مقاله صف و ستاد و نقش ستاد وزارت علوم در پیشبرد اهداف آموزش عالی

اختصاصی از کوشا فایل مقاله صف و ستاد و نقش ستاد وزارت علوم در پیشبرد اهداف آموزش عالی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:19

فهرست مطالب:

قدرت و اختیار
مفاهیم صف و ستاد
انواع ستاد
ستاد عمومی
ستاد فنی (ستاد تخصصی)
ستاد هماهنگی کننده و یاری دهنده
مزایای ستاد
روابط بین صف و ستاد:
بهبود روابط صف و ستاد
اهداف اساسی دانشگاه ها
منابع و مراجع:

چکیده:

صف و ستاد و نقش ستاد وزارت علوم در پیشبرد اهداف آموزش عالی
قبل از پرداختن به مفاهیم «صف» و «ستاد» و تشریح موقعیت سازمانی هر یک لازم است که مفاهیم «قدرت» و «اختیار» تعریف شوند تا ضمن پی بردن به وجوه تمایز بین این دو مفهوم، انواع قدرت نیز شناخته شوند.
قدرت و اختیار
قدرت را می‎توان توانایی اشخاص یا گروهها در اثر نهادن بر عقاید و ارزشهای فکری اشخاص یا گروههای دیگر، یا وادار کردن آنها به انجام اعمال خاص و یا بازداشتن آنها از انجام کاری تعریف کرد.
اختیار، بشتر اثر سازمانی دارد و به قدرت و صلاحیت شغلی افراد مربوط می‎شود. به این ترتیب اختیار را می‎توان قدرتی شغلی تعریف کرد که با استفاده از آن، شاغل (البته تا زمانی که در آن شغل انجام وظیفه می‌کند)، می‎تواند از طریق اعمال نظر در تصمیم گیریها، در سرنوشت دیگران اثر بگذارد. بنابراین اختیار نیز نوعی قدرت است اما قدرتی که پایگاه سازمانی دارد یعنی قدرتی است که از شغل و موقع و مقام سازانی سرچشمه می‎گیرد.
مفاهیم صف و ستاد
با وجود اهمیتی که روابط صف و ستاد در زندگی سازمان دارد هنوز برخی از مدیران استنباط روشنی از مفاهیم صف و ستاد ندارند و گاهی این دو را با هم اشتباه می‌کنند بنابراین لازم است که این دو مفهوم دقیقاً تعریف و شناخته شوند. بنا بر نظریه ای که به طور وسیعی در مدیریت پذیرفته شده است «صف» به واحدها یا نقش هایی اطلاق می‎شود که مستقیماً برای تأمین هدفهای موسسه فعالیت می‌کنند و در این زمینه مسئولیت مستقیم دارد. در حالی که «ستاد» به واحدها یا نقش هایی دلالت دارد که مستقیماً در جهت تأمین هدفهای موسسه فعالیت ندارند، لکن به واحدهای صفی کمک می‌کنند تا بتوانند به نحو موثری انجام وظیفه کنند و از عهده تأمین هدفهای موسسه برآیند.
از مطالب فوق معلوم می‎شود که ساده ترین طریق تشخیص فعالیت های صفی و ستادی در هر سازمان، توجه به «مستقیم» یا «غیرمستقیم» بودن کمکی است که این فعالیت ها در تأمین هدفهای کلی موسسه دارند.
به عبارت دیگر، فعالیت های صفی شامل فعالیت هایی هستند که مستقیماً به تأمین هدفهای کلی سازمانی کمک می‌کنند و فعالیت های ستادی آن گونه فعالیت هایی هستند که به طور غیرمستقیم به تأمین هدفهای کلی سازمانی کمک می‌کنند.

برآورد زمان تاخیر و طول صف وسائل نقلیه ناشی از عملیات اجرایی در راه ها

اختصاصی از کوشا فایل برآورد زمان تاخیر و طول صف وسائل نقلیه ناشی از عملیات اجرایی در راه ها دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

