پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی در رشته مشاوره موضوع : مقایسه میزان افسردگی جانبازان خفیف و شدید
در این پژوهش محقق بر آن است که مطالعه ای بین مقایسه میزان افسرد گی ضعیف و شدید داشته باشد . با توجه به اینکه جانبازان یکی از گرو هها ی با ارزش و قابل احترام جامعه می باشند محقق بر آن است که دایره شمول نتایجش را بطور اخص به گروه نمونه و بطور اعم سایر جانبازان تعمیم دهد و اقدامات مشابهی از طریق این پژوهش در اختیار همگان قرار گیرد تا نحوة بر خورد با آنان اصلاح گردد ، مسئله شناخت رو حیات آنان مورد توجه قرار گیرد و اینکه به مشاورة جانبازان اهمیت داده شود در زمینةاختلالات روانی و خلقی و به ویژة افسر دگی آنها تحقیقات جامعی صورت گیرد واقدامات مقتضی در رابطه با درمان و پیش گیری اختلالات روانی جانبازان صورت گیرد .
اصولاً مسائل مربوط به روان انسان از دیر باز مورد توجه بوده و انسان را به تفکر وا می داشته است . دقت در خصوصیات خلقی و منش شخصیت و بطورکلی خصو صیات روانی مسئله ای نیست که برای بشریت بی سابقه بوده و در سد ه های اخیر بو جود آمده باشد ،اما باید توجه داشت که مسائل و تعاریف مربو ط به خصوصیات روانی در نزد افراد غیر متخصص با آنچه در نزد دانشمندان علوم روانپزشکی و روان شناسی مطرح می شود تفاوت عمد ه ای در روانشنا سی و رو انپزشکی اصطلاح افسردگی و به طور کلی اختلالات روانی بسیار وسیع تر از تعارف آن در نزد افراد غیر متخصص می باشد . روانشناسان و روان پزشکان افسردگی را به عنوان یک بیماری هم از جهت رو انی و هم از جهت بدنی مورد مطالعه قرار داده وبا توجه به فر ضیات مختلفی که در مورد افسردگی مطرح شده ،طبقه بندی های متعددی از افسردگی ارائه داده اند .
با توجه به توضیحات فوق و عنوان پژوهش که (بررسی رابطه بین افسردگی و میزان معلولیت در جانبازان شهر ستان ایوان غرب ) نام دارد در حقیقت می خواهیم بدانیم آبا رابطه ای بین میزان و معلو لیت جانبازان و اقسردگی وجود دارد یا نه ؟
و اگر رابطه ای وجود دارد صر فاً بخا طر میزان معلو لیت می باشد یا بخاطر دلایل دیگری از قبیل نوع شغل ، سن ، میزان تحصیلات و ...... می باشد ؟
این پژوهش در 5 فصل با عناوین زیر:
فصل اول:بیان مسئله
فصل دوم: روش تحقیق ( ادبیات و پیشینه تحقیق ) ،نظریه علل افسردگی
فصل سوم:جامعه آماری مورد
فصل چهارم:تجزیه و تحلیل آماری
فصل پنجم:تجزیه و تحلیل
این فایل با فرمت word و در 78 ص تنظیم گشته است.
پایان نامه جهت اخذ مدرک کارشناسی رشته مشاوره عنوان پایان نامه : بررسی استرس قبل از ازدواج در میان دانشجویان دختر.
استرس یک نوع واکنش و تحریک انسان نسبت به اطراف خود می باشد که عواملی در ایجاد بروز آن دخالت دارند، مثل عوامل فیزیکی، روانی یا رفتاری و واکنش ها در افراد متفاوت می باشد چون هر فردی عکس العمل های مختلف در حالت استرس از خود نشان می دهد.
تحقیق حاضر هم که با عنوان بررسی استرس در میان دانشجویان ورودی 84 و گروه زنان تهیه شده مستلزم مطالعۀ متون و منابع و مأخذ فراوان و استفاده از تجرّبیات اساتید و راه های پیموده شده و ارزیابی تجربی با استفاده از آزمودنی های جدید (دانشجویان دختر ورودی 84 رشته مشاوره) در رسیدن به عوامل و علّت های جدید است.
از آغاز خلقت و استقرار آدمی بر روی کرۀ زمین خاکی تا به امروز همواره بشر گرفتار بیماری، ترس، مرگ و تباهی و رنج و جنگ و گرفتاری و اختلال و آسیب های محیطی و اجتماعی بوده و هست.
