فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات:183
فهرست مطالب:
مقدمه 11
فصل اول: بیان مساله 14
مقدمه: واکاوی یک مساله 14
1-1 سپهر مطالعاتی سینما 14
2-1 سینما: موضوعی برای تفکر و مطالعه 14
نتیجه گیری 14
مقدمه: واکاوی یک مساله 15
1-1 سپهر مطالعاتی سینما 17
2-1 سوال تحقیق 19
نتیجهگیری 20
فصل دوم: رویکرد نظری پایاننامه؛ بوردیو و الگویی برای مطالعه سینمای ایران 22
مقدمه 22
1-2 میدان: عاملان و تمایز 22
2-2 سرمایه: ملاک تمایز و موضوع منازعه 22
3-2 ارائه الگویی نظری برای تحلیل میدان تولید سینمای ایران 22
نتیجهگیری 22
مقدمه 23
1-2 میدان: عاملان و تمایز 25
2-2 سرمایه: ملاک تمایز و موضوع منازعه 26
3-2 ارائه الگویی نظری برای تحلیل میدان تولید سینمای ایران 29
نتیجهگیری 36
فصل سوم: روش تحقیق؛ چگونگی مطالعه میدان تولید سینمای ایران 37
مقدمه 38
1-3 روششناسی بوردیو: ساختگرایی تکوینی 38
2-3 روش تحقیق: تحلیل اسنادی 42
1-2-3 روند تحقیق 44
2-2-3 تکنیک جمعآوری دادهها 46
3-3 مطالعات اکتشافی و مصاحبههای عمیق 47
4-3 اعتبار و روایی تحقیقات کیفی 48
نتیجهگیری 49
فصل چهارم: روند شکلگیری مولفههای میدان تولید سینمای ایران 52
مقدمه 53
1-4 بخش اول : شکلگیری مولفههای تولید از 1327 تا 1357 54
مقدمه 54
1-1-4 عامگرایی در فیلمفارسی 55
2-1-4 خاصگرایی در موج نو 62
3-1-4 منازعه در سینمای پهلوی 66
1-3-1-4 منازعه سینمای ایرانی و خارجی 67
2-3-1-4 منازعه سینمای عامگرا و خاصگرا 70
نتیجهگیری بخش اول: 74
2-4 بخش دوم: شکلگیری مولفههای تولید از 1357 تا 1372 74
مقدمه: 74
1-2-4 سینمای دولتی 76
2-2-4 سینمای خصوصی 85
3-2-4 منازعه در سینمای انقلاب 88
1-3-2-4 منازعه سینمای دولتی و خصوصی 89
1-1-3-2-4 منازعه سینمای دولتی و عامگرا 90
2-1-3-2-4 منازعه سینمای دولتی و خاصگرا 99
2-3-3-4 منازعه نهادهای سینمایی دولتی 103
نتیجهگیری بخش دوم: 110
نتیجهگیری: 111
فصل پنجم: تکوین میدان تولید سینمای ایران 112
مقدمه: 113
1-5 زمینههای تکوین میدان تولید سینمای ایران 113
2-5 قطبهای تولید در میدان سینمای ایران 116
1-2-5 قطب سینمای ارزشی: سینمای دولتی- عامگرا 117
2-2-5 قطب سینمای معناگرای دینی: سینمای دولتی- خاصگرا 121
3-2-5 قطب سینمای مستقل: سینمای خصوصی- خاصگرا 123
4-2-5 قطب سینمای تجاری: سینمای خصوصی- عامگرا 129
نتیجه گیری 134
فصل ششم: نتیجهگیری 136
مقدمه 137
1-6 خطوط اصلی مطالعه تکوین میدان تولید سینمای ایران 137
2-6 دستاوردهای نوین پایاننامه 139
3-6 پیشنهادهای علمی و راهبردها 140
فهرست منابع: 142
پیوستها: 149
مصاحبه ها 150
فهرست جدول ها
جدول شماره 1: روند تاریخی شکلگیری عناصر سینمای عامگرا در طول سه دهه....................... 61
جدول شماره 2: تاثیر پذیری عناصر سینمای عامگرای ایرانی از فیلم¬های خارجی..............................70
جدول شماره 3: تقابل عناصر سینمای عامگرا و خاصگرا..........................................................................73
جدول شماره 4: میزان فعالیت نهادهای دولتی در میدان سینما..............................................................80
