کوشا فایل

کوشا فایل بانک فایل ایران ، دانلود فایل و پروژه

کوشا فایل

کوشا فایل بانک فایل ایران ، دانلود فایل و پروژه

امکان سنجی استفاده از انرژی جزر و مد

اختصاصی از کوشا فایل امکان سنجی استفاده از انرژی جزر و مد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

امکان سنجی استفاده از انرژی جزر و مد


امکان سنجی استفاده از انرژی جزر و مد

این پکیج حاوی مقالات در قالب های word , pdf , power point می باشد

 

فهرست مطالب

 

موضوع                                                                                      صفحه

 

چکیده................................................................................9

مقدمه...................................................................10

فصل اول......................................................................................11

1-1-اﻧﺮژی ﻫﺎی ﻗﺎﺑﻞ ﺣﺼﻮل از درﯾﺎ................................................................................................................12

2-1-مکانیسم تشکیل جزر و مد..............................................................................12

3-1-ﺗﻮزﯾﻊ اﻧﺮژی ﺟﺰر و ﻣﺪی.........................................................................15

4-1-ﻣﮑﺎن ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺑﺮای اﺣﺪاث ﻧﯿﺮوﮔﺎه...........................................................................................................15

5-1-روش ﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺑﺮق از ﺟﺰر و ﻣﺪ..................................................................16

6-1-ﺳﯿﺴﺘﻢ ﺗﮏ ﺣﻮﺿﭽﻪ ای.................................................................................19

7-1-ﺳﯿﺴﺘﻢ دو ﺣﻮﺿﭽﻪ ای.....................................................................20

8-1-ﻧﯿﺮوﮔﺎه ﺟﺰر و ﻣﺪی در ﺣﺎﻟﺖ ﺗﻠﻤﺒﻪ ذﺧﯿﺮه ای..........................................................................................20

1-8-1-ﻣﺰاﯾﺎی ﺣﺎﻟﺖ ﺗﻠﻤﺒﻪ ذﺧﯿﺮه ای..............................................................................................................21

2-8-1-ﻣﻌﺎﯾﺐ ﺣﺎﻟﺖ ﺗﻠﻤﺒﻪ ذﺧﯿﺮه ای...........................................................................22

9-1-ﻃﺮاﺣﯽ ﻧﯿﺮوﮔﺎه ﻫﺎی ﺟﺰر و ﻣﺪی.....................................................................................22

10-1-ﻧﺤﻮه ﻋﻤﻠﮑﺮد ﻧﯿﺮوﮔﺎه ﺟﺰر و ﻣﺪی.........................................................................................................23

11-1-ﻧﺤﻮه آﺑﮕﯿﺮی و ﺗﺠﻬﯿﺰات آن..................................................................................................................24

12-1-توربین ها..............................................................................................................................................24

13-1-ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ اﻧﻮاع ﺗﻮرﺑﯿﻦ ﻫﺎ در ﻧﯿﺮوﮔﺎه ﺟﺰر و ﻣﺪی......................................................................................28

14-1-ﻣﺤﻮر اﻓﻘﯽ و ﻋﻤﻮدی ﺗﻮرﺑﯿﻦ.................................................................................................................28

15-1-نیروگاههای جزر و مدی بهره برداری شده در جهان..............................................................................29

16-1-ﺑﺮرﺳﯽ ﺳﻮاﺣﻞ اﯾﺮان..........................................

فصل دوم........................................................................................33

1-2-انرژی امواج دریا و انرژی اقیانوسی.........................................................................34

2-2-تکنولوژی های استحصال انرژی الکتریکی از جریانهای دریایی................................................................35

3-2- انرژی جریان های آبی...................................................................38

4-2- تکنولوژی استحصال انرژی از جری........................................................................................................39

5-2-انرژی امواج....................................................................................42

6-2-تکنولوژی استحصال انرژی از امواج............................................................43

7-2-انرژی امواج..............................................................................46

8-2-استخراج انرژی از جزر و مد: روش سنتی ...............................................................................................47

9-2-استخراج انرژی از جزر و مد: روش غیر سنتی..........................................................................................53

10-2-بهره برداری انرژی الکتریکی از نیروگاههای موجی...............................................................................56

فصل سوم...................................................................58

1-3-روﺷﻬﺎی اﺳﺘﺤﺼﺎل اﻧﺮژی ﮐﺸﻨﺪی و اﻣﮑﺎﻧﺴﻨﺠﯽ اﺣﺪاث ﻧﯿﺮوﮔﺎه ﺟﺰر و ﻣﺪی در اﯾﺮان.............................59

2-3-اﺳﺘﻔﺎده از اﻧﺮژی ﭘﺘﺎﻧﺴﯿﻞ ﺟﺰر و ﻣﺪ ﺳﺪﻫﺎی ﺟﺰر و ﻣﺪی..........................................................................60

3-3-ﻣﺮداﺑﻬﺎی ﺟﺰر و ﻣﺪی...................................................................................61

4-3-ﻫﯿﺪروﻓﻮﯾﻞ ﻫﺎی ﻧﻮﺳﺎﻧﯽ.......................................................................65

5-3-ﺑﺮآورد اﺳﺘﺨﺮاج اﻧﺮژی در ﯾﮏ ﮐﺎﻧﺎل ﺟﺰرو ﻣﺪی......................................................................................65

نتیجه گیری.........................................................................................73

منابع و مؤاخذ.................................................................75


دانلود با لینک مستقیم


امکان سنجی استفاده از انرژی جزر و مد

بررسی امکان سنجی روش هزینه یابی بر مبنای فعالیت در بودجه بندی عملیاتی)مورد مطالعه: دستگاه های دولتی استان کهگیلویه و بویر احمد(

اختصاصی از کوشا فایل بررسی امکان سنجی روش هزینه یابی بر مبنای فعالیت در بودجه بندی عملیاتی)مورد مطالعه: دستگاه های دولتی استان کهگیلویه و بویر احمد( دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی امکان سنجی روش هزینه یابی بر مبنای فعالیت در بودجه بندی عملیاتی)مورد مطالعه: دستگاه های دولتی استان کهگیلویه و بویر احمد(


بررسی امکان سنجی روش هزینه یابی بر مبنای فعالیت در بودجه بندی عملیاتی)مورد مطالعه: دستگاه های دولتی استان کهگیلویه و بویر احمد(

مقالات علمی پژوهشی چاپ شده با فرمت pdf    صفحات  18

چکیده
تا سال 1382 نظام بودجه بندی در ایران برنامه ای بود ولی با تحولاتی که همگام با سایر کشورها در نظام بودجه بندی ایران به
وجود امد، از سال 1385 بودجه عملیاتی تجربه می شود، بودجه بندی عملیاتی تحول برجسته ای در روند اصلاحات نظام و بودجه
بندی دولتها است که با استفاده از روشهای علمی هزینه یابی و برنامه ریزی راهبردی، ابزار نیرومند و کارایی را در اختیار مدیران
بخش دولتی قرار می دهد. در این میان روش هزینه یابی بر مبنای فعالیت) ABC ( یکی از تکنیک های مفید هزینه یابی است که
در این پژوهش ، عوامل موثر بر اجرای آن در بودجه عملیاتی دستگاه های دولتی استان کهگیلو یه و بویراحمد مورد بررسی و
مطالعه واقع شده است.
پژوهش حاضر، پژوهشی کاربردی از نوع توصیفی پیمایشی است که برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز تحقیق از پرسشناه -
استفاده شده است. جامعه مورد بررسی پژوهش شامل 23 دستگاه های دولتی استان کهگیلویه و بویراحمد است که در سال 1394
به نحوی از بودجه استانی برخوردار بوده اند. نتایج حاصل از تحقیق، بیانگر آن است که در دستگاه های دولتی استان کهگیلو یه و
بویراحمد به غیر از توانمندی در ارزیابی عملکرد و توانمندی کارکنان سایر شرایط لازم برای اجرای روش هزینه یابی بر مبنای
فعالیت در بودجهبندی عملیاتی از قبیل؛ توامندی فنی، مشروعیت)مشروعیت قانونی، مشروعیت رویه ای و مشروعیت سازمانی( و
مقبولیت)مقبولیت سیاسی، مقبولیت مدیریتی و همخوانی مشوقها( محیا نیست. این در حالی است که بدون بکارگیری روشهای
نوین هزینه یابی در بودجه بندی عملیاتی، سخن گفتن از اصلاحات در نظام بودجه بندی و تبدیل کامل بودجه برنامه ای به
عملیاتی کاری مشکل است.
کلید واژه ها:
بودجه، بودجه بندی برنامه ای، بودجه بندی عملیاتی، دستگاه های دولتی، هزینه یابی بر مبنای فعالیت.


دانلود با لینک مستقیم


بررسی امکان سنجی روش هزینه یابی بر مبنای فعالیت در بودجه بندی عملیاتی)مورد مطالعه: دستگاه های دولتی استان کهگیلویه و بویر احمد(

دانلود فایل ورد Word پروژه امکان سنجی کاربرد یادگیری سیار در ایران

اختصاصی از کوشا فایل دانلود فایل ورد Word پروژه امکان سنجی کاربرد یادگیری سیار در ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل ورد Word پروژه امکان سنجی کاربرد یادگیری سیار در ایران


دانلود فایل ورد Word پروژه امکان سنجی کاربرد یادگیری سیار در ایران

امکان سنجی کاربرد یادگیری سیار در ایران

تعداد صفحات:113

چکیده هدف کلی این تحقیق بررسی امکان کاربرد یادگیری سیار در مدارس در مقطع ابتدایی می باشد. این تحقیق برمبنای هدف، کاربردی و از نوع توسعه ای، از نوع توصیفی- پیمایشی است. در بخش امکان سنجی، امکان استفاده از اینترنت سیار و سیم کارت های برندهای مختلف بررسی گردید که شرکت مبین نت با ضریب نفوذ 70% و شرکت ایرانسل به دلیل قیمت و آنتن دهی مناسب، بهترین نتیجه را کسب نموند. در بخش ارائه مدل، جامعه آماری تحقیق شامل کارشناسانی است که در رشته مهندسی فناوری اطلاعات و مهندسی کامپیوتر تحصیل کرده اند و در سال 92-1391 در آموزش و پرورش مشغول به خدمت بوده اند. برای گردآوری داده ها از بررسی اسنادی، پرسشنامه و مصاحبه، و برای مطالعه جامعه از سرشماری استفاده شد. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 65 محاسبه شد. ضریب آلفای کرونباخ برای قسمتهای مختلف پرسشنامه با استفاده از نرم افزار SPSS Win19 درحدود 74 % به دست آمد. آزمون ناپارامتریک فریدمن برای مقایسه و رتبه بندی سیستم های آموزشی سنتی و هوشمند و مدرسه هوشمند سامسونگ که از یادگیری سیار در آن استفاده شده است، انتخاب گردید. با توجه به نتایج به دست آمده از آزمون مولفه های سیستم سامسونگ رتبه بهتری را نسبت به دو سیستم دیگر کسب نموند و در نتیجه از این سیستم در طراحی مدل پیشنهادی استفاده گردید. در نهایت از آزمون دوجمله ای برای مقایسه مدل پیشنهادی با استاندارد ها استفاده شد که با توجه به نتایج حاصله فرضیه "مولفه های مدل پیشنهادی در سطح مطلوب است" تایید شد

فهرست مطالب

عنوان                                                          

فصل اول: مقدمه و طرح مسئله

1-مقدمه                                                                

1 1-2بیان مسئله و ضرورت تحقیق                                      

1-3اهداف تحقیق       

1-4سوالات یا فرضیه های تحقیق                            

1-5کلمات کلیدی       

1-5-1یادگیری الکترونیکی                                

2-5-1مدرسه هوشمند    

3-5-1یادگیری سیار  

4-5-1مدل هدف مدار تایلر                                    

6-1سازماندهی پروژه                                        

فصل دوم: مبانی نظری تحقیق

1-2مقدمه       

2-2یادگیری الکترونیکی                                                 

3-2استانداردهای یادگیری الکترونیکی                                

1-3-2کمیته صنعت حمل و نقل هوایی (AICC)             

2-3-2مدل مرجع شیء محتوای قابل اشتراک     

3-3-2کنسرسیوم جهانی آی ام اس          

2-4ابزارهای یادگیری الکترونیکی       

2-4-1 نرم افزارهای یادگیری الکترونیکی        

2-4-2 سخت افزارهای یادگیری الکترونیکی        

5-2 شبکه های رایانه ای       

2-6 محتوای آموزشی       

2-6-1 اشیای آموزشی       

2-6-2 ابر داده   

2-7 عناصر، مولفه های اصلی یادگیری سیار

2-7-1 سخت افزار یادگیری سیار

2-7-2 نرم افزار یادگیری سیار

2-7-3شبکه های مورد نیاز در یادگیری سیار

8-2نسل های تکنولوژی سیار

2-9عبارات یادگیری سیار

2-10انواع مدل های اجرایی برنامه های یادگیری سیار

2-10-1مدل دستگاه شخصی خود را بیاورید

2-10-2یک لپ تاپ برای هر کودک     

2-11وضعیت یادگیری سیار در کشورهای مختلف جهان

2-11-1یادگیری سیار در امریکای لاتین     

2-11-2یادگیری سیار در آفریقا و خاور میانه

2-11-3یادگیری سیار در اروپا

2-11-4یادگیری سیار در شمال امریکا         

2-11-5یادگیری سیار در آسیا

12-2نمونه های پروژه های یادگیری سیار 

2-12-1پروژه ممث برای آموزش ریاضیات در افریقای جنوبی برای گروه سنی دبستان

2-12-2پروژه یوزا در زمینه ادبیات داستانی در افریقای جنوبی برای گروه سنی جوانان و نوجوانان

2-12-3پروژه بریج آی تی  و امیا-اسمایل در امریکای لاتین

4-12-2پروژه مبل 21 در امریکای شمالی        

2-12-5پروژه متن به درس در کشور فیلیپین برای آموزش کودکان خردسال.

2-12-6مدارس هوشمند سامسونگ       

2-12-7آموزش و پرورش کره جنوبی     

2-13معماری سیستم یادگیری سیار               

2-13-1معماری سه لایه ای     

2-13-2یادگیری سیار و سیستم چند عامله 

3-13-2یادگیری سیار با تاکید بر سطح دشواری محتوای آموزشی

فصل سوم: روش تحقیق، بررسی و ارائه مدل پیشنهادی

3-1مقدمه       

3-2روش تجزیه و تحلیل داده ها                                      

3-3فراوانی پاسخگویان      

3-4اطلاعات پرسشنامه     

3-5بررسی نرمال بودن داده ها  

3-6سیستم پیشنهادی       

3-7اهدف آموزشی سیستم یادگیری سیار                            

3-8وضعیت و موقعیت دستیابی به اهداف                            

3-8-1محدوده جغرافیایی     

3-8-2معماری سیستم             

3-9محتوای آموزشی                                                     

3-9-1ایجاد محتوای آموزشی

3-9-2ارائه محتوای آموزشی     

3-9-3تمارین

3-10شیوه ارزشیابی       

فصل چهارم: امکان سنجی

4-1مقدمه       

4-2امکان سنجی       

4-3نتایج امکان سنجی        

4-4پرسشنامه سیستم پیشنهادی       

4-5فرضیات          

4-6روش تجزیه و تحلیل داده ها  

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات 5-1مقدمه       

 

5-2آموزش و پرورش ایران      

5-3مقایسه سیستم پیشنهادی با با سایر سیستم ها      

5-4مشکلات پیاده سازی یادگیری سیار                              

 

5-5نتیجه گیری       

5-6پیشنهادات           

فهرست منابع فارسی       

پیوست 1پرسشنامه میزان موفقیت سیستم آموزشی.

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل ورد Word پروژه امکان سنجی کاربرد یادگیری سیار در ایران

مقاله در مورد استدلال های قرآن بر امکان معاد

اختصاصی از کوشا فایل مقاله در مورد استدلال های قرآن بر امکان معاد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله در مورد استدلال های قرآن بر امکان معاد


