چکیده : مولفه قائم زلزله و تاثیر آن در تحلیل ساختمانها از مدتها پیش مورد توجه محققین و مهندسین طراح قرار داشته است . ولی تا این زمان هنوز ملاحظات ناشی از اثر مولفه قائم زلزله در طراحی ساختمانها دارای نامنظمی جرم و سختی در ارتفاع مورد بررسی قرار نگرفته است . از اینرو ، این تحقیق به منظور جواب دادن به این سوالها که مولفه قائم زلزله بر این نوع ساختمان ها که دارای نامنظمی جرم و سختی در ارتفاع می باشند پرداخته شده است . تا اکنون فقط تحقیقاتی در مورد اثر مولفه قائم زلزله در ساختمانهای منظم مورد بررسی قرار گرفته شده است و تحقیقات در مورد ساختمانهای دارای نامنظمی جرم و سختی در ارتفاع تنها در اثر زلزله با مولفه افقی مورد بررسی قرار گرفته است . با این وجود در استاندارد ۲۸۰۰ اثر مولفه قائم زلزله در بارگذاری لرزه ای بصورت جامع پیش بینی نشده است و تنها اثر مولفه قائم زلزله طبق استاندارد ۲۸۰۰ در مورد تیرهای طره ای ، تیرهای با دهانه بیشتر از پانزده متر و تیرها با بار قائم متمرکز قابل توجه، اعمال می شود . با توجه به موارد مذکور جهت بررسی اثر مولفه قائم زلزله در ساختمانهای با نامنظمی جرم و سختی در ارتفاع ، سه سازه ۱۰ طبقه با قاب خمشی فولادی که هر کدام در طبقه ششم به یک شکلی متفاوت نسبت به هم دارای نامنظمی جرم و سختی هستند و این نامنظمی در آن مرز استاندارد ۲۸۰۰ رعایت شده است . سپس ۰٫۸g 0.65 و g ، ۰٫۵g ، ۰٫۳۵g ، ۰٫۲g اوج شتاب زمین) به مقادیر ) PGA سازه ها تحت ۵ گروه زلزله با تحلیل دینامیکی غیرخطی می شوند . لازم به ذکر هست که هر گروه دارای ۷ زلزله که دارای سه شتابنگاشت (دو مولفه افقی و یک مولفه قائم) می باشند سپس نتایج حداکثر هر زلزله را بدست آورده و از این نتایج حداکثر برای هر گروه جداگانه متوسط گیری کرده و پاسخ بدست آمده به عنوان نتیجه نهایی در نظر گرفته می شود . پس از اینکه سه سازه تحلیل دینامیکی غیرخطی شدند پارامترهای مختلفی از آنها نظیر برش طبقات ، نسبت دریفت طبقات و نیروی محوری ستونها و نحوه تغییر شکل سازه ها ، با دخالت مولفه قائم زلزله مورد بررسی قرار می گیرد
چکیده
مقدمه
فصل اول : کلیات
-1 هدف
-2 پیشینه تحقیق
-3 روش کار و تحقیق
فصل دوم : مروری بر تحقیقات گذشته
بخش اول : مطالعات نظری
در مورد مشخصات حرکات قائم و افقی زلزله ثبت شده زمین طی Yang و Lee -1 مطالعات -1 -2
زلزله نیگاتای ژاپن در سال 2004
-1-1-1 تحلیل اوج شتاب
-2-1-1 نسبت اوج شتاب قائم به اوج شتاب افقی
-3-1 -1 نسبت اوج سرعت به اوج شتاب
-4-1-1 تحلیل طیف پاسخ قائم
-5-1-1 تاثیر شرایط مکانی بر روی طیف پاسخ قائم
-6-1-1 وابستگی نسبت طیف پاسخ ( ) به مسافت مبدا تا کانون زلزله
در مورد نامنظمی هندسی عمودی در سازه های با قاب Prasad و Sarkar -2 مطالعات -1 -2
پلکانی
-2-2-1 روش پیشنهادی برای تعیین نامنظمی
-3-2-1 برآورد پریود اصلی برای سازه های پلکانی