جدول شماره 5: مکانیزمهای دولتی شدن سینما در مراحل مختلف فیلمسازی...................................84
جدول شماره 6: روند جایگزینی بازیگران طی سالهای 1362 تا 1366 ...............................................92
جدول شماره 7: روند جایگزینی فیلمسازان طی سالهای 1362 تا 1366 ...........................................98
جدول شماره 8: میزان ریالی حمایت از فیلمهای مصلحانه......................................................................120
جدول شماره 9: میزان ریالی حمایت از پخش فیلمهای فرهنگی - مردمی.........................................121
جدول شماره 10: میزان ریالی حمایت از پخش فیلمهای فرهنگی – هنری .....................................123
جدول شماره 11: تناظر قطبها و سرمایهها در میدان تولید سینمای ایران ......................................134
فهرست شکل ها
شکل شماره 1: موضوع تحلیل در رویکردهای مختلف مطالعاتی هنر........................................................24
شکل شماره 2: الگوی نظری پایان نامه ..........................................................................................................34
شکل شماره 3: تکوین ساختار میدان در رابطه دیالکتیکی عاملان و میدان ..........................................41
شکل شماره 4: چهار قطب میدان تولید سینمای ایران ...........................................................................117
چکیده
مسئله این پایاننامه شناخت میدان تولید سینمای ایران بر پایه منازعات میان عاملان و ارائه الگوی نظری برای تبیین جریانهای تولید فیلم در ایران است.
این مطالعه با استفاده از رویکرد نظری پیر بوردیو و مفاهیم میدان، قدرت و منازعه انجام شده است. این پایاننامه بر آن است به فرایند تکوین تاریخی میدان بر اساس تاریخ منازعات برای کسب سرمایه دست یابد.
بدین منظور با استفاده از روش ساختگرایی تکوینی، روند شکلگیری مولفههای میدان تولید سینمای ایران در دو مقطع زمانی قبل از انقلاب و دهه 1360 مورد بررسی قرار گرفته است. در دوره اول شکلگیری مولفههای عامگرایی و خاصگرایی و در دوره دوم شکلگیری مولفههای دولتی و خصوصی تبیین شده است.
در نهایت تکوین میدان تولید سینمای ایران بر اساس این چهار مولفه در دهه 1370 تبیین و الگوی نظری میدان تولید سینمای ایران ارائه شده است.
کلید واژه: سینما، تولید فیلم، میدان، منازعات قدرت
فایل بصورت ورد (قابل ویرایش) و در 77 صفحه می باشد.
در این تحقیق یک روش ساده و کم هزینه به منظور تعیین مقدار آمانتادین در سرم با استفاده از دستگاه گاز کروماتوگراف طراحی گردید.
در این روش از گاز حامل نیتروژن ، ستون OV17 و دتکتور FID به همراه استاندارد داخلی پسودوافدرین استفاده شد. نمونه ها توسط اسید پرکلریک پروتئین زدایی شده و عمل استخراج توسط اتر انجام گردید که بازیافت روش کامل بود.
در شرایط مذکور پیک آمانتادین ،استاندارد داخلی از یکدیگر و مواد آندوژن به خوبی جدا گردید. ضریب تغییرات درون روزی و بین روزی روش آنالیز در حد قابل قبول بوده و حد آشکارسازی روش 8/0 محاسبه شد.