تهدیدات طبیعی و محیطی و بیماریها همواره انسان ها را تهدید می کرده و می کند. و فقط این مشکل تهدیدات است که تغییر پیدا کرده است.
سرتاسر زندگی همۀ انسانها مملو از غم و غصّه ها و شادیها و کامیابی هاست. و معمولاً هیچ فردی از آحاد اجتماعی را نمی توان یافت که در جهان امروزی کاملاً خوشبخت و سعادتمند باشد.
استرس به تنهایی هیچ اهمیت و ارزشی ندارد. اصولاً استرس یک واکنش و انعکاس شناختی و روانی فرد در مواجهه با پدیده های زندگی فردی و اجتماعی است. استرس خود در اثر ادامه باعث بروز ناههجاریها و رفتارهای شدیدتر عضوی و روانی و روحی می گردد.
امّا چون ازدواج که خود امر مقدّس و موجهّی است و در دنیای امروزی مشکلات و آسیب های فراوانی را برای جوانان و کسانیکه در آستانه ازدواج قرار دارند به وجود آورده است. و این امر مقدس و زیبا و آرزومند را به یک مشکل و معضل و آسیب حداقل از نظر جوانان تبدیل کرده است.
و نیز عدم شناخت کافی زوجین در قبل از ازدواج به دلیل افزایش جمعیّت و پیچیدگی روابط دنیای تحصیل و شغل و ارتباط و هسته ای شدن خانواده ها شده است. و به کرّار شکست ها و طلاق های ناشی از ازدواج های امروزی موج استرس و تشویش را در میان جوانان و دانشجویان به وجود آورده است و راه حل هایی توسط دولت مردان و رهبران سیاسی و فرهنگی در حلّ این مشکل ارائه شده که با مخالفت ها و مقاومت های زیادی از سوی علماء و مراجع و خانواده ها و حتّی خود زنان به وجود آمده است.
هدف های عمده تحقیق عبارتند از :
1 ) زمینه مختلف و مهّم استرس در میان دانشجویان رشته مشاوره و راهنمایی در قبل از ازدواج؛
هدف های فرعی و جزئی این پژوهش عبارتند از :
1 ) شناخت و بررسی استرس و اضطراب ؛
2 ) راه های مقابله با استرس ؛
3 ) انواع استرس ؛
4 ) استرس و کارکردهای فیزیولوژیکی ؛
5 ) استرس و خانواده ؛
6 ) استرس و کارکردهای اجتماعی ؛
7 ) استرس و شخصیت افراد ؛
8 ) استرس و تحصیل و دانشگاه ؛
9 ) استرس و مقایسه خود با دیگران ؛
10 ) استرس و آینده.
این فایل با فرمت word و در 77 ص تدوین شده است.
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات:156
فهرست مطالب:
فهرست جدولها 11
فهرست شکلها 13
1. فصل اول طرح مسأله (کلیات) 1
مقدمه 2
بیان مسئله 3
دروازهبانی 4
اهداف تحقیق 5
ضرورت تحقیق 6
سؤالها و روش تحقیق 7
مشکلات تحقیق 7
تحقیقات دروازهبانی در ایران 8
تحقیق اسدی طاری 8
تحقیق ادیب هاشمی 9
تحقیق گودرزی 9
نتیجه بررسی تحقیقات گذشته 11
ساختار پایاننامه 12
فصل دوم ادبیات موضوع 13
مقدمه 14
مطالعات دروازهبانی 14
مدلهای ارائه شده برای دروازهبانی 18
مدل گالتونگ و روگ 18
مدل باس 20
مدل محسنیانراد 21
مبانی نظری محتوای رسانهای 22
تحلیل محتوا 24
نظریههای زبانشناختی 32
چارچوب نظری 35
تولید معنا در زبان به شیوه نظام نوشتاری الفبایی 36
سازوکار زبان برای غلبه بر محدودیتهای زبان 39
بافتگذاری ذهنی فرایندی برای فهم معنا 41
رابطه زبان جماعتی و بافتگذاری ذهنی 43
محتوای رسانهها در حکم زبان جماعتی 44
رابطه همنشینهای متن و بافتگذاری ذهنی 45
بازخوانی مفهوم دروازهبانی در چارچوب مفاهیم مطرح شده در این بخش 48
جمعبندی 52
فصل سوم روش تحقیق 53
مقدمه 54
مطالعه میدانی 54
تحلیل محتوا 60
سؤالهای تحقیق 60
واحد تحلیل 61
