کوشا فایل

کوشا فایل بانک فایل ایران ، دانلود فایل و پروژه

کوشا فایل

کوشا فایل بانک فایل ایران ، دانلود فایل و پروژه

دانلود مقاله ISI یک ابزار نرم افزار برای نظارت کنترل گسسته سیستمهای رویداد

اختصاصی از کوشا فایل دانلود مقاله ISI یک ابزار نرم افزار برای نظارت کنترل گسسته سیستمهای رویداد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی :یک ابزار نرم افزار برای نظارت کنترل گسسته سیستمهای رویداد

موضوع انگلیسی :Nadzoru: A Software Tool for Supervisory Control of Discrete Event Systems

تعداد صفحه :6

فرمت فایل :PDF

سال انتشار :2015

زبان مقاله : انگلیسی

 

چکیده: این مقاله یک ابزار نرم افزار برای سنتز نظارت کنترل بر اساس فی Untimed و اتوماتیک دولت محدود. این ابزار دارای یک رابط گرافیکی دوستانه برای ایجاد مدل ها و، در میان ویژگی های دیگر، اجازه می دهد تا: شبیه سازی اتوماتیک؛ تجزیه و تحلیل مشکلات مربوط به اجرای منطق کنترل؛ و تولید کد برای دستگاه های متعدد. نسل کد بر روی یک سیستم قالب که اجازه می دهد تا گنجاندن آسان از پشتیبانی از دستگاه های جدید است. در حال حاضر این ابزار قادر به تولید کد برای برخی از میکروکنترلرها و کنترل کننده های منطقی قابل برنامه ریزی است. یکی دیگر از ویژگی ابزار قابلیت به راحتی با الگوریتم ها و ماژول های جدید توسعه یافته است.


دانلود با لینک مستقیم


ابتکارات فردی سنجش و ارزشیابی استفاده از انواع ارزشیابی ها و تنوع در روش ها و ابزار های سنجش پیشرفت تحصیلی و ارزشیابی پایانی

اختصاصی از کوشا فایل ابتکارات فردی سنجش و ارزشیابی استفاده از انواع ارزشیابی ها و تنوع در روش ها و ابزار های سنجش پیشرفت تحصیلی و ارزشیابی پایانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ابتکارات فردی سنجش و ارزشیابی استفاده از انواع ارزشیابی ها و تنوع در روش ها و ابزار های سنجش پیشرفت تحصیلی و ارزشیابی پایانی


 ابتکارات فردی سنجش و ارزشیابی استفاده از انواع ارزشیابی ها و تنوع در روش ها و ابزار های سنجش پیشرفت تحصیلی و ارزشیابی پایانی

دانلود  ابتکارات فردی سنجش و ارزشیابی استفاده از انواع ارزشیابی ها و تنوع در روش ها و ابزار های سنجش پیشرفت تحصیلی و ارزشیابی پایانی بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 18

مقدمه کوتاه

فرآیند ارزشیابی در هر نقطه ای از سازمان آموزش وپرورش نشان دهنده درجه نیل آن قسمت به اهداف تعیین شده است . ارزشیابی پیشرفت تحصیلی که بخش جدایی ناپذیر فرآیند آموزش و تدریس محسوب می شود . ابزاری است که با اجرای آن میزان تحقق اهداف آموزشی قابل اندازه گیری است و در عین حال حدود تاثیر هر یک از عوامل آموزشی در رشد یا افت تحصیلی دانش آموزان نیز از این طریق قابل بررسی می باشد .ارزشیابی  از نظر زمان اجراء و هدف به 4 نوع ( ورودی، تکوینی ، تشخیصی ، پایانی ) تقسیم می شود که هر کدام از آنها در زمان اجراء دارای اهمیت و ارزش خاص خود می باشد .  هدف از ارزشیابی ورودی آمادگی و جایابی مطالب درسی است . هدف از ارزشیابی تکوینی : شناسایی کمبودها در یادگیری دانش آموزان است . هدف از ارزشیابی تشخیصی : تشخیص مشکلات یادگیری دانش آموزان است . هدف از ارزشیابی پایانی : ارتقاء دانش آموزان به پایه بالاتر و قضاوت در باره کل برنامه آموزشی است  البته ارزشیابی را از نظر ملاک هم می توان به دو دسته تقسیم نمود . الف – ارزشیابی وابسته به ملاک  ب – ارزشیابی هنجاری      ارزشیابی  از فرآیند آموزش وپرورش در زمره پیچیده ترین مسائل مربوط به ارزشیابی به حساب می آید یکی از مشکلات ساختاری که نظام آموزش وپرورش ما با آن درگیر است .نقصان و نارسایی هایی است که در امر ارزیابی از برنامه های آموزش وپرورش وجود دارد ، تا حدی که عده ای از متخصصان را برآن داشته است تا ارزشیابی درست و کامل از آموزش وپرورش و نتایج اقدامات و برنامه های آنرا کاری دشوار و به مراتب پیچیده بدانند وبه همین  جهت ارزشیابی ها و امتحان های موجودرا کافی ندانند و آنها را در تکامل و بلوغ سازمانی آموزش وپرورش و تقویت درجه موفقیت در دست یابی به اهداف آن موثر ندانند.  شاید این مساله ناشی از پیچیدگی تعلیم و تربیت و به تبع آن برنامه های آموزشی و پرورش باشد با وجود این ، فرآیند ارزشیابی در هر نقطه ای از سازمان آموزش وپرورش نشان دهنده درجه نیل آن قسمت به اهداف تعیین شده است در کلاس درس نیز چنین است و هیچگاه امر ارزشیابی و امتحان نباید به صورت چماق بر سر ارزشیابی شونده فرود آیند . چیزی که متاسفانه وجود دارد که اگر این باشد  شیوه های مرسوم ارزشیابی و امتحان در آموزش وپرورش فاقد کارآیی و کفایت لازم خواهند بود .

بیان وضعیت موجود       

اینجانب  ..... سال سابقه تدریس در آموزش و پرورش هستم.  امکانات مدرسه در حد محدود  بوده  و وسایل آموزشی به ندرت دیده می شد . والدین اغلب کشاورز و  دامدار بو دند و   در ابتدای  سال تحصیلی  فرصتی  برای رسیدگی به امور تحصیلی فرزندشان نداشتند . دانش آموزان در حالی که مشتاق به نظر می رسیدند ازامکانات زیادی  برخوردار نبودند  با توصیف چنین شرایطی تصمیم گرفتم در حد امکان از تمام امکانات برای رشد و پیشرفت دانش آموزان استفاده نمایم و تحولی در امر ارزشیابی بوجود آورم.      حدود سه ماه از شروع  سال تحصیلی گذشته بود. پس از چندین جلسه تدریس  . درباره پیشرفت دانش آموزان نگرانی هایی احساس کردم . به نظر می رسید   بعضی ازدانش آموزان در فعالیت های کلاسی شرکت جدی نداشتند و نمی توانستند  درس های  تدریس شده  قبلی را بخوانند   بنا به اهمیت موضوع تصمیم گرفتم با انجام مطالعات بیشتر و تحول در ارزشیابی سطح دانش و معلومات دانش آموزان را بالا ببرم.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه نحوه جوشکاری تفلون به روش ابزار داغ

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پایان نامه نحوه جوشکاری تفلون به روش ابزار داغ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه نحوه جوشکاری تفلون به روش ابزار داغ


دانلود پایان نامه نحوه جوشکاری تفلون به روش ابزار داغ

اولین بار در سال 1862 برادران هایت[1] موفق به تولید سلولوئید شدند و در حدود چهل سال بعد شخصی بنام باکلند [2] موفق به تولید باکلیت شد. در حد فاصل سالهای 1921 تا 1928 بعضی از انواع نایلون‌ها و همچنین اوره – فرمالدئید و ... به بازار عرضه شد و در سال 1934 پلی و نییل کلرید (PVC) در میزان تجاری جهت ساخت محصولات مختلف روانه بازار شد. اما مهمترین دوره پیشرفت پلاستیکها در دهه 1950 و در دهه 1960 اتفاق افتاد که در آن زمان اختراع و تولید انواع مختلف پلاستیک با خواصل و کاربردهای متنوع نقطه عطفی در این صنعت نام گرفت. در این زمان اختراع  تولید انواع مختلف پلاستیک با خواص و کاربردهای متنوع اتفاق افتاد که در آن زمان اختراع و تولید انواع مختلف پلاستیک با خواص و کاربردهای متنوع نقطه عطفی در این صنعت نام گرفت. در این زمان دانشمندانی چون زیگلر [3]از آلمان و یا ناتا [4]از ایتالیا اصول و روشهای پلیمریزاسیون را روشن کردند و باعث پیدایش تکنولوژی نوینی در جهت ساخت پلیمرهای مختلفی همچون خانواده پلی اتیلن‌ها و پلی پروپیلن‌ها و پلی اترها و اپوکسی ها و ... شدند . اگر بخواهیم اسمی از اولین پلاستیک ساخته شده بشر نام ببریم باید به سلولز نیترات اشاره کنیم که اولین پلاستیک تجاری بود که به بازار عرضه شد ولی به دلیل ضعف‌هایی که داشت از جمله قابل اشتعال بون زیاد و در نتیجه خطرناک بودن این پلاستیک، تحقیقات برای جایگزین کردن نوع پلاستیک دیگری که این ضعف را نداشته باشد توسط پروفسور مایلز  به تولید پلاستیک سلولزاستات منجر شد که این محصول بازار خوبی را کسب کرد. توسعه گرمانرم های PVC و PE کمک بزرگی به متفقین در جنگ جهانی دوم نمود و این امر باعث شتاب تحقیقات در زمینه پلاستیکها در این کشورها شد و در نتیجه پلی استر غیر اشباع، پلی استایرین و اپوکسی کشف شد و به یکباره توجه به صنعت پلاستیک جلب شد.در دهه 1960 نه تنها رشد سریع پلاستیکهای گرمانرم مثل PVC ، PE ، PP ، PS شکل گرفت بلکه دهه ظهور پلاستیک سوپر مثل پلی کربنات، پلی استال فنوکسی‌ها، پلی فنیلین اکسید نیز نام گرفته این پلاستیکها را که مخصوص می‌باشند معمولاً پلاستیکهای مهندسی می‌نامند که به عنوان جایزگین آلیاژهای فلزی در مقایس صنعتی پذیرفته شده‌اند.

در حال حاضر با توجه به پیشرفت های جدید در صنایع خودرو سازی و یا لوازم خانگی قطعات پلاستیکی بخاطر کاهش وزن و افزایش بازدهی، جایگزین مناسبی برای قطعات فلزی شده‌اند. امروزه از انواع پلاستیکهای پلیمری در بازار در حدود 70 درصد آنها مختص به چهار گروه PVC ، PP , PE و پلیمرهای نوع پلی استایرنی (PS) می باشد  برای تولید این چهار زمینه کالا رقابت شدیدی بین شرکتهای شیمیایی مونسافتو، شرکت داو، شل، یونیون کار باید و شرکت پونت و بی‌اف گودریچ و اکسون و فیلپس وجود دارد. در موارد خاصی نیز پلاستکیهای خاص توسط یک یا دو تولید کننده تولید می شوند و جنبه رقابتی بودن از بین می رود.


[1] (Hyatt)

[2] (Backle land)

[3] (Ziegler)

[4] (Na tta)

1-1- تاریخچه پلاستیک‌ها
2-1- هدف پروژه
1-2- جوشکاری و اتصال حرارتی پلاستیکها
2-2- ایجاد اتصال از طریق چسباندن
3-2- چسبندگی امتزاجی
4-2- پیوند ملاتی
5-2- اتصالات مکانیکی
6-2- انواع جوشها و فرآیندهای مختلف جوشکاری پلاستیک
7-2- آماده سازی سطوح برای جوشکاری
8-2- جوشکاری با گاز داغ
9-2- تجهیزات و ابزارهای لازم برای جوشکاری با گاز داغ
10-2- چگونگی انجام عملیات در جوشکاری با گاز داغ
12-2- تجهیزات و ابزارهای جوشکاری آلتراسونیک (فراصوتی)
13-2- روشهای جوشکاری آلتراسونیک
14-2- موارد کاربرد جوشکاری آلتراسونیک
15-2- جوشکاری اصطکاکی
17-2- متغیرهای جوشکاری اصطکاکی چرخان
19-2- جوشکاری با ابزارهای داغ
20-2- تجهیزات و ابزار لازم در جوشکاری پلاستیکها با ابزار داغ
21-2- شرایط جوشکاری با ابزارهای داغ
22-2- کاربردهای جوشکاری با ابزارهای داغ
24-2- نحوه آزمایش و ارزیابی جوشها
1-3- تهیه ماده اولیه
2-3- منبع حرارتی
3-3- ابزار سازی
4-3- آماده سازی نمونه ها جهت جوشکاری
5-3- عملیات پخ زنی
6-3- تهیه فیلر به عنوان ماده پرکننده
7-3- شرح عملیات جوشکاری با ابزار داغ
9-3- جوشکاری تفلون به حالت سر به سر با طرح پخ چناقی دو طرفه
10-3- جوشکاری تفلون به حالت لب روی لب
11-3- جوشکاری تفلون به حالت لب روی لب به همراه پرس هنگام انجماد
12-3- خطاهایی که سعی شد هنگام جوشکاری از آنها اهتراز شود عبارتنداز
13-3- جوشکاری تفلون همراه با عملیات حرارتی پیش گرم و پس گرم
14-3- تست کشش
1-4- نتایج حاصل از تست نمونه شاهد
2-4- تست نمونه جوش با طرح اتصال سر به سر ساده
4-4- تست نمونه جوش سر به سر با طرح پخ جناقی دو طرفه
5-4- تست نمونه جوش سر به سر با طرح پخ جناقی دو طرفه همراه با عملیات پیش گرم و پس گرم
6-4- تست نمونه جوش با طرح اتصال لب روی لب
8-4- تست نمونه جوش لب روی لب همراه با پرس
 تحلیل با استفاده از مقایسه نتایج
نتیجه گیری کلی
 
منابع

شامل 83 صفحه فایل word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله ISI افزایش راکتور ابزار تجزیه و تحلیل اعمال نظارت مستمر هسته پارامتر در PAKS NPP

اختصاصی از کوشا فایل دانلود مقاله ISI افزایش راکتور ابزار تجزیه و تحلیل اعمال نظارت مستمر هسته پارامتر در PAKS NPP دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود مقاله ISI افزایش راکتور ابزار تجزیه و تحلیل اعمال نظارت مستمر هسته پارامتر در PAKS NPP


موضوع فارسی :افزایش راکتور ابزار تجزیه و تحلیل اعمال نظارت مستمر هسته پارامتر در PAKS NPP

موضوع انگلیسی :An enhanced reactor analysis tool applied forcontinuous core parameter monitoring at Paks NPP

تعداد صفحه :16

فرمت فایل :PDF

سال انتشار :2015

زبان مقاله : انگلیسی

 

tBetween 2003 و 2007 مجارستان PAKS NPP یک پروژه نوسازی بزرگ برای ارتقاء itsVERONA سیستم نظارت هسته ای انجام می شود. کار نوسازی منجر به یک سیستم دولت از هنر، که wasable برای حمایت از راکتور حرارتی افزایش قدرت تا 108٪ است که توسط coreanalysis دقیق تر و بیشتر شود. جزئیات سیستم جدید در Végh از همکاران داده شده است. (2008)، مهم ترین improvementswere شرح زیر است: جایگزینی کامل از سخت افزار و شبکه های محلی؛ استفاده از یک سیستم newoperating و انتقال بخش بزرگی از نرم افزار نرم افزار اصلی به محیط جدید؛ اجرای یک رابط انسان و سیستم جدید؛ و آخرین اما نه کم، معرفی محاسبات reactorphysics جدید است. اخبار عمومی تجزیه و تحلیل هسته مدرن معرفی یک ماژول بر روی linecore دنبال بر اساس PAKS NPP کد طراحی هسته استاندارد HELIOS / C-جنوا porca بود. calculationsalso جدید وضوح خیلی ظریف هر دو از نظر تعداد گره محوری و در fuelassemblies ارائه شده است. این سیستم جدید قادر به محاسبه سوخت اعمال در مرحله اول از قدرت increaseaccurately بود، اما آن متناسب نیست برای تعیین اثرات جذب کننده توام به عنوان گادولینیوم. با این حال، در مرحله دوم از روند افزایش قدرت استفاده از مجموعه های سوخت حاوی میله threefuel با محتوای گادولینیوم نظر گرفته شده بود (به منظور بهینه سازی مصرف سوخت)، بنابراین خارج از lineand بر روی خط مدل فیزیک راکتور ورونا تا به حال به بیشتر اصلاح، قادر به رسیدگی به fuelaccording جدید به دقت مورد نیاز است. در مقاله حاضر ابتدا خلاصه ای از نسخه سیستم (V6.0) بعد از اولین مرحله نوسازی اشاره شده است راه اندازی. پس از آن اطلاعات از اصلاح کردن lineand بر روی خط محاسبات فیزیک راکتور توصیف می کند. نتایج اعتبار سنجی برای ماژول های جدید treatedextensively، به منظور نشان دادن وسعت و پیچیدگی روش V & V مرتبط با thedevelopment و صدور مجوز از محاسبات جدید در حال اجرا در نسخه V6.22 ورونا. برخی از جزئیات سلاخی شدهی تجربه جمع آوری در طول بهره برداری از محاسبات فیزیک راکتور جدید نیز برنامه discussed.Finally مفهومی برای مرحله بعدی اصلاح سیستم به طور خلاصه مشخص هستند. این تغییرات areinduced توسط معرفی آینده از چرخه سوخت طولانی 15 ماه (به جای حال حاضر 12 چرخه ماهه)

 

 


دانلود با لینک مستقیم

دانلود مقاله آموزش و پرورش ، حیاتی ترین ابزار در مسیر توسعه ی پایدار

اختصاصی از کوشا فایل دانلود مقاله آموزش و پرورش ، حیاتی ترین ابزار در مسیر توسعه ی پایدار دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود مقاله آموزش و پرورش ، حیاتی ترین ابزار در مسیر توسعه ی پایدار


دانلود مقاله آموزش و پرورش ، حیاتی ترین ابزار در مسیر توسعه ی پایدار

افزایش نقش آموزش در پویایی حیات اجتماعی، ضرورت توجه به کارکردهای اقتصادی و تجزیه و تحلیل هزینه-فایده آن را برای دولت و مردم مضاعف کرده است. تغ ییرات شگرف و رقابتی کشورهای جهان در دستیابی هرچه سری عتر به توسع هی اقتصادی و رفاه اجتماعی و تأثیر این تحولات باعث شد توجه به نقش و کارکردهای آموزش عمومی و عالی از توجه بیشتری برخوردار شود.در رسیدن به منابع انسانی کیی از بهترین سرمایه گذار یها، آموزش و پرورش است؛ زیرا هدف آموزش و پرورش، آمادهک‏ردن کودک برای به عهده گرفتن مشاغل تخصصی در آینده و شرکت در نظام تقسیم کار است. سرمای هگذاری در آموزش و پرورش، م یتواند توسعه را هرچه بیشتر در ایران تحقق بخشد. در کشوری مانند ایران به دلیل محدودی تهای ناشی از کمبود نیروی انسانی ماهر، این موضوع از نقش و اهمیت ویژ های برخوردار است. موضوعی که در بیشتر کشورهای توسعهی‏افته مانند ژاپن و کره جنوبی، نتیج هبخش بوده و مسیر توسعه را فراهم کرده است. در ژاپن، اعتقاد بر این است که انسان هم هدف توسعه و هم عامل توسعه است و اگر کشوری نتواندمهار تها و دانش مردمش را توسعه دهد و از آن در اقتصاد ملی به نحو مؤثر بهر هبرداری نکند، قادر نیست هی چچیز دیگر را توسعه دهد.

در این کشورها، آموزش و پرورش به عنوان کیی از اصیل ترین و وسی عترین نظا مهای فرهنگی که نقش آماده سازی نیروی انسانی را بر عهده دارد از اهمیت زیادی برخوردار است و بیشترین بودجه ی ملی را به این امر اختصاص م یدهند. همه ی نهادها، گرو ههایی که به نوعی در تحقق توسعه ی کشور مشارکت دارند، ریش هی همه مشکلات، نابسامان یها و بحرا نهای اجتماعی را در سیستم و فرآیند آموزشی جستجو میک‌نند. اگر قرار است که جامع هی در حال گذار ایران به سلامت از گردن ههای دشوار تغ ییرات اجتماعی گذر کند، بایستی نظام آموزشی و پرورشی صرف نظر از تأخیراتی که تاکنون در ورود به عرص هی مهندسی اجتماعی داشته است، سهم و سئولیت بیشتری در قبال جامعه بر عهده بگیرد و نق شهای جد یتری را در خروج از ب نبست کنونی و رسیدن به جامع هی مطلوب ایفا نماید. این مهم میسّر نم یشود مگر اینکه نظام آموزشی و پرورشی ما ضمن کسب شأن و جایگاه واقعی خود در نظام و سلسل همراتب اجتماعی و سازمان کشور بتواند خود را از قیدوبندها و مشکلات بیشماری که گریبا نگیر است رها سازد و به منزله ی بازوی روشنفکری جامعه، زمین ههای شک لگیری آموزش و پرورش انسا نگرا، توسع هی هم هجانبه و درون زا را فراهم آورد تا بتواند مشکلات موجود در توسعه ی کشور که همان نیروی انسانی است بگشاید. بازگشت سرمایه گذاری در نیروی انسانی اغلب مستلزم طی فرآیندی طولانی و بلندمدت است، اما بازدهی آن گسترده است. فرآیند یادگرفتن دانش کیی از پایه های اساسی پیشرفت جامعه محسوب م یشود و امروزه در دنیای معاصر، سیستم آموزشی ابزار

مقدمه
رویکردهای نظری:
آموزش و توسعه
ابعاد توسعه
انواع توسعه
نقش نیروی انسانی در توسعه
بحث و نتیج هگیری
منابع:
پ ینوشت ها:

 

شامل 25 صفحه فایل word


دانلود با لینک مستقیم