دانلود مقاله بررسی موانع کار آفرینی فارغ التحصیلان دانشکده مدیریت

اختصاصی از کوشا فایل دانلود مقاله بررسی موانع کار آفرینی فارغ التحصیلان دانشکده مدیریت دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

کشوری که می­خواهد توسعه یابد، باید به اندازه کافی کارآفرین داشته باشد . منظور از کارآفرین عناصری هستند که علاوه بر داشتن علم در یک حوزه تخصّصی ، از قدرت ریسک­پذیری بالایی برخوردارند، دارای خلاقیّت و نوآوری هستند، اهل کار وتلاش هستند و از نفس­کار لذّت می برند .

در شرایط موجود کشور، یکی از معضلات توسعه،  تعداد محدود کارآفرینان است . پس به دلیل نقش و جایگاه ویژه کارآفرینان در روند توسعه و رشد اقتصادی ، بسیاری از دولت ­ها در کشورهای توسعه یافته یا در حال توسعه تلاش می کنند با حداکثر امکانات و بهره برداری از دستاوردهای تحقیقاتی، شمار هر چه بیش­تری از جامعه را که دارای ویژگی کارآفرینی هستند به آموزش در جهت کارآفرینی  و فعالیّت های کارآفرینانه تشویق و هدایت کنند .

کارآفرینان با مهارتی که در تشخیص فرصت­ها ، موقعیّت­ها و ایجاد حرکت در جهت توسعه این موقعیّت­ها دارند ، پیشگامان حقیقی تغییر در اقتصاد و تحولات­اجتماعی محسوب می­شوند .

امروزه کارآفرینی به عنوان یکی از تازه ترین موضوعات دانشگاه های مهندسی مبدل شده است. تعداد دانشکده هایی که دروس مرتبط به کارآفرینی را تدریس می کنند از 24 دانشکده در سال 1970 به بیش از 500 دانشکده در سال 1993 افزایش یافته است و امروزه کمتر دانشکده ای را می توان یافت که دروس کارآفرنی را ارائه ننماید. (شاه حسینی، 1383، ص 124)

متأسّفانه در کشور ما و در چند برنامه اخیر توجّه خاص به این مهم نشده و حتی می توان گفت که این مفهوم برای بسیاری از دست اندرکاران و افراد جامعه ناشناخته و غریب می باشد . شاید به همین دلیل است که تا کنون برنامه­ریزی و بستر­سازی مناسبی در حوزه­های اقتصادی ، اجتماعی و نظام آموزشی کشور برای توسعه کارآفرینی به ویژه در دانشگاه های کشور صورت نپذیرفته است .

در شرایط کنونی اقتصاد کشورمان که با مسائل و نارسائی­های مهمی نظیر فرار مغزها ، بیکاری یا کم کاری (به ویژه فارغ التحصیلان دانشگاه ها و نیروی انسانی متخصص) کاهش سرمایه گذاری دولت ، عدم تحرک و رشد اقتصادی کافی روبروست، پرورش و آموزش کارآفرینان و رشد هر چه بیشتر کارآفرینی و برطرف کردن موانع کارآفرینی در کشور به ویژه در میان قشر تحصیل کرده و دانشجو از اهمیّت مضاعفی برخوردار است .

سن از عواملی است که مورد مطالعه قرار گرفته است، در ارزیابی نتایج تحقیقات در این مورد مهم است که سن کارآفرینی (سنوات تجربی کارآفرین) و سن شناسنامه ای را از هم جدا کنیم. بر حسب سن شناسنامه ای اغلب کارآفرینان حرفه کارآفرینی خود را در سنین بین 22 تا 45 آغاز کرده اند. تحقیقات نشان می دهد در این مورد بین کارآفرینان زن و مرد تفاوت وجود دارد. عموماً کارآفرینان مرد این روند را از اوایل 30 تا 40 سالگی آغاز می کنند در حالی که کارآفرینان زن در اواسط 30 تا 40 سالگی به فعالیت کارآفرینانه دست می زنند. (هستریج، 1383، ص 97)

1-2- بیان مسئله

با عنایت به آنچه در مقدمه آمد این پرسش مطرح است که موانع کارآفرینی فارغ التحصیلان    رشته مدیریت در سازمان­های دولتی شهر تهران و کرج چیست؟ و راهکارهای اساسی جهت  توسعه کارآفرینی در میان آن­ها کدام است؟

این تحقیق بر آن است تا این مهم را در میان فارغ التحصیلان دانشکده مدیریت دانشگاه تهران که در سازمان های دولتی مشغول به کار هستند و با تمرکز بر روی موانع رفتاری ، ساختاری و محیطی مورد بررسی قرار دهد.