مقولهها و زیر مقولهها 61
جامعه آماری و نمونهگیری 63
کدگذاری و نحوه جمعآوری دادهها 63
فصل چهارم بررسی دروازهبانی در روزنامههای برگزیده 64
مقدمه 65
معرفی سه روزنامه برگزیده 66
روزنامه اطلاعات 66
روزنامه جوان 67
روزنامه شرق 68
توصیف ویژگیهای جمعیتشناختی خبرنگاران 69
سابقه کاری 73
تحصیلات خبرنگاران 74
جنسیت کارکنان 75
تعداد کارکنان گروهها (سرویسهای) مورد مطالعه 76
دبیر سرویس و دروازهبانی اخبار 78
سلسله مراتب نفوذ بر محتوای روزنامه 89
فصل پنجم تغییرات اخبار در روزنامه شرق 101
مقدمه 102
خبرگزاریهای مورد استفاده 105
استفاده گروهها (سرویسها) از خبرگزاریها 107
شیوه استفاده از خبرها 108
تعداد منابع مورد استفاده در هر خبر 110
تغییر تیتر خبرها 111
تغییراتِ ذکرِ منبع در خبرها 113
تغییر مقدمه (لید) 114
تغییر متن 116
رابطه منبع و تغییر تیتر 117
رابطه منبع و تغییر مقدمه (لید) 120
رابطه منبع و تغییر متن 121
رابطه گروه (سرویس) و تغییر تیتر 123
رابطه گروه (سرویس) و تغییر مقدمه (لید) 124
رابطه گروه (سرویس) و تغییر مقدمه (لید) 125
فصل ششم نتیجهگیری 128
نتیجهگیری 129
منابع 139
منابع فارسی 140
منابع لاتین 144
پیوستها 145
فهرست مصاحبه شوندهها 146
نمایی از برگه کدگذاری تحلیل محتوا 147
روشی برای بررسی تغییرات محتوای رسانه 150
برنامهای برای یافتن افعال در خبر 156
فهرست جدولها
جدول1- جدول متقاطع سال تولد * روزنامه 72
جدول2- جدول متقاطع سابقه روزنامهنگاری * روزنامه 74
جدول3- جدول متقاطع تحصیلات خبرنگاران * روزنامه 75
جدول4- جدول متقاطع جنسیت کارکنان * روزنامه 76
جدول5- جدول متقاطع تعداد کارکنان گروه * روزنامه 77
جدول6- جدول متغیرها 105
جدول7- جدول خبرگزاریهای مورد استفاده 105
جدول8- جدول فراوانیهای مورد انتظار و مشاهده شده خبرگزاریهای مورد استفاده 106
جدول9- جدول آزمون خی دو خبرگزاریهای مورد استفاده 106
جدول10- جدول اخبار مورد استفاده گروهها 107
جدول11- جدول شیوه استفاده از خبرها 109
جدول12- جدول فراوانیهای مورد انتظار و مشاهده شده شیوه استفاده از خبر 109
جدول13- جدول آزمون خی دو شیوه استفاده از خبر 110
جدول14- جدول تعداد منابع مورد استفاده در اخبار 110
جدول15- جدول فراوانیهای مورد انتظار و مشاهده شده تعداد منابع مورد استفاده در اخبار 111
جدول16- جدول آزمون خی دو تعداد منابع مورد استفاده در اخبار 111
جدول17- جدول تغییر تیتر خبرها 112
جدول18- جدول فراوانیهای مورد انتظار و مشاهده شده تغییر تیتر خبرها 112
جدول19- جدول آزمون خی دو تغییر تیتر خبرها 113
جدول20- جدول تغییرات ذکر منبع در خبرها 113
جدول21- جدول فراوانیهای مورد انتظار و مشاهده شده تغییرات ذکر منبع در خبرها 114
جدول22- جدول آزمون خی دو تغییرات ذکر منبع در خبرها 114
جدول23- جدول تغییر مقدمه (لید) خبرها 115
جدول24- جدول فراوانیهای مورد انتظار و مشاهده شده تغییر مقدمه (لید) خبرها 116
جدول25- جدول آزمون خی دو تغییر مقدمه (لید) خبرها 116
جدول26- جدول تغییر متن خبرها 116
جدول27- جدول فراوانیهای مورد انتظار و مشاهده شده تغییر متن خبرها 117
جدول28- جدول آزمون خی دو تغییر متن خبرها 117
جدول29- جدول متقاطع منبع * تغییر تیتر 118
جدول30- جدول آزمون خی دو رابطه منبع و تغییر تیتر 118
