مقاله درباره مشاوره‌ی روانی کودکان

اختصاصی از کوشا فایل مقاله درباره مشاوره‌ی روانی کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 46

مقدمه :

در فصل یک تعدادی از مشکلات مربوط به جامعه‌ی پیچیده‌ی امروز را توضیح دادم، مشلکاتی که کودکان در سال‌های اصلی رشد و نمو خود باید با آن‌ها دست به گریبان شوند. بدیهی است که مشاوران تمام راه‌حل‌ها را برای این مسائل نمی‌دانند اگرچه به نظر می‌رسد مطالب زیادی چاپ می‌شود و کمابیش توسط مشاوران اعمال می‌گردد. در این فصل روش‌های پیشنهادی نویسنده برای کار با این کودکان دارای احتیاجات و مشکلات مخصوص مطرح می‌شود. پیشنهادات شامل مراقبت، چگونگی محیط مشاور، و مهیا نمودن بستری آماده برای احتیاجات کودک است. خواننده ممکن است بخواهد به ضمائم A وB برای طرق مخصوص حل مشکلات رفتاری که ممکن است وابسته به این مسائل اجتماعی باشند مراجعه نماید.

این مسائل شامل: بدرفتاری با کودکان، طلاق، تشکل خانواده پس از طلاق، زندگی با یکی از والکدین، مردم و فوت اعضا خانواده، الکلی، کودکان نان‌آور خانوداه، افراد اوباش و خشونت است.

بدرفتاری با کودکان

کنگره‌ی بدرفتاری با کودکان را چنین معرفی می‌نماید: صدمات فیزیکی یا فکری، تجاوز جنسی، بی‌مبالاتی و غفلت در رفتار، بدرفتاری با کودکان زیر سن 18 سال توسط شخصی که وظیفه‌ی آسایش و فراهم آوردن رفاه کودک را در مواقع تهدید و زیان آسایش و رفاه و سلامت کودک دارد، (گروه تحقیقات و سلامت و رفاه اجتماعی ایالات متحده‌ی آمریکا 1975). کمیته‌ی ملی مشاوران مدرسه در آمریکا مقاله‌ای در مورد بیان مطلب بدرفتاریکودکان در سال 1988 منتشر کرد که آن را این طور تعریف می‌کند:

زدن ضربات و تحمیل چیزی اگر تصادفی نباشد بر روی بدن کودک، خسارات روانی مداوم و انکار احتیاجات روانی و فکری او (262)

مثال‌های ذکر شده در این بدرفتاری با کودک شامل: کبودی وسیع، سوختگی، پارگی، تاول یا فشار و استثمار او است، صدماتیکه نمی‌شود توضیح داد مانند: تجاوز جنسی، آزار و اذیت، استثمار، خسارات فکری و روحی مثل دست زدن به او و دعوا در خانه والدین داری مشکلات روانی و رفتاری ظالمانه است.

انجمن ASCA غفلت و بی‌توجهی به کودک را چنین معرفی می‌کند: فراهم نکردن غذای لازم، مراقبت، لباس، پناهنگاه و خانه، سرپرستی در امور، مراقبت پزشکی برای کودک. ص 262 و این رفتار را به عنوان سرپرستی نکردن و بی‌توجهی در امور پزشکی، غیبت غیرقانونی یا غیرعادی از مدرسه، کار بیش از حد، استثمار کودک، سوءتغذیه یا ترک او توضیح می‌دهد. (ASCA 1988)

علاوه بر این بدرفتاری عبارت است از: رفتار بد روانی، فیزیکی و یا جنسی با کودک. Bachman , Moeller و Moeller در سال 1993 نوشتند که: کشف بدرفتاری روانی بسیار مشکل است اگرچه خلاصه‌ی مطالب آن‌ها 6 دسته بدرفتاری روانی را معرفی می‌نماید:

1- بدنام کردن و خار کردم کودک در رابطه با توانایی‌های او ظرفیت‌های او و خواسته‌های او اظهار نظرهای فکری او.

2- کنار گذاشتن و جدا کردن او از جامعه

3- تهدید

4- توقع زیاد بدون در نظر گفتن سن او

5- اعمال روش‌های سخت؛یرانه شدید و تعرض‌آمیز که از استفاده‌ی زیاد مواد مخدر و الکل حاصل می‌شود.

6- فراهم نکردن مراتب لازم برای کودکانی که از نظر فکری به طور جدی معلول هستند.

Jonison در سال 1990 بدرفتاری فیزیکی را استفاده از وسایل بر روی بدن کودک و ضرر و زیان بافت‌های آن که از سرخی یک سیلی شورع می‌شود و زخم ناشی از حرارت، اشیاء تیز، مواد شیمیایی، یا داروها و موادمخدر می‌داند. مرکز بین‌المللی سوءرفتار با کودکان و غفلت از آن‌ها در ایالات متحده تمجاوز و بدرفتاری جنسی را چنین ارزیابی می‌نماید: کاری که روی یک کودک صورت می‌گیرد توسط یک شخص بزرگ‌تر برای تحریک جنسی کودک و برانگیختن میل جنسی او از طرف تجاوز کننده (در سال 1993 توسط Moeller, Bachmam)

به علت تعاریف مختلف از بدرفتاری با کودکان در جوامع و کشورهای مختلف و از آن جایی خیلی از وقایع مربوط به بدرفتاری با کودکان گزارش نشده است یا بد گزارش شده است، شیوع بدرفتاری با کودکان را نمی‌توان راحت رد یک جا ارزیابی نمود.

به علاوه همان طور که اظهارنامه سلامت روانی هاروارد اشراه می‌کند (جولای 1993ص1) همه‌ی خانواده‌ها یک نوع نظم و روش یکسان و قوانین یکسان در مورد کودکان و برهنگی آن‌ها و لمس کردن و بوسیدن، ندارند.