در این تحقیق در نظر است موانع کارآفرینی از ابعاد سه گانه رفتاری ، ساختاری و محیطی مورد بررسی قرار گیرد و سپس با استفاده از متون علمی و مصاحبه با خبرگان، موانع شناسایی شده و سرانجام از طریق پرسشنامه نظر سنجی در یک نمونه آماری 50 تایی در میان فارغ التحصیلان رشته مدیریت موانع مزبور اندازه گیری گردد .

هدف اساسی این پرسشنامه استخراج و تعیین عوامل رفتاری ، ساختاری و محیطی می باشد که در مسیر توسعه کارآفرینی سازمانی ایجاد مانع می­کنند.

 مدل مفهومی­تحقیق ، مدل سه شاخگی است که کلیه موانع کارآفرینی را در قالب سه شاخه: موانع رفتاری ، موانع ساختاری و موانع محیطی با استفاده از پرسشنامه و مصاحبه مورد بررسی قرار داده که داده های تحقیق با استفاده از آزمونهای آماری در بخش­های بعدی منعکس گردیده است. باشد تا با شناسایی و تبیین مشکلات و موانع کارآفرینی در میان این قشر، گامی در جهت گسترش و رشد کارآفرینی برداشته شود.

فهرست مطالب

1-1- مقدمه:11

1-2- بیان مسئله12

1-3- اهمیت موضوع :13

1-4- اهدافتحقیق:13

1-4-1- هدف اصلی:14

1-4-2- اهداف فرعی:14

1-5- سئوالات پژوهشی:14

1-6- فرضیات تحقیق:15

1-7- تعریف علمی و مفهومی کارآفرینی سازمانی:15

1-7-1- تعریف عملیاتی کارآفرینی سازمانی:15

1-7-2- تعریف عملیاتی کارآفرین سازمانی:15

1-8- قلمرو تحقیق :16

2-1- مقدمه :17

2-2- پیشینه تحقیق:17

2-3- مدل مفهومی تحقیق:20

3-1- متدلوژی تحقیق:29

3-2- روش های جمع آوری و اندازه گیری اطّلاعات:31

3-2-1- بررسی اعتبار و روائی پرسشنامه:36

3-3- نمونه گیری:37

4-1- توصیف متغیر های تحقیق :32

4-2- آزمون فرضیه های تحقیق :32

4-2-2- تصمیم گیری:33

4-2-3- عوامل ساختاری:33

4-2-4- تصمیم گیری:34

4-2-5- عوامل محیطی (زمینهای):35

4-2-6- تصمیم گیری:36

4-3- بررسی نتیجه آزمون تحلیل عاملی:36

تحلیل عاملی شاخه رفتاری مدل تحقیق:37

4-4- ماتریس همبستگی شاخه رفتاری:38

4-5- استخراج عاملهای رفتاری بر اساس مدل تحقیق:39

4-6- استخراج عامل های ساختاری بر اساس مدل تحقیق:42

بررسی رابطه بین عوامل ساختاری و کارآفرینی سازمانی:48

بررسی همبستگی بین عوامل محیطی و کارآفرینی سازمانی:50

4-14- بررسی وضعیّت طرحهای تحقیقاتی سازمان های مورد بررسی:50

4-15- بررسی وضعیت تعداد دوره های آموزشی اجرا شده در سازمان های نمونه آماری:51

4-16- بررسی وضعیّت تعداد طرح های تحقیقاتی – مطالعاتی ارائه شده توسط فارغ التحصیلان:52

5-1- نتیجه گیری. 54

ایجاد فرهنگ سازمانی اثر بخش برای توسعه کار آفرینی:54

5-2- پیشنهادات:55

بهبود نگرشهای مدیریتی برای توسعه کار آفرینی:55

5-2-2-ایجاد و توسعه سیستمهای تحقیق و توسعه برای توسعه کار آفرینی:57

5-2-3- بهبود نقش دولت در توسعه کار آفرینی:57

بهبود فرهنگ جامعه برای توسعه کار آفرینی:58

شامل 60 صفحه فایل word

پروژه کار آفرینی وطرح توجیهی پیمانکاری مخابرات شبکه هوائی شهید رجائی

اختصاصی از کوشا فایل پروژه کار آفرینی وطرح توجیهی پیمانکاری مخابرات شبکه هوائی شهید رجائی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود پروژه کار آفرینی وطرح توجیهی  رشته برق و الکترونیک  پیمانکاری مخابرات  شبکه هوائی شهید رجائی بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 15