چکیده............................................................................................................................................................................................................... 1
مقدمه.................................................................................................................................................................................................................. 2
فصل 1- تعریف مسأله......................................................................................................................................................................... 3
-1-1 تعریف کلی مسأله............................................................................................................................................................................... 4
-2-1 نیاز به مطالعه در مورد مسأله............................................................................................................................................................ 6
-3-1 اثرات مهم مطالعه بر مسأله از نظر بهبود آن................................................................................................................................. 6
-4-1 اهداف و فرضیات ................................................................................................................................................................................. 7
-5-1 دامنه اثر مسأله در جامعه علمی و اجتماع...................................................................................................................................... 7
-6-1 محدودیت ها و چهارچوب پروژه ...................................................................................................................................................... 8
فصل 2- کاوش در متون.................................................................................................................................................................... 9
-1-2 طبقه بندی و مقدمه واظهار بکر بودن متون...................................................................................................................... 10
-2-2 بررسی مقالات............................................................................................................................................................................... 12
12................................................................................................................ HCM -1-2-2 ظرفیت منطقه کاری در راههاطبق 2000
13...................................................................................................................... HCM -1-1-2-2 ارزیابی مدل ارائه شده توسط 2000
-2-2-2 روش تعیین ظرفیت در مناطق عملیات اجرایی توسط دپارتمان حمل و نقل فلوریدا................................................ 14
-1-2-2-2 مقادیر ورودی........................................................................................................................................................................... 15
-2-2-2-2 طول منطقه کاری................................................................................................................................................................... 16
-3-2-2-2 فرضیات مدلسازی................................................................................................................................................................... 18
-4-2-2-2 برآوردظرفیت............................................................................................................................................................................ 18
-5-2-2-2 رابطه بین پارامترهای ورودی وظرفیت درمدلسازی........................................................................................................ 21
ح
فهرست مطالب
عنوان شماره صفحه
40................................................................... Loez و Krammers -3-2-2 تعیین ظرفیت در منطقه عملیات اجرایی توسط
41.............................................................................................. Dixon -4-2-2 تعیین ظرفیت در منطقه عملیات اجرایی توسط
41....................................................................................................Maze -5-2-2 تعیین ظرفیت در منطقه عملیات اجرایی توسط
42.................................................................................................... Kim -6-2-2 تعیین ظرفیت در منطقه عملیات اجرایی توسط
43......................................................................... Hall وAL – Kaisy -7-2-2 تعیین ظرفیت در منطقه عملیات اجرایی توسط
-3-2 بررسی تزها و پروژه ها.............................................................................................................................................................. 46
درمقاطعی از آزادراه که CORSIM -1-3-2 اندازه گیری زمان تاخیر به کمک نظریه صف و شبیه سازی توسط نرم افزار
دچار تغییر در سطح سرویس دهی می گردنند...................................................................................................................................... 46
-4-2 بررسی کتاب ها............................................................................................................................................................................. 48
-1-4-2 تعیین زمان تاخیر ناشی از صف و طول صف وسائل نقلیه به روش نظریه صف........................................................... 48
-2-4-2 مدل یکنواخت............................................................................................................................................................................. 48
-3-4-2 مدل پواسون.................................................................................................................................................................................. 49
-4-4-2 محدودیت های مدل پواسون...................................................................................................................................................... 50
-5-4-2 ابعاد مدل های صف....................................................................................................................................................................... 51
-5-2 سؤالات مطرح شده و یافته ها تا زمان حاضر................................................................................................................... 57
فصل 3- روش تحقیق...................................................................................................................................................................... 59
-1-3 روش بکارگرفته شده و دلایل آن ........................................................................................................................................ 60
62.................................................................AIMSUN -1-1-3 شبیه سازی منطقه عملیات اجرایی با پارامترهای پیش فرض
-2-1-3 آنالیز حساسیت............................................................................................................................................................................ 62
خ
فهرست مطالب
عنوان شماره صفحه
-3-1-3 اعتبارسنجی نتایج خروجی......................................................................................................................................................... 62
-1-3-1-3 درصدجذر میانگین مربعات خطا.......................................................................................................................................... 62
-2-3-1-3 ضریب همبستگی.................................................................................................................................................................... 63
-3-3-1-3 ضرایب تیل............................................................................................................................................................................... 63
به استفاده از شبکه عصبی والگوریتم ژنتیک............................................. 65 AIMSUN -4-1-3 کالیبراسیون پارامترهای موثر
-5-1-3 شبیه سازی منطقه عملیات اجرایی با مقادیر مختلف ورودی............................................................................................. 65
-6-1-3 تعیین مدل بهینه زمان تاخیر و طول صف............................................................................................................................. 66
-2-3 دستورالعمل جمع آوری اطلاعات وروش های بکاررفته ............................................................................................. 68
-3-3 تعاریف ، اختصارات و نشانه های ریاضی .......................................................................................................................... 70
-4-3 برنامه کامپیوتری استفاده شده............................................................................................................................................. 70
70...............................................................................................................................................................AIMSUN -1-4-3 نرم افزار
73........................................................................................................................AIMSUN -1-1-4-3 مدل خودرو به دنبال هم در
75.....................................................................................................................................AIMSUN -2-1-4-3 پارامترهای نرم افزار
-5-3 ارائه مباحث ضروری علمی...................................................................................................................................................... 77
-1-5-3 معماری........................................................................................................................................................................................... 77
-2-5-3 تابع فعال سازی نرون................................................................................................................................................................. 77
-3-5-3 روش آموزش................................................................................................................................................................................ 78
-4-5-3 ارزشیابی مدل شبکه عصبی....................................................................................................................................................... 79
-5-5-3 مفاهیم پایه در الگوریتم ژنتیک................................................................................................................................................ 80
-1-5-5-3 اندازه جمعیت........................................................................................................................................................................... 81
د
فهرست مطالب
عنوان شماره صفحه
-2-5-5-3 انتخاب...................................................................................................................................................................................... 81
-3-5-5-3 ادغام......................................................................................................................................................................................... 82
-4-5-5-3 نرخ ادغام ................................................................................................................................................................................ 82
-5-5-5-3 جهش......................................................................................................................................................................................... 83
-6-5-5-3 نرخ جهش................................................................................................................................................................................. 83
فصل 4- جمع آوری اطلاعات..................................................................................................................................................... 84
1-4 جمع آوری داده ها................................................................................................................................................................................ 85
1-1-4 اطلاعات مربوط به شرایط هندسی منطقه عملیات اجرایی.................................................................................................... 85
2-1-4 اطلاعات مربوط به شرایط ترافیکی منطقه عملیات اجرایی.................................................................................................... 85
3-1-4 محل آمارگیری و نحوه برداشت.................................................................................................................................................... 86
فصل 5- تجزیه و تحلیل داده ها.............................................................................................................................................. 90
1-5 آنالیز حساسیت...................................................................................................................................................................................... 91
102................................................................................................................ AIMSUN 2-5 کالیبراسیون پارامترهای موثرنرم افزار
104............................................................................................................................... AIMSUN 3-5 ارزیابی پارامتر های نرم افزار
4-5 تعیین مدل زمان تاخیر..................................................................................................................................................................... 105
1-5-5 مدل بهینه زمان تاخیر وسائل نقلیه.......................................................................................................................................... 163
5-5 تعیین مدل طول صف........................................................................................................................................................................ 166
1-5-5 مدل بهینه طول صف................................................................................................................................................................... 183
ذ
فهرست مطالب
عنوان شماره صفحه
فصل 6- جمع بندی و نتیجه گیری.................................................................................................................................... 184
1-6 جمع بندی........................................................................................................................................................................................... 185
2-6 نتیجه گیری....................................................................................................................................................................................... 188
3-6 پیشنهادات........................................................................................................................................................................................... 191
پیوست الف- بررسی شبکه عصبی و الگوریتم ژنتیک......................................................................................... 192
پ الف- 1بررسی شبکه عصبی................................................................................................................................................................. 193
1کلیات شبکه عصبی مصنوعی............................................................................................................................................ 193 - پ-الف 1
2ساختار شبک ههای عصبی مصنوعی.................................................................................................................................. 195 - پ-الف 1
1 شبکه تک لایه................................................................................................................................................................. 196 -2- پ-الف 1
2 شبکه های چند لایه..................................................................................................................................................... 197 -2- پ-الف 1
3 وظایف شبکه عصبی........................................................................................................................................................... 199 - پ-الف 1
4 توابع تحریک مورد استفاده در شبک ههای عصبی....................................................................................................... 200 - پ-الف 1
5 آستانه.................................................................................................................................................................................... 203 - پ-الف 1
6 نگاهی اجمالی به الگوریتم های آموزش.......................................................................................................................... 204 - پ-الف 1
7هدف از آموزش شبکه......................................................................................................................................................... 205 - پ-الف 1
1آموزش نظارت شده........................................................................................................................................................ 205 -7- پ-الف 1
2 آموزش غیرنظارت شده................................................................................................................................................ 206 -7- پ-الف 1
8 روش های آموزشی.............................................................................................................................................................. 207 - پ-الف 1
1 روش نزول گرادیان...................................................................................................................................................... 207 -8- پ-الف 1
2 روش اندازه حرکت........................................................................................................................................................ 209 -8- پ-الف 1
ر
فهرست مطالب
عنوان شماره صفحه
9 شرایط تعمیم موفقیت آمیز............................................................................................................................................... 210 - پ-الف 1
پ-الف - 2الگوریتم ژنتیک....................................................................................................................................................................... 212
1روشهای مختلف انتخاب .................................................................................................................................................. 212 - پ-الف - 2
1روش چرخ رولت .......................................................................................................................................................... 212 -1- پ-الف - 2
2روش رقابتی .................................................................................................................................................................. 212 -1- پ-الف - 2
3روش رتبه بندی............................................................................................................................................................ 213 -1- پ-الف - 2
4مفهوم برگزیده ............................................................................................................................................................. 213 -1- پ-الف - 2
2 ادغام.................................................................................................................................................................................... 214 - پ-الف - 2
1روش ادغام تک نقطه ای یا تک مکانی ................................................................................................................... 215 -2- پ-الف - 2
2روش ادغام دونقطه ای................................................................................................................................................. 215 -2- پ-الف - 2
3روش ادغام چندنقطه ای............................................................................................................................................. 216 -2- پ-الف - 2
4روش ادغام یکنواخت................................................................................................................................................... 216 -2- پ-الف - 2
3نرخ ادغام ............................................................................................................................................................................ 216 - پ-الف - 2
218..................................................................................................AIMSUN پیوست ب- نتایج حاصل از نرم افزار
F آزمون ، t شامل ضرائب رگرسیون،آزمون SPSS پیوست ج- نتایج حاصل از نرم افزار 16
وآزمون نرمال بودن مانده ها..................................................................................................................................................... 282
منابع و مأخذ......................................................................................................................................................................................... 356
فهرست منابع فارسی................................................................................................................................................................................. 357
فهرست منابع لاتین................................................................................................................................................................................... 359
چکیدة انگلیسی..

دانلود مقاله شبیه سازی سیستم صف چهار راه

اختصاصی از کوشا فایل دانلود مقاله شبیه سازی سیستم صف چهار راه دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

مقدمه یک مدل شبیه سازی شامل دستورالعمل ها یا اعمالی از قبیل اضافه کردن جست وجو کردن خارج ساختن عضوی از یک لیست تولید اعداد تصادفی با توزیع های مختلف جمع اوری مشاهدات و محاسبه اماری انها میباشد. بعضی ا زاعمال انجام شده در یک مدل شبیه سازی به سادگی بوسیله یک یا چند دستورالعمل از یک زبان معمولی کامپیوتری قابل پیاده سازی میباشد ولی بعضی دیگر نیاز به اطلاعات بیشتری از چگونگی ساختمان داده ها در ان زبان یا مهارت بیشتری در برنامه نویسی دارند. برای انجام شبیه سازی از تکنیک پردازش فرایند ها استفاده میکند و یک مدل شبیه سازی را به یک یا چندGPSS دستور یا بلاک بوده که میتوانند همزمان با یکدیگر اجرا شوند. هر یک از دستور العمل های این زبان یک فعالیت از سیستم را شبیه سازی میکنند و شامل یک مجموعه پارامتر های ورودی میباشد . در مدل های این زبان با دو دسته اشیا سر و کار داریم این دو دسته را میتوان اشیا فاعل یا اشیا مفعول نامید به عبارت دیگر یک دسته سرویس دهنده ها و دسته دیگر سرویس گیرنده ها میباشد . در این تحقیق سعی شده است چراغ راهنمایی یا همان چهار راه توسط این زبان پیاده سازی شود در این سیستم اشیا و یا همان خودرو ها سرویس گیرنده و چراغ راهنمایی به عنوان سرویس دهنده پیاده سازی میشود.

شامل 18 صفحه فایل word

دانلود کتاب نایاب مقدمه ای بر نظریه صف روبرت کوپر به همراه حل المسایل آن ( Introduction to Queueing Theory)

اختصاصی از کوشا فایل دانلود کتاب نایاب مقدمه ای بر نظریه صف روبرت کوپر به همراه حل المسایل آن ( Introduction to Queueing Theory) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

این محصول شامل دانلود کتاب نایاب مقدمه ای بر نظریه تئوری صف روبرت کوپر به همراه حل المسایل ویژه آن می باشد که با کیفیت عالی و قیمت ویژه ای در اختیار شما قرار می گیرد.

توجه : 

پس از انجام مراحل خرید حتما روی دکمه تکمیل خرید در صفحه بانک کلیک کنید تا پرداخت شما تکمیل شود تمامی مراحل را تا دریافت کدپیگیری سفارش انجام دهید ؛ اگر نتوانستید پرداخت الکترونیکی را انجام دهید چند دقیقه صبر کنید و دوباره اقدام کنید و یا از طریق مرورگر دیگری وارد سایت شوید یا اینکه بانک عامل را تغییر دهید.پس از پرداخت موفق لینک دانلود به طور خودکار در اختیار شما قرار میگیرد و به ایمیل شما نیز ارسال می شود.

دانلود پایان نامه صف وستاد در سازمان

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پایان نامه صف وستاد در سازمان دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

مقدمه

ظهورسازمانهای اجتماعی وگسترش روزافزون انها یکی از خصیصه های بارز تمدن بشری است .
وبه این ترتیب وبا توجه به عوامل گوناگون مکانی و زمانی و ویژگیها و نیازهای خاص هر جامعه هر روز بر تکامل و توسعه این سازمانها افزوده می شود .بدیهی است هر سازمان اجتماعی برای نیل به اهدافی طراحی شده و با توجه به ساختارش نیازمند نوعی مدیریت است . یکی از پیامدهای مهم در هم ریخته شدن نظام ارزشی غرب حاکم شدن مکتب اصالت نفع بر روند فعالیتهای اقتصادی و تولید است .معتقدین به این مکتب یک عمل را تا انجا درست قلمداد میکند. که برای فرد یا افرادی بیشترین خوشی و اسایش را به بوجود اورد به بیان دیگر ملاک درستی یک عمل نتایج ان است نه شیوه انجام ان عمل.
فصل اول

تعریف سازمان:

سازمان عبارت از یک رشته منظم و عقلایی است که بین افرادی که وظایف پیچیده و متعددی را انجام می دهند، و کثرت تعداد آنان به قدری است که نمی توانند با هم در تماس نزدیک باشند، به منظور تامین هدف های مشترک خاص برقرار می گردد[1].

سازمان عبارت است از مراحل تشخیص و گروه بندی فعالیت ها، تعیین و تفویض اختیار و مسئولیت ها و برقراری ارتباط بین افراد به منظور حسن انجام کار، به طوری که هدف یا هدف های مورد نظر در حد مطلوب تحقق یابند[2].

«تعریف سازمان از نظر بارنارد»: یک سیستم فعالیتها یا نیروهای خودآگاه و هماهنگ شخصی یا یک سیستم فعالیت های وابسته به هم می باشد[3].

تعریف سازمان رسمی: سازمانی که دارای استمرار بوده و وظیفه یا وظایف معین را در محدودة قوانین و مقررات اجرا می کند. استمرار و تداوم در سازمان با استفاده از نگهداری سوابق اقدامات، تصمیمات و مقررات به صورت کتبی تامین می شود هر سازمان رسمی طبعا شکل و ترکیب معینی دارد که به وسیله آن روابط مشاغل بر پایه سلسله مراتب اداری نشان داده می شودشبکة روابط نامبرده ترکیب سازمان رسمی را تشکیل می دهد که معمولاً به شکل هرم یا مثلثی مجسم می گردد و در معنای محدود از جمع رده های سازمانی به ترتیب سلسله مراتب اداری تشکیل می شود.[4]

تعریف سازمان غیر رسمی: به گفتة سایمون، اسیتبرگ و تامپسون سازمان غیر رسمی عبارت است از الگوهای رفتارهای واقعی – یعنی شیوه ای که اعضای سازمان واقعات رفتار می کنند که با طرح رسمی سازمان مطابقت ندارند[5].

ترکیب سازمانی:

سازمان به مثابه یک سیستم یا نظام از اجزای مهمی تشکیل شده که هر یک از این اجزا از ساختار و یا کارکرد ویژه ای برخوردار است و به وسیله نظریه های سیستمی می توان اجزای ان را تغییر داد. به همین دلیل اساسی ترین بنیان در سازمان، افراد آن سازمان است که هر یک از آنها، از احساسات، تمایلات، شخصیت، انگیزه ها، صفات و وی ژگی های متفاوتی برخوردارند و در حقیقت روح سازمان را تشکیل می دهند. نگرش به تقسیم بندی سازمان از این بعد، آن را به سازمان رسمی و غیر رسمی تبدیل می کند.

سازمان رسمی از ویژگی های ساختار رسمی، سلسله مراتب، تقسیم اختیارات، کانال های ارتباطی، روابط رسمی، هدف ها، خط مشی ها، روش ها و سایر عوامل مدیریتی برخوردارند که به عملیات سازمان کمک می کنند.

سازمان های غیر رسمی از شبکة رفتاری و ارتباطی بین افراد، که رد نتیجه تعامل و همبستگی میان آن ها در گروه های انسانی شکل گرفته اند، به وجود می آیند. بنابراین ماهیت هر سازمان تحت تاثیر ترکیب این دو سازمان (رسمی و غیر رسمی) قرار می گیرد که نقش افراد در آن تعیین کننده است، زیرا هر یک از آنان تحت تاثیر تصورات و انتظارات خود به دنبال موقعیت مناسب و ایفای نقش در ساختار سازمان قرار خواهند گرفت.[6]

نظریه های سازمانی:

نظریه های سازمانی شیوه های خاص نگرش به سازمان ها و گروه های درون آن ها را منعکس می کند نظریه کلاسیک سازمان که گاهی نظریه ماشینی نیز نامیده شده است پیش آهنگ همه نظریه های امروز سازمان ها بوده است. برجسته ترین نظریه سازان کلاسیک که رویکرد ماشینی را برگزیده اند وبر، تیلور، فایول، مونی ورایلی، گیولیک و ارویک بوده اند.

نظریه های کلاسیک سازمان:

در نظریه های کلاسیک سازمان یا نظریه های سنتی هر یک از دانشمندان، خردگرایی یا رفتار عقلایی سازمان را از زاویه و دیدگاه خاصی تجزیه و تحلیل می کنند ولی در مکتب کلاسیک یا سنتی توجه اصلی دانشمندان به کالبد یا ساخت و ترکیب سازمان ها رسمی معطوف گردیده و به رفتار فردی و گروهی و سیستم اجتماعی سازمان عنایتی مبذول نگردیده است.

نظریه های سازمان رسمی[7]

(1) نظریه بوروکراسی: ماکس وبر

ماکس وبر اولین کسی است که در نوشته های خود در زمینه مسائل سازمانی با دیدگاهی تاریخی به جامعه شناسی سازمان ها پرداخت و از اصطلاح بوروکراسی استفاده کرده است.

اگر چه مطالعات وبر بیشتر درباره سازمان های دولتی بود و می خواست عناصر ضروری این سیستم سازمانی را به دقت تعیین کند اما به نظر وی ویژگی های بوروکراسی در کلیه سازمان ها اعم از دولتی یا خصوصی تا زمانی که حائز مشخصات زیر باشند وجود خواهد داشت:

• وسعت سازمان به لحاظ کثرت کارگران
• عده زیادی کارگران غیر ماهر یا نیمه ماهر
• تکنولوژی نسبتاً ساده برای تولید انبوه و
• تولید فرآورده های نسبتاً ساده

ویژگی های بوروکراسی: وبر در سازمان های مورد مطالعه پنج خصلت مهم وبر که در واقع وجوه ممیزه این سازمان ها از سازمان های موجود در زمان های گذشته بود.

• تقسیم کار[8]: تقسیم کار در سازمان ها تازگی نداشت، ولی عملا سازمان های بوروکراتیک کار را تا حد زیادی توسعه دادند و وظایف را به اجزاء خیلی کوچک تقسیم کردند یکی از نتایج منطقی تخصصی کردن این بود که نیروی کار انسان قابل جانشینی شهر و این جانشین در ازدیاد کارایی سازمان ها تاثیر به سزایی داشت.
• تمرکز اختیارات: وبر تشخیص می دهد که تقسیم کار به اجزای خیلی کوچک عمل هماهنگی را مشکل می سازد وی در تحلیل خود به این نتیجه می رسد که بوروکراسی ها این مساله را با تمرکز اختیارات حل می کنند، بدین طریق که در سلسله مراتب عمودی سازمان هر چه به سطوح بالاتر اختیار و مسئولیت پیش می رویم، کنترل روی واحدهای مادون بیشتر متمرکز میگردد.
• برنامه منطقی و عقلایی برای اداره امور استخدامی: در سازمان بوروکراتیک انتخاب کارمندان برمبانی ضوابط عینی که از جانب مدیران سازمان تعیین می شود انجام می گیرد.
• قوانین و مقررات: برغم وبر، بروکراسی ها تابع مقررات دقیق و صریح مستند که هم دربارة کارکنان داخل سازمان و هم در مورد ارباب رجوع به طور یکنواخت و غیر شخصی اعمال می شوند.
• سیستم ثبت ضبط: بخاطر تداوم و استمرار و به منظور وحدت عمل، بوروکراسی ها از جزئیات کلیه اقدامات، پرونده و سوابق دقیقی نگهداری می کنند. بدین ترتیب، متدولوژی بوروکراسی ایده آل و و بر یک روش تجزیه و تحلیل برای ماطلعه سازمان ها به دست می دهد، و این روش برخی از فعالیت های سازمان را که انحراف اساسی نسبت به معیار ایده آل داشته و نیاز به اصلاح دارند، مشخص می سازد.

نوع شناسی اقتدار و از نظر ماکس وبر

وبر بر سه گونة اصلی اقتدار را تشخیص می دهد:

• اقتدار کاریزماتیک: که ناشی از اعتقاد به ویژگی های استثنایی شخصی است که دستور می دهد.
• اقتدار سنتی: که ناشی از رسم، عادت و سنت است اطاعت از دستور به علت احترام به سنت هاست.
• اقتدار عقلانی – قانونی: که بر مبنای قانونی بودن مقرراتی است که به شیوة عقلانی وضع گردیده اند و مشروعیت رهبرانی، که مطابق قانون تعیین شده اند.

از نظر ماکس و بر سازمانی را بر اساس منبع قدرت مشروع یا نوع اقتدار می توان به سه دسته تقسیم کرد:

• سازمان ها کاریزماتیک: که منشاء اقتدار اعتقاد به ویژگی هایی استثنایی در شخصیت رهبر است و مسئله عمده در این سازمان ها موضوع جانشینی رهبر است سازمان های مذهبی جزء این گروه هستند.
• سازمان های سنتی: که در آن ها منشا اقتدار عادت و سنت است و تعیین رهبر نیز براساس سنت هاست پا تریمونیالیسم شناخته ترین مشکل سلطة سنتی است و بیشتر مونارشیهای قدیمی اروپایی از این نمونه اند ماکس وبر پاتریمونیالیسم را نمونة برجستة سلطة سنتی می داند.

استمرار اجرای وظایف که به وسیله قانون مقرر شده است اهمیت صلاحیت فنی و تخصصی، تقسیم کار دقیق از ویژگی های این گونه سازمان ها است.

(2) فردریک تیلور: نظریه مدیریت علمی[9]

فردریک تیلور که به عنوان پدر مدیریت علمی شناخته شده است شاید بیشتری تاثیر را بر مدیریت سازمان به ویژه در سازمان های سنعتی داشته است. نظریة مدیریت علمی تیلور در دو کتاب معروف او در اصول مدیریت علمی و مدیریت کارخانه مطرح گردیده است. تیلور با بررسی تجارب علمی خویش درصدد بر آمد که مدیریت کارگاه های سنعتی را بهبود بخشید و اصول و موازینی برای ادارة بنگاه های تولیدی وضع کند.

سیستم تیلور که به نام مدیریت علمی معروف است، شامل دو عنصر اساسی است:

• کشف تجربی بهترین طریق انجام دادن هر عمل و اجزاء متشکله آن تعیین مدت زمان لازم برای انجام عمل، تشخیص بهترین ابزار لازم برای انجام عمل، و بالاخره تعیین بهترین طریقه جریان کار
• تقسیم کار بین مدیران و کارکنان بنحوی که مسئولیت کشف بهترین طرق انجام دادن عملیات و طرح ریزی آن ها، تهیه ابزار لازم، و صدور دستورات و ایجاد تسهیلات مورد لزوم دیگر به عهده مدیران باشد.

هدف مدیریت علمی تیلور

افزایش تولید از طریق بهبود کارآیی کارگران است. تیلور به این منظور دو راه پیشنهاد می کند:

• استفاده از روش های علمی
• ایجاد انگیزش از طریق افزایش دستمزد

روش های علمی تیلور را می توان به صورت زیر خلاصه کرد:

• استاندارد کردن شرایط کار: منظور این است که شرایط محیط کار را در حد مطلوب برای کار و تولید تامین کنیم. شرایط محیطی مانند درجه حرارت، رطوبت، نور کافی، مدت استراحت و فواصل استراحت کارگران که رد بازدهی کار موثر است.
• استاندارد کردن روش های کار: هدف یافتن بهترین روش های انجام کار است که براساس مطالعة حرکات تعیین می شود.
• اندازه گیری کار: با استفاده از مطالعة زمان انجام می شود تا مناسب ترین شیوة انجام کار تعیین گردد. اندازه گیری کار یکی از اجزاء اصلی مدیریت علمی را تشکیل می دهد و شامل سنجش و مطالعة زبان های واحد است.
• برنامه ریزی وظایف روزانه: یعنی این که وظایف از پیش کاملا برنامه ریزی شود و دستور العمل کتبی به کارگر در مورد وظیفة خاص او داده شود.
• تعیین دستمزد: باید برای هر قسمت کار قیمتی تعیین کرد و این موضوع را برای کارگر توضیح داد و چنانچه کارگر بیش از میزان تعیین شده بازده داشته باشد آنگاه می تواند علاوه بر دستمزد، پاداش مهم دریافت کند.

(3) نظریه های هانری فایول: [10]

هانری فایول بعد از تیلور برجسته ترین نظریه پردازی است که اصول سازمان رسمی و مورد مطالعه قرار داده است. اندیشه های فایول در نظریه ماشینی سازمان طبقه بندی می شود. فایول در سال 1916 کتاب معروف خود مدیریت صنعتی و عمومی منتشر کرد. او برخلاف تیلور که توجه خود را معطوف به سطح پایین سازمان کرده بود، اساسا به سطح بالای سازمان وظایف مدیر توجه نشان داده است.

او فعالیت های سازمان را به 6 دسته تقسیم می کند:

• فعالیت های فنی یا تکنولوژی
• فعالیت های بازرگانی
• فعالیت های مالی
• فعالیت های تامینی
• فعالیت های حسابداری
• امور مدیریت

به نظر فایول اهمیت توانایی مدیریت در سطوح بالای سازمان بیشتر است او به وحدت فرماندهی بیشتر اهمیت می دهد و معتقد است که وظایف تخصصی مربوط به کارکنان ستاد یا کارشناسان است. منظور از وحدت فرماندهی این است که کارمند باید فقط از یک سرپرست دستور بگیرد و منظور او وحدت هدایت به این است که یک برنامه و یک رئیس است برای یک مجموعه عملیاتی که هدف آن مشترک است باید وجود داشته باشد.

فایول اهمیت فوق العاده برای کار ستاد قایل می شود و ستاد را یک ارگان رئیس سازمان می داند. فایول همچنین تاکیدمی کند وضع خدمتی کارکنان در سازمان باید از ثبات کافی برخوردار باشد زیرا به نظر او تغییر انتقال کارکنان به میزان زیاد به زیان سازمان است. با مقایسه نظریات وبر، تیلور فایول به این نتیجه می رسیم که ماکس وبر بیشتر به ویژگی ها، رشد و نتایج بوروکراسی توجه نشان داده است، تیلور به استفاده از روش های علمی برای برنامه ریزی وظایف روزانه و کنترل فرایند کار و فایول بیشتر به وظایف مدیر توجه داشته باشد.

در بعضی از جهات نظریه فایول مکمل نظریه مدیریت علمی تیلور است. از جهت تاکید فراوانی که فایول بر برنامه ریزی می کند. درجه تشابه هر سه نظریه وبر، تیلور و فایول به ویژه در تاکیدی است که بر ساخت رسمی سازمان می کنند و نادیده گرفتن در اجتماعی سازمان.

بالاخره این که اندیشه های فایول، به صورت یکی از بنیانهای مفاهیم نظری سازمان و تنظیم اصول فراگیر مدیریت سازمان ها در آمده است. او بدون تردید نشان دادکه مدیریت نشان داد که مدیریت بهتر صرفا مسئله بهبود بازده کارگر و برنامه ریزی واحدهای پایین سازمان نیست بلکه بیش از هر چیز مسئله مطالعه دقیق تر و آموزش بیشتر مدیریت برای افراد سطح بالای سازمان است.

اهداف سازمان ها:

در مطالعه سازمان ها و هدف های سازمان اهمیت بنیادی دارند همه سازمان ها با ترکیب صنایع انسانی زیادی برای رسیدن به هدف یا هدف های ویژه ای فعالیت می کنند.

اهداف اصلی که سازمان ها در نظر دارند به وسیله پیتر دراکر به سه گروه تقسیم شده است:

• ذیل به هدف ویژه سازمان در تجارت، این مقصود به معنای انجام اقتصادی کار و در یک اداره به معنی ارائه خدمت به عموم است.
• ثمر بخش کردن کار و بهره مند نمودن کارگر برای رسیدن به ایجاد محیط محیط کار مناسب مشارکت کارگر و تشویق و سازماندهی
• تدبیر و اداره تاثیرات و مسئولیت های اجرایی، این هدف ها جهت حفظ و تامین محیط فیزیکی و انسانی و اجتماعی است. مدیران می بایست در جهت اصلاح کیفیت زندگی رهبریت خود را نشان دهند.

اولویت ها در اهداف سازمان: چند مورد کلی در ارتباط با مسئولیت های مدیریت در انتخاب اهداف سازمانی به شرح زیر مورد توجه قرار گرفته است:

• یکی از مسئولیت های بزرگ مدیریت، انطباق و تکمیل اهداف صاحبان و انجمن های در حال کار است که تنها از طریق همکاری و تشریک مساعی آنان می تواند حاصل گردد.
• مدیران بایستی رهبری را بر مبنای اولویت ها قرار دهند و از آنجایی که معمولاً سازمان ها ساده نیستند تاسیس یک سلسله مراتب بر عهدة آنان می باشد.
• به دلیل وجود تغییرات فوری در بعضی از اولویت های اهداف سازمانی، مدیران برای نگهداری یک سیستم اطلاعات و حساس نسبت به توسعه و امور مهم داخلی و خارجی مسئولیت سنگینی دارند.[11]

امکان وصول به هدف های سازمان: قبل از تعیین هدف های سازمان، امکانات تامین آن باید به دقت بررسی شود چنانچه هدف های سازمان با واقع بینی پیش بینی نگردد فقط با شرایط استثنایی ممکن است تحقق یابد در این صورت عدم امکان نیل به هدف موجب یاس و ناامیدی مجریان برنامه می شود و هماهنگ کردن فعالیت های مختلف دستگاه به منظور تحقق هدفی که امکان تحقق آن کم است دشوار می گردد.[12]

به نظر اتزیونی سازمان ها واحدهای اجتماعی هستند که هدف های معینی را دنبال می کنند به نظر او هدف های سازمان کارکردهای مهمی دارند:

• آن ها با ترسیم وضعیتی که سازمان درصدد تحقق آن در آینده است به فعالیت های سازمان جهت می دهند.
• رهنمودهای فعالیت سازمان را تعیین می کند.
• منبع مشروعیت سازمان را تشکیل می دهند و فعالیت های آن ها را توجهی می کند.
• معیاری هستند که اعضای سازمان و افراد خارج از سازمان به وسیله آن می تواند موفقیت سازمان را ارزیابی کند. از آنجا که همه سازمان ها برای دستیابی به هدف یا هدف هایی فعالیت می کنند بنابراین اهداف سازمان و مسایلی که برای رسیدن به این هدف ها به کار برده می شوند مورد توجه قرار می گیرند.[13]

1- اقتداری، علی محمّد، سازمان و مدیریت ص 104

2- کاظم، محمد، مدیران فهیم و مفاهیم اساسی ص 258

3- عباس زادگان، سید محمد، مکاتب و مبانی مدیریت ص 149

1- صبوری، منوچهر، جامعه شناسی سازمانها ص 113

2- اقتداری، علی محمد، سازمان و مدیریت ص 106

1- کاظم، محمد، مدیران فهیم و مفاهیم اساسی ص 24

1- اقتداری، علی محمد، سازمان مدیریت ص 607

1- همان جا، ص 7 و 8

1- همان جا، ص 15 و 14 و 13

1- صبوری، منوچهر، جامعه شناسی سازمان ها، ص 103 و 102

1- عباس زادگان، سید محمد، مکاتب و مبانی مدیریت، ص 160 و 157

1- اقتداری، علی محمد، سازخمان و مدیریت 73 و 71

2- صبوری، منوچهر، جامعه شناسی سازمان ها ص 148 و 147

تعدادصفحه :55

بهمراه فهرست . مقاله