دانلود پروژه رشته پزشکی تکوین یک روش گاز کروماتوگرافی انتخابی جهت تعیین مقدار آمانتادین در مایعات بیولوژیک با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 60
دانلود پروژه آماده
پیشگفتار
آمانتادین دارویی ضد ویروسی است که دارای خواص آنتی پارکینسونی است
بیماری پارکینسون چهارمین بیماری شایع نورودژنراتیو در افراد مسن است . که 1% افراد بالای 65 سال و 4/0% افراد بالای 40 سال را تحت تأثیر قرار می دهد . سن متوسط شروع حدود 57 سال است . ( 1 )
ایتولوژی و پاتوفیزیولوژی :
در پارکینسون اولیه ، نورونهای جسم سیاه و ساقه مغز از دست می روند که دلیل آن شناخته نشده است . از دست رفتن این نورنها باعث کاهش نوروترنسمیتر دو پامین در این مناطق می شود . شروع معمولاً بعد از 40 سال است .پارکینسونسیم ثانویه ، در اثر بیماریهای ایدیوپاتیک دژنراتیو ، داروها ، یا توکسین ها ایجاد می شود . شایع ترین دلیل پارکینسونیسم ثانویه مصرف داروهای آنتی سایکوتیک و رزرپین است که بوسیله بلوک رسپتورهای دو پامین باعث پارکینسون می شوند . دلایل دیگر عبارتند از مونواکسید کربن مسمومیت با منگنز ، هیدروسفالوس ، تومورها و انفارکت هایی که مغز میانی را تحت تأثیر قرار می دهند . ( 1 )
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات:143
پایان نامه کارشناسی ارشد مطالعات فرهنگی
عنوان : زندگی خوابگاهی و نحوه تکوین هویت فرهنگی دختران -مطالعه ای در هویت فرهنگی دختران ساکن در خوابگاه های سطح شهر تهران
فهرست مطالب:
عنوان صفحه
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1-مقدمه 2
1-2- بیان مسأله 3
1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق 5
1-4- اهداف تحقیق 7
1-4-1- هدف اصلی: 7
1-4-2- اهداف فرعی: 7
فصل دوم: مبانی نظری
2-1- بخش اول: پیشینه تحقیق 9
2-1-1- تحقیقات داخلی 9
2-1-2- تحقیقات خارجی 20
2-3- جمع بندی تحقیقات پیشین 21
2-2- بخش دوم: فرهنگ و فرهنگ پذیری 25
2-2-1- تعریف فرهنگ 25
2-2-2- کارکردهای فرهنگ 26
2-2-3- جامعه پذیری: 28
2-2-4- فرهنگ پذیری 33
2-3- بخش سوّم: هویّت و هویّت فرهنگی 37
2-3-1- هویّت 37
2-3-2- هویت فرهنگی 38
2-3-2-1- هویّت ملّی 40
2-3-2-2- هویّت دینی 42
2-3-3- ارزشهای سازنده هویّت فرهنگی 42
2-4- بخش چهارم: مبانی نظری 43
2-4-1- نظریه پیتر برگر 43
2-4-2- نظریه استوارت هال 47
2-4-3- آنتونی گیدنز 52
2-4-4-ریچاردجنکینز 55
5-2-چارچوب نظری: 61
فصل سوم: روش شناسی تحقیق
3-1- روش پژوهش 65
3-2- ویژگیهای میدان و افراد مورد مطالعه 66
3-3- روش انتخاب افراد موردپژوهش 66
3-4- تعریف مفاهیم اصلی پژوهش 68
3-5- تکنیکهای مورداستفاده برای گردآوری داده ها 70
3-5-1- مطالعات اسنادی 70
3-5-2- مشاهده 71
3-5-3- مصاحبه نیمه ساخت یافته 72
3-5-4-محورهای مصاحبه 72
3-5-5-روش تحلیل داده های مصاحبه 73
فصل چهارم: یافته های تحقیق
4-1- یافته های کیفی 78
4-2-یافته های کمی 92
فصل پنجم: نتیجه گیری
5-1- جمع بندی یافته های کیفی 98
5-2- جمع بندی یافته های کمی 104
5-3-نتیجه گیری 105
منابع و مآخذ
ضمائم
چکیده
پژوهش حاضر با هدف شناخت زندگی خوابگاهی و نحوه تکوین هویت فرهنگیدخترانبه رشته تحریر درآمده است. پژوهشگر برای تحقیق حاضر از نظریه پیتر برگر استفاده کرده است تا بتواند با این نظریه موضوع زندگی خوابگاهی و چگونگی شکل گرفتن و تکوین یافتن هویت را مورد بررسی قرار دهد.
