

درآمدها و هزینه های غیرعملیاتی: 7

چند نمونه: 7

رویدادهای غیرمترقبه 8

اقلام خاص فعالیت های عادی 8

اقلام استثنایی 8

عملیات متوقف شده: 9

تعدیلات سنواتی 12

الف) اشتباهات خنثی شونده: 18

ب) اشتباهات ماندگار: 18

تغییر در برآوردهای حسابداری 22

بر طبق استاندارد بین الملل: 25

رویه جدید: 25

رویه قدیم: 26

مثالهای نمونه 28

گزارش عملکرد مالی
صورت سود و زیان
در ادبیات حسابداری بین المللی، کشورهای جهان از لحاظ حسابداری به دو هسته و یا طبقه اصلی تقسیم می شوند :
1- کشورهای آنگلوساکسون نظیر آمریکا، انگلستان، کانادا، استرالیا
2- کشورهای اروپایی مانند فرانسه، آلمان، بلژیک، ایتالیا (غیرا از انگلستان بقیه کشورهای اروپایی)
در کشورهای آنگلوساکسون، اقتصاد آزاد، نیروی بازار (بازار سرمایه) عامل تعیین کننده در حسابداری است، در مقابل در کشورهای اروپایی، فرآیندهای قانونی بر حسابداری حاکم هستند. از آنجا که کشورهایی که عمدتاً هدایت هیأت استانداردهای بین المللی حسابداری را به عهده دارند، چهار کشور آمریکا، انگلستان، کانادا و استرالیا می باشند می توان گفت حسابداری پیشرفت خود را مرهون کشورهای آنگلوساکسون بوده است. هدف اصلی حسابداری اندازه گیری سود است. زیرا سود همان بازده¬ی سرمایه (سرمایه گذاری)  است. در زمان قبل از انقلاب صنعتی یعنی زمانی که تئوری سنتی مالک- مدیر حاکم بود. هدف از (اندازه گیری) تعیین سود تنها محاسبه سود بود، به عبارتی تنها مدل سنتی معاملاتی حاکم بوده و خصوصت کیفی قابل اتکاء بودن رایج بود. اما بعد از انقلابی صنعتی، هنگامی که تئوری تفکیک مالکیت از مدیریت مطرح گردید. به ویژه در شرایط تورمی بعد از آن رفته رفته خصوصیت کیفی مربوط بودن بیشتر مورد توجه قرار گرفت و رویکرد نوینی با عنوان رویکرد نگهداشت سرمایه مطرح شد. که ضعف اصلی آن، غیرقابل اتکاء بودن ارزشهای جاری می بود. لذا موازنه ای بین این دو خصوصیت کیفی به عنوان یک راهکار در نظر گرفته شد. و روشهای فعلی حسابداری، ترکیبی از رویکردهای معاملاتی و نگهداشت سرمایه به شمار
می روند.
رویکرد معاملاتی :
در این رویکرد، عامل اصلی شناخت درآمدها و هزینه ها، انجام معاملات و سایر رویدادهای مالی مشابه است. به عبارتی زمانی شناسای عناصر سود در صورتهای مالی باید به روشنی تعریف شود. در این رویکرد، تغییرات ارزش داراییها و بدهیها، تنها در صورتی که منتج از معاملات و سایر رویدادهای مشابه باشد مورد شناخت قرار می گیرد و در مواردی که ارزشها و داراییها در پایان دوره مالی به دلیل تغییر ارزش، تعدیل شوند. این تعدیل انحراف از رویکرد معاملاتی مطلق محسوب شده و به سمت مفهوم حفظ (نگهداشت) سرمایه می رود.
رویکرد نگهداشت سرمایه :
این رویکرد، که رویکردی نوین در حسابداری به شمار می رود. سود را ماوالتفاوت حقوق صاحبان سرمایه (خالص داراییها) در پایان دوره نسبت به اول دوره می داند. با فرض اینکه موارد مرتبط با آورده و ستانده صاحبان سرمایه حذف گردد. ارائه صورت سود و زیان جامع یکی از مصادیق این مفهوم می باشد.

پروژه حاکمیت بیمار، اقتصاد سرطانی (بررسی دو عامل فساد مالی و پول شویی در کشورهای جهان)

اختصاصی از کوشا فایل پروژه حاکمیت بیمار، اقتصاد سرطانی (بررسی دو عامل فساد مالی و پول شویی در کشورهای جهان) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:73

فهرست مطالب:
 مقدمه    1
 تعاریف و مفاهیم    4
 تجربه‌ی کشورهای جهان    20
 تمهیدات جلوگیری از پول شوئی و فساد مالی در سایر کشورها    29
 لایحه مبارزه با پول شوئی در ایران    51
 بررسی و نقد لایحه مبارزه و پول شوئی در ایران    56
 الزامات بین المللی ایران برای وضع قانون مبارزه با پول شوئی    64
 جدول رتبه بندی فساد مالی درکشورهای جهان         پیوست (1)
 منابع     پیوست (2)

