اقدام پژوهی بررسی علل ضعف دانش آموزان در درس ریاضی و راه کار های عملی حل آن

اختصاصی از کوشا فایل اقدام پژوهی بررسی علل ضعف دانش آموزان در درس ریاضی و راه کار های عملی حل آن دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

این فایل در قالب ورد وقابل ویرایش در 14 صفحه می باشد .
فهرست مطالب

مقدمه. 3

توصیف وضعیت موجود :. 3

گردآوری اطلاعات (شواهد 1) :. 4

خلاصه یافته های اولیه :. 5

نکاتی چند در باره آموزش ریاضی :. 6

راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی :. 9

چگونگی اجرای راه های جدید :. 10

گردآوری اطلاعات ( شواهد2 ) :. 11

نتایج :. 12

نتیجه گیری :. 13

فهرست منابع و مآخذ. 14

مقدمه توصیف وضعیت موجود :

 تجربه ی طولانی تدریس من و سایرهمکاران در مقطع ابتدایی نشانگر آن است که هر ساله تعدادی از دانش آموزان نه تنها به اهداف کلی درس ریاضی دست نمی یابند بلکه در یادگیری بیشتر مباحث درس ریاضی نیز با مشکل روبرو هستند .کلاس پر جمعیت من در دبستان دخترانه محدثه که من در آن مشغول به تدریس می باشم نیز ازاین قاعده مستثنی نبوده ودانش آموزان این کلاس نیزدر یادگیری مفاهیم ریاضی مشکل دارند.به گفته ی مدیر مدرسه که دارای چند سال سابقه مدیریت و تدریس درپایه های مختلف آموزشگاه های دیگربوده است . دیگر دانش آموزان سال های گذشته و دوره های بالاترکه عمدتا“ از بستگان همین دانش آموزان بوده اند نیز از نظر یادگیری ریاضی دچار مشکل بوده و هستند . به همین جهت تصمیم گرفتم در صورت امکان راه حلی برای رفع مشکل بیابم .

پایان نامه مقایسه اختلال ضعف روانی در بین زنان دارای اختلاف خانوادگی و زنان عادی از طریق آزمون m.m.p.I

اختصاصی از کوشا فایل پایان نامه مقایسه اختلال ضعف روانی در بین زنان دارای اختلاف خانوادگی و زنان عادی از طریق آزمون m.m.p.I دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 100 صفحه می باشد.

 

فهرست مطالب

عنوان                                                                               صفحه

چکیده                                    1

فصل اول: کلیات تحقیق                        2

مقدمه                                    3

بیان مسئله                               5

سوال مسئله                               6

اهداف تحقیق                                 6

اهمیت و ضرورت تحقیق                         6

فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق                      8

زمینه تاریخی آسیب شناسی روانی                   9

اختلال وسواس-بی اختیاری                      19

تعریف                                    19

شکل گیری وسواس در جریان تحول                    25

ضوابط تشخیصی اختلال وسواس-بی اختیاری بر اساس DSMIV      33

دیدگاههای نظری درباره ی اختلال وسواس-بی اختیاری         35

الگوی زیستی شناختی اختلالهای وسواس-بی اختیاری        49

دیدگاه رفتار شناسی طبیعی                        52

الگوهای غریزی                               54

مکانیزمها و کنشهای فعالیت جانشینی                   55

فعالیت های جانشینی در انسان                     56

آیینهای وسواسی                              57

رهنمودهایی در زمینه درمانگری                    59

درمانگری شناختی-رفتاری                      63

دارو درمانگری                               66

نتیجه گیری کلی درباره شیوه های درمانگری                68

تحقیقات انجام شده در خارج و داخل کشور                  69

فصل سوم: تعیین روش تحقیق                    71

متغییرهای تحقیق                                 72

فهرست

عنوان                                                                               صفحه

جامعه مورد مطالعه                           73

حجم نمونه                                73

روش نمونه گیری                           73

ابزار اندازه گیری در تحقیق حاضر                     74

روش تحقیق                                75

روش آماری مربوط به فرضیه                        76

فصل چهارم: یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها             77