مقاله لجبازی کودکان

اختصاصی از کوشا فایل مقاله لجبازی کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 54

مقدمه:

سرکشی و لجبازی کودکان از حالات و رفتارهای ناسازگارانه ای است که در بسیاری از کودکان به چشم می خورد و نوعی نمایش احساس نفرت و خصومت نسبت به والدین و اطرافیان است .

ما کودکان بسیاری را می شناسیم که در برابر امر و نهی والدین موضع می گیرند و به سرپیچی و تخلف از دستورشان پرداخته و روزگار آنها را تیره می سازند . این حالت ممکن است از روی اراده و گاهی هم بی اراده و به صورت یک عادت در انان باشد و در هر دو حال وضع رفتاری کودکان غیر عادی است و طبعاً باید درباره آنها مطالعه و بررسی همه جانبه ای صورت گیرد و رفتارشان تحت مهار درآید .

صورت رفتاری لجبازان

کودکان لجباز رفتار ویژه ای دارند که در همه حال ناسازگارانه است . جلوه های رفتارشان به صورتهای زیر است :

در برابر دستورات از خود سرسختی و مقاوت نشان می دهند و نارضائی خود را از امری که حتی ممکن است مورد علاقه شان نیز باشد اعلام می دارند .

وقتی خواسته ای دارند با گریه و به بهانه گیری آن را مطرح کرده و می کوشند آن را بهر صورتی است بدست آورند .

در آنجا که مقاومتی از والدین در برابر خواسته ها و تمنیات خود بیابند خود را به زمین می کشند ، اشک می ریزند و موجبات دردسر دیگران را فراهم می آورند و وقتی که به خواسته خود دست یافتند آنچنان آرامش می یابند که گوئی اصلاً خبری و واقعه ای وجود نداشته است .

اینان گاهی در برابر دستورات والدین راه مسخرگی در پیش گرفته و دلقک بازی در می آورند و در رابطه با امر و نهیشان سرکش می شوند .

لجبازی ها ممکن است با کتک زدن ، گاز گرفتن ، خرابکاری و پرخاشگری و دشمنی همراه باشد بگونه ای که تذکرات و راهنمائی والدین را هم به حساب نیاورند .

گاهی لجبازی در خوردن و خوابیدن است ، ایراد گرفتن است ، جسارت به میهمان و میزبان است . حتی ممکن است با گرسنگی و ناراحتی بخوابند ولی تسلیم رأی و نظر دیگران نشوند .

حالات کودکان لجباز :

کودکان لجباز سرکش و عصبانی هستند ، و در مواردی جیغ و داد به راه می اندازند و زمینه را برای زندگی والدین تیره می نمایند . در برابر خواسته های والدین ایستادگی و سرپیچی دارند و حتی ممکن است علیه خواسته های آنها ایستاده و مقاومت نمایند .

کودکان لجباز بسیار زود عصبانی می شوند آنچنان که در برابر کمترین رنج و ناراحتی به منتهای خشم و ناراحتی رسیده و کارهای ایذائی خود را آغاز می کنند ، پای به زمین می کوبند ، روی زمین دراز می کشند ، به شدت اشک می ریزند ، عرصه زندگی را بر دیگران تنگ می کنند . گاهی دق دل خود را سر دیگران خالی کرده و اگر دستشان به آنها نرسید ناراحتی خود را سر اشیاء و اسباب بازی در می آورند .

کودکان لجباز برای اینکه خود را از شرور و عوارض ناشی از سرکشی و عصیان دور می دارند می کوشند خود را بی گناه جلوه دهند و سر از دلیل تراشی در آورند . عملاً نشان می دهند که والدین آنها مقصرند و باعث زحمت آنها شده اند .

ریشه و اساس لجبازی ها

لجبازی کودک معمولاً از ناخشنودی او سرچشمه می گیرد و کودک لجباز در حقیقت می خواهد نشان دهد از وضعی که برای او پیش آمده شدیداً ناراحت است و دوست دارد کاری را بر همان اساس که هوس می کند انجام دهد و کسی هم حق ندارد در کار و برنامه او دخالتی کند .

او نیاز به تسلط دارد ، می خواهد رئیس و آمر باشد و خودپرستی و خودپسندی خود را بر این اساس فرو بنشاند . ریاست مآبی والدین و مربیان خود را قبول ندارد و آنها را در برابر خود حریفی می شناسد که حتماً باید به زانو درآیند و بر پای غلبه او مهر تأیید بگذارند .

در مواردی می توان ریشه لجبازی ها و سرکشی ها را در تضاد عواطف ، هیجان و اضطراب شدید جستجو کرد و در عین حال باید اعتراف نمود که موارد ناشناخته در زندگی کودکان لجباز بسیار است و اینکه چه عاملی او را به سوی عصیان سوق می دهد دقیقاً معلوم نیست .

نکته ای مهم

در اینجا ضروری است که تفاوت بین اراده و لجبازی کودک را یادآور شویم و ببینیم چه تفاوتی در این دو مسأله وجود دارد ، کدام یک باید پرورده شود و کدام یک از زندگی کودک حذف شود .

حق این است که اراده نمایشی از تجلی شخصیت پرورش یافته و متوجه مقصدی معین است که البته بر اساس ضوابط مکتب و یا عرف ممکن است آن مقصد صواب یا ناصواب باشد . در حالیکه لجبازی و سرکشی کودکان ناشی از اسارت هوسها و تمایلات است و کودک در برابر مقصدی که در پیش دارد بر اساس عادتی ناروا به پیش می رود و غرض او این است که خواسته های خود را به هر صورتی است محقق گرداند . به عبارت دیگر لجبازی در کودک