عنوان تحقیق: بازی های رایانه ای واثرات منفی آن برجسم و روان کودک ونوجوان
عنوان پودمان: روانشناسی و سلامت خانواده
نام درس: بازیهای فردی و گروهی
نام دانشجو:
نام خانوادگی :
شماره دانشجوئی:
کد ملی:
رشته تحصیلی: مدیریت خانواده
مقطع تحصیلی:کارشناسی
نیمسال تحصیلی: نیمسال اول تحصیلی 94-95
چکیده:
همزمان با رشد تکنولوژی و ورود بازی های رایانه ای به مرز و بوم کشور، این بازی ها به دلیل داشتن جذابیتهای ناشی از تصاویر متنوع و گیرا، گرافیک بالا، هیجانات زیاد و راحتی استفاده از آن، به سرعت جای خود را در میان کودکان و نوجوانان باز کرده است. دامنه و گستردگی استفاده از این پدیده به اندازه ای است که کمتر کودک و نوجوانی را می توان یافت که از
تغذیه صحیح یک از مهم ترین راه های رسیدن به سلامتی و تندرستی از دیدگاه طب قدیم و سنتی می باشد.
بر خلاف طب جدید که روشهای درمان را منحصر به داروهای شیمیایی می داند طب قدیم مهم ترین روش کسب سلامتی را در اصول تغذیه صحیح ورزش و استفاده از هوای پاک و منابع طبیعی و الهی می داند.
طبق حدیثی از پیامبر اکرم(ص) که می فرماید معده خانه تمامی بیماری ها و پرهیز اساس تمامی داروهاست
بیش از 90درصد بیماری ها را می توان با استفاده از تغذیه صحیح پیشگیری و درمان کرد و .......
در این مجموعه سعی شده است با بیانی کامل و زیبا راهکارهای جلوگیری از بیماری و سلامتی بیشتر را از دیدگاه طب سنتی بیان کند
چکیده:
از جمله مباحثی که در چند دهه اخیر، کتب و مقالات زیادی را به خود اختصاص داده است ، پرداختن به موضوع فناوری اطلاعات و نقش آن در سازمان است. فن اوری اطلاعات می تواند شمشیری دولبه باشد. فن آوری منبع بسیاری از مزیت ها بوده است، اما همچنین فرصت های جدیدی را برای نقض قانون یا دورکردن منفعت از دیگران ایجاد نموده است. با درک این مطلب سازمانها باید بتوانند مزیت ها را شناسایی و بیشتر از آن بهره برده تا عملکرد سازمان افزایش یافته و خطرات استفاده از فناوری را نیز بشناسند و از آن پرهیز کنند تا جلوی کاهش عملکرد را بگیرند.
این پژوهش به منظور بررسی رابطه بین فناوری اطلاعات و عملکرد فردی و سازمانی سازمانهای دولتی شهر نوشهر، باانتخاب سازمانهای فرمانداری و جنگلداری به عنوان مطالعه موردی انجام شده است. در این پژوهش سعی شده تامدلهای موجود در زمینه فناوری اطلاعات و عملکرد شناسایی و پس از ارزیابی و بررسی نقاط ضعف و قوت هریک از مدلها مناسب ترین مدل به عنوان مدل مفهومی پژوهش انتخاب شد.پژوهش 2 فرضیه اصلی و 8 فرضیه فرعی دارد. جامعه آماری در این پژوهش 300 نفر بود که در مجموع 100 پرسشنامه به نمونه آماری تحویل و جمع آوری شد و همین تعداد درتجزیه و تحلیل ملاک عمل قرار گرفت. بررسیهای آماری بااستفاده از روش مناسب آماری و به کمک نرم افزار SPSS انجام شد. نتایج به دست آمده نشان می دهد که فرضیه ها تمامی تایید شدند.