جدول 1-4 : نمرات خام آزمودنی ها از آزمون                78

جدول 2-4 : مقایسه ضعف روانی                     81

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری                      82

بحث و نتیجه گیری                            83

پیشنهادات                                86

محدودیت                              87

ضمائم پرسشنامه m.m.p.I                        88

پاسخنامه                             94

منابع-ماخذ                               95

منابع – مآخذ :

-        آزاد – حسین – ۱۳۸۲ – آسیب‌روانی (۱) انتشارات بعثت – تهران

-        آزاد – حسین – ۱۳۸۲ – آسیب‌روانی (۲) انتشارات بعثت – تهران

-        بهاوری – محمود – ۱۳۷۹ – روان‌شناسی بالینی – انتشلرات نور – تهران

-        پورافکاری – نصرالله (۱۳۸۰) – خلاصه‌روان‌شناسی – انتشارات رشد – تهران

-        پاشاشریفی – ۱۳۷۹ – روان‌شناسی شخصیت – انتشارات رشد – تهران

-        دلاور – علی – ۱۳۸۰ – روش‌تحقیق در علوم تربیتی – انتشارات رشد – تهران

-        دلاور – علی – ۱۳۸۰ – آماراستنباطی – انتشارات رشد – تهران

-        دادستان – پریرخ – روان شناسی چرضی – انتشارات رشد – تهران

-        کریمی – یوسف – ۱۳۷۹ – روان شناسی شخصیت – انتشارات ارجمند – تهران

-        منصور – محمود – ۱۳۸۲ – روان شناسی بالینی – انتشارات فرهنگ – تهران

-        نوری نژاد – اکبر – ۱۳۸۰ – عوامل روانی و روحی – انتشارات راهبر – تهران  .

چکیده :

هدف از تحقیق حاضر مقایسه ضعف‌روانی در بین زنان دارای اختلالات خانوادگی و زنان دارای زندگی عادی شهرستان ابهر از طریق پرسش ناسر m.m.p.I است که فرضیه عنوان شده عبارت است از اینکه ضعف روانی در بین زنان دارای اختلالات خانوادگی بیشتر از زنان دارای زندگی عادی است جامعه مورد مطالعه زنان حدود سنی ۳۵-۳۰ ساله است که دارای زندگی عادی و دارای اختلالات و مشکل در زندگی هستند که ۶۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شده که آزمون بر روی آنها اجرا گردیده و جهت آزمون فرضیه از روش آماری t متغییر مستقل استفاده گردیده که نتایج بدست آمده نشان می‌دهد که ضعف روانی در بین زنان دارای اختلالات و مشکلات خانوادگی بیشتر از زنان دارای زندگی عادی هستند .

مقدمه :

