پایان نامه بررسی پیامدهای اعتبارات خرد روستایی برتوانمندسازی اقتصادی زنان سرپرست خانوار روستایی

اختصاصی از کوشا فایل پایان نامه بررسی پیامدهای اعتبارات خرد روستایی برتوانمندسازی اقتصادی زنان سرپرست خانوار روستایی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:145

پایان نامه جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد
رشته علوم اجتماعی

موضوع:
بررسی پیامدهای اعتبارات خرد روستایی برتوانمندسازی اقتصادی زنان
سرپرست خانوار روستایی با تاکید بر طرح حضرت زینب کبری (س)

«مطالعه موردی در روستاهای تحت پوشش این طرح در شهرستان بوئین زهرا از توابع استان قزوین»

فهرست مطالب:
عنوان                                        صفحه
فصل اول:     
1- طرح تحقیق (کلیات)    1
1-1- مقدمه:    1
1-2- طرح مسئله:    3
1-3- اهمیت مسئله:    5
1-4- سوالات:    9
1-5- دیدگاه انتخابی تحقیق:    10
1-6- اهداف تحقیق:    11
- اهداف عمومی تحقیق:    11
- اهداف اختصاصی تحقیق:    11
2-تعریف مفاهیم    12
2-1 تعاریفی از اعتبار و انواع آن:    12
2-2- تعاریفی از اعتبارات خرد و ویژگی
ها و اهداف آن    14
2-3 تعریف اعتبارات خرد پرداختی طرح حضرت زینب کبری (س)    17
2-4- تعاریفی از توانمندسازی زنان:    18
2-5- تعریف توانمندسازی اقتصادی زنان سرپرست خانوار روستایی تحت پوشش طرح حضرت زینب کبری (س)    24
3- چهارچوب نظری:    26
3-1- دیدگاه بازارگرا:    27
3-1-1-  نقد بر دیدگاه بازارگرا    30
3-2. روش دولت
گرا    31
3-2-1 پارادایم خود پایداری مالی زنان (نهادگرایان)    33
3-2-2- پارادایم کاهش فقر زنان    34
الف. نقاط اشتراک میان دو پارادایم: خودپایداری مالی زنان و پارادایم کاهش فقر زنان    34
ب. نقاط افتراق میان دو پارادایم: خودپایداری مالی زنان و پارادایم کاهش فقر...........................35
پارادایم سیستم مالی/ پایداری ......................................................................................................35
ـ اهمیت نهادهالی مالی خرد در توسعه:    35
- پرداخت یارانه به اعتبارات:    36
ـ نقش نهادهای خصوصی در تأمین منابع مالی مورد نیاز : .........................................................36
ـ خوداتکایی و پایداری :    36
 پارادایم رفاه (کاهش فقر زنان):    36
- افزایش رفاه ذینفعان  ................................................................................................................36
- نقش دولت و کمک کنندگان  بین المللی..................................................................................37
- خود اتکایی و پایداری..............................................................................................................37
3-2-3- پاردایم فمنیستی توانمندسازی:    38
3-2-4- نقد به روش دولت
گرا:    40
3-3- روش جامعه
گرا :    40
3-4- چارچوب عملی تجربه شده در دنیا و ایران:    43
3-5- چارچوب مفهومی تحقیق    45
4. معرفی طرحهای اعتباری برای زنان:    48
4-1 معرفی طرح حضرت زینب‏کبری(س)    49
4-1-1 اهداف اجرای طرح حضرت زینب کبری(س)    50
4-1-2 ویژگی‏های طرح حضرت زینب کبری(س)    51
4-1-3 روش اجرای طرح    52
4-1-4 آمار عملکرد طرح حضرت زینب‏کبری(س) از ابتدای اجرای طرح تا پایان شهریور 1384 بر حسب نوع فعالیت    55
4-1-5 تعداد کل تسهیلات اعطا  شده  طرح حضرت  زینب کبری (س) بر حسب فعالیت  در کشور از ابتدای طرح تا پایان شهریور 1384 ...............................................................................57
4-1-6 مبلغ کل تسهیلات  اعطا شده طرح حضرت زینب کبری (س) بر حسب فعالیت  در کشور از ابتدای طرح تا پایان  شهریور 1384............................................................................  58
4-1-7 سری زمانی تعداد تسهیلات  اعطایی طرح  حضرت  زینب کبری (س ) از سال 1383-1373 .........................................................................................................................................59
4-1-8 سری زمانی مبلغ تسهیلات  اعطایی طرح حضرت  زینب کبری (س) از سال  1383-1373 ..........................................................................................................................................60.
4-1-9تعداد و مبالغ  وام‏های طرح  حضرت  زینب کبری (س) طی سالهای 1383-1379 در کل کشور............................................................................................................................................61
4-1-10 تعداد تسهیلات  اعطایی طرح حضرت  زینب کبری (س) به فعالیت  دامداری به تفکیک استانی از ابتدای طرح تا پایان  شهریور 1384 .............................................................................62