در مورد بررسی تاثیر نامنظمی سازه ها در ارتفاع.. 23 Mivehchi و Shamlo -3 مطالعات -1 -2
بخش دوم
و همکارانش در مورد شتاب مولفه قائم زلزله در تحلیل ساختمانهای Zuniga -1-2 مطالعات -2
تک طبقه
-1-1-2 ترکیب پاسخ های مربوط به بارهای تک جهتی
-2-1-2 تجزیه و تحلیل نتایج
-3-1-2 برآورد پاسخ ها
در مورد بررسی پاسخ سازه در برابر مولفه قائم زمین Haldar و Salazar -2-2 مطالعات -2
لرزه ها
-1-2-2 تشریح سازه ها و زمین لرزه ها
-2-2-2 نتایج و مشاهدات
33 DMAX -3-2-2 اثر مولفه قائم زلزله در
-4-2-2 اثر مولفه قائم بر مقادیر لنگر خمشی در ستون ها
-5-2-2 اثر مولفه قائم بر نیروهای محوری موجود در ستونها
-6-2-2 مفاهیم طراحی
در مورد بررسی رفتار لرزه ای سازه مرتفع فولادی با سیستم Song و Choi -3-2 مطالعات -2
قاب خمشی در اثر نامنظمی جرم در ارتفاع
-1-3-2 انتخاب شدت زلزله
-2-3-2 نامنظمی عمودی جرم
-3-3-2 ورودی انرژی پسماند سیستم ها
در مورد بررسی اثرات مولفه قائم زلزله بر پاسخ Koshkjeh و Moharami -4-2 مطالعات -2
قابهای ساختمانی
-1-4-2 تاثیر گستردگی جرم
-2-4-2 تشدید نیروهای داخلی تیرها
-3-4-2 تشدید نیروهای محوری ستونها در طبقات
-4-4-2 تاثیر موقعیت ستونهای همتراز در افزایش نیروی محوری
-5-4-2 اثر ارتفاع (تعداد طبقات ساختمان ) و طول دهانه تیرها
-6-4 -2 اثر میرایی
در مورد آنالیز غیر خطی ساختمانهای فولادی با Kordkheili و Khoshnud -5 مطالعات -2 -2
در نظر گرفتن اثرات مولفه قائم زلزله
-1 مدلهای بدون خروج از مرکزیت
-2-5-2 بررسی اثر خروج از مرکزیت
در مورد تاثیر مولفه قائم زلزله بر ستونهای Hosseini و Hashemi -6-2 مطالعات -2
ساختمانهای فولادی با قاب خمشی
-1-6 -2 تاثیر مولفه قائم بر هیسترزیس ستونها
-2-6 -2 اثر مولفه قائم در نیروی محوری حداکثر ستونها
-3 -6-2 تاثیر مولفه قائم بر انرژی اعمال شده به سازه های مورد مطالعه
در مورد بررسی روش تحلیل استاتیکی فزاینده غیر خطی FALAH و HAFEZI -7-2 مطالعات -2
مودی در برآورد پاسخهای لرزه ای ساختمانهای با نامنظمی جرم در ارتفاع
-1-7-2 مفهوم تحلیل استاتیکی فزاینده غیرخطی مودی
-2-7-2 مراحل آنالیز استاتیکی فزآینده غیر خطی مودی
-3-7-2 معرفی مدل ها
-4-7-2 روش میانگین گیری واقعی و میانگین گیری نمایی
-4-7-2 ارائه نتایج
-5-7-2 تفسیر نمودارها
در مورد بررسی تحقیقات انجام شده در مورد سازه Pintucchi و Stefano -8-2 مطالعات -2
های دارای نامنظمی جرم و سختی در ارتفاع پس از سال 2002
در مورد بررسی رفتار غیر ارتجاعی قاب خمشی Bazeos و Karavasils -9-2 مطالعات -2
فولادی با نامنظمی جرم در ارتفاع
و همکارانش در مورد اثر توأم مؤلفههای افقی و قائم زلزله و جهت Hosseini -10-2 مطالعات -2
اعمال شتابنگاشت بر نیروی محوری ستونهای ساختمانهای فولادی منظم با قاب خمشی
-1 زلزلههای مورد استفاده
-2 اثرتوأم مؤلفههای افقی و قائم و جهت اعمال زلزله بر نیروی محوری ستونها
