پایان نامه کارشناسی ارشد با فرمت pdf صفحات 195
فصل اول :کلیات پژوهش
فصل دوم ادبیات تحقیق
فصل سوم تضاد و تقابل جسم و روح
فصل چهارم نتیجه گیری و پیشنهادات
تضاد و تقابل جسم و روح در دفتر اول و دوم مثنوی مولانا
پایان نامه کارشناسی ارشد با فرمت pdf صفحات 195
فصل اول :کلیات پژوهش
فصل دوم ادبیات تحقیق
فصل سوم تضاد و تقابل جسم و روح
فصل چهارم نتیجه گیری و پیشنهادات
عنوان: دانلود پاورپوینت پارادوکس و تضاد
دسته: مدیریت
فرمت: پاورپوینت(Powerpoint)
تعداد اسلاید: 30 اسلاید
این فایل شامل پاورپوینتی با عنوان « پارادوکس و تضاد » می باشد که در 30 اسلاید همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان کار کلاسی ( ارائه در کلاس به شکل سمینار یا کنفرانس) درسهای رشته های مجموعه مدیریت در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد مورد استفاده قرار گیرد ، بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:
ناسازنما، پارادوکس یا متناقضنما
معنی لغت پارادوکس
پارادوکس چیست
شناخت پارادوکس و دقت در آن
شیوه درک زبان پارادوکس
یک گفتار در مورد پارادوکس
پارادوکس ترس و امنیت
چند نمونه پارادوکس سازمانی
پارادوکس رقابت و همکاری
پارادوکس انقلاب و تکامل تدریجی
پارادوکس کنترل و آشوب
تضاد و ناسازگاری منافع در سازمان
تضاد و ناسازگاری منافع در سازمان
یک گفتار در مورد تضاد
تضاد اجتماعی و سازمانی و فردی
علل بروز تعارض در سازمان
بررسی نگرش ها در مورد تضاد در سازمان
پیشنهادات در مورد تضاد در سازمان به مدیران
نتیجه گیری
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 21
حل تضاد در تیم های کاری چکیده باتوجه به اینکه سازمانهای امروزی مدام درحال سازماندهی مجدد تیم های کاری هستند نیاز به آموزش در زمینه حل تضاد نیز بیشتر می شود. تضاد از اختلافات بین افرادناشی می شود. زمانی که افراد در تیم هایی گردهم می آیند اختلاف نظرهای آنها درموردارزشها، طرزفکرها و نیز دستیابی به قدرت به ایجاد تضاد کمک می کند. به منظور اجتناب از پیامدهای منفی که می تواند نشات گرفته از اختلاف نظرها باشد، اکثر روشهای حل تضاد، بر روی برخورد سریع و آشکار با اختلاف نظرها، تاکید می کنند. به طورکلی تضادلزوما مخرب و ویرانگر نیست و اگر دقیقا کنترل شود می تواند فواید زیادی برای تیم دربرداشته باشد.حل تضاد در تیم های کاری مزیت عمده ای که یک تیم نسبت به یک فرد دارد، تنوع نظرات ، دانش و منابع است .اگر چه این تنوع نیز باعث به وجود آمدن تضاد می گردد. همانگونه که سازمانها بیشتر وبیشتر تیمهای کاری "WORK TEAMS" را سازماندهی مجدد می کنند نیاز به امر آموزش در زمینه حل تضاد "CONFLICT RESOLVING" نیز به طور مداوم افزایش می یابد.