مقاله در مورد استدلال های قرآن بر امکان معاد

مقاله در مورد استدلال های قرآن بر امکان معاد

تعداد صفحه:7

فرمت پی دی اف

بخشی از مقاله:ﮔﺮﭼﻪ از آن ﻧﻈﺮ ﮐﻪ اﯾﻤﺎن و اﻋﺘﻘﺎد ﻣﺎ ﺑﻪ ﻗﯿﺎﻣﺖ از اﯾﻤﺎن ﺑﻪ ﻗﺮآن و ﮔﻔﺘﺎر ﭘﯿﺎﻣﺒﺮان ﺳﺮﭼﺸﻤﻪ ﻣﻰ ﮔﯿﺮد ﻟﺰوﻣﻰ ﻧﺪارد ﮐﻪ درﺑﺎره ﻗﯿﺎﻣﺖ ﺑﻪ ذﮐﺮ ﺑﺮﻫﺎن و اﺳﺘﺪﻻل ﺑﭙﺮدازﯾﻢ و ﯾﺎ ﺷﻮاﻫﺪ و ﻗﺮاﺋﻦ ﻋﻠﻤﻰ ﺑﯿﺎورﯾﻢ، وﻟﻰ ﻧﻈﺮ ﺑﻪ اﯾﻨﮑﻪ ﺧﻮد ﻗﺮآن ﮐﺮﯾﻢ  -ﻻاﻗﻞ ﺑﺮاى ﻧﺰدﯾﮏ ﮐﺮدن ﻣﻄﻠﺐ ﺑﻪ اذﻫﺎن - ﺑﻪ ذﮐﺮ ﯾﮏ ﺳﻠﺴﻠﻪ اﺳﺘﺪﻻﻟﻬﺎ ﭘﺮداﺧﺘﻪ اﺳﺖ و ﺧﻮاﺳﺘﻪ اﺳﺖ اﻓﮑﺎر ﻣﺎ از راه اﺳﺘﺪﻻل و ﺑﻪ ﻃﻮر ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻫﻢ ﺑﺎﺟﺮﯾﺎن ﻗﯿﺎﻣﺖ آﺷﻨﺎ ﺷﻮد، ﻣﺎ ﺑﻪ ﻃﻮر اﺧﺘﺼﺎر آن اﺳﺘﺪﻻﻟﻬﺎ را ذﮐﺮ ﻣﻰ ﮐﻨﯿﻢ....


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد استدلال های قرآن بر امکان معاد

تحقیق و بررسی در مورد تجزیه تحلیل اسفراین 50 ص

اختصاصی از کوشا فایل تحقیق و بررسی در مورد تجزیه تحلیل اسفراین 50 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 58

 

3.امکان سنجی و تدوین اصول و قواعد و ارائه راه حل ها

3-1.استخراج اصول و قواعد طرح تفصیلی مرتبط با سازماندهی ورودی های شهر

در بررسی طرح تفصیلی مصوب شهر اسفراین موارد مرتبط با طرح ساماندهی ورودی های شهر در دو بخش ارائه می گردد.

بخش اول مبانی و مطالعات طراحی شهری و بخش دوم پروژه های پیشنهادی طرح تفصیلی می باشد.

3-1-1.مبانی و مطالعات طراحی شهری

شبکه ارتباطی شهر نقش شریان های حیاتی آن را ایفا نموده و در طرح های توسعه شهری یکی از خطوط اصلی و تعیین کننده به شمار می رود. شبکه ارتباطی شهر، از شبکه سواره سریع شریان های ظریف تشکیل شده است که به ترتیب جنبه غیر محلی و محلی دارند.

در طرح جامع شهرها فقط سطوح معابر اصلی و معابری که جنبه غیرمحلی داشته باشند مشخص می شوند که بیشتر عملکرد ارتباطی را بر عهده دارند. ولی در طرح های تفصیلی کلیه سطوح ترافیکی به ویژه آنهایی که مقصد را تعیین می کنند و سطوح دیگر را با سطوح ترافیکی ارتباط می دهند مشخص می شود. انتخاب ابعاد لازم برای معابر معمولا با مطالعات و نتیجه گیری پلان های مهندسی ترافیک انجام می گیرد. در چهارچوب طرح تفصیلی این داده ها باید با بافت معماری مورد نظر مطابقت نماید زیرا کلیه فعالیت های ساکنان یک شهر اعم از فعالیت های فرهنگی، اداری، بازرگانی، اوقات فراغت و غیره وابستگی کامل به شبکه اطراف آن دارد. بدین ترتیب باید هماهنگی ویژه ای بین طراحی معبر طراحی کاربری های شهر و نظام محله بندی شهر وجود داشته باشد تا طرحی مناسب برای یک شهر ارائه شود.