موضوع :

بررسی طرحهای اقتصادی – پیمانکاری مخابرات شبکه هوائی شهید رجائی  مقدمه :  شرکت خدماتی ایمن کابل گستر، شرکتی است که کارهای خدماتی مخابرات را انجام    می دهد. شرکتهای پیمانکاری در مناقصاتی که مخابرات برگزار می کند شراکت کرده و در صورت برنده شدن مدیریت بخشی از یک مرکز تلفن را بعهده می گیرند واحدهائی که در مناقصه گذاشته می شوند عبارتند از :  1- واحد واگذاری خطوط         2- امور مشترکین         3- واحد شبکه هوائی                           4- واحد   کابل زمینی                       5- واحد همگانی  که در هر یک جداگانه به پیمانکاران واجد شرایط واگذار می شود برای شرکت در مناقصه اوراق آن توسط اداره کل مخابرات هر منطقه به فروش می رسد قیمت اوراق  5000 تومان   می باشد که در وجه مخابرات استان تهران واریز می شود و بعد فیش واریز شده را به اداره کل آورده و اوراق را دریافت می کنند و به مدت یک هفته فرصت دارند تا آن را تکمیل کرده و تحویل دهند اوراق مناقصه شامل :  1- فرم ارزیابی و تعیین صلاحیت پیمانکاران  2- نیروی انسانی یا متخصص و با تجربه که در اختیار شرکت هستند.  3-  مشخصات شرکت و اعضای هیئت مدیره طرف قرارداد اداره کل مخابرات.  4- مشخصات اعضای هیئت مدیره و مدیر عامل شرکت .   5- مشخصات پرسنلی که قبلاً کارمند شرکت مخابرات بودند و هم اکنون با این شرکت همکاری  می کنند.  6- فرم قیمت گذاری بر روی آیتمهائی که مشخص شده است.  خلاصه مدیریتی:  تعداد هیئت مدیره : 4 نفر  تعداد کارکنان : 32 نفر  حداقل سرمایه : 000/000/21 تومان  شرکت از یک مدیر عامل به نام آقای عباس ایرانی و 4 عضو هیئت مدیره به نامهای محمود فارسی، حسن ایرانی محمد بنا و حسن شکوهی تشکیل شده است ، که بر اساس سرمایه گذاری انجام شده بر اساس اولویت زیر طبقه بندی می شوند:  1- عباس ایرانی مدیر عامل 30٪  2- محمد بنا رئیس هیئت مدیره 25٪  3- محمود فارسی عضو هیئت مدیره 15٪  4- حسن ایرانی عضو هیئت مدیره 15٪  5- حسن شکوهی عضو هیئت مدیره 15٪  تاریخچه:  این شرکت در سال 1371 تأسیس شده مدیر عامل و اعضای هیئت مدیره شرکت از باز خریدهای شرکت مخابرات هستند زمانی که برای اولین بار مخابرات به بخش خصوصی واگذار شد تعدادی از کارمندان رسمی مخابرات خود را باز خرید کردند و با تأسیس شرکت خدماتی بخشهای مختلف مخابرات را به عهده گرفتند محل شرکت در سه راه گوهردشت یاسر 4 بوده و هم اکنون هم در همین محل دایر می باشد که آقای محمد ایرانی سرپرستی آن را بعهده دارد.

دانلود مقاله تاثیر آموزش کار آفرینی بر رشد کسب و کارهای جدید

اختصاصی از کوشا فایل دانلود مقاله تاثیر آموزش کار آفرینی بر رشد کسب و کارهای جدید دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

مقدمه : هر ساله حدود ۱۰۰ میلیارد دلار سرمایه خالص در ایالات متحده امریکا صرف سرمایه گذاری بر روی کسب و کارهای جدید در بخش خصوصی میشود. تنها ۲ درصد از این مقدار توسط موسسات سرمایه گذاری و یا بانکها تامین میشود.تا ۱۰ درصد دیگر آن نیز از بازار سهام و یا بازارهای عمومی حاصل میگردد. این ارقام نشان میدهد که حداقل ۸۸% از سرمایه خالص مورد و یا منابع غیر رسمی تامین میشود. برخی از اوقات به نقش اعتبارات دولتی در پویایی و رشد یک کسب و کار بیش از اندازه اهمیت داده می شود. مطالعات اخیر نشان می دهد که حتی کسب و کارهای کوچک درسطوح پایین بعد از دریافت یک یا دو وام به سطح ثابتی از رشد می رسند و برای مدتی درآن سطح متوقف میشوند.