مقدمه
به اعتقاد اکثر متفکران، فساد یک بیماری انکار ناپذیر در همه‌ی حکومت هاست و مختص یک قاره، منطقه یا گروه قومی خاص نمی‌باشد. فساد در  رژیم های سیاسی دموکراتیک و دیکتاتوری، اقتصادهای سوسیالیستی، سرمایه داری و فئودال یافت می‌شود و آغاز اقدامات فساد آمیز مربوط به زمان حال نیست بلکه تاریخ آن به قدمت پیدایش مفهوم دولت است.
در این راستا کارکرد قانون های اجتماعی به ویژه قوانین اساسی همواره در این جهت بوده است که به سهیم شدن در قدرت سازمان دهد تا بر نحوه‌ی اجرای آن نظارت داشته باشد، بنابراین بنا به قولی: «دنیای کهن سیاست، جهان پر ازدحامی است انباشته از ارباب رجوع، حامیان، حکومتیان، توطئه گران و مفتخورها.»
امروزه کشورها را از این حیث می‌توان به بیمار، بیمار مزمن و بیمار وخیم دسته بندی نمود. این وضعیت در کشورهای جهان سوم چون‌کشور ما به حدی وخیم و مزمن گشته است که بیمار را تا حد احتضار پیش برده امید اندکی برای بهبود و نقاهت آن باقی گذارده است.
در کشورهای جهان سوم انواع و اقسام فساد مثل فساد اداری، فساد مالی، فساد اخلاقی و…به روشنی‌در هنجارهای هر روزه و هر ساعته مسئولان و به تبع آن ها مردم قابل مشاهده است.
هدف این تحقیق بررسی اجمالی علل و آثار فساد مالی و «پول شوئی» به عنوان عمده ترین، بارزترین و کثیف ترین زیر شاخه‌ی این فساد است.
پول شوئی نیز مانند بحث کلی‌ترآن، فساد مالی، از قدمت دیرینه ای برخوردار است، هر جا حقی ضایع می‌شود، ملتی به خاک و خون کشیده می‌شود، دولتی سرنگون می‌شود،کودتائی بر پا می‌شود و حتی جنبش مردمی به راه می‌افتد، ردپای این هیولای وحشتناک دیده می‌شود.
بنابر یک ضرب‌المثل انگلیسی معروف: «هر طوفان بدی برای عده ای خیر و برکت به همراه دارد. » این پدیده به طور کلی زائیده تبانی سران کشورهائی است که بسترهای فعالی برای تطهیر منابع مالی نامشروع در عرصه‌های اقتصادی و سیاسی در اختیار دارند ازجمله این بسترها می‌توان «قانون رازداری بانکی» نظام بانکداری کشور سوئیس را نام برد.
تجمع هم زمان قدرت اقتصادی و سیاسی در دست این افراد سبب می‌شود تعداد دست های پشت پرده افزایش یافته، هر حرکت و جنبش اصلاح گرایانه مخالف را در نطفه خفه نموده، با هر داوطلب کمال گرا و سالم در دستگاههای ارشد کشور برخورد به عمل آید.
به همین سبب است که وکلا، قضات و حسابرسان قسم خورده که عوامل اصلی حفظ سلامت اقتصادی و قضائی و سیاسی هر کشور هستند دو راه بیشتر در پیش روی ندارند یا باید از عرصه فعالیت‌های فعلی کنار رفته، به عناصری منفعل و فقط منتقد تبدیل شوند و یا درگرداب پول شوئی و فساد مالی غرق شوند.
در این بین نقش سیستم های پولی و مالی بسیار مؤثر و کارساز است، نشانگرهای وجود توانائی های بالقوه برای تغییر ماهیت صادقانه یک بنگاه مالی به یک بستر مناسب برای پول شوئی بسیار ساده و در عین حال تأمل برانگیزند:
1)وجود بی‌تفاوتی میان کارکنان از پائین ترین رده تا بالاترین آنها نسبت به عملکرد صادقانه خود و سایرین به شکلی که این رفتارها به یک پدیده درونی تبدیل شوند.
2)وجود اختلاس و رشوه وکم‌کاری از خفیف ترین تا انواع بارز آن.
3)وجود ملاک و معیارهای ظاهری برای جدا نمودن فرد سالم از فرد فاسد.
و…
در نهایت لازم به ذکر است که پول شوئی پدیده ای نیست که از سطوح خرد اجتماع، کارکنان بانک ها،مؤسسات اعتباری و…آغاز شود بلکه این پدیده از سطوح بالادست، مسئولان، سیاست گذاران، دولتمردان و…آغاز می‌شود و تمامی افراد جامعه را درگیر و مبتلا می سازد، به این ترتیب که نهادهای پول شو از سطوح زیر دست به عنوان نردبانی برای نیل به اهداف شوم خود بهره می‌برند.
در این نوشتار سعی برآن بوده است که با دیدی کل به جزءبه مقوله فساد مالی، پول شوئی و سیستم بانکی‌توجه شود و نکات مهم و انتقادات وارد بر سیستم جاری کشور بررسی گردد. امید است که روزی با نجات از دام توسعه نیافتگی، کشوری پالوده از حق و خون ملت خود و سایر ملل بسازیم.