در این نظریه پیتر برگر و همکارانش با بررسی رابطه بین مدرنیته و تغییر چارچوب های شناختی و به تبع آن واقعیت های اجتماعی¬ایکه شکل می گیرد به این نتیجه می رسند که تفاوت چشمگیری مابین سنت (زیست جهان سنتی) و جهان مدرن وجود دارد.
این تحقیق با روش کیفی و با استفاده از سه تکنیک مشاهده، مصاحبه نیمه ساخت یافته وپرسشنامه انجام شده است. افراد مورد مطالعه تحقیق از میان دانشجویان خوابگاه های دخترانه دولتی و خصوصی شهر تهران انتخاب شده است. تعداد افراد نمونه 33 نفر بوده که 18 نفر آنها ساکن خوابگاه خصوصی و 15 نفر ساکن خوابگاه دولتی بوده اند. مولفه های هویت فرهنگی شاملهویت خانوادگی، هویت مذهبی، هویت (یا میزان تعلق به) معاشران خوابگاهی و هویت جنسیتی بوده است.
نتایج حاصل از پرسشنامه پژوهش نشان می¬دهد پایبندی دینی ساکنان خوابگاه دولتی بیشتر از خوابگاه خصوصی بوده است. ارزش ها و نگرش های دختران ساکن در خوابگاه خصوصی به مراتب مادی گرایانه تر از ساکنان خوابگاه دولتی بوده است
دختران ساکن خوابگاه در چهار تیپ: مذهبی ساکن خوابگا¬ه دولتی، غیرمذهبی ساکن خوابگاه دولتی، مذهبی ساکن خوابگاه خصوصی و غیرمذهبی ساکن خوابگاه خصوصی مورد مطالعه قرار گرفتند.
تیپ اول یعنی دختران مذهبی ساکن خوابگاه دولتی دارای هویت خانوادگی مستحکم بوده و از نظر تعلق به معاشران خوابگاهی، اکثریت این افراد رابطه صمیمی با هم اتاقی های خود داشتهاند.
تیپ دوم یعنی دختران غیرمذهبی ساکن خوابگاه دولتی در مقایسه با افراد تیپ اول از تعلق خانوادگی کمتری برخوردارند.اغلب افراد این تیپ با توجه به ابعاد مختلف دینداری دارای پایبندی دینی پایینی بوده اند. به لحاظ میزان تعلق به خوابگاه و معاشران خوابگاهی، نسبت به خوابگاه تعلقی احساس نمی کنند.
تیپ سوم یعنی دختران مذهبی ساکن خوابگاه خصوصی دارای تعلق خانوادگی بالا بوده و همچنین این افراد سطح بالایی از پایبندی دینی داشته و از هویت مذهبی قوی برخوردارند. میزان تعلق به خوابگاه در این افراد بسیار کم است اما سعی می کنند که رابطه خوبی با هم-اتاقی¬های خود داشته باشند.
تیپ چهارم یعنی دختران غیرمذهبی ساکن خوابگاه خصوصی با افراد خانواده خود رابطه صمیمی دارند. میزان پایبندی دینی در غالب افراد این گروه پایین بوده است. غالب افراد این گروه تعلق چندانی به خوابگاهندارند و افراد خوابگاه را معمولاَ آدم های قابل اعتمادی ندانسته اند.
طبق نظریه برگر افراد همواره در زیستجهانهایی کموبیش یکپارچه زیستهاند. امّا در جامعة شدیداً تقسیمشده مدرن، بخش¬های گوناگون زندگی روزمرة افراد، آنان را به جهان¬های معنایی و تجربی کاملاً متفاوت و غالباً ناسازگار مرتبط می¬کنند. اما برخی افراد می توانند این وضعیت را مدیریت کنند و با ذخیره معرفتی]تربیتی یا دینی[خود از مسیرهای معمول و موجود زندگی آگاه شده و به چندگانگی مسیرزندگی خویش سامان بخشند(برگر و دیگران، 1381 :79).
در مرحله اول تکوین هویت فرهنگی و دگرگونی زیست جهان اجتماعی، شخص معمولا دست به مقاومت در برابر ارزش های جدیدی که در معرض آن قرار گرفته است می زند. همچنان که ذکر شد چنانچه فرد از ذخیره معرفتی ]تربیتی یا دینی[ برخوردار باشد می تواند این وضعیت را مدیریت کند و به چندگانگی مسیرزندگی خویش سامان بخشد(برگر و دیگران، 1381: 79). هم از این روست که در پژوهش ما افرادی که از اعتماد بنیادی و تعلقات خانوادگی و گرایش های معنایی و دینی بالا برخودارند توانسته اند نگاهی نقادانه و تامل آمیز به هویت های موجود(اعم از سنتی و مدرن) داشته باشند و برچالش های هویتی فایق آیند.
گونه دیگری از هویت فرهنگی در افراد مورد مطالعه ما مربوط به دخترانی است که با حضور در زیست جهان خوابگاه و محیط نسبتامدرن شهر تهران و با توجه به رهایی از کنترل های سنتی خانوادگی و اجتماعی، مجذوب ارزش های جدید شده، آنها را پذیرفته و به جامعه مدرن نزدیک شده اند.اما حتی این افراد نیز که احتمالا دارای سرمایه ها و ذخیره معرفتی و عاطفی پایینی هستند در این مرحله از تکوین هویت فرهنگی باقی نمی مانند.افراد با افزایش آگاهی ها و ذخیره معرفتی و تجربیات جدید، به مقابله با ارزش های ساختاری جامعه جدید می پردازند و نگاهی منفی به وضعیت خوابگاه پیدا کرده که در این شرایط مجددا عدم یکپارچگی و چالش های هویتی در آنها پدیدار می شود که خود زمینه پیدایش هویت های ترکیبی جدید است.
دانشجویان غیرمذهبی ساکن خوابگاه خصوصی به لحاظ تعاریفی که از هویت خود ارائه می¬دهند را می توان در این مرحله از تکوین هویت فرهنگی مشاهده کرد. این افراد در عین حال که ارزش های سنتی را نفی کرده و هویت ها و ارزش های مدرن را نیز به میزان زیادی پذیرفته اند در عین حال در تعریف هویت خود از توانایی ها و ویژگی های فردی خود نیز استفاده و بر چالش های هویتی خود فایق می آید.
کلیدواژه¬ها: هویت فرهنگی، زیست¬جهان، هویت خانوادگی،هویت دینی، هویت جنسیتی، هویت خوابگاهی
دانلود کمک پایان نامه 96 صفحه ای با موضوع موانع تکوین دولت مدرن و توسعه اقتصادی در ایران در قالب ورد
طی صد و پنجاه سال گذشته جهان شاهد تلاشهای مستمر، جانکاه و غرورآفرین ایرانیان برای ایجاد دولت مدرن و توسعه اقتصادی بوده است. اما این تلاشها با ناکامی های متعددی مواجه شده اند. در این روند تحولات و تراژدیهای سترگی صورت گرفته و ایرانیان بهای سنگینی را با جان و مال خود هزینه کرده اند. شکست اصلاحات امیرکبیر، ناکامی انقلاب مشروطه، تاسیس سلسله پهلوی، شکست نهضت ملی دکتر محمد مصدق و انقلاب اسلامی 1357، تنها چند نمونه از تلاشها و ناکامی های بزرگ ایران در راه مبارزه برای توسعه اقتصادی و سیاسی است. بی شک دلایل این ناکامیها متعدد و بسیار پیچیده اند.
عناوین مورد بررسی :
پیشگفتار
دولت مدرن
نظریه های دولت مدرن