3-1-1-1.شناخت اجزا و عناصر اصلی شهر :

بی شک برای تعیین و تعریف اجزاء و عناصری که ساختار اصلی شهر را شکل می دهند لازم است معیارهایی مشخص شود، منظور معیارهای تعریف کننده اجزاء و عناصر اصلی شهر است.

در این خصوص سعی شده ضمن تجزیه و تحلیل در مطالعه موردی (شهر اسفراین) تعدادی از معیارها برگزیده شود.

پایداری : اعتبار مکان های مختلف شهر تابعی از پیشینه آن مکان ها و به عبارت دیگر مقوله تاریخی است و به همین دلیل تابعی از اعتبار کالبدی و اعتبار فعالیت ها و جمعیتی است که در طول زمان در آن سکنی گزیده اند.

از نظر کوین لینچ پایداری و دوام عبارتست از میزان مقاومت عناصر کالبدی یک شهر در مقابل فرسودگی و زوال و دارا بودن توانایی فعالیت طی دوره طولانی است.

به هر حال بر اساس این معیار، عناصر سازنده ساخت اصلی شهر اعم از توده و فضای فعال عناصری هستند که پایدار و بادوام تر بوده، اهمیت تاریخی – فرهنگی دارند، دارای ارزش های کالبدی – فضایی هستند و کمتر تغییرپذیر می باشند.

به تعبیر دیگر، عناصر پایدار به عناصر یا فضاهایی گفته می شود که از بعد کالبدی و عملکردی در طول اعصار به حیات خود ادامه داده اند. عناصر دست ساخته بشر مانند بازارها و عناصر ترکیب کننده آن، راه ها و گذرهای اصلی و اولیه که شهر را به سایر نقاط پیرامونی متصل می کنند و نیز عناصر مذهبی و موارد مشابه در این گروه قرار می گیرند.

تردد اجتماعی : مقصود از تردد اجتماعی جنبه های عملکردی عناصری است که بیشتر مورد نیاز مردم هستند و تراکم نسبی فعالیت بر اساس میزان مراجعات مردم به آنها تعیین می شود. این عناصر یا فضاهای شهری عمومی، شبکه های اصلی رفت و آمد، راسته ها و پارک های اصلی باشند در همه این موارد میزان مراجعات روزانه مردم به آنها به عنوان مکان های تأمین کننده نیازهای ضروری در حد بالایی است.

بر اساس این معیار عناصر و ابنیه و مجموعه های ساختمانی و یا محوطه های ویژه که جاذب جمعیت هستند مورد شناسایی قرار می گیرند و محورها، هسته ها و حوزه های فعالیتی جاذب جمعیت تعیین می گردند.

مقیاس عملکردی (دامنه نوسان عملکردی) : بر اساس این معیار، اجزاء و عناصر و فضاهای سازنده ساخت اصلی شهر از مقیاس عملکردی بزرگتری برخوردارند.

فعالیت هایی که از سطح عملکردی وسیع تری برخودارند در سطح شهر و نیز فراشهری عمل می کنند و کلیه مردم شهر و یا سایر شهرهای مجاور جهت رفع نیازهای خود به این گونه مکان ها مراجعه می کند.

از نظر سلسله مراتبی، عناصر و فضاهایی که دارای مقیاس عملکردی وسیعی هستند حوزه نفوذ فعالیتی و خدمات رسانی آنها بیشتر است.

معمولاً بازارها، مساجد، راسته های پررفت و آمد شهر و حوزه فعالیت های اصلی از جمله عناصر و فضاهایی محسوب می شوند که از مقیاس عملکردی وسیعی برخوردارند.

اهمیت کارکردی : منظور آن دسته از عناصر و فضاهای شهری است که دارای عملکرد مهمی هستند. به طور کلی فعالیت های مهم تر میدان یا حوزه خدمات دهی وسیع تری داشته و جمعیت بیشتری را در برمی گیرند.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق و بررسی در مورد تجزیه تحلیل اسفراین 50 ص