پایان نامه تجزیه و تحلیل رفتار ویسکوالاستیک آمیزه های پلیمری

اختصاصی از کوشا فایل پایان نامه تجزیه و تحلیل رفتار ویسکوالاستیک آمیزه های پلیمری دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت:word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:102

فهرست مطالب:

فصل اوّل  رئولوژی (Rheology)

11 تاریخچه پیدایش رئولوژی

۱۲ مواد از دیدگاه رئولوژی

۱۲۱ پدیده‌های رئولوژیکی

۱۲۲ تنش تسلیم در جامدات

۱۲۳ تنش تسلیم در رئولوژی

 ۱۲۴ تقسیم‌بندی مواد

طبقه‌بندی سیالات

فصل دوّم   آمیزه‌های پلیمری  (Polymer Blends)

211 مقدّمه

۲۱۲تعاریف

۲۱۳ روشهای تهیه آمیزه‌های پلیمری

۲۱۴ رفتار اجزاء آمیزه‌های پلیمری

۲۱۵ امتزاج‌پذیری آمیزه‌های پلیمری

۲۱۶ سازگای آمیزه‌های پلیمری

۲۱۷ سازگاری بواسطه افزودن کوپلیمر

۲۱۸ روشهای تخمین سازگاری و امتزاج‌پذیری آمیزه‌ها و آلیاژهای پلیمری

۲۱۹ کریستالیزاسیون آمیزه‌های پلیمری

۲۲۱ رئولوژی پلیمرها

۲۲۲ رئولوژی آمیزه‌های پلیمری

۲۲۲۱ مقدمه

۲۲۲۲ ویسکوزیته آمیزه‌ها و آلیاژهای پلیمری

۲۲۲۳ معادلات تجربی ویسکوزیته آمیزه بر حسب غلظت سازنده‌های پلیمری

۲۲۲۴ جریان برشی پایدار آمیزه‌های پلیمری

۲۲۲۵ الاستیسیته مذاب آمیزه‌های پلیمری

فصل سوّم  خاصیت ویسکوالاستیک خطّی  (Linear viscoelasticity)

31 مقدّمه

۳۲ مفهوم و نتایج حاصل از خاصیت خطیّت

۳۳ مدل‌های ماکسول  و کلوین

۳۴ طیف اُفت یا آسایش

۳۵ برش نوسانی

۳۶ روابط میان توابع ویسکوالاستیک خطی

۳۷ روش‌های اندازه‌گیری

۳۷۱ روش‌های استاستیک

۳۷۲ روش‌های دینامیک   کشش نوسانی

۳۷۳ روش‌های دینامیک   انتشار موج

۳۷۴ روش‌های دینامیک   جریان ثابت

فصل چهارم    بررسی رفتار ویسکوالاستیک آمیزه های پلیمری با استفاده از مدل امولسیون پالیریَن

۴۱ مقدمه

۴۲ مدل پالیریَن

۴۳ نتایج تجربی و بحث

نتیجه گیری نهایی

چکیده:

فصل اوّل: رئولوژی (Rheology)

 1-1 تاریخچه پیدایش رئولوژی

نیوتن (1727-1642) اولین فردی بود که برای مدل کردن سیالات با آنها برخوردی کاملاً علمی نمود. وی در قانون دوم مقاومت خود، کل مقاومت یک سیال را در برابر تغییر شکل (حرکت) نتیجه دو عامل زیر دانست:

الف) مقاومت مربوط به اینرسی (ماند) سیال

ب) مقاومت مربوط به اصطکاک (لغزش ملکولها یا لایه‌های سیال بر هم‌دیگر)

و در نهایت قانون مقاومت خود را چنین بیان نمود: «در یک سیال گرانرو، تنش مماسی (برشی) متناسب با مشتق سرعت در جهت عمود بر جهت جریان است.»

در اواخر قرن نوزدهم علم مکانیک سیالات شروع به توسعه در دو جهت کاملاً مجزا نمود.
از یک طرف علم تئوری هیدرودینامیک که با معادلات حرکت اولر در مورد سیال ایده‌آل فرضی شروع می ‌شد، تا حد قابل توجهی جلو رفت. این سیال ایده‌آل، غیر قابل تراکم و فاقد گرانروی و کشسانی (الاستیسیته) در نظر گرفته شد. هنگام حرکت این سیال تنشهای برشی وجود نداشته و حرکت کاملاً بدون اصطکاک است. روابط ریاضی بسیار دقیقی برای این نوع سیال ایده‌آل در حالتهای فیزیکی مختلف بدست آمده است. باید خاطر نشان نمود که، نتایج حاصل از علم کلاسیک هیدرودینامیک در تعارض آشکار با نتایج تجربی است (بخصوص در زمینه‌های مهمی چون افت فشار در لوله‌ها و کانالها و یا مقاومت سیال در برابر جسمی که در آن حرکت می‌نماید). لذا این علم از اهمیت عملی زیادی برخوردار نگشت. به دلیل فوق مهندسین که به علت رشد سریع تکنولوژی نیازمند حل مسائل مهمی بودند، تشویق به توسعه علمی بسیار تجربی، بنام هیدرولیک شدند. علم هیدرولیک بر حجم انبوهی از اطلاعات تجربی متکی بود و از حیث روشها و هدفهایش، با علم هیدرودینامیک اختلاف قابل ملاحظه‌ای داشت.

در شروع قرن بیستم دانشمندی بنام پرانتل نشان داد که چگونه می‌توان این دو شاخه دینامیک سیالات را به یکدیگر مرتبط نمود و با این کار به شهرت رسید. پرانتل به روابط زیادی بین تجربه و تئوری دست یافت و با این کار توسعه بسیار موفقیت‌آمیز مکانیک سیالات را امکان‌پذیر نمود. البته قبل از پرانتل نیز بعضی از محققین بر این نکته اشاره کرده بودند که اختلاف بین نتایج
هیدرو دینامیک کلاسیک و تجربه در بسیاری از موارد به دلیل صرف نظر کردن از اصطکاک سیال است.