در پس هر کسب و کار در حال رشد ایده ای قابل دسترسی نهفته است و هر ایده ای از کارآفرینی با انگیزه و با اطلاعات کافی سربرون می‌آورد. با وجود اینکه در توسعه کسب و کارهای موجود ابزارهای رایگانی نیزوجود دارند اما این مقاله به بهینه سازی استفاده از آموزش که عموما ابزار رایگانی نیست در ترویج و سرعت بخشی به رشد کسب و کار می پردازد. در واقع آموزش فرایندی است که برای ترغیب به یاد گیری مهارتهای جدید سازماندهی شده است. مهارت‌های جدید باید منجربه تغییرات رفتاری گردد و یاد گیرنده را در دستیابی به اهدافش یاری رساند. ارزش این آموزشها به محیط پیرامون آنها بستگی دارد. به طور مثال اخبار نسبتا قدیمی در تلویزیون بعنوان یک رسانه ارزش چندانی ندارد اما در روزنامه ها هنوز خریداران زیادی دارد. ارائه اطلاعات درست به مشتری واقعی آن و در زمان مناسب یکی از فعالیتها یی است که به سرعت در دنیا رواج یافته است.

فراهم نمودن زمینه های مناسب آموزش

بسیاری از آموزشهایی که به افراد مختلف ارائه میشود به دلیل مناسب نبودن برنامه زمانی و یا فقدان زمینه های لازم اتلاف می گردد.

▪ به منظور موثر بودن آموزش سه شرط اصلی باید فراهم باشد:

۱) یادگیرنده باید با یک تغییر شدید مواجه گردد که این تغییر میتواند یک مشکل و یا یک فرصت باشد.

۲) یاد گیرنده باید بداند که این تغییر در حال وقوع است و یا در مدت کوتاهی به وقوع خواهد پیوست.

۳) ذهن یاد گیرنده باید در مقابل یادگیری یک مهارت جدید باز باشد باید خود بخواهد که یاد بگیرد تنها در این صورت است که میتواند مشکل خود را تا حدی رفع نماید و یا از فرصتی که برایش ایجاد شده است بهره جوید. به عبارتی شما می توانید کلاس درس خود را مملو از یادگیرندگان نمایید اما نمی توانید آنها را مجبور کنید که یاد بگیرند. به همین منظور شما باید درآنها انگیزه ایجاد کنید. ایجاد انگیزه همیشه مرتبط با ایجاد نیاز است. این نیاز ها می تواند نیازهای اصلی و اولیه و حیاتی ویا نیاز های پیچیده وبزرگتری باشد که سبب ارضای درونی فرد میگردد. آموزش در صورتی تاثیر گذار است که برخی از نیا زهای یاد گیرنده را مرتفع نماید.

ارزیابی نیازهای آموزشی

هر چقدر احساس نیاز بیشتر باشد آموزش مفیدتر و موثرتر خواهد بود. آموزش فرد برای مواجهه با موقعیت احتمالی درآینده نا مشخص اثر کمتری نسبت به اموزشی دارد که برای موقعیتی معلوم و در آینده ای نزدیک به فرد داده شود. از این‌رو هرچقدر تخمین موقعیت آموزشی در تناسب با نیازها بیشتر و کاربرد آن شفاف ترباشد ایجاد انگیزه بیشتر خواهد بود. معمولا افراد هنگامی پی به نیاز خود میبرند که با مشکلی مواجه میگردند. مطالعاتی در مورد ۵۰۰ موسسه با هدف شناسایی متداولترین مسائلی که کسب وکار ها در طول رشد خود با آن روبرو هستند انجام شده است. بر مبنای این بررسی مشکلات متداول در ۴ زمینه دسته بندی شده است.