روشن است که توصیف موضوع ، مسائل و اختلالهای روانی ، توصیف حصفیه های فاعلی و عینی اختلالها علایم و نشانه‌های آنها ، حصفیه های مجزا و هم چنین پیوستگیهایی که می‌توانند با حصفیه های دیگر داشته باشند و نخستین گام در راه روان شناسی مرضی است و شناختن اختلالات از جمله ضعف‌روانی است . تلاشهایی که در قلمرو پزشکی و روان شناسی به منظور طبقه بندی کردن اختلالهای روانی انجام شده‌اند از قدمت زیادی برخوردار‌اند و بتدریج به تعداد کثیری طبقه بندگیها کم و بیش جالب منجر شده‌اند . زوبین در سال (۱۹۶۷) در فهرستی که در این باره فراهم کرده است به پنجاه نضام متفاوت اشاره می‌کند که غالب آنها در تضاد با یکدیگر قرار می‌گیرند بدین ترتیب بررسی ماهیت ، هدفها و مزایا و معایب و همچنین مشکلاتی که انواع طبقه بندیهایی بیماریهای روانی می‌توانند ایجاد کنند ضروری به نظر می‌رسد و گاهی اوقات عوامل خانوادگی . اختلالات و عدم روابط صحیح زناشویی می‌تواند عامل اصلی در ایجاد بیماریهای روانی بخصوص ضعف روانی در بین زنان شود که طبقه بندی اختلالهای روانی و خانوادگی نه تنها اطلاعاتی درباره‌ی ماهیت که قباد و چگونگی اختلالات روانی می‌تواند باشد روان گسیختگی باید شامل تعدادی خصایص توصیف کننده باشد مثلا کناره گیری از روابط بین شخصی ، در سوگرایی و فقط زمانی که چنین حصفیه هایی وجود دارد که باعث ضعف روانی و روان گسیختگی می‌شود تشخیص بالینی در زمانهای مختلف و تشخیص دو متخصص در مورد یک بیمار مشابه باشد که علل جسمانی و علل خانوادگی متفاوت می‌تواند باعث و عامل مهم آسیب شناختی و روحیه ضعف در فردی باشد و عامل بیماری روانی در فرد به شمار بیاید و بر اساس DSmIV که بر این فرض مبتنی نیست که هر مقوله از اختلالهای روانی مانند افسردگی و ضعف روانی ، جوهری کاملا مستقل و مرزهایی مطلق دارد که آن را از دیگر مقوله‌های اختلالهای روانی یا از زمینه‌های بدون اختلال روانی متمایز می‌کنند هم چنین این پذیرفته نیست که همه‌ی افرادی که در یک مقوله از اختلالهای روانی قرار می‌گیرند در همه‌ی قلمروها به یکدیگر شباهت دارند به این صورت که گاهی اوقات ضعف روانی در افراد اختلال خانوادگی بیشتر و گاهی افسردگی و موارد دیگر که اینها تمام به روحیه افراد مقابل بستگی دارد ( دادستان – ۱۳۸۲ )

بیان مسئله :

مفهوم ضعف روانی به فکرمحاصره و مفهوم بی اختیاری فکر اجبار را القایی می‌کند و درک این مفاهیم بدون مرتبط ساختن آنها با من فرد که در میان آزادانه فکر ، تجسم اعمال خویشتن و احساس محدودیت می کند ، امکان پذیر نیست محدودیتی که فقط بر اساس و به وسیله فعالیت مرضی در هم شکسته می‌شود و آرامش موقت ، تنها از طریق عدم برخورداری با دیگران و عدم روابط صحیح و اشکال و ضعف داشتن همراه است که در این گونه مشکلات روانی بیمار نسبت به اختلال خود هشیار است و آن را تحمیل شده و مرضی می پندارد یعنی در واقع اختلال را نمی‌پذیرد بلکه آن را تحمل می‌کند مع هزا در پاره‌ای از شخصیتهایی که دارای ضعف روانی هستند نشانه مرضی به منزله بخشی از سازمان یافتگی روانی فرد در می‌آید ضعف روانی مشکلات زیادی را در زندگی روزمره به وجود می‌آورند که خود می‌تواند بوجود آورنده از عوامل شخصیتی و خانوادگی و اختلالات در زندگی باشد مثلا عدم توجه دیگران به او و یا عدم برقراری رابطه دوستانه با دیگران می‌تواند ضعف‌روانی را بیشتر و بیشتر کند گریه در گذشته اختلال ضعف روانی بمنزله اختلالی نادر تلقی می‌کردند اما بررسیهای همه‌گیری شناختی اخیر نشان داده اند که ۵/۲ درصد افراد در سراسر زندگی خود از این اختلال رنج می‌برند ( منصور – ۱۳۸۰ )

سوال مسئله :

آیا بین ضعف روانی زنان دارای اختلافات خانوادگی و زنان عادی تفاوت معنی داری وجود دارد؟

۱- بین ضعف روانی زنان دارای اختلال خانوادگی خانوادگی در زنان دارای تفاوت معنی داری وجود دارد .

اهداف تحقیق

هدف از تحقیق حاضر مقایسه اختلال ضعف روانی در بین زنان دارای مشکلات خانوادگی و اختلالات در زندگی مانند عدم تفاهم با همه برسر موضوعاتی مانند عوامل اقتصادی – اجتماعی و . . . در زنان عادی که دارای زندگی سالمی هستند و اینکه آیا مشکلات در زندگی خانوادگی می‌تواند باعث ضعف روانی شود .