علاوه بر این، از شناخت معادلات حرکت سیالات با در نظر گرفتن اصطکاک )معادلات ناویر- استوکس( مدت زمانی سپری می‌‌شد. اما به دلیل مشکلات حل ریاضی این معادلات در آن زمان (باستثنای موارد خاص)،در برخورد تئوریک با حرکت سیالات گرانرو عقیم مانده بود. در مورد دو سیال بسیار مهم یعنی آب و هوا، نیروی ناشی از لغزش لایه‌های سیال بر یکدیگر (گرانروی آب
N.S/m2 3-10×1 و گرانروی هوا N.S/m2 3-10×5/2) در مقایسه با سایر نیروها (نیروی ثقل و فشار، N/m2 105) قابل اغماض می‌باشد. بنابراین می‌توان پی برد که چرا درک تأثیر عامل مهمی همچون نیروی اصطکاک بر حرکت سیال در تئوری کلاسیک تا این حد مشکل بوده است. در مقاله‌ای تحت عنوان سیالات با اصطکاک بسیار کم که قبل از کنگره ریاضیات در هیدلبرگ در 1904 قرائت گردید، پرانتل نشان داد که می‌توان جریانات گرانرو را با شیوه‌ای که دارای اهمیت عملی زیادی است به دقت تجزیه و تحلیل نمود. با استفاده از اصول تئوریک و برخی آزمایشهای ساده پرانتل اثبات نمود که جریان سیال اطراف یک جسم جامد را می‌توان به دو ناحیه تفکیک نمود:

    لایه بسیار نازک در مجاورت جسم (لایه مرزی) که در آن اصطکاک نقش مهمی را بازی می‌کند.
    ناحیه دورتر از سطح جسم که در آن اصطکاک قابل اغماض است.

بر مبنای این فرضیه (Prandtl) موفق به ارائه برداشت فیزیکی قابل قبول از اهمیت جریانات گرانرو گردید، که در زمان خود موجب ساده شدن قابل توجه حل ریاضی معادلات گردید. آزمایشهای ساده‌ای که توسط پرانتل در یک تونل آب کوچک انجام شد بر تئوریهای موجود صحه گذاشت. بدین ترتیب او اولین قدم را جهت ارتباط تئوری و نتایج تجربی برداشت. در این رابطه تئوری لایه مرزی بسیار مفید واقع شد، زیرا عامل مؤثری در توسعه دینامیک سیالات بود و بدین ترتیب در مدت زمان کوتاهی به یکی از پایه‌های اساسی این علم مدرن تبدیل شد. پس از شروع مطالعات در زمینه سیالات دارای اصطکاک یک تئوری دینامیکی برای ساده‌ترین گروه سیالات واقعی (سیالات نیوتنی) توسعه یافت. البته این تئوری در مقایسه با تئوری سیالات ایده‌آل از دقت کمتری برخوردار بود.

با رشد صنعت تعداد سیالاتی که رفتار برشی آنها با استفاده از روابط سیالات نیوتنی قابل توجیه نبود، رو به افزایش گذاشت. از جمله این سیالات می‌توان محلولها و مذابهای پلیمری، جامدات معلق در مایعات، امولسیونها و موادی که دو خاصیت گرانروی و کشسانی را تواماً دارا می‌باشند (ویسکوالاستیکها) اشاره نمود. بررسی رفتار این سیالات مهم موجب پیدایش علم جدیدی بنام «رئولوژی » شد.

در مورد کلمه رئولوژی و پیدایش آن بد نیست به صحبتهای تروسدل استاد دانشگاه
جان هاپکینز در هشتمین کنگره بین‌الملی رئولوژی گوش فرا داد:”از من خواسته شد که درباره رئولوژی سخن بگویم، برای فرار از ادای این وظیفه مشکل فکر می‌کنم هیچ چیز بهتر از نقل قول گفتگوی دلنشینی که با دوست عزیز و قدیمی‌ام مارکوس رینر پس از صرف شام در چهارمین کنگره بین‌المللی رئولوژی داشتم، نیست”. او برای شروع نقل قول داستان چگونگی ساخته شدن نام رئولوژی چنین گفت: “هنگامی که من وارد شدم (سال 1928 به شهر ایستون در ایالت پنسیلوایای امریکا، محل تولد رئولوژی) بینگهام به من گفت: «در اینجا شما مهندسین ساختمان و بنده شیمیدان نشسته‌ایم و با یکدیگر روی مسئله مشترکی کار می‌کنیم، با توسعه شیمی کلوئیدها می‌توان به این همکاری وسعت بخشید. بنابراین توسعه شاخه جدیدی از فیزیک که این قبیل مسائل را در بر گیرد، مفید خواهد بود.» من گفتم چنین شاخه‌ای از فیزیک قبلاً وجود داشته است (مکانیک محیط‌های پیوسته). بینگهام افزود: «نه چنین عنوانی شیمیدانها را جلب نخواهد نمود زیرا برای آنها بیگانه است.» پس از این گفتگوها بینگهام با مشورت یک استاد زبان کلاسیک عنوان رئولوژی را برای این شاخه از علم انتخاب نمود که از سخن معروف هراکلیتوس اقتباس شده است. هراکلیتوس می‌گفت همه چیز در جریان است. “

رینر خاطر نشان ساخت که افراد غیر متخصص غالباً رئولوژی را با تئولوژی (الهیات) اشتباه می‌گرفتند. او از این موضوع در تعجب بود و نمی‌توانست ارتباطی بین این دو کلمه پیدا کند. در واقع او فراموش کرده بود که قهرمان شبه آسمانی رئولوژی، در تاریخ بنام هراکلیتوس مبهم مشهور است که نظر معروف خود را جهت دنبال کردن الهیات عرضه کرده است. مخالفین این فیلسوف بر او خورده می‌گرفتند که خواص فقط در حالت سکون قابل تعیین هستند ولی علم رئولوژی آرزوی دیرین او یعنی تعیین خواص ماده در حال جریان را برآورده است.

تعریف دقیق و علمی رئولوژی عبارتست از: رئولوژی علمی است که تغییر شکل مواد را تحت اعمال نیرو مورد بررسی قرار می‌دهد، این تعریف بیشتر در مورد مایعات و شبه مایعات به کار می‌رود. به عبارتی می‌توان علم رئولوژی را به دو قسمت اصلی تقسیم نمود:

    بدست آوردن رابطه‌ای (معادله قانونمندی) ما بین تغییر شکل و نیرو از طریق نتایج تجربی و یا تئوریهای مولکولی
    بسط این روابط و ارتباط آنها با ساختمان، ترکیب مواد، دما، فشار و غیره

توسعه رئولوژی در سالهای بین دو جنگ جهانی آغاز گردید. بنابراین رئولوژی علمی زاییده نیازهای عملی است و به همین دلیل در ابتدا روشهای تجربی ابداع شد. به موازات پیشرفت تحقیقات و کشف پدیده‌های جدید، علم رئولوژی گسترش یافته و به شاخه‌های تحقیقات فیزیکی، شیمیایی، تحقیقات مهندسی و بالاخره تحقیقات ریاضی تقسیم شد.

بعضی از صنایع که با علم رئولوژی سر و کار دارند عبارتند از: صنایع لاستیک، پلاستیک، الیاف مصنوعی، نفت، تولید صابون و شوینده‌ها، دارو سازی، بیولوژی، انرژی اتمی، سیمان،
صنایع غذایی، خمیر کاغذ، مواد شیمیائی سبک و سنگین، فرآیندهای تخمیری (و عملیاتی که در آنها از روغن استفاه می‌شود) فرآیندهای سنگهای معدنی، چاپ، رنگ و غیره. از گستردگی صنایع درگیر با سیالات غیر نیوتنی مشخص می‌شود که شناخت علم رئولوژی از ضرورت اجتناب‌ناپذیری برخوردار است هر چند که این علم هنوز در بسیاری از زمینه‌ها قادر به پاسخگوئی مشکلات عملی نیست.

1-2 مواد از دیدگاه رئولوژی

رئولوژی علمی است که تغییر شکل و جریان و همچنین قابلیت کیفی تغییر شکل و جریان مواد را بیان می‌کند. دیلی علم رئولوژی را این‌گونه تعریف می‌کند: «رئولوژی علمی است که تغییر شکل مواد را تحت اعمال تنش خارجی بررسی می‌کند.» لذا ضرورت بررسی مواد موجود در طبیعت از دیدگاه رئولوژی آشکار می‌شود. برای نیل به چنین هدفی ابتدا می‌بایست چند پدیده رئولوژیکی، بطور دقیق تعریف گردد.

1-2-1 پدیده‌های رئولوژیکی

کشسانی: اگر جسمی در عکس‌العمل به اعمال تنش خارجی تغییر شکل دهد و با حذف تنش شکل اولیه خود را باز یابد، این پاسخ را کشسان می‌نامند. در عکس‌العمل کشسان تحت تنش خارجی پیوندهای بین مولکولی و بین اتمی کشیده می‌شوند و حالتی تعادلی بین تنشهای بین مولکولی و تنش خارجی ایجاد می‌شود. این امر باعث تغییر شکل تعادلی در زمان بی‌نهایت کوتاه شده و انرژی مصرفی جهت تغییر شکل در ماده ذخیره شده و قابل بازیابی است. اگر میزان تغییر شکل متناسب با مقدار تنش خارجی اعمال شده باشد، جسم را کشسان خطی گویند و رفتار رئولوژیکی این مواد بوسیله قانون هوک بیان می‌شود و اگر رابطه‌ای غیر خطی حاکم باشد جسم را کشسان غیر خطی می‌نامند.

گرانروی: مشخصه اصلی سیالات گرانرو اینست که اگر تنش خارجی (هر قدر کوچک) به آنها اعمال شود تغییر شکل داده و تا زمانی که تنش وجود دارد تغییر شکل نیز ادامه می‌یابد و با حذف تنش خارجی، تغییر شکل متوقف شده، اما سیال به شکل و حالت اولیه باز نخواهد گشت. در این مورد مولکولها قابلیت حرکت زیادی داشته و انرژی مصرف شده جهت ایجاد تغییر شکل را با اصطکاک بین مولکولها تلف می‌کنند، و حالتی تعادلی بین انرژی مصرف شده و تلف شده ایجاد می‌شود. به نحوی که اعمال تنش ثابت به سیال باعث ایجاد نرخ تغییر شکل ثابت خواهد شد. اگر تنش با شدت برش رابطه‌ای خطی داشته باشد، خاصیت رئولوژیکی سیال با قانون نیوتن بیان می‌شود. ولی اگر تنش با نرخ برش رابطه‌ای خطی نداشته باشد، سیال را سیال غیر نیوتنی (گرانرو کامل) می‌نامند.

دو خاصیت گرانروی و کشسانی دو خاصیتی هستند که حد رفتار مواد را بیان می‌نمایند. تعداد زیادی از مواد خاصیتی ما بین این دو حد را دارا می‌باشند. ساده‌ترین نوع این مواد تا تنش مشخصی مانند یک جامد کشسان تغییر شکل می‌دهند و از آن به بعد مانند سیال گرانرو عمل می‌کنند (پلاستیک بینگهام).

ویسکوالاستیک: این مواد دو خاصیت گرانروی و کشسانی را همزمان دارا می‌باشند. یعنی مقداری از انرژی مصرف شده (تنش خارجی) به کشیدن پیوندهای بین مولکولی و اتمی تبدیل شده و مقداری نیز بر اثر اصطکاک بین مولکولی تلف می‌شود. در این مورد زمان پاسخ آنی نیست و بسته به نوع ماده تغییر می‌کند.

زمان پارامتری دیگر در مشخص کردن پاسخ مواد: نوع پاسخ ماده بستگی به زمانی دارد که تغییر شکل به جسم اعمال می‌‌شود. مثلاً‌ یک ماده به دو نوع تغییر شکل دو نوع پاسخ متفاوت می‌دهد. اگر تغییر شکل بسیار سریع اعمال شود، پاسخ ماده به کشسان نزدیکتر است و اگر تغییر شکل خیلی کند اعمال شود پاسخ ماده به گرانرو نزدیکتر خواهد بود و این رفتار ناشی از ساختمان مولکولی ماده می‌باشد (کشیده شدن پیوندهای بین ملکولی عکس‌العمل کشسان را به دنبال دارد و حرکت ملکولها بر روی یکدیگر باعث پاسخ گرانرو می‌گردد که خیلی کند است و نیاز به زمان طولانی دارد). سریع و کند بودن پاسخ مواد با زمان طبیعی آنها مقایسه می‌گردند که نفوذ (حرکت) ملکولهاست. برای سیالات دارای گرانروی کم این زمان بسیار کوتاه است (مثلاً برای آب 10-10 ثانیه) بنابراین آب جسمی گرانرو کامل است. از طرف دیگر، مواد جامد زمان طبیعی طولانی دارند بنابراین زمان تغییر شکل آنها خیلی سریع است و پاسخ کشسان می‌باشد (می‌توان گفت طی میلیونها سال صخره‌ها نیز حرکت خواهند کرد یعنی زمان زیادی نیاز است که اجسام سختی مانند سنگها نیز تحت تنش، تغییر شکل برگشت‌ناپذیر بدهند.) اجسامی که دارای زمان طبیعی بین دو حد کشسان و گرانرو باشند ویسکو الاستیک نامیده می‌شوند.

دانلود پایان نامه رتبه بندی مهمترین عوامل آمیزه بازاریابی مؤثر در رفتار مصرف کنندگان رب گوجه فرنگی

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پایان نامه رتبه بندی مهمترین عوامل آمیزه بازاریابی مؤثر در رفتار مصرف کنندگان رب گوجه فرنگی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود پایان نامه رتبه بندی مهمترین عوامل آمیزه بازاریابی مؤثر در رفتار مصرف کنندگان رب گوجه فرنگی

چکیده

منظور از آمیزه بازاریابی، یا آمیخته یا ترکیب این است که بین چهار p (محصول، قیمت، ترفیع، توزیع) می­بایست یک نگرش سیستمی و هماهنگ برقرار باشد تا بتوانند در تأثیر­گذاری و متقاعدسازی مشتریان مؤثر باشند. به عبارتی، محصول مناسب با قیمت مناسب از نظر مشتریان با توزیع مناسب و به­کارگیری شیوه­های ارتباطی مناسب همگی با هم عمل می­کنند و اگر هر یک از این اجزا ناهماهنگ با سایرین باشد نتیجه آن کاهش اثر بخشی و کارایی مجموعه بوده و شرکت را از دستیابی به اهداف باز می‌دارند. آمیزه بازاریابی به عنوان ابزار مؤثر بنگاه اقتصادی در تحت تأثیر قرار دادن مشتریان، و توفیق در کسب و کار می­باشد. آمیزه بازاریابی برای ما یک چارچوب ایجاد می­کند که بدانیم چگونه از منابع استفاده مطلوب­تری ببریم.

فرضیه­های این تحقیق عبارتند از:

1. بین کیفیت(طعم) رب گوجه فرنگی و خرید این محصول رابطه معناداری وجود دارد.
2. بین کیفیت(رنگ) رب گوجه فرنگی و خرید این محصول رابطه معناداری وجود دارد.
3. بین اندازه بسته­بندی رب گوجه فرنگی و خرید این محصول رابطه معناداری وجود دارد.
4. بین نام و نشان تجاری رب گوجه فرنگی و خرید این محصول رابطه معناداری وجود دارد.
5. بین طراحی قوطی رب گوجه فرنگی و خرید این محصول رابطه معناداری وجود دارد.
6. بین قیمت رب گوجه فرنگی و خرید این محصول رابطه معناداری وجود دارد.
7. بین تبلیغات رب گوجه فرنگی و خرید این محصول رابطه معناداری وجود دارد.
8. بین در دسترس بودن رب گوجه فرنگی و خرید این محصول رابطه معناداری وجود دارد.

   این تحقیق از نظر هدف یک تحقیق کاربردی می­باشد. جامعه آماری این تحقیق سیزده منطقه شهرداری شهر مشهد می­باشد و محقق از روش نمونه­گیری خوشه­ای استفاده کرده است و هفت منطقه را به طور تصادفی انتخاب کرده است. و ابزار اندازه­گیری در این تحقیق پرسشنامه می­باشد. که تعداد 427 پرسشنامه توزیع گردید. و همچنین از آزمون کای-دو برای وجود رابطه معناداری استفاده شده و در صورت وجود رابطه معناداری برای محاسبه شدت آن از ضریب همبستگی استفاده شده است. و همچنین برای رتبه­بندی آن از آزمون فریدمن استفاده شده است.