۱) بازار یابی و فروش که شامل:

ـ فروش کم

ـ وابستگی به مشتری

ـ افزایش رقابت

ـ مشکلات توزیع

ـ تبلیغات غیر موثر

۲) مدیریت مالی شامل:

ـ سرمایه در گردش نا کافی

ـ مشکلات جریان نقدینگی

ـ نبود کنترل کافی در مورد حاشیه سود وهزینه ها

۳) مدیریت منابع انسانی شامل:

ـ استخدام وگزینش

ـ جابجایی وتغییرکارکنان

ـ کمبود آموزش

۴) مدیریت عمومی شامل:

ـ فقدان تجربه مدیریتی

ـ کار بیش از اندازه مالک ومدیر

مشکلات مربوط به رشد مدیریتی

این مشکلات ممکن است برای کسانی که به امر آموزش مدیریت می پردازند عادی باشد اما برای نو کارآفرینان و تیم‌های مدیریتی که در موقعیت رشد قرار دارند مسئله ایجاد مینماید.بررسی دیگری نیز در سال۱۹۹۲ انجام شد که از کار آفرینان خواسته شد زمینه هایی را که در طول دوران رشد کسب و کارشان توجه آنها را به خود معطوف می‌دارد بیان کنند.

مهارت‌های جدید باید منجربه تغییرات رفتاری گردد و یاد گیرنده را در دستیابی به اهدافش یاری رساند
ارزیابی نیازهای آموزشی
مشکلات مربوط به رشد مدیریتی
ارائه آموزش
تعاریف‌ کارآفرینی‌

شامل 25 صفحه فایل word

نمونه سوال کار آفرینی و توانمند سازی

اختصاصی از کوشا فایل نمونه سوال کار آفرینی و توانمند سازی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

نمونه سوال کار آفرینی و توانمند سازی

دانلود طرح کار آفرینی راه اندازی یک سایت اینترنتی با هدف تبدیل شدن به یک شرکت آپلود سنتر

اختصاصی از کوشا فایل دانلود طرح کار آفرینی راه اندازی یک سایت اینترنتی با هدف تبدیل شدن به یک شرکت آپلود سنتر دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

با پیشرفت علم دنیای ما با شتاب هرچه سریعتر به سمت الکترونیکی شدن پیش می رود و در این میان اینترنت نقش بسیار اساسی را بر عهده دارد .

هر نیازی که در دنیای واقعی ما وجود دارد طبیعتا در دنیای مجازی هم به گونه ای دیگر می تواند مطرح باشد، به طور مثال در دنیا مجازی کالا و جنس  وجود دارد و جهت نگهداری آنها نیاز به مکان نگهداری و انبار می باشد .

در دنیای مجازی و الکترونیک هم به جای کالا ما داده ها و فایل ها داریم که برای نگهداری نیاز به فضاهای نگهداری داریم . حالا برای رفع این نیاز می توان یک سایت راه اندازی کرد که خدمات مربوط به نگهداری و امنیت  فایل ها را در ازای دریافت هزینه آن انجام داد.

یک مثال ساده برای درک مطلب: فرض کنید شما می خواهید یک سایت یا وبلاگ جهت ارائه نرم افزار یا فیلم یا موسیقی را راه اندازی کنید به این جهت نیاز دارید تا پس از خرید یک دامنه و انجام کارهای مورد نیاز سایت ، فایل هایی را که برای ارائه به مشتری تهیه نموده ایید در بستر شبکه اینترنت قرار دهید تا کاربران بتوانند آن ها را دانلود کنند به این منظور می توانید برای نگهداری دو کار انجام دهید:

 یا فضای لازم را خریداری نمایید که در این صورت هزینه های سایت شما بالا میرود ولی در صورتی که سایت شما سایتی پر بازدید باشد بهترین راهکار می باشد چون از طریق تبلیغات به راحتی هزینه ای شما جبران می شود از طرفی امنیت هم افزایش پیدا می کند

 یا به سراغ سایت و در اصطلاح آپلود سنتری بروید که این خدمات را رایگان یا در ازای دریافت هزینه ناچیز برای شما انجام دهند در این نوشتار قصد دارم طرح مربوط به یک آپلود سنتر را با بررسی تمام جوانب و نیازها  به منظور رسیدن به درآمد بررسی نمایم

نوع درآمد زایی سایت
خلاصه ای از طرح کار آفرینی
مشخصات شرکت
تحلیل شرایط بازار
نوع درآمد زایی سایت
طرح تولید
معرفی تیم اجرایی

شامل 18 صفحه فایل word