اهمیت و ضرورت تحقیق

رفتارهایی که شامل ضعف روانی می‌شود رفتارهایی خاص دوره نوجوانی نیستند در واقع نوجوان مدتها به پنهان کردن رفتارهایی که نشان دهنده ضعف روانی است می‌پردازد و موارد نادری که بر باعث مشکلات حادتری در دوره زندگی می‌شود که این ضعف روانی می‌تواند در محیط خانوادگی و عدم برقراری روابط بین زوجین و حتی قبول نکردن موقعیت حاضر تشدید شود و امید است با پژوهشهایی که انجام می‌دهیم بتوانیم از این اختلالات بخصوص ضعف روانی در افراد بخصوص زنان که در مشکلات زود تر از مردان قد خم می‌کنند تاثیر مثبتی بگذاریم و بررسی کنیم اختلالات خانوادگی مانند عدم امکانات اقتصادی و یا عدم هماهنگی زوجین هنگام ازدواج که تمام اینها می‌تواند تاثیری در ایجاد ضعف روانی و دیگر اختلالات روانی در بین افراد بخصوص زنان شود که این گونه تحقیقات می‌تواند در مراکز و نهادهای خانوادگی نقش بسزایی داشته باشد .

پیشینه و ادبیات تحقیق

زمینه‌ی تاریخی آسیب شناسی روانی

هدف این فصل آشنا ساختن دانشجو با موضوع ، تعریف و مفهوم آسیب شناسی روانی است .

اما قبل از آن ، زمینه‌ی تاریخی مربوط به اختلالات روانی را به اختصار مرور می‌کنیم .

ممکن است چنین تصور شود که بررسی تاریخی آسیب شناسی روانی کاری بی‌فایده است ، زیرا بدون شک اطلاعات جدید ، موثرتر ،؛ دقیقتر و منطقی تر از دانشهای زمانهای گذشته است و بهتر است به جای سیر در تاریخ گذشته‌ی این علم ، توجه خود را معطوف به اطلاعات جدید بنمائیم . اما واقعیت آن است که این اطلاعات جدید حاصل کار و تلاش گذشتگان است و بررسی آنها زمینه را برای شناخت اطلاعات جدید آماده می‌سازد . تاریخچه‌ی هر علم شرح تکامل افکار ، بازتابها ، نگرشها ، و باورهای انسان طی هزاران سال است . بررسی این رویدادها و تحولات بسیار با ارزش است ؛ زیرا اطلاعاتی به دست می‌دهند که می‌توانند در فهم و ارزیابی این علم سودمند باشند .

نظریه‌های اولیه درباره‌ی اختلالات روانی این بود که شیطان در درون فرد مبتلا جایگزین شده و موجب اختلال رفتار وی گردیده است . به تعبییر دیگر نظریه‌های اولیه درباره‌ی رفتار نابهنجار و تبیین نابهنجاری نیروهای جادوئی و ماورالطبیعه مانند دیو ، شیطان و ارواح خبیثه بودند . بنابراین ، برای درمان فرد مبتلا کوشش می‌شد تا شیطان از درون وی بیرون رانده شود . به همین دلیل آنان را شکنجه می‌کردند ، شلاق می‌زدند ، می‌سوزاندند و با ابزارهای بسیار ابتدائی مانند سنگ جمجمه‌هایشان را سوراخ می‌کردند ، و به سحر و جادو متوسل می‌شدند . کشف جمجمه‌های سوراخ شده مؤید این موضوع است . نوشته‌های چینیها ، مصریها ، عربیها ، یونانیها نیز نشانگر این موضوع است که اینگونه اختلالات را به جایگزین شدن دیو در بدن فرد مبتلا نسبت می‌داده‌اند . در یونان قدیم ( ۸۰۰ سال قبل از میلاد ) رفتار آشفتۀ فرد به عنوان تنبیهی در برابر نافرمانی از خدایان تعبیر می‌شده است . این عقیده نه تنها در اقوام اولیه وجود داشت ؛ بلکه در سدۀ میانه نیز نفوذ و توسعه فراوارانی یافت .

در خلال عصر طلائی یونان پیشرفت قابل توجهی در فهم و درمان بیماریهای روانی به وقوع پیوست . بقراط ( ۳۵۷- ۴۶۰ پیش از میلاد ) پزشک بزرگ یونان که ” پدر پزشکی جدید ” نامیده شده است مداخله خدایان و دیوها را در ایجاد بیماریها رد کرد . بر اساس نظریه بدنی ، علت بیماریهای روانی اختلال در اعضای مختلف بدن به خصوص مغز بود . بقراط معتقد بود که مغز فرمانده بدن است و بیماریهای روانی مربوط به اختلال در آن است . همچنین بقراط علت اختلال روانی را عدم تعادل فرآورده‌های مزاجی توصیف می‌کرد . پیش از او مصریان قلب را محل حیات روانی و هیجانی می‌دانستند .

بقراط و پیروان وی به دلیل تشخیص و درمان بیماریهای روانی شهرت ویژه ای یافتند . بقراط انواع مختلف بیماریهای روانی را به سه طبقه‌ی کلی : مانی ، مالیخولیا ، و زوال عقل یا بیماری مغزی طبقه بندی می‌نماید و توصیفهای بالینی مفصل درباره‌ی هر یک از این سه طبقه بیماری به دست می‌دهد . او باور داشت که علت حمله‌های صرعی آسیبهای مغزی است . بقراط تاکید نمود که اختلالات روانی علل طبیعی داشته و مثل سایر بیماریها مستلزم درمانند . روشهای درمانی وی شامل استراحت کردن ، حمام گرفتن ، و رژیم غذائی خاص بود .

افلاطون( ۳۴۷ – ۴۲۹ قبل از میلاد ) مسائل مربوط به افراد آشفته‌ی روانی را که مرتکب قتل می‌شدند مورد بررسی قرار داد و آشکارا اظهار داشت که این افراد مسؤول جنایات خویش نیستند و نباید با آنان بدانگونه که با سایر جانیان رفتار می‌شود رفتار نمود . او رفتار هر فرد را نتیجه‌ای از تعارض بین استدلال و هیجان می‌دانست و بر خلاف کسانی که علت رفتار نابهنجار را بدنی می‌دانستند ، بر نیروی تفکر تاکید ورزید و اظهار داشت که ذهن تنها واقعیت حقیقی وجود انسان است . به نظر وی شخصیت آرمانی شخصیتی است که به ویژه توسط فکر و استدلال رهبری شود . افلاطون عقیده داشت که رفتار انسان تحت نفوذ و استیلای نیازهای بدنی و غریزه‌های طبیعی وی است .

ارسطو ( ۳۲۲ – ۳۸۴ پیش از میلاد ) شاگرد افلاطون بود ولی از عقاید وی پیروی نمی‌کرد . او بیشتر پیرو عقاید بقراط درباره‌ی مزاجهای چهارگانه بود و عقیده داشت که مزاجهای گرم موجب تمایلات عاشقانه و پر حرفی می‌شود و نیز موجد تکانه‌های خودکشی در فرد است . او درباره‌ی استدلال و آگاهی ، مطالب زیادی نوشت ، و حالتهای هیجانی و انگیزشی از قبیل ترس ، خشم ، حسادت ، تنفر ، شجاعت ، و شفقت را مورد بحث و بررسی قرار داد. ارسطو خشم را محصول نگرش فرد درباره‌ی ناروائی و بی عدالتی می‌دانست و معتقد بود که ترس نتیجه‌آگاهی فرد از خطر و انتظار شکست یا طرد شدگی است . او درباره‌ی لذت و الم مفاهیمی را مورد استفاده قرار داد که با اصول عقاید فروید و پیروانش شبیه بود .

در سالهای اولیه مسیحی ، سنت اگوستین ( ۴۳۰ – ۳۴۵ بعد از میلاد ) بسیاری از اندیشه‌های جدید درباره‌ی اختلالات روانی را پیش بینی نمود . او به عنوان یک حکیم و فیلسوف الهی زمینه را برای نظریه‌های روان پویائی درباره‌ی رفتار نابهنجار هموار ساخت . اگوستین مطالب گسترده ای درباره‌ی احساسات و کشمکشهای روانی در انسان نوشت ، به طوری که ممکن است بتوان وی را پیشگام مکتب تحلیل روانی دانست . او مانند فروید به معصوم بودن کودکان اعتقاد نداشت و نقش تکانه‌های پرخاشگری در کودکان و نیاز به کنترل اوضاع محیطی را مورد بحثص قرار داد . اگوستین با بیان این نکته که درون نگری و کشف زندگی هیجانی درونی ، منبع با ارزشی برای دانش روان شناسی است ؛ سهم بزرگی در روان‌شناسی نابهنجاری نوین داشته است .

اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف خواندن را در دانش آموزان کلاس اول برطرف کنم؟

اختصاصی از کوشا فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف خواندن را در دانش آموزان کلاس اول برطرف کنم؟ دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فهرست مطالب
چکیده    4
مقدمه    4
تشخیص مساله    6
انگیزه من از تحقیق (انگیزه محقق از تحقیق)    6
هدف من از تحقیق (اهداف اقدام پژوه از تحقیق)    6
بیان مساله: ضرورت و اهمیت تحقیق    7
گردآوری اطلاعات (شواهد1)    7
تجریه و تحلیل و تفسیر اطلاعات    8
انتخاب راه حل های ممکن    8
اجرای راه حل ها    9
نتیجه گیری    13
گردآوری اطلاعات (شواهد 2)    14
پیشنهادات    14
منابع وماخذ    15


 
چکیده    
با توجه به اینکه خواندن کلید ورود انسان به دنیای علم و دانش است و از طریق خواندن انسان می تواند با جهان پیرامون خود ارتباط برقرار کند و بنده هم به عنوان معلم کلاس اول مسئول آموزش دانش آموزان در این امر هستم تصمیم گرفتم با کمی مطالعه و تحقیق راه حل هایی پیدا کنم که بتوانم آموزش سواد خواندن را به بهترین صورت ممکن انجام دهم.
در این امر از نظرات همکاران و همکاری والدین بهره مند شدم و با استفاده از وسائل ساده مانند کارت های تندخوانی و کتاب داستان و... و یا همت خود دانش آموزان نتیجه ی مطلوب حاصل شد.
مقدمه
اقرأباسم ربک الذی خلق بخوان به نام پروردگاری که تورا خلق کرده است(سوره علق آیه 1)
خواندن از جمله وسایل مهم فهمیدن در دنیای کنونی است. فرد می تواند نتیجه ی تحقیقات و مطالعات دیگران را که مدّتها به درازا کشیده است ، را ازطریق خواندن در مدّت زمان کوتاهی فرا گیرد .
خوب خواندن از عوامل مهّم پیشرفت و سرگرمی ولذّت بردن ورفع خستگی است. امروز باید به کودکان خود خواندن را بیاموزیم تا فردادبتوانند بخوانند ویاد بگیرند. نکته ی مهّم در امر خواندن توجّه وتأکید بر امر فهمیدن می باشد نه صرفاً که به صورت عادت در آمده است .
یکی از علل ضعف  دانش آموزان در درورس مخصوصاً ضعف در حل کردن مسئله های ریاضی و نفهمیدن آنها مربو ط به ناتوانی آنها در روخوانی و عدم درک آنچه مطالب  می باشد .

بررسی رفتار لرزه ای سدهای بتنی قوسی با احتساب ضعف موضعی در تکیه گاه

اختصاصی از کوشا فایل بررسی رفتار لرزه ای سدهای بتنی قوسی با احتساب ضعف موضعی در تکیه گاه دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

• مقاله با عنوان: بررسی رفتار لرزه ای سدهای بتنی قوسی با احتساب ضعف موضعی در تکیه گاه 

• نویسندگان: الهه آقازادگان ، جواد مرادلو ، مهران جوانمرد 

• محل انتشار: هشتمین کنگره ملی مهندسی عمران - دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل - 17 و 18 اردیبهشت 93  

• محور: سازه های هیدرولیکی 

• فرمت فایل: PDF و شامل 8 صفحه می باشد.

چکیــــده:

یکی از مهم‌ترین پارامترها در بررسی پایداری سدهای بتنی قوسی در طول زلزله، شناخت توده‌ی سنگ پی و تکیه گاه‌ها و بررسی تأثیر آن در پاسخ سدها به تحریک زلزله می‌باشد. در این تحقیق پاسخ لرزه‌ای سد بتنی قوسی مالپاسه با در نظر گرفتن ضعف موجود در پی آن که شامل یک توده‌ی ضعیف در تکیه گاه چپ و یک گسل غیر فعال در پایین دست سد است مورد بررسی قرار گرفته است. تحلیل‌ها تحت سه بارگذاری مؤلفه‌ی زلزله میدان نزدیک منجیل - آببر انجام شده است. در این تحقیق از مدل ترک پخشی ثابت برای بررسی رفتار غیرخطی بدنه‌ی سد استفاده شده است. در تحلیل‌ها اندرکنش دینامیکی سد و مخزن با احتساب تراکم پذیری سیال مخزن و شرایط مرزی جاذب مخزن لحاظ شده و معادلات آن با استفاده از مدل نوسانی حل شده است. اندرکنش خاک و سازه در نظر گرفته شده و همچنین رفتار غیرخطی پی با مدل دراگر پراگر مدل شده است. در تحلیل‌ها پی به صورت بدون جرم لحاظ شده است. نتایج نشان می‌دهد اعمال توده ضعیف به تنهایی باعث افزایش بیشینه جابجایی تاج سد، بیشینه تنش‌های فشاری بدنه سد و هم چنین باعث افزایش ترک خوردگی بدنه سد می‌شود. اثر همزمان گسل و توده ضعیف باعث افزایش ترک خوردگی و تغییر محدوده ترک خوردگی بدنه سد و همچنین باعث افزایش کرنش پلاستیک پی می‌شود.

مقدمه:

ناهنجاری‌های به وجود آمده در پی سدها، می‌تواند یکی از عوامل عمده شکست در سدهای بتنی باشد زیرا نیروی زلزله از طریق پی به آن منتقل می‌شود. بنابراین یکی از مهم ترین پارامترها در بررسی پایداری این سازه عظیم در طول زلزله، شناخت پی و بررسی تأثیر آن در پاسخ سدها به تحریک زلزله می‌باشد. تکیه گاه‌ها در سدهای بتنی قوسی از اهمیت ویژه‌ای برخوردارند. زیرا به علت ضخامت نسبتاً کم این سدها، تنش‌های زیادی در محدوده‌ی کوچکی از سنگ پی ایجاد می‌گردد. این تنش‌ها به قدری است که می‌تواند موجب ایجاد تنش‌های پلاستیک در سنگ گردد، که در توزیع تنش‌های بدنه‌ی سد تأثیر می‌گذارد. لذا شناخت توده‌ی سنگ پی و تکیه گاه‌ها تأثیر بسیار مهمی خصوصاً در رفتار لرزه‌ای و عملکرد بدنه ی سد و ایمنی آن دارد. در دامنه‌ها و توده‌های سنگی، کم تر به مواردی برخورد می‌شود که توده سنگ تنها از سنگ سالم و یک پارچه تشکیل شده باشد و همواره عواملی وجود دارد که سنگ‌های سالم را به سنگ‌های با درزه و ترک تبدیل نموده است.

در سال 2008 Bayraktar و همکاران ، اثر گسل‌های دور و نزدیک را بر پاسخ دینامیکی غیرخطی با احتساب اندرکنش پی – مخزن – سد مورد بررسی قرار دادند که نتایج نشان داد: سدهای قوسی نسبت به سدهای وزنی نسبت به جابه جایی گسل‌ها حساسیت بیشتری دارند. در سال 2008 Y.Ariga، روش تحلیل دینامیکی سه بعدی را برای ارزیابی رفتار ناپیوستگی‌ها در سدهای بتنی با در نظر گرفتن جابه جایی گسل مورد بررسی قرار داد که نتایج نشان داد: هنگامی که موج‌های شتاب دهنده در راستای بالا و پایین جریان وارد می‌شوند بیشترین جابه جایی که در مرکز سد می‌باشد بسیار کم تر از جابه جایی است که در اثر اعمال موج‌های عمودی وارد می‌شود. در سال 1930 یزدانی و همکاران ، با استفاده از نرم افزار UDEC تأثیر پارامترهای هندسی مختلف درزه‌ها شامل جهت یافتگی و اندازه شکاف اولیه آن ها بر ایمنی تکیه گاه سدهای بتنی قوسی را مورد مطالعه قرار دادند. نتایج نشان داد که الگوی هندسی درزه‌ها و اندازه شکاف اولیه آن‌ها از عوامل تأثیرگذار بر روی ایمنی تکیه گاه سدهای بتنی قوسی می‌باشد.