بر اساس نتایج بدست آمده فرضیه اول، دوم، چهارم، هشتم تأیید شده است یعنی بین طعم، رنگ، مارک، در درسترس بودن، با خرید این محصول رابطه معناداری دارد. و در رتبه­بندی عوامل مؤثر از نظر مصرف­کنندگان از نظر اهمیت، رنگ رب در رتبه اول قرار دارد. در رتبه دوم مارک رب اهمیت دارد. رتبه سوم مربوط به طعم رب می­باشد سپس، در دسترس بودن در رتبه چهارم قرار گرفت. در رتبه پنجم قیمت آن دارای اهمیت است و سپس اندازه آن دارای اهمیت می باشد و در رتبه هفتم تبلیغات دارای اهمیت است و آخرین رتبه مربوط به طراحی قوطی می باشد.

فهرست مطالب

       عنوان                                                                                             صفحه

          

       چکیده                                                      1

       پیشگفتار                                                    3

فصل اول: کلیات تحقیق

         1 . 1 مقدمه                                               6

         1 . 2 تشریح و بیان موضوع                                       6

       1 . 3 ضرورت و اهمیت انجام تحقیق                                      8

       1 . 4 قلمرو تحقیق                                                     10

             1 . 4 . 1 قلمرو موضوعی                                  11

1. 4 . 2 قلمرو مکانی             11
2. 4 . 3 قلمرو زمانی      11

       1 . 5 فرضیه تحقیق                                               11

                1 . 5 . 1 فرضیه­های تحقیق                                    12

       1 . 6 متغیرهای تحقیق                                       12

               1 . 6 .1 متغیرهای مستقل                                      12

               1 . 6 .2 متغیرهای وابسته                                     13

              1 . 6 .3 متغیر مداخله گر                                     13

       1 .7 تعریف عملیاتی واژه­ها                                       13

1. 7 .1 آمیزه بازاریابی           13

               1 .7 .2 محصول                                           13

             1 .7 .3 قیمت                                            13

               1 .7 . 4 مکان                                               14

                 1 . 7 .5 ترفیع                                              14

         1 . 8 محدودیت و مشکلات تحقیق                                    14

فصل دوم: مباحث نظری و پیشینه تحقیق

         2 .1 مقدمه                                           16

1. 2 بازاریابی 17
2. 3 گرایش خریدار 20

                2 . 3 . 1 ارزش                                         20

               2 . 3 . 2 کارایی                                       20

                 2 . 3 . 3 مقدار                                        21

                 2 . 3 . 4 تنوع                                              21

                 2 . 3 . 5 مزایا                                                             21

         2 . 4 رفتار مصرف­کننده                                          22

         2 . 5 انگیزش چیست

(1)

 

                                         27

 

         2 . 6 شخصیت و رفتار مصرف­کننده                                  27

                 2 . 6 . 1 ساختار شخصیت                                      28

         2 . 7 شغل و موقعیت اقتصادی                                     29

         2 . 8 سبک زندگی                                                29

        2 . 9 نگرش‌های مصرف­کننده                                   29

         2 . 10 ادراک                                              30

31

 

         2 . 11 یادگیری                                           

                 2 . 11 . 1 شرطی شدن سازگاری رفتاری و نگرش یادگیری                      32                  2 . 12 حافظه                                                      32

      2 . 13 فرهنگ                                              32

                 2 . 13 . 1 خرده فرهنگ                                  34

         2 . 14 خانواده                                            34

                 2 . 14 .1 ماهیت نقش­های خرید خانواده

         2 . 15 طبقه اجتماعی و رفتار خرید                                    35

         2 . 16 موقعیت اجتماعی                                          36

         2 . 17 گروه مرجع                                               36

         2 . 18 فرایند تصمیم­گیری مصرف­کننده                              37

                 2 . 18 1 انواع تصمیم­­گیری­های مصرف­کننده                            39

                 2 . 18 . 2 چهار عنصر تصمیم برای خرید                                 40

       2 . 19 درگیری مصرف­کننده                               40

                 2 . 19 . 1 درگیری ذهنی مصرف­کننده                                 41

                 2 . 19 . 2 تأثیرات درگیری ذهنی زیاد                              41

         2 . 20 آمیزه بازاریابی                                         45

                 2 . 20 . 1 پیدایش مفهوم 4P                                                                                                 46                 2 . 20 . 2 عوامل نوین در آمیخته بازاریابی                               46

                 2 . 20 . 3 رفتار خریدار و آمیخته بازاریابی                            47

         2 . 21 محصول                                              49

                 2 . 21 .1 نام و نشان                                        56

                       2 . 21 . 1 . 1 نام تجاری                                   56

                       2 . 21 . 1 . 2 نشان تجاری (آرم)                                56

                       2 . 21 . 1 . 3 علامت تجاری                                  57

1. 21 . 1 . 4 استراتژی نامگذاری               60

                       2 . 21 . 1 . 5 انتخاب یک نام تجاری                             61

                 2 . 21 .2 بسته بندی                                         61

                       2 . 21 . 2 . 1 تصمیم در مورد بسته­بندی محصول                    62

                       2 . 21 . 2 . 2 اهداف بسته­بندی                              64

                       2 . 21 .2 . 3 طراحی بسته‌بندی                               65

                       2 . 21 . 2 . 4 اهمیت رنگ در بسته­بندی                           66

                       2 . 21 . 2 . 5 اهمیت رنگ‌ها و نمادها در بازاریابی                         68

                       2 . 21 . 2 . 6 روان­شناسی رنگ‌ها و مفهوم آنها در فرهنگ‌های مختلف               69

         2 . 22 قیمت­گذاری محصول                                   69

                 2 . 22 . 1 انواع روش­های قیمت‌گذاری در تعامل با رقیبان                      70

                 2 . 22 . 2 محدودیت‌های قیمت­گذاری                                  71

                 2 . 22 . 3 استراتژی‌های قیمت‌گذاری در عرضه یک محصول جدید به بازار رقابتی       71

                 2 . 22 . 4 تشریح عوامل داخلی مؤثر بر تصمیمات قیمت­گذاری                   72

                 2 . 22 . 5 تشریح عوامل خارجی مؤثر بر تصمیمات قیمت­گذاری               76

                 2 . 22 . 6 روش‌ها و استراتژی‌های قیمت­گذاری                         80

                        2 . 22 . 6 . 1 هزینه بر مبنای هدف                             80

                       2 . 22 . 6 . 2 قیمت­گذاری بر مبنای قیمت تمام شده+ چند درصد           81

                       2 . 22 . 6 . 3 قیمت­گذاری بر مبنای ارزش                        81

                       2 . 22 . 6 . 4 قیمت­گذاری نفوذی                                81

                       2 . 22 . 6 . 5 قیمت­گذاری پرمایه و گران( با هدف عصاره کشی)              82

                       2 . 22 . 6 . 6 قیمت­گذاری پرستیژی                          82

                     2 . 22 . 6 . 7 قیمت­گذاری مناقصه‌ای                            82

                        2 .22 . 6 . 8 قیمت­گذاری گروهی( خط محصول)                      82

                       2 .22 . 6 . 9 قیمت­گذاری محصولات مکمل                           83

                       2 .22 . 6 . 10 قیمت­گذاری محصولات تزئینی                        83

                       2 . 22 . 6 . 11 قیمت­گذاری مجموعه محصولات                       83

1. 22 . 6 . 12 قیمت­گذاری محصولات فرعی               83

                       2 . 22 . 6 . 13 قیمت­گذاری رهبر و رهبری قیمت                   84

                       2 . 22 . 6 . 14 قیمت­گذاری متناسب با بخش‌های بازار                        84

                       2 . 22 . 6 . 15 قیمت­گذاری روانی                               84

                 2 . 22 . 7 روش‌ها و استراتژی‌های تعدیل قیمت                           85

                       2 . 22 . 7 . 1 تخفیف نقدی                                 85

                       2 . 22 . 7 . 2 تخفیف تجاری                                85

                       2 . 22 .7 . 3 تخفیف مقدار    ی                                85

                       2 .22 .7 . 4 تخفیف فصلی                                   86

                       2 . 22 . 7 . 5 تخفیف ترفیعی( ویژه)                                 86

         2 . 23 ترفیع                                             86

                 2 . 23 . 1 تبلیغات                                         87

                       2 . 23 . 1 . 1 انواع آگهی­های تجاری                            88

                 2 . 23 . 2 پیشبرد فروش                                     96

                 2 . 23 . 3 روابط عمومی                                     96

                 2 . 23 . 4 نیروی فروش( فروش شخصی )                         98

                  2 . 23 . 5 بازاریابی مستقیم                                     102

                       2 . 23 . 5 . 1 فایده­های بازاریابی مستقیم                           103

         2 . 24 توزیع                                             106

              2 . 24 . 1 نقش کانال‌های توزیع                                    106

              2 . 24 . 2 سطوح کانال‌های توزیع                              107

              2 . 24 .3 استراتژی‌های انتخاب کانال توزیع                              107

                  2 .24 . 4 مراحل طراحی کانال‌های توزیع                                108

                 2 . 24 . 5 عوامل موثر در ایجاد تعارض در کانال توزیع                      109

                 2 . 24 . 6 کانال‌های توزیع و توزیع فیزیکی کالا                        110

                 2 . 24 . 7 ماهیت کانال‌های توزیع                                 111

                 2 . 24 . 8 وظایف کانال توزیع                                    112

         2 . 25 مروری بر پژوهش­های پیشین                                115

فصل سوم: روش تحقیق

         3 . 1 مقدمه                                              119

         3 . 2 تعریف روش تحقیق                                         120

          3 . 3 تحقیقات بنیادی                                          120

                 3 . 3 . 1 تحقیقات بنیادی تجربی                                  120

                 3 . 3 . 2 تحقیقات بنیادی نظری                                   120

        3 . 4 تحقیقات کاربردی                                         121

         3 . 5 تحقیق و توسعه                                           121

         3 . 6 تحقیق توصیفی(غیر آزمایشی)                                    121

          3 . 7 تحقیق آزمایشی                                           122

         3 . 8 جامعه آماری                                             123

         3 . 9 نمونه آماری                                             124

                 3 . 9 . 1 فرایند نمونه­گیری                                      124

                 3 . 9 . 2 دلایل نمونه­گیری                                   125

                 3 . 9 . 3 نمونه آماری شامل روش نمونه­گیری و حجم نمونه                                125

         3 . 10 انواع خطاهای تأثیرگذار در تحقیق                                  129

          3 . 11 منابع داده­های تحقیق                                         130

         3 . 12 پرسشنامه                                               130

                 3 . 12 . 1 اصول کلی تنظیم پرسشنامه                              131

1. 12 .2 اجزاء اصلی پرسشنامه           131

                 3 . 12 . 3 انواع سئوالات پرسشنامه                                                   132

                 3 . 12 .4 تصمیمات در مورد توالی سئوالات                          133

                 3 . 12 .5 اجرای مقدماتی پرسشنامه                                135

         3 . 13 مقیاس­های اندازه­گیری نگرش­ها( طرز فکرها)                           136

         3 . 14 قابلیت اعتماد ابزار اندازه­گیری                                   137

                 3 . 14 . 1 عوامل مؤثر بر ضریب قابلیت اعتماد                         137

         3 . 15 قابلیت اعتبار ( روایی) اندازه­گیری                                138

         3 . 16 روش­های آماری برای تحلیل داده­ها                              138

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته­های تحقیق

         4 . 1 فراوانی خرید رب گوجه­فرنگی                                    143

         4 . 2 فراوانی جنسیت پاسخگویان                                      144

         4 . 3 فراوانی سن پاسخگویان                                   145

         4 . 4 فراوانی تحصیلات پاسخگویان                                     146

         4 . 5 فراوانی میزان توجه به طعم رب گوجه­فرنگی                                  147

         4 . 6 فراوانی میزان توجه به رنگ رب گوجه­فرنگی                                           148