جدول31- جدول متقاطع منبع * تغییر مقدمه (لید) 120
جدول32- آزمون خی دو رابطه منبع و مقدمه (لید) 120
جدول33- جدول متقاطع منبع * تغییر متن 121
جدول34- جدول آزمون خی دو رابطه منبع و متن 122
جدول35- جدول متقاطع سرویس یا گروه * تغییر تیتر 123
جدول36- جدول آزمون خی دو رابطه گروه (سرویس) و تیتر 123
جدول37- جدول متقاطع سرویس یا گروه * تغییر مقدمه یا لید 124
جدول38- جدول آزمون خی دو رابطه گروه (سرویس) و مقدمه (لید) 125
جدول39- جدول متقاطع سرویس یا گروه * تغییر متن 126
جدول40- جدول آزمون خی دو رابطه گروه (سرویس) و متن 126
فهرست شکلها
شکل1- مدل دروازهبانی گالتونگ و روگ 19
شکل2- مدل دروازهبانی باس 21
شکل3- مدل دروازهبانی محسنیانراد 21
شکل4- طیف زبانی 41
شکل5- تصویر دو وجهی گلدان و نیمرخ 152
نمودار1- نمودار سال تولد * روزنامه 73
نمودار2- نمودار سابقه روزنامهنگاری * روزنامه 74
نمودار3- نمودار تحصیلات خبرنگاران * روزنامه 75
نمودار4- نمودار جنسیت کارکنان * روزنامه 76
نمودار5- نمودار تعداد کارکنان گروه * روزنامه 77
نمودار6- نمودار خبرگزاریهای مورد استفاده 106
نمودار7- اخبار مورد استفاده گروهها 108
نمودار8- شیوه استفاده از خبر 109
نمودار9- نمودار تعداد منابع مورد استفاده در اخبار 111
نمودار10- نمودار تغییر تیتر خبرها 112
نمودار11- نمودار تغییرات ذکر منبع در خبرها 114
نمودار12- نمودار تغییر مقدمه (لید) خبرها 115
نمودار13- نمودار تغییر متن خبرها 117
نمودار14- نمودار رابطه منبع و تغییر تیتر 119
نمودار15- نمودار رابطه منبع و مقدمه (لید) 121
نمودار16- نمودار رابطه تغییر متن و منبع 122
نمودار17- نمودار رابطه گروه (سرویس) و تیتر 124
نمودار18- نمودار رابطه گروه (سرویس) و مقدمه (لید) 125
نمودار19- نمودار رابطه گروه (سرویس) و متن 127
چکیده
پایاننامه حاضر به بررسی تغییرات اخبار در روزنامهها به عنوان صورتی از دروازهبانی پرداخته است. در تحریریه روزنامهها چه کسانی؟ چه نوع تغییراتی؟ را چگونه در اخبار دریافتی از خبرگزاریها میدهند؟ و میزان تغییرات و نوع تغییرات انجام شده در اخبار دریافتی از خبرگزاریها چگونه است؟ پرسشهای اصلی این تحقیق هستند.
در این تحقیق با مروری تاریخی و انتقادی بر مفاهیم مورد استفاده در حوزه دروازهبانی و تحلیل محتوا مشخص شد که برای بررسی تغییرات اخبار، نظریهها و مدلهای موجود چندان پاسخگو نیستند. لذا با طرح مفهوم بافتگذاری ذهنی نزد افراد نشان دادهایم که چگونه افراد متن را میفهمند و آن را دوباره بیان میکنند به این ترتیب تغییری که در متن خبر داده میشود قابل تبیین میشود. از جنبهای دیگر با بیان ارتباط بافتگذاری ذهنی با محیط و تجربههای فرد سعی کردهایم توضیح دهیم که چرا و چگونه تغییرات اخبار بازنمایی کننده ذهنِ تغییر دهندگان و محیط باز تولیدشان هستند. این بخش از تحقیق برای ارائه روش و چارچوب نظری یکپارچهای برای بررسی تغییرات اخبار صورتبندی شده است. با تعابیر ارائه شده در این قسمت مفاهیم سنتی دروازهبانی خبر را بازخوانی کردهایم.
برای پاسخ به پرسشهای مطرح شده مطالعه موردی چندگانه در سه روزنامه و تحلیل محتوایِ یک روزنامه انجام شده است. بررسی نوع، نحوه، روش تغییر اخبار و تغییر دهندگان در تحریریه کانون اصلی این بررسیها است.