با توجه به موارد بالا و اهمیتی که سدهای بتنی قوسی دارند لازم است اثر ضعف موضعی تکیه گاه بر رفتار لرزه‌ای این سازه‌های عظیم بررسی شود. در این تحقیق از دو نوع ضعف موضعی در تحلیل‌ها استفاده می‌شود. ابتدا اثر توده‌ی ضعیف در تکیه گاه چپ سد مالپاسه مورد بررسی قرارمی‌گیرد، سپس اثر گسل غیر فعال یا درزه در پایین دست سد که دارای زاویه 45 درجه نسبت به بالادست است بررسی می‌شود. همچنین در ادامه اثر هم زمان این دو نوع ضعف مورد مطالعه قرار گرفته است.

________________________________

** توجه: خواهشمندیم در صورت هرگونه مشکل در روند خرید و دریافت فایل از طریق بخش پشتیبانی در سایت مشکل خود را گزارش دهید. **

** توجه: در صورت مشکل در باز شدن فایل PDF مقالات نام فایل را به انگلیسی Rename کنید. **

** درخواست مقالات کنفرانس‌ها و همایش‌ها: با ارسال عنوان مقالات درخواستی خود به ایمیل [e-mail] پس از قرار گرفتن مقالات در سایت به راحتی اقدام به خرید و دریافت مقالات مورد نظر خود نمایید. **

بررسی ضعف عملکرد سقف های طاق ضربی در هنگام زلزله و اصلاح دستورالعمل های موجود

اختصاصی از کوشا فایل بررسی ضعف عملکرد سقف های طاق ضربی در هنگام زلزله و اصلاح دستورالعمل های موجود دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

پایان نامه کارشناسی ارشد با عنوان: بررسی ضعف عملکرد سقف های طاق ضربی در هنگام زلزله و اصلاح دستورالعمل های موجود
دانشگاه تهران
استاد راهنما: دکتر سید مهدی زهرایی
پژوهشگر: حسین احمدی
اسفند 1383
فرمت فایل: PDF و شامل 203 صفحه

چکیده:
سقوط سقف واحدهای مسکونی ساخته شده از مصالح بنایی را می توان مهمترین عامل تلفات جانی در زلزله های مخرب ایران به شمار آورد. این سقف ها چه از انواع سنتی آن مانند سقف های گنبدی و مسطح چوبی و چه از نوع جدیدتر مانند سقف های طاق ضربی به دفعات ضعف خود را در برابر نیروهای زلزله نشان داده اند.
در این تحقیق به بررسی رفتار سقف های طاق ضربی در زلزله های گذشته پرداخته و ضمن اشاره به تاریخچه استفاده از سقف های طاق ضربی و معایب و محاسن آن سعی شده راهکارهایی برای مقاوم سازی این سقف ها مطرح و توصیه گردد.
در این تحقیق به بررسی عملکرد سقف های طاق ضربی در ساختمان های دارای اسکلت مناسب فولادی در هنگام زلزله و روش های مقاوم سازی آن برای بهبود عملکرد ساختمان هایی با چنین سقف هایی در زلزله پرداخته شده است و طبعاً کاربرد سقف های طاق ضربی بصورت سنتی که سقف روی دیوار آجری و بدون هیچگونه شناژی قرار می گرفت بکلی غیر قابل قبول می باشد. ...



می توانید نمونه نمایشی شامل 20 صفحه نخست پایان نامه را از لینک زیر دریافت کنید.
http://omidcivil.persiangig.com/sellfile/68n.zip/download