وارنی "1989" "VARNEY" اظهار عقیده می کند که حتی پس از جلسات آموزشی مکرردرباره چگونگی حل تضاد و به حداقل رساندن اثرات منفی آن بر روی اعضای تیم ،همچنان موضوع تضاد به عنوان مشکل شماره 1 برای اکثر تیم هایی باقی مانده است که دریک شرکت یا سازمان بسیار بزرگ فعالیت دارند. شاید یک دلیل برای این امر این باشد که مدیران و سایر رهبران به اندازه کافی به مساله حل تضاد توجه نمی کنند. تحقیقات وارنی نشان داد که اگرچه بیشتر مدیران با تضاد آشنا هستند و در زمینه حل آن آموزشهای لازم رافراگرفته اند اما به ندرت ، مسائل مربوط به حل تضاد را در اولویت قرار می دهند. بادرنظرگرفتن این امر، موضوع مهمی که باید به آن توجه داشت این است که اعضای تیم برای حل تضاد در بین خودشان دارای مهارتهای ویژه ای هستند. می دانیم که تضاد ازاختلاف نظرها ناشی می شود و زمانی که افراد در تیمهای کاری گردهم می آینداختلاف نظرهای آنها راجع به ارزشها، طرزفکرها، عوامل اجتماعی ، دستیابی به قدرت به ایجاد تضاد کمک می کند. غالبا معلوم کردن منبع تضاد مشکل است . تضاد می تواند ازمنابع متعددی در محدوده محیط تیم ناشی شود. معمولا این منابع به 3 دسته زیر تقسیم می شوند:عوامل ارتباطی "COMMUNICATIONAL FACTORSعوامل ساختاری "STRUCTURAL FACTORS"عوامل شخصی "1989،VARNEY"- موانع ارتباطی مهمترین عامل در بین عوامل فوق است و می تواند منبع عمده درک غلط و ایجاد اختلافات به شمار آید. موانع ارتباطی شامل موارد زیر است ; مهارتهای شنوایی ضعیف ، تسهیم ضعیف و ناکافی اطلاعات ، اختلاف نظر در برداشتها، ادراکات وتعبیرها، و نادیده گرفتن و یا بی توجهی به علائم غیرشفاهی "حرکات سر و دست ".- عوامل ساختاری شامل اندازه سازمان ، نرخ جابجایی ، سطوح مشارکت ، سیستم های پاداش و سطوح وابستگی بین کارکنان است .- عوامل شخصی شامل مواردی از قبیل عزت به نفس فرد، اهداف شخص ، ارزشها ونیازهاست .برای برخورد موفقیت آمیز با امر تضاد مدیران و اعضای تیم باید به غیر قابل پیش بینی بودن آن و نیز تاثیر آن بر روی افراد و به طورکلی بر روی تیم پی ببرند.به هرحال تضاد در تیم های کاری لزوما مخرب و ویرانگر نیست به طوری که تضادمی تواند به نگرشها و ایده های جدید نسبت به فرایندهای سازمانی ، و نیز علاقه شدید به حل مسائل منجر گردد. به عبارتی تضاد می تواند امر مثبتی درنظر گرفته شود، که فرایندآشکار شدن مسائل مهم را تسهیل کرده و زمینه هایی را فراهم می سازد تا افراد مهارتهای ارتباطی و اجتماعی "بین فردی " خود را بهبود بخشند.تضاد زمانی منفی است که در اثر گسترش آن ، افراد احساس شکست و ناکامی کنند وفضای پرخاشگری و ستیزه گری ناشی از بی اعتمادی و سوءظن بر سازمان و تیم سایه افکند. "BOWDITCH & BUONO".نلسون 1995" - "NELSON ذکر می کند که تضاد منفی ناشی از برنامه ریزی ضعیف است و می تواند یک تیم را سریعا ویران کند. او فهرست زیر را به عنوان زمینه های "موضوعات " بالقوه ، که مسائل تضاد منفی عموما از آنها ناشی می شود معرفی می کند:1 - رویه های اداری : اگر تیم فاقد رویه های اداری مدون برای آنچه که درحال انجام دادن است باشد اعضای آن قادر نخواهند بود با کارشان هماهنگ شوند.2 - کاردانی افراد: اگر تیم افراد مدبر و کاردان برای انجام مشاغل نداشته باشد به ناچاربعضی از افراد مسئولیت سنگینی را متحمل خواهندشد. در این حالت ممکن است بیزاری و تنفر