         4 . 7 فراوانی میزان توجه به اندازه بسته­بندی رب گوجه فرنگی                               149

         4 . 8 فراوانی میزان توجه به نام ونشان تجاری(مارک) رب گوجه­فرنگی                   151

         4 . 9 فراوانی میزان توجه به طراحی قوطی رب گوجه­فرنگی                        152

         4 . 10 فراوانی میزان توجه به قیمت رب گوجه­فرنگی                         153

         4 . 11 فراوانی میزان توجه به تبلیغات رب گوجه­فرنگی                           155

         4 . 12 فراوانی میزان توجه به در دسترس بودن رب گوجه فرنگی                        156

دانلود پاورپوینت بونسای آمیزه ای از هنر و باغبانی

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پاورپوینت بونسای آمیزه ای از هنر و باغبانی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

این فایل در قالب پاور پوینت و قابل ارائه و  ویرایش در 27 اسلاید می باشد. 

دانلود پاورپوینت بونسای آمیزه ای از هنر و باغبانی

اسلاید ۱ :

مقدمه:

بن سای مجموعه ای از باغبانی و هنر است که به واسطه آن گیاه با یک تغییر شکل تحمیل شده به یک مجسمه زنده تبدیل می شود. هنرمند با استفاده از مفاد زیبایی، وهمی از طبیعت را در غالب شکل مینیاتوری پدید میآورد. بنسای یک آرایش غیرطبیعی نیست بلکه در قالب یک تغییر شکل ساده، طبیعت اصلی را ذهن آدمی تداعی میکند.

بن سای در اصل واژهای ژاپنی و به معنی کاشت گیاهان در گلدانهای کم عمق است . به این ترتیب که گیاه در گلدانهایی کم عمق با خاک کم و در شرایط محدود کننده از نظر رشد قرار میگیرد و با آرایش زیبا وتربیت صحیح به درختی مسن ولی کوچک تبدیل می شود. برای تحقق این هدف تمام قسمتهای گیاه اعم از ریشه ها، تنه، شاخه ها، میوه ها و گلها حایز اهمیت هستند.

اسلاید ۲ :

Bonsai واژه‌ای ژاپنی است و به گیاهانی گفته می‌شود که با وجود داشتن اندازه‌ی بزرگ در طبیعت، برای نگهداری در محیط کوچک سازش یافته‌اند. این کلمه از دو واژه‌ی Bon به معنی سینی یا گلدان کوچک و Saiبه معنی درخت یا گیاه تشکیل شده است.

هنر پرورش بن سای هزاران سال پیش در چین رونق پیدا کرد. چینی‌ها احترام خاصی برای آن قائل هستند. نگاره‌های بسیاری از این هنر در کتیبه‌های باستانی چین وجود دارد. وجود بن سای و طبیعت در خانه از نظر مکتب بودائیسم، مفاهیم خاصی هم دارد. کم کم این هنر از چین به ژاپن رسید. ژاپنی‌های خلاق به توسعه و تکمیل آن پرداختند. هم اکنون چین و ژاپن از مهمترین صادر کنندگان بن سای هستند.

اسلاید ۳ :

معیارهای انتخاب گونه گیاهی مناسب

برای انتخاب گونه‌ی مناسب باید علاوه بر زیبایی گیاه، موارد دیگری را هم در نظر گرفت. میزان تابش مسقیم آفتاب، شدت نور و دمای محل نگهداری در انتخاب گونه تعیین کننده هستند.

بسته به اینکه محل نگهداری فضای بسته (اتاق) است یا فضای آزاد، گونه‌ی گیاه باید تفاوت داشته باشد. البته در فضای بسته هم در صورت وجود تابش مستقیم یا استفاده از لامپ‌های فلورسنت، می‌توان از گونه‌های فضای آزاد با رعایت برخی شرایط استفاده نمود.

گیاهان سایه پسند مثل فیکوس‌ها برای اتاق‌های کم نور و درختانی مثل نارون، انار و زیتون برای اتاق‌هایی که روزانه چند ساعتی از تابش خورشید بهره‌مند می‌شوند، مناسب هستند.

درختان زیبایی چون انواع افرا، بلوط، آزاد، ممرز و انواع سوزنی برگ‌ها برای بن سای فضای آزاد بسیار مورد توجه قرار گرفته‌اند.

اسلاید ۴ :

بن سای‌های همیشه سبز، خزان‌دار، مثمر و غیر مثمر

زیباترین بن سای‌ها معمولاً گونه های خزان دار هستند. این گیاهان در فضای باز به راحتی رشد می‌کنند و در برابر تغییرات فصول عکس العمل نشان می‌دهند. مشاهده‌ی گونه‌های خزان دار و تغییر رنگ برگ‌ها در پاییز و زمستان و جوانه زنی مجدد آنها در بهار بسیار مورد توجه علاقمندان است. از جمله گونه‌های خزان دار می‌توان چنار، ممرز، بلوط، افرا و … را نام برد.

سوزنی برگ‌ها، سیتروس‌ها، فیکوس‌ها و … از جمله بن‌سای‌های همیشه سبز هستند. جذابیت این گونه‌ها به سبز بودن آنها در پاییز و زمستان بر می‌گردد. بیشتر گونه‌های فضای بسته همیشه سبز هستند.

نگهداری از بن سای‌های غیر مثمر مانند: فیکوس، برگ نو، افرا، راش و … قدری راحت‌تر است. پرورش گونه‌های مثمر مثل سیب، انار، به، خاس و … در صورتی که از آنها میوه بخواهیم قدری دشوار است. در این موارد میزان، نوع و زمان تغذیه‌ی مصنوعی بسیار مورد اهمیت است.

اسلاید ۵ :

طرق مختلف پرورش بن سای

پرورش نهالی

۱- مابوری یا پرورش نهالی که از طبیعت گرفته می شود.