-3-10-2 نمودارهای نیروی محوری ستونها
-4-10-2 نتایج بدست آمده از تحلیل ها
بخش سوم : مطالعات آزمایشگاهی
و همکارانش در مورد تحلیل فتو الاستیکی امواج فشار در سازه Hashimoto -1-3 مطالعات -2
تحت اثر ضربه قائم ، توسط آزمونهای آزمایشگاهی زلزله
-1-1-3 مدل سازی سیستم شبیه سازی
-2-1-3 توضیحات و نتایج آزمایشگاهی
بخش چهارم : مطالعات عددی- نظری
در مورد بررسی کیفی پاسخ لرزه ای سازه های ساختمانی Mistry و Bharat -1-4 مطالعات -2
با نامنظمی عمودی
-1-1-4 بررسی مطالعات قبلی در مورد نامنظمی عمودی
و همکارانش در مورد برسی روش های ساده برای ارزیابی اثرات Sadashiva -2-4 مطالعات -2
نامنظمی در ارتفاع بر سازه
-1-2-4 انتخاب سازه های مورد استفاده و تعریف پارامترها
-2-2-4 انواع نامنظمی عمودی
-1-2-2-4 نامنظمی جرم در ارتفاع
-2-2-2-4 نامنظمی مقاومت – سختی در ارتفاع
-1-2-2-2-4 نامنظمی مقاومت- سختی به دلیل تغییر در ویژگی عضو
-2-2-2-4 نامنظمی سختی – مقاومت وابسته به اصلاح ارتفاع طبقه
فصل سوم : مطالعات تحلیلی و ارزیابی خطی سازه ها
-1 مقدمه
محدوده و هدف مدلسازی
-3 مشخصات سیستم های سازه ای
-4 مشخصات ساختمانهای مورد مطالعه
-5 بارگذاری
مشخصات لرزه ای سازه ها براساس استاندارد
-7 تحلیل استاتیکی معادل و تحلیل دینامیکی طیفی 112 -3
نیروی شلاقی113 ) Ft -8 تعیین نیروی -3
-9 آنالیز مودال 113 -3
-10 مدلسازی 114 -3
-11 محاسبه مقادیر ویژه 114 -3
118P و 3 P2 ، P -12-3 مشخصات مرکز سختی و مرکز جرم در سازه 1
-13 تحلیل طیفی 119 -3
-14 طیف طرح استاندارد 119 -3
-15 گسترش مدها 120 -3
-16 ترکیب مودها 120 -3
-17 هم پایه کردن نتایج 121 -3
-18 نتایج تحلیل طیفی برای نیروی افقی طبقات 121 -3
129Drift Ratio) -19 کنترل تغییر مکان جانبی نسبی -3
133-20 نیروی قائم ناشی از زلزله طبق ضوابط استاندارد 2800 -3
-21 کنترل سازه 134 -3
-22 ترکیبات بارگذاری ساختمان 134 -3
-23 نامگذاری بارها 134 -3
-24 ضرایب کاهش مقاومت 135 -3
-25 بررسی نتایج کنترل مقاطع 135 -3
-26 نتیجه گیری 139 -3
فصل چهارم : مطالعات تحلیلی و ارزیابی غیر خطی سازه ها
-1 مقدمه 141 -4
140PERFORM-3D -2 نرم افزار -4
-3 مدلسازی 142 -4
-4 جرم های متمرکز 142 -4
-5 رکورد زلزله 142 -4
-6 معرفی المان ها 142 -4
-8 سطوح اندرکنش 143 -4
-9 مدلسازی سازه 145 -4
-1-9 هندسه مدل 145 -4
-2-9 بارگذاری 145 -4
-3-9 مدل غیر خطی تیرها و ستون ها 146 -4
در (CP و LS و IO) و پارامترهای معیار پذیرش ( c و b و a ) -4 تعیین پارامترهای مدلسازی -9 -4
147 (FEMA- مفصل های تیر و ستون طبق دستور العمل بهسازی لرزه ای ( 356
-5-9 مدل غیر خطی میان قاب های مصالح بنایی 153 -4
-1-5-9 سختی میان قاب های مصالح بنایی 153 -4
-6-9 رفتار اجزای سازه ای 156 -4
-7-9 مقادیر سطوح اندرکنش 157 -4
-8-9 معیار پذیرش ستون های کنترل شونده توسط نیرو 157 -4
-10 خلاصه ای از نحوه معیار پذیرش در تحلیل استاتیکی غیر خطی و دینامیکی غیر خطی 158 -4
-11-4 تحلیل استاتیک غیرخطی 159
-1 نقطه کنترل159 -11 -4
-2 توزیع بار جانبی159 -11 -4
-3 مدل رفتار دو خطی نیرو – تغییر مکان سازه160 -11 -4
-4 ترکیب بار گذاری ثقلی و جانبی160 -11 -4
-5 محاسبه تغییر مکان هدف160 -11 -4
162P -12 محاسبه تغییر مکان هدف برای سازه های 1 -4
164P -13 محاسبه تغییر مکان هدف برای سازه های 2 -4
166P -14 محاسبه تغییر مکان هدف برای سازه های 3 -4
167 P -15 نمودار پوش آور برای سازه 1 -4
170 P -16 نمودار پوش آور برای سازه 2 -4
172 P -17 نمودار پوش آور برای سازه 3 -4
-18-4 تحلیل دینامیکی غیر خطی 174
-1 ملاحظات خاص مدلسازی و تحلیل174 -18 -4
-2 شتاب نگاشت سازگار با طیف طرح174 -18 -4
-3 مشخصات لرزه ای شتابنگاشت ها176 -18 -4
181-4 مقیاس کردن شتابنگاشت ها با توجه به ضوابط استاندارد 2800 -18 -4
-21 تاریخچه زمانی پاسخ نسبت دریفت طبقات (تغییر مکان نسبی طبقات بر ارتفاع طبقه 193 -4
193P -1 پاسخ تاریخچه زمانی نسبت دریفت طبقات سازه 1 -21 -4
199P -2 پاسخ تاریخچه زمانی نسبت دریفت طبقات سازه 2 -21 -4
205P -3 پاسخ تاریخچه زمانی نسبت دریفت طبقات سازه 3 -21 -4
211P -22 پاسخ نسبت دریفت – برش برای طبقات سازه 1 -4
-23 اثرتوأم مؤلفههای افقی و قائم و جهت اعمال زلزله بر نیروی محوری ستونها214 -4
214P -1 نمودارهای نیروی محوری ستونها سازه 1 -23 -4
220P -2 نمودارهای نیروی محوری ستونها سازه 2 -23 -4
226P -3 نمودارهای نیروی محوری ستونها سازه 3 -23 -4
232P و 3 P2 ، P -24 نحوه تغییر شکل سازه 1 -4
2340.35g -25 بررسی وضعیت مفاصل خمیری تحت زلزله های گروه -4
235P -1 مراحل تشکیل مفصل های خمیری اعضای سازه 1 -25 -4
236P -2 مراحل تشکیل مفصل های خمیری اعضای سازه 2 -25 -4
237P -3 مراحل تشکیل مفصل های خمیری اعضای سازه 3 -25 -4
0.35g -4 نتایج نهایی حاصل از متوسط گیری از عملکرد مفصل های خمیری هفت زلزله گروه -25 -4
238P و 3 P2 ، P برای اعضای سازه 1
-26 نتیجه گیری 238 -4
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
-1 نتیجه گیری 240 -5
-1 پیشنهادات 242 -5
منابع و ماخذ 244
سایت های اطلاع رسانی 246
چکیده انگلیسی 247
در دنیای امروز ارزش انرژی و خصوصا مشکل تولید انرژی برای بشر روبه افزایش می باشد به طوری که در ایران، سال 1388، سال اصلاح الگوی مصرف نام گذاری شده است. تلفات انرژی الکتریکی که موجب از دست رفتن این دستمایه ارزشمند است توجه بسیاری از صاحب نظران و محققان را به خود جلب کرده است. در این پروژه عوامل مختلف تلفات در شبکه های توزیع که بیشترین سهم از تلفات انرژی الکتریکی را دارند مورد توجه و بررسی قرار گرفته است و یک شبکه نمونه از شبکه توزیع استان هرمزگان مورد مطالعه قرار گرفته است.
تلفات شبکه های توزیع به دو بخش 400 ولت و 20 کیلوولت تقسیم گردیده است. در شبکه فشار متوسط اکثر تلفات مربوط به ترانسفورماتورها می باشد به طوری که حدود 85% تلفات، بخش فشار متوسط را به خود اختصاص می دهد بنابراین در این پروژه تاثیر عوامل مختلف بر افزایش و کاهش تلفات ترانسفورماتورها و نیز بهینه سازی ظرفیت و قیمت آنها، همچنین در مورد عوامل موثر بر تغییرات تلفات بارداری و بی باری ترانسفورماتورها به طور کامل توضیح داده شده است.
اثر نامتعادلی بار و خازن گذاری در این تلفات بررسی شده و پیشنهاداتی برای هر بخش ارائه شده است. برای کاهش بیشتر تلفات باید طول فیدر را کاهش داد یا به عبارت دیگر شعاع تغذیه را کاهش داد البته لازم به ذکر است که فقط طول فیزیکی فیدر در این امر مهم نیست بلکه تعداد مشترکین و یا به عبارت دیگر چگالی بار روی فیدر مهم می باشد که به طور مشروح بدان پرداخته شده است.
و در نهایت به یک رابطه ابداعی و جدید برای محاسبه درصد تلفات شبکه در قسمت نتیجه گیری اشاره شده که حاصل تجربیات و مقایسات انجام گرفته براساس شبیه سازی ها می باشد که با درصد خطای ناچیزی درصد تلفات شبکه را می توان با استفاده از آن به طور سریع تخمین زد.
مقدمه
شبکه قدرت شامل سه بخش تولید، انتقال و توزیع نیرو است. انرژی الکتریکی پس از تولید در نیروگاه ها و عبور از شبکه های انتقال و توزیع به مصرف کنندگان می رسد در این مسیر مقداری از انرژی به دلایل مختلف تلف می شود. به دلیل هزینه های اقتصادی، اینکه موضوع تلفات به عنوان بحثی به روز در جامعه مهندسی برق مطرح می باشد.
بنابراین ضرورت پرداخت به بحث تلفات در جامعه مهندسی برق یک ضرورت انکارناپذیر و آشکار به شمار می رود با توجه به معتبرترین آمار در دسترس از میزان تلفات 23.3% کل سطوح سیستم برق اعم از تولید، انتقال و توزیع، توزیع 55 درصد از این مقدار یعنی 12.9% از تلفات را به خود اختصاص می دهد و این در حالی است که در ایران طبق گزارشات وزارت نیرو سهم بخش توزیع از کل تلفات 73% می باشد، و این واقعیت اهمیت بررسی و ارائه راهکارهای کاهش تلفات در سیستم های قدرت بلاخش بخش توزیع را آشکار می سازد.
تلفات در یک تقسیم بندی به دو دسته تلفات فنی و غیرفنی قابل تقسیم می باشد. تلفات فنی مربوط به ساختار شبکه بوده و در هر صورت وجود دارد، تنها می توان با یک سری اقدامات بهره برداری مقدار آن را کاهش داد مانند تلفات اهمی، تلفات بارداری و بی باری ترانسفورماتورهای شبکه توزیع، تلفات کرونا و تلفات مربوط به فرسودگی و خوردگی شبکه، ولی تلفات غیرفنی آن دسته از تلفات می باشد که مربوط به مسائل فرهنگی و غیرفنی می باشد، مانند سرقت برق و دستکاری کنتور که می توان با اقدامات صحیح از این تلفات جلوگیری کرد. در ادامه ابتدا به بررسی انواع روش های اندازه گیری تلفات و روش های کاهش تلفات پرداخته می شود. سپس تلفات در اجزاء شبکه توزیع بلاخص ترانسفورماتورها و در نهایت تلفات شبکه توزیع نمونه استان هرمزگان مورد بررسی قرار می گیرد.
شامل 119 صفحه فایل pdf
چکیده
مجموعه حاضر گزارش پژوهشی است با عنوان " مطالعه جایگاه مولفه های مدیریت تحول در مدیریت مدارس شهرستان میاندوآب در سال تحصیلی 93-92هدف اصلی پژوهش بررسی جایگاه مولفه های رهبری تحول آفرین در مدارس شهرستان میاندوآب می باشد. زیرساخت تئوریک این پژوهش مدل رهبری تحول آفرین "باس "می باشد. بر اساس این مدل رهبری تحول آفرین دارای چهار بُعد میباشد که عبارتند از نفوذآرمانی، انگیزش الهام بخش، ترغیب ذهنی (تحریک فرهیختگی) و ملاحظههای فردی. جامعه آماری پژوهش شامل مدیران مدارس شهرستان میاندوآب در سال تحصیلی 93-92 بوده وتعداد آن ها براساس گزارش کارشناسی آمار آموزش وپرورش این شهر 125 نفر می باشد. نمونه بر آورد شده از جامعه فوق 95 نفر می باشد که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از جامعه بر داشته شده است. برای گرد آوری داده های مربوط به مولفه های رهبری تحول آفرین از پرسشنامه های چند عاملی رهبری (MLQ) باس و آویلیو وبرای متغیر های ریسک پذیری وخلاقیت از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. برای تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها از روش های آماری T ، آنالیز واریانس وآزمون تعقیبی LSD استفاده شده است. نتایج حاصل از تحلیل فرضیه یکم نشان داد که: بین نفوذ آرمانی مدیران مرد ومدیران زن تفاوت معنی داری وجود دارد. مقایسه میانگین ها نشان می دهد که میانگین نفوذ آرمانی مدیران زن، 62/2 واحد از میانگین مدیران مرد بیشتر است. بین مدیران زن ومرد از نظر سایر ابعاد تفاوت معنی داری وجود ندارد.
نتایج حاصل از تحلیل فرضیه دوم نشان داد که: بین ریسک پذیری مدیران مرد ومدیران زن تفاوت معنی داری وجود دارد. مقایسه میانگین ها نشان می دهد که میانگین ریسک پذیری مدیران زن، 47/1 واحد از میانگین مدیران مرد، بیشتر می باشد.
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد مهندسی عمران اثر مولفه قائم زلزله در ساختمانهای دارای نا منظمی جرم وسختی در ارتفاع با فرمت pdfدر 271 صفحه.
این پایان نامه جهت ارائه در مقطع کارشناسی ارشد رشته مهندسی عمران طراحی و تدوین گردیده است . و شامل کلیه مباحث مورد نیاز پایان نامه ارشد این رشته می باشد.نمونه های مشابه این عنوان با قیمت های بسیار بالایی در اینترنت به فروش می رسد.گروه تخصصی ما این پایان نامه را با قیمت ناچیزی جهت استفاده دانشجویان عزیز در رابطه با منبع اطلاعاتی در اختیار شما قرار می دهند. حق مالکیت معنوی این اثر مربوط به نگارنده است. و فقط جهت استفاده از منابع اطلاعاتی و بالابردن سطح علمی شما در این سایت ارائه گردیده است.
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات:164
عنوان : بررسی اثربخشی آموزش مولفه های هوش هیجانی بر استرس والدگری مادران با کودکان معلولیت جسمی –حرکتی شهرستان زنجان سال تحصیلی 93-92
فهرست مطالب:
عنوان صفحه
چکیده: ح
فصل 1 1
کلیات(طرح تحقیق ) 1
1-1مقدمه : 2
1-2بیان مسأله: 5
1-3 اهداف پژوهش: 10
1-3-1 هدف کلی 10
1-3-2 اهداف ویژه: 10
1-4 فرضیه پژوهش : 10
1-4-1 فرضیه اصلی 10
1-4-2 فرضیه های فرعی : 10
1-5 ضرورت و اهمیت پژوهش : 11
1-6 تعاریف مفاهیم : 13
1-6-1 تعاریف نظری : 13
1-6-1-1هوش هیجانی: 13
1-6-1-2 استرس والد گری 13
1-6-1-3معلولیت جسمی –حرکتی 14
1-6-1-4آموزش هوش هیجانی 14
1-6-2 تعاریف عملیاتی : 14
1-6-2-1هوش هیجانی 14
1-6-2-2استرس والد گری 14
1-6-2-3معلول جسمی –حرکتی 14
1-6-2-4آموزش هوش هیجانی 15
فصل 2 16
مبانی نظری و پیشینه تحقیق 16
2-1 هوش هیجانی : 17
2-1-1تاریخچه و دیدگاههای هوش هیجانی: 17
2-1-2 مقایسه هوش هیجانی و هوش شناختی: 19
2-1-3سنجش هوش هیجانی: 21
2-1-4 تعاریف هوش هیجانی: 21
2-1-5 مؤلفههای هوش هیجانی: 22
2-1-6 مبانی تئوری مدل هوش هیجانی بار آن: 25
2-1-7 هوش هیجانی در روانشناسی: 27
2-1-8 هوش هیجانی در اسلام: 28
2-1-9 اهمیت و فایده هوش هیجانی: 32
2-1-10 حیطههای کاربرد هوش هیجانی: 33
2-1-10 -1هوش هیجانی و ارتباطات: 33
2-1-10 -2هوش هیجانی و خانواده: 34
2-1-10 -3هوش هیجانی و سلامت: 35
2-1-10 -3-1 مدل هوش هیجانی بار آن در سلامت جسمی: 37
2-1-10 -3-2 مدل هوش هیجانی بار آن در سلامت روانی : 37
2-1-10 -5 هوش هوش هیجانی و آموزش: 39
2-2 استرس والدگری: 40
2-2-1تعریف مفهوم استرس والدگری: 42
2-2-2نظریه های استرس والدگری: 43
2-2-2-1 نظریه ی استرس والدین –کودک – روابط کودک و والدین : 43
2-2-2-2 نظریه ی تنش های روزمره : 45
2-2-3 کودک و نقش والدگری علل استرس: 47
2-2-4 ارزیابی استرس : 49
2-2-5 مکانیسم های سازگاری: 50
2-3 پیشینه تحقیقات : 53
فصل 3 57
روششناسی تحقیق 57
3-1:روش تحقیق 58
3-3 جامعه آماری: 61
3-4 حجم نمونه و روش نمونه گیری : 61
3-5 ملاحظات اخلاقی: 62
3-6 روش اجرای پژوهش: 62
3-7 ابزار جمع آوری اطلاعات: 62
3-7-1-1روش اجرا و نمره گذاری شاخص تنیدگی والدینی(PSI) : 63
3-8 روش های آماری در پژوهش: 63
فصل 4 65
تجزیه و تحلیل دادههای تحقیق 65
4-2 بررسی نرمال بودن توزیع داده ها 70
4-3بررسی همگنی واریانس ها در دو گروه کنترل و آزمایش 71
4-4 فرضیه اول 71
4-5 فرضیه دوم 72
4-6 فرضیه سوم 73
4-7 فرضیه چهارم 74
فصل 5 76
نتیجه گیری و پیشنهادات 76
5-1 فرضیه ها: 77
5-1-1 فرضیه اول 77
5-1-2 فرضیه دوم 79
5-1-3 فرضیه سوم 79
5-1-4فرضیه چهارم 80
5-2بحث و نتیجه گیری : 81
5-3محدودیت ها : 84
5-4پیشنهادها: 84
5-4-1پیشنهاد های نظری: 84
5-4-2پیشنهاد های بالینی: 84
ضمائم و منابع 86
منابع : 87
فهرست جداول صفحه
جدول 2-1: مهارتهای چهارگانه هوش هیجانی برادبری و گریوز 23
جدول 2-2: ابعاد و عناصر هوش هیجانی از نظر دانیل گلمن 23
جدول 2-3 اجزاء مرتبط هوش هیجانی فاطمی: 24
جدول 2-4مقیاس های هوش هیجانی –عاطفی مدل بار آن 26
جدول 3-1 طرح تحقیق 58
جدول 3-2محتوای جلسات کارگاه آموزش مولفه های هوش هیجانی : 59
جدول4-1. آزمون کولموگروف-اسمیرنف 69
جدول4-2. آزمون لون 69
جدول4-3. نتایج حاصل از آزمون T-TEST فرضیه اول . 70
جدول4-4. نتایج حاصل از آزمون T-TEST فرضیه دوم. 71
جدول4-5. نتایج حاصل از آزمون T-TEST فرضیه سوم. 72
جدول4-6. نتایج حاصل از آزمون T-TEST فرضیه چهارم. 73
چکیده:
پژوهش حاضر به بررسی اثر بخشی آموزش هوش هیجانی بر استرس والدگری مادران کودکان با معلولیت جسمی –حرکتی در شهرستان زنجان پرداخته است .به همین منظور در کنار سوال پژوهش مبنی بر "تعیین تاثیر آموزش مولفه های هوش هیجانی بر کاهش استرس والدگری مادران کودکان با معلولیت جسمی – حرکتی در شهرستان زنجان " سه سوال فرعی دیگر برای تعیین تاثیر آموزش مولفه های هوش هیجانی بر کاهش استرس حوزه کودک ،کاهش استرس حوزه والدینی و کاهش استرس حوزه زندگی مادران کودکان جسمی – حرکتی مطرح و بررسی شده است .روش انجام پژوهش نیمه تجربی و به صورت طرح پیش آزمون و پس آزمون با دو گروه گواه و آزمایش بود که در آن به مادران کودکان جسمی – حرکتی در دوازده جلسه آموزش هوش هیجانی داده شد .جامعه ی آماری نیز کلیه ی مادران کودکان جسمی – حرکتی شهرستان زنجان در سال تحصیلی 93-92 بوده است. از بین مادران 30 نفر که نمرات استرس بالا و حداقل تحصیلات متوسطه داشتند به صورت انتصاب تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و کنترل انتخاب شدند.ابزار اندازه گیری برای سنجش استرس والدگری مادران ،.شاخص تنیدگی والدینی(PSI ) بود که ضریب پایایی آن0/81 بدست آمد .پس از گرد آوری داده ها به منظور تجزیه و تحلیل آماری نیز از روش آزمون T مستقل استفاده شد .
نتایج پژوهش نشان داد :
-پس از بررسی نمرات پیش آزمون استرس والد گری ،تفاوت معناداری بین میانگین های پس آزمون استرس والدگری دو گروه گواه و آزمایش از مادران کودکان جسمی حرکتی مشاهده شد ( 5% P=).
- پس از بررسی نمرات پیش آزمون استرس حوزه کودک ،والدینی و زندگی ،تفاوت معناداری بین میانگین پس آزمون حوزه کودک ،والدینی و زندگی دو گروه گواه و آزمایش از مادران کودکان جسمی – حرکتی مشاهده شد( 5% P=).
بنابراین با توجه به توانایی هوش هیجانی به عنوان عامل موثر در کاهش استرس والدگری مادران کودکان جسمی – حرکتی ، می بایست این مداخله مورد توجه و تاکید مشاوران و درمانگران قرار گیرد.
کلیدواژگان :
استرس والدگری ،آموزش هوش هیجانی ،معلولیت جسمی – حرکتی ،مادران