فایل گزارش کارورزی 1 (راهنمایی و مشاوره)

اختصاصی از کوشا فایل فایل گزارش کارورزی 1 (راهنمایی و مشاوره) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارورزی 1 (راهنمایی و مشاوره)

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 49

چکیده

گزارش حاضر در ارتباط با کارورزی 1 ، باهدف مشاهده ی تاملی و دقیق موقعیت های آموزشی و تربیتی، روابط عاطفی و محیط فیزیکی درسطح مدرسه جهت کسب و توسعه مهارت های حرفه ای صورت گرفته است. برای جمع آوری اطلاعات، همچنین تفسیر و تبیین آنها از روش های مشاهده، مصاحبه و چک لیست و مطالعه منابع علمی مرتبط استفاده گردیده است. در این گزارش اطلاعات جمع آوری شده از موقعیت های آموزشی / تربیتی، روابط عاطفی و محیط فیزیکی در سطح مدرسه به صورت نظام مند توصیف شده وهمچنین برای تحلیل موقعیت های واقعی و انطباق آن با یافته های نظری، خاطره اولین روز کارورزی تدوین و گزارش شده است.  

جمع آوری اطلاعات جامع از رویدادها و موقعیت های آموزشی/ تربیتی مدرسه وتفسیروتبیین آنها باعث کسب مهارت ها وتجارب ارزشمند معلمی گردید.

کلید واژه ها

 کارورزی 1 ، مشاهده تاملی ، جمع آوری اطلاعات، پژوهش روایتی ، معلمی

مقدمه

برنامه کارورزی، فرصت به کار گرفتن آموخته ها و تعمیق تجربیات و توسعه ی شایستگی های حرفه ای را فراهم می کند. به عبارتی دانشجو معلم در برنامه کارورزی فرصتی به دست می آورد تا آموخته های نظری خود را به طور عملی به کار گیرد.نتیجه نهایی این که در پایان دوره آموزشی، معلمان مستقل وخودکاری ساخته خواهند شد که قادرند به صورت مداوم در مورد خود و فعالیت های خود به باز اندیشی و تفکر بپردازند که این خود منجر به رشد و پیشرفت پایدار حرفه ای معلم می شود. دانشجومعلم  همچنین باید در فرآیند آموزش و پرورش به عنوان عامل فکور ظاهر شود،چنین معلمی همواره رفتارش را بر اساس مشاهده و درک موقعیت ها و واکنش یاد گیرندگان تنظیم می کند دانش خود را توسعه میدهد.

اهداف کارورزی

برنامه کارورزی 1 با اهداف زیر انجام می گیرد:

1. مشاهده ی تاملی ودقیق مسائل فیزیکی،عاطفی و آموزشی وجمع آوری اطلاعات
2. تبیین مسائل به کمک شواهد معتبر و ارائه مستندات علمی و پژوهشی برای آن

1. تحلیل و تفسیر موقعیت های آموزشی و تربیتی در سطح مدرسه و کلاس

کارورزی 3 (راهنمایی و مشاوره)

اختصاصی از کوشا فایل کارورزی 3 (راهنمایی و مشاوره) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کارورزی (راهنمایی و مشاوره)

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 46

مقدمه

معلمی به عنوان شغل انبیاء و هدایت دانش اموزان برای اینده بی شک از هر کار دیگری مهمتر و زمینه پیشرفت در جامع و سعادت اخروی را به دنبال خواهد داشت در هدایت و بالندگی یک جامع مشاغل و حرفه های فراوانی دخیل هستند که زیر بنای همه انها اموزش و پرورش که زیر بنای هر کاری است می باشد در این امر مهم مدرسه به عنوان محل یادگیری و رشد اخلاقی دانش اموزان چه به صورت مستقیم و چه به صورت غیر مستقیم می باشد.

در هنگام ورود به دانشگاه فرهنگیان به این امر مهم واقف بودم که شغلی را انتخاب کردم که مسئولیت بزرگیست و نباید ان را با مادیات و حقوق ماهیانه ان از ارزش ان کاست چون اموزشی که با خلوص نیت و برای رضای خدا صورت گیرد نتیجه ی در بر خواهد داشت.

در تدریس بار مواردی برخورد می کنیم که هیچ کسی به غیر یک معلم دلسوز و مهربان نمی تواند ان را درک کند و به گونه ای مناسب حل کند،در جامعه امروز و در جهان کنونی به اموزش و پرورش به عنوان مسیر پیشرفت و ابادانی هر کشوری یاد می شود به همین منظور است که گویند از می خواهید به میزان درک و پیشرفت یک جامعه پی ببرید به مدارس انها سر بزنید.

بنده به عنوان یک دانشجو که در دانشگاه فرهنگیان مشغول به تحصیل هستم با همه کاستی ها و نقطه ضعف هایی که در خود دارد اما از سعی نکردم از مسیر اصلی یعنی اموزش و یادگیری برای هر چه بهتر شدن تدریس کوتاهی کنم و صرف گرفتن نمره فایده ای در بر نخواهد داشت و از لفظ فارغ التحصیلی برای هیچ دانشجویی و به خصوص دانشجویان دانشگاه فرهنگیان نباید استفاده کرد چون یک معلم در همه طول خدمت خوت به دنبال دانش افزویی و کسب مهارت و تجربیات جدید باشد،چون امر اموزش نیاز به اطلاعات نو در جریان تدریس و توجه به شیو های جدید مثل سواد رسانه ای،اشنایی با دنیای مجازی،شناخت اسیب های فضای مجازی برای دانش اموزان می باشد.