۲- پرورش نهالی که از طریق خوابانیدن به وجود می آید.

۳-پرورش نهالی که از طریق جدا کردن به وجود می آید.

۴- پرورش نهالی که از قلمه زدن به وجود می آید.

۵- پرورش نهالی که از طریق پیوند زدن به وجود می آید.

۶- پرورش نهالی که از طریق کاشت بذر به وجود میآید.

۷- پرورش نشا که از یک خزانه فراهم شده است .

اسلاید ۶ :

ریشه ها:

ریشه های گیاه بنسای شده، در عین استحکام، سلامت و گستردگی، باید ظاهری کهن به درخت ببخشند. درروشهای متقارن، نامتقارن و اریب، ریشه ها در تمام جهات گسترده شده اند. اما در روشهای بادزده، صخره،رویشی و …. ریشه ها غالباً در جهت خلاف انحنای تنه گسترده شده اند. تا بدین ترتیب به گیاه ظاهری متقارن ببخشند. تعدادی ازریشه ها روی خاک قرار داده میشوند تا قدمت درخت را از نظر ظاهری افزایش دهند و تصور فرسایش خاک را در سالهای گذشته در ذهن القا کنند. برای تحقق این مهم، در زمان انتقال گیاه به گلدان بزرگتر، تعدادی از ریشه ها را روی خاک قرار می دهند و روی آنها را با خزه اسفاگنوم و مقدار کمی خاک می پوشانند. در طی آبیاری های مکرر، این پوشش نازک، از بین میرود و پوست ریشه در معرض نور خورشید، سخت میشود و بدین ترتیب هدف ما در القای تصور کهن بودن گیاه تحقق می آید.

برای تشکیل ریشه های جدید در جهت مناسب، می توان ریشه را تا لایه کامبیوم خراش داد و روی آن را با خاک و خزه پوشاند. بعد از چند هفته، در محل زخم ریشه های جدیدی ایجاد میشود.

اسلاید ۷ :

تنه:

گرچه همه قسمت های گیاه بن سای شده مهم است ، اما تنه گیاه اولین قسمتی است که توجه ناظر را به خود جلب میکند .تنه بن سای باید پوستی ضخیم ، یک پارچه و تودرتو داشته باشد . تنه باید به گونه ای باشد که هرچه به راس نزدیک میشود ضخامت آن کمتر شود . روی یک تنه خوب نباید آثار زخم ناشی از سیم پیچی دیده شود .

اسلاید ۸ :

شاخه ها:

گیاهان در طبیعت ممکن است شاخه های در هم پیچیده داشته باشند . ولی در بن سای با سیم پیچی ، شاخه ها را به گونه ای تربیت می کنند ، که گیاه زیبا جلوه کند . معمولاً شاخه ها از نظر قطر و طول تفاوت دارند . شاخه های پایین تر ضخیم تر و بلندتر هستند و بخوبی در همه جهات گسترده می شوند . شکل هر شاخه به تنهایی نیز مد نظر است . در هنر بن سای بسیاری از شاخه های گیاه مطلوب به نظر نمی رسد . از این رو این شاخه ها را قطع می کنند .

اسلاید ۹ :

برگها:

در یک بن سای خوب برگ ها سبز ، متراکم و کوچک است . گیاهانی که برگهای بزرگ دارند یا تعداد برگ آنها کم است ،برای بن سای مناسب نیستند . گیاهانی که برگ های کمی دارند ،درختی خزان کرده را تداعی می کنند . برگ های بزرگ نیز نسبت به اندازه کلی درخت بن سای شده، نامتناسب به نظر می رسند، برای آن که اندازه برگها کوچک شود ، از روش بیبرگی یا هرس برگ استفاده می کنند. این روش در کاهش اندازه برگ موثر است ولی در تغییر اندازه گلها و میوه ها زیاد مورد توجه نیست.

اسلاید ۱۰ :

راس ساقه:

تنه به تدریج باریک می شود ، تا در انتها به راس منتهی شود. هرگاه به ارتفا‎ع کمتری نیاز باشد، می توان راس آن را قطع کرد و شاخه پایینتر از راس را که در راستای تنه است یا زاویه کمی با راستای تنه دارد ،به عنوان راس انتخاب و باپیچیدن سیم آن را تربیت کرد. در هر حال درخت بنسای شده باید دارای راس باشد.

پایان نامه کارشناسی ارشد مهندسی نساجی تهیه آمیزه ی پلی تری متیلن ترفتالات - پلی اتیلن ترفتالات - نانو لوله های کربن به منظور ب

اختصاصی از کوشا فایل پایان نامه کارشناسی ارشد مهندسی نساجی تهیه آمیزه ی پلی تری متیلن ترفتالات - پلی اتیلن ترفتالات - نانو لوله های کربن به منظور بررسی... دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد مهندسی نساجی تهیه آمیزه ی پلی تری متیلن ترفتالات - پلی اتیلن ترفتالات - نانو لوله های کربن به منظور بررسی امکان پذیری دستیابی به الیلف نانو کامپوزیتی با فرمت pdf تعداد صفحات 206

دانلود پایان نامه آماده

این پایان نامه جهت ارائه در مقطع کارشناسی ارشد رشته مهندسی نساجی طراحی و تدوین گردیده است . و شامل کلیه مباحث مورد نیاز پایان نامه ارشد این رشته می باشد.نمونه های مشابه این عنوان با قیمت های بسیار بالایی در اینترنت به فروش می رسد.گروه تخصصی ما این پایان نامه را با قیمت ناچیزی جهت استفاده دانشجویان عزیز در رابطه با منبع اطلاعاتی در اختیار شما قرار می دهند. حق مالکیت معنوی این اثر مربوط به نگارنده است. و فقط جهت استفاده از منابع اطلاعاتی و بالابردن سطح علمی شما در این سایت ارائه گردیده است.