به صورت غیرآشکار به وجود آید. لذا این امری حیاتی است که مدیران ازوجود افراد کاردان به اندازه کافی مطمئن باشند.3 - فراتررفتن از هزینه ها: فراتر رفتن از هزینه ها "COST OVER RUNS" امری اجتناب ناپذیر است و زمانی که معیارها و ملاکهای واقعی درنظر گرفته نمی شوند این امرمی تواند به یک مشکل تبدیل شود. تمام افراد تیم قبل از هر چیز باید تشخیص بدهند که چه موقع هزینه به مشکل تبدیل می شود و آنگاه تامین بودجه "سرمایه گذاری " اضافی به وسیله تیم تعقیب گردد. به کمک این روش می توان مساله را قبل از اینکه به صورت مشکلی برای مدیریت بروز کند، حل کرد.4 - جداول زمانی "برنامه های زمانبندی ": جداول زمانی برای پروژه های تیم بسیار مهم است و بایستی کاملا مشهود باشد و ازطرفی همه اعضا باید مشتاقانه
عنوان: منشاء تضاد های درونی انسان
فرمتPDF
تعداد صفحات:285
مجموعه مقالات پزشکی
فهرست مطالب:
چرا انسان با چنین اشتیاقی به اندیشه متکی است؟
خود مرکز بینی و تخریبات آن
پایه واساس حیات و ذهنیت انسان
آیا شناخت می تواندسلول های مغزی را متحول کند؟
مرگ برای انسان مفهوم بسیار ناچیزی برای انسان دارد
آیا می توان شناخت را به دیگران منتقل کرد؟
کهولت و سلول های مغزی
مغز تمامیت هستی
پایان دادن باه تاثیر"روانی"دانش
چگونگی ذهننی که بر تمامیت هستی احاطه دارد
آیا مسائل و مشکلات انسانی حل شدنی است و آیا می توان به انقطاع و تجزیه شدگی انسان پایان داد؟
...
پایان نامه کارشناسی ارشد علوم سیاسی
160 صفحه
چکیده:
در بررسی تأثیر نیروها و عوامل تأثیرگذار بر سیاستگذاری خارجی آمریکا به اثرگذاری اتاقهای فکر و مؤسسات پژوهشی میرسیم، چرا که با توجه به سوال پژوهش، فرضیه ما در این تحقیق این بوده است که نقش اتاقهای فکردر اثرگذاری بر فرآیند سیاستگذاری خارجی آمریکا بر ضد ایران از اهمیت فوقالعاده برخوردار بوده است.
با توجه به این امر در این پژوهش از بین مدلها و رهیافت موجود در سیاستگذاری، به مدل مرحلهای یا چرخهای سیاستگذاری توجه شده است و با توجه به متدلوژی اتاقهای فکر به نظر میرسد که این رهیافت نزدیکترین و بهترین رهیافت از بین دیگر مدلها و رهیافتها باشد.
این پژوهش از پنج فصل مجزا تشکیل یافته که در فصل اول مقدمه و کلیات را شامل میشود و در فصل دوم سیاستهای کلان و جهتگیریهای کلان سیاست خارجی آمریکا مدنظر قرار گرفته است در فصل سوم این پژوهش تضاد و تقابل آمریکا در برابر ایران مطرح شده و در فصل چهارم از این تحقیق به معرفی اتاقهای فکر و مؤسسات پژوهشی و همچنین میزان تأثیرگذاری بر فرآیند سیاستگذاری خارجی آمریکا توجه شده است. و درنهایت در فصل پنجم به نقش این اتاقهای فکر در ایجاد یا تشدید تضاد در روابط ایران و آمریکا پرداخته شده است. درمجموع نیز،به جمعبندی و نتیجهگیری میرسیم و به این نکته اشاره میکنیم که چگونه مؤسسات پژوهشی و اتاقهای فکر در سیاست خارجی آمریکا از نقشی بینظیر برخوردار بوده و به این ترتیب فرضیه مورد نظر به نحوی موردتأئید و تصویب میرسد.
واژگان کلیدی: فرآیند سیاستگذاری خارجی ایران تضاد آمریکا