فهرست مطالب صفحه
9-1 جامعه آماری و روش نمونه گیری: 8
3-1-2 سیستم های اطلاعاتی و فن آوری اطلاعات: 13
4-1-2 رابطه فن آوری اطلاعات و سیستم های اطلاعاتی: 14
5-1-2 نقش اطلاعات در سازمان: 16
6-1-2 نظریه های تاثیر نظام اطلاعاتی بر سازمان: 16
7-1-2 رویکردهای سازمان به فناوری اطلاعات: 18
8-1-2 چارچوبهایی برای استفاده از اطلاعات: 19
9-1-2 مدل سیاسی فناوری اطلاعات: 24
10-1-2 فناوری اطلاعات و سطوح سازمان: 26
11-1-2 فناوری اطلاعات و توانمند سازی کارکنان: 26
12-1-2 فناوری اطلاعات و کنترل در سازمان. 28
13-1-2 فناوری اطلاعات و ارگونومیک: 29
14-1-2 کاربردهای فناوری اطلاعات در سازمان: 30
15-1-2 ماهیت سازمان های دولتی: 33
16-1-2 کاربرد فناوری اطلاعات در بخش دولتی: 33
17-1-2 تاثیرات سازمانی سیستم های اطلاعاتی: 35
18-1-2 تاثیر سیستم های اطلاعاتی بر عملکرد فردی: 37
3-2-2 متغیرهای موثر بر عملکرد فردی: 41
5-2-2 ویژگی های سازمانهای با عملکرد برتر 45
الف )چشم انداز و ماموریت سازمان: 45
3-2 بخشسوم: رابطهفناوریاطلاعاتوعملکرد 51
1-3-2 فناوری اطلاعات و نیروی انسانی: 52
2-3-2 فناوری اطلاعات و ترکیب نیروی کار: 52
3-3-2 تاثیر فناوری اطلاعات در توسعه منابع انسانی: 53
4-2 بخشچهارم: پیشینهومدلمفهومیتحقیق. 60
1-4-2 تحقیقات دووت و همکارانش.. 61
2-4-2 تحقیقات هنیتز و همکارانش: 61
6-4-2 مدل ارزیابی فناوری اطلاعات دلون و مک لین. 67
1-5-2 آشنایی با سازمان جنگلداری: 73
ب) بررسی وضعیت پاسخ دهندگان از لحاظ تحصیلات: 94
ج) فراوانی پاسخگویان به متوسط استفاده از سیستم. 95
د) فراوانی متوسط میزان دفعات استفاده از کامپیوتر 96
1-2-4 آزمون نرمال بودن کیو- کیو برای شاخص اطلاعات: 98
2-2-4 آزمون نرمال بودن کیو- کیو برای شاخص کیفیت: 99
3-2-4 آزمون نرمال بودن کیو- کیو برای شاخص استفاده: 100
4-2-4 آزمون نرمال بودن کیو- کیو برای شاخص رضایت: 101
5-2-4آزمون نرمال بودن کیو- کیو برای شاخص عملکرد فردی: 102
6-2-4 آزمون نرمال بودن کیو- کیو برای شاخص عملکرد سازمانی. 104
1-3-5 پیشنهاد برای سازمان مورد مطالعه 115
2-3-5 پیشنهاد برای سایر محققین. 117
موضوع: نقش همسران، خانواده و ارتباطات در اعتلای سلامت فردی
مقدمه
خانواده های شاد همه مثل هم شاد هستند.
هر خانواده نا شادی به طریقه خود ناشاد است.
لئوتولستوی (آنا کارینا)
چرا بعضی افراد در برابر ناملایمات زندگی خم میشوند, در حالیکه بعضی دیگر با موفقیت، مصائب و مشکلات را پشت سر میگذارند؟ چرا بعضی افراد برای بیمار شدن، مستعدتر هستند؟ چرا بعضی از بیماران کاملتر و بهتر از دیگران بهبود می یابند؟
میزان حمایت از "شبکه اجتماعی فردی" در افراد, متغّیر بسیار مهمی در مقابله با فشارهای روانی است.
افرادی که ارتباطات فعال و صمیمی با دیگران دارند اوضاع بهتری دارند. ارتباطات سالم, با اهمیت و پایدار خانوادگی یا دوستانه برای فرد ایجاد سلامتی میکند. برعکس افراد با ارتباطات ضعیف, ناپایدار و یا شکست خورده استعداد بیشتری برای ابتلا به بیماریهای فیزیکی و روانی دارند. به این دلیل, پزشکان بایستی حمایت اجتماعی هر بیمار را در بیمارشناسی در نظر بگیرند.
پزشکان میتوانند به بیماران کمک کنند تا از روابط خود برای پیشگیری از بیماری, مبارزه با بیماریای که هماکنون وجود دارد و پیروز شدن بر بیماری، کمک و قدرت بگیرند. نوع ارتباطات انسان عمیقاً بر او تاثیرگذار است و ندیده گرفتن این ارتباطات شناخت پزشک را نسبت به بیماری بسیار محدود میکند
حمایت اجتماعی
در حمایت اجتماعی چه چیزی نهفته است؟ حمایت اجتماعی اینگونه تعریف شده است: وجود دیگران یا وجود امکانات بوسیله آنان, قبل, به هنگام و بعد از واقعه ای که ایجادکننده فشار روانی است. بنابراین, حمایت اجتماعی شامل کمک و آرامشی است که کسی از یک رابطه پایدار و مداوم با یک نفر و یا یک گروه میگیرد. این حمایت میتواند مادی مانند پول یا غذا یا غیرمادی مانند محبت, مقبولیت و تشویق باشد.
سیستم های حمایتی, منابع ارتباطی هستند که یک نفر میتواند داشته باشد تا در تضاد, بیماری و فشار روانی به او کمک کنند. یا در نظر گرفتن وضعیت خانواده و شبکه اجتماعی یک فرد, منابع ارتباطی میتواند شامل همسر, والدین, برادرها وخواهرها و همسران آنها پزشک یا روانپزشک, همسایه ها، همکاران, دوستان, همباشگاهی ها, مسجد و کلیسا و روابط مذهبی و یک شخصیت روحانی باشد.
تعداد صفحات: 22