تحقیق آماده درس کلیله و دمنه با موضوع نقد تطبیقی سه قصه کهن از «کلیله و دمنه» و «مرزبان نامه» 10 صفحه word

اختصاصی از کوشا فایل تحقیق آماده درس کلیله و دمنه با موضوع نقد تطبیقی سه قصه کهن از «کلیله و دمنه» و «مرزبان نامه» 10 صفحه word دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

نقد تطبیقی سه قصه کهن از «کلیله و دمنه» و «مرزبان نامه»

ممکن است کسی که همهء کشورهای آسیا را درنوردیده و در همهء آنها به سیاحت پرداخته و با مردم آنها درآمیخته است،از فلسفهء هنر سرمست‏ گردد،از عظمت چین به حیرت افتد و از نبوغ ژاپن درشگفت آید،ولی‏ بی‏گمان از هنر ایران مسحور خواهد شد و این ملت که در همهء هنرها، تاسرحد کمال درخشیده،به یکی از آنها بیشتر دل بسته است؛و آن‏ شعر و ادب است.»

آبل بونار،شاعر معاصر فرانسه‏1 باری ادبیات ایران چنان غنی است که حتی بزرگ‏مردانی‏ چون گوته که به عقیدهء برخی،عالم بشریت از زمان یونانیان تاکنون‏ به هیچ‏کس به اندازهء گوته در شعر و ادب و حکمت مدیون نیست، اینچنین سر بر آستان حافظ می‏ساید و در بندگی او را می‏پوید: «حافظا دلم می‏خواهد از شیوهء غزل‏سرایی تو تقلید کنم،چون‏ تو قافیه پردازم و غزل خویش را به ریزه‏کاریهای گفتهء تو بیارایم. دلم می‏خواهد همهء این دستورها را به‏کار بندم تا شعری چون تو ای شاعر شاعران جهان سروده باشم.حافظا خویش را با تو برابر نهادن جز نشان دیوانگی نیست.»2

و مگر ممکن است ادبیاتی اینچنین پربار با ادبیات سایر ملل‏ در تعامل و تأثیر و تأثر نبوده باشد.اما با کمال تأسف در دنیای‏ ادبیات تطبیقی هنوز به روی ایرانیان بسته است و با اینکه این‏ روش تحقیق نوین ادبی در بسیاری از کشورها،حتی یک کرسی‏ دانشگاهی را نیز به خود اختصاص داده است،هنوز در کشور ما به‏ این گل نوخاسته توجهی بایسته نشده است،3درحالی‏که هم‏ ادبیات برون‏مرزی و هم ادبیات درون‏مرزی اقداماتی جدی را در این زمینه می‏طلبد.این است که نگارنده بر اهمیت پژوهش در این زمینه پای می‏فشرد تا نمایان شود که چقدر در این میدان‏ می‏شود جولان داد.

اما در این جستار نگارنده ضمن واکاویدن سه قصه از«کلیله‏ و دمنه»و«مرزبان‏نامه»،میزان همسویی و انطباق آنها را باهم‏ نمایانده است تا آن حد که در ذهن هر خواننده‏ای این پرسش ایجاد می‏شود که آیا امکان دارد سعد الدین وراوینی رندانه درپی اقتباس‏ قصه‏های کلیله و دمنه برآمده باشد و برای آنکه آبشخور قصه‏ها را متفاوت جلوه دهد،در روساخت قصه‏ها دست برده باشد؟این‏ موضوع بویژه باتوجه به آنکه وراوینی،کلیله و دمنه را نیز جزو آن‏ دسته از کتابهایی آورده که دستمایهء او در سبک نویسندگی بوده‏ است!قوت بیشتری می‏گیرد4هرچند نگارنده،وراوینی را صادق‏ نمی‏داند و معتقد است او به چیزی فراتر از سبک نویسندگی،به‏ کلیله و دمنه نظر داشته است.

برای دانلود متن کامل این تحقیق به لینک زیر مراجعه کنید.

پاور پوینت کتاب کلیله و دمنه 1دکتر نور الدین مقصودی

اختصاصی از کوشا فایل پاور پوینت کتاب کلیله و دمنه 1دکتر نور الدین مقصودی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود پاور پوینت کتاب کلیله و دمنه 1دکتر نور الدین مقصودی با فرمت ppt و قابل ویرایش تعداد اسلاید 166

دانلود پاور پوینت آماده

هدف کلی

هدف کلی این درس آشنایی با نثر مصنوع در زبان فارسی است که با کلیله و دمنه آغاز می شود و در قرنهای بعدی تحوّل می یابد. اهداف دیگر این درس عبارتند از: آشنا شدن با نثر دورۀ دوم غزنویان و سلاجقه از طریق آشنایی با شیوه نگارش این کتاب، درک و دریافت مضامین و مفاهیم آن و آموختن لغات، ترکیبات، امثال و خصایص دستوری.

هدف های رفتاری کتاب

آشنایی کلی با کتاب و بررسی سیر پیدایش آن

شرح لغات، ترکیبات، ابیات و عبارات مشکل کتاب

توانایی بازنویسی قسمتی از متن به نثر امروز

تشخیص معنی صحیح یک عبارت از بین چند معنی داده شده

تشخیص صنایع ادبی به کار رفته در متن

تشخیص نوع کلمه از نظر دستوری