4-1-11 مبلغ  تسهیلات  اعطایی طرح حضرت  زینب کبری(س) به فعالیت  دامداری به تفکیک استانی از ابتدای طرح تا پایان  شهریور 1384 .............................................................................62
5- متغیر‏های تحقیق:    63
1- متغیر‏های مستقل:    63
2- متغیر وابسته:    63
6- گزاره‏های تحقیق:    63
7- جامعه آماری و ویژگی‏های آن    64
7-1 نقشه استان  قزوین  به تفکیک شهرستان  ...........................................................................67
7-2 جدول تعداد زنان سرپرست  خانوار تحت  پوشش طرح  حضرت  زینب کبری (س) در فعالیت‏های مختلف در استان  قزوین...........................................................................................68
7-3 تعداد زنان سرپرست خانوار تحت  پوشش طرح  حضرت  زینب کبری (س) در فعالیت  دامداری در شاخه‏های مختلف استان  قزوین  طی سالهای 1383-1379.....................................68
7-4 نمودار دایره‏ای سهم  تسهیلات  اعطایی طرح  حضرت  زینب کبری (س) بر حسب نوع  فعالیت  در استان  قزوین از سال 1383-1373  .........................................................................69
7-5 نمودار دایره‏ای سهم  مبلغ  تسهیلات  اعطایی طرح  حضرت  زینب کبری (س) بر حسب نوع فعالیت  در استان  قزوین. از سال 1383-1373  ...................................................  ............70
8- قلمرو مکانی تحقیق    70
8-1 نقشه توزیع خطوط ارتباطی در بخش بوئین  زهرا...............................................................71
8-2. منوگرافی مختصری از روستای قشلاق‏ چرخلو، خیارج و شهر سگزآباد.............................72
9- قلمرو زمانی تحقیق:    73
10- روش نمونه‏گیری و حجم نمونه:    73
11- روش تجزیه و تحلیل داده‏ها:    76
12- محدودیت‏های تحقیق:    76
13- شرح واژه‏ها و اصطلاحات بکار رفته در تحقیق:    76
فصل دوم:مروری بر ادبیات موضوع     
مروری بر ادبیات موضوع:    78
الف – مروری بر پیشینه تحقیق:    78
ب ـ مروری بر پیشینه موضوع:    80
1- روند پیدایش برنامه‏های توسعه:    80
2. توسعه با تأکید بر نقش زنان:    83
3- مبانی نظری رهیافت‌های تجربه شده:    87
1- رهیافت رفاهی    88
2- رهیافت فقرزدایی:    90
3- رهیافت کارایی:    91
4- رهیافت عدالت:    92
5- رهیافت توانمندسازی:    93
4- تجارب کشورهای مختلف در زمینه اعتبارات خرد:    94
5- روند  تحولات  برنامه‏های اعتبارات  خرد در ایران  .............................................................97
فصل سوم    
1. روش تحقیق    102
2. ابزارهای جمع
آوری داده
ها:    103
1. بررسی (مراجعه) به مدارک و اسناد    103
الف. داده
های موجود در اسناد تحقیقات گذشته:    103
ب. آمارهای رسمی :    103
ج. مدارک و اسناد سازمانی:    104
2. مشاهده:     104
3. مصاحبه    104
4. پرسشنامه    104
فصل چهارم    
1. تحلیل آماری یافته
های تحقیق:    106
1-1-تحلیل توصیفی     106
1-2- تحلیل استنباطی:    108
4-1 جدول فراوانی نوع فعالیت  زنان  سرپرست  خانوار ، میانگین  ، انحراف استاندارد و انحراف استاندارد  میانگین .....................................................................................................................109
4-2 آزمون لون وt ................................................................................................................ ...109
4-3 جدول بررسی اثر سن  بر  نوع  فعالیت  زنان سرپرست  خانوار ......................................111
4-4 جدول ادغامی سن  بر نوع فعالیت  زنان  سرپرست  خانوار ............................................112
4-5 جدول بررسی آزمون خی - دو وF ..................................................................................112
4-6 جدول بررسی اثر تحصیلات  بر نوع فعالیت  زنان  سرپرست  خانوار..............................113
4-7 جدول ادغامی بررسی اثر تحصیلات  بر نوع  فعالیت  زنان  سرپرست  خانوار ...............114
4-8 جدول بررسی آزمون  خی -  دو و F...............................................................................114
4-9 جدول بررسی اثر تعداد افراد تحت  تکفل زنان  سرپرست  خانوار بر نوع فعالیت...........116
4-10 جدول ادغامی بررسی اثر تعداد افراد تحت  تکفل بر  نوع فعالیت .................................117
4-11 جدول آزمون خی - دو وF ............................................................................................117
2. تحلیل کیفی: یافته
های تحقیق    118
2-1- مواردی از مشاهدات و مصاحبات صورت گرفته در چند روستای بوئین زهرا    118
فصل پنجم    
1) نتیجه
گیری:    123
2) مشکلات و نارسایی
های طرح حضرت زینب کبری (س)    127
3) پیشنهادها    129
3-1- سخن آخر :    132
فهرست منابع.............................................................................................................................133

 
پیوست
فهرست جداول
جدول 1: جدول فراوانی مربوط به منابع تأمین معاش زنان سرپرست خانوار    
جدول 2. جدول فراوانی مربوط به نوع فعالیت زنان سرپرست خانوار    
جدول 3. جدول فراوانی مربوط به سن زنان سرپرست خانوار    
جدول 4. جدول فراوانی مربوط به تحصیلات زنان سرپرست خانوار    
جدول5.  فراوانی مربوط به تعداد افراد تحت تکفل زنان سرپرست خانوار    
جدول 6. جدول فراوانی مربوط به تعداد محصلین تحت تکفل زنان سرپرست خانوار    
جدول 7. جدول فراوانی مربوط به علت بی‌سرپرستی زنان سرپرست خانوار
جدول 8. جدول فراوانی مربوط به تعداد دفعات دریافت وام توسط زنان سرپرست خانوار    
جدول 9. فراوانی مربوط به نوع فعالیت اعم از مصرفی و تولیدی انجام شده توسط زنان سرپرست خانوار    
جدول 10. جدول فراوانی مربوط به مقدار وام دریافتی توسط زنان سرپرست خانوار    
جدول 11: شاخصهای توصیفی مربوط به میزان وام    
جدول 12: جدول فراوانی و درصد مربوط به سن زنان سرپرست خانوار به در طول سالهای 1383-1379    
جدول 13. فراوانی و درصد مربوط به تحصیلات زنان سرپرست خانوار  در طول سالهای 1383-1379    
جدول 14. فراوانی و درصد مربوط به تعداد افراد تحت تکفل زنان سرپرست خانوار در طول سالهای 1383-1379    
جدول 15. فراوانی و درصد مربوط به تعداد محصلین تحت تکفل زنان سرپرست خانوار در طول سالهای 1383-1379    
جدول 16. فراوانی و درصد مربوط به علت بی‏سرپرستی زنان سرپرست خانوار در طول سالهای 1383-1379    
جدول 17. فراوانی و درصد مربوط به منابع تأمین معاش زنان سرپرست خانوار در طول سالهای 1383-1379    
جدول 18. فراوانی و درصد مربوط به تعداد وام پرداختی به زنان سرپرست خانوار به تفکیک سال    
جدول 19. فراوانی و درصد مربوط به نوع فعالیت زنان سرپرست خانوار در طول سالهای 1383-1379    

چکیده:
از آنجا که فعالیت اقتصادی زنان به عنوان فعالیت بخش غیر رسمی اقتصاد است، در محاسبات ملی دیده نمی‏شود . بدین ترتیب، وقتی ارزش اقتصادی برای فعالیت زن روستایی در نظر گرفته نشود، درآمدی هم برای او ایجاد نمی
شود و در چرخة اقتصادی، شکافی بوجود می
آید. در این راستا، یکی از مهمترین راهکارها در جهت از بین بردن فقر زنان، توانمندسازی آنان است. توانمندسازی زنان که اغلب با استفاده از ابزار تأمین مالی خرد صورت می
گیرد، راهی برای هدایت زنان به سمت انجام فعالیت
های تولیدی و درآمدزا است. در این راستا، بانک کشاورزی، با کمک سایر نهادها، (کمیته امداد امام خمینی (ره) در این بررسی) سعی در توانمندسازی زنان سرپرست خانوار کرده است. یکی از مکانیسمهای بانک کشاورزی و کمیته امداد امام خمینی (ره) درخصوص توانمندسازی زنان، اجرای طرح حضرت زینب کبری (س) است.
در این پایان‏نامه دیدگاه‏های بازار گرا، دولت‏گرا و جامعه‏گرا مطرح می‏شود که تحت عنوان دیدگاه دولت‏گرا  سه پارادایم خود پایداری مالی زنان، کاهش فقر زنان و فمنیستی عنوان می‏شود.
نظریه
هایی که موضوع مطرح شده را حمایت می
کنند دیدگاه دولت
گرا همراه با پارادایم خودپایداری مالی است.
روش تحقیق انتخابی این بررسی، روش کمی – کیفی است .
به عنوان نتیجه‏گیری این تحقیق، طبق مشاهدات صورت گرفته به نظر می
رسد تنها زنانی به انجام فعالیت
های تولیدی مبادرت کرده
اند که قبل از تحت پوشش قرار گرفتن این طرح از امکانات اولیه
ای برخوردار بوده
اند از این رو، بسیاری از زنان سرپرست خانوار، این تسهیلات را در موارد مصرفی به کار برده
اند.
در مرحله انتخاب زنان سرپرست خانوار نیز به عنوان تحت پوششین این طرح، تنها به بدهکار نبودن آنان و داشتن ضامن معتبر توجه می
شود تا بازپرداخت اقساط تسهیلات، تضمین شود و این مسئله باعث می
شود که بسیاری از زنان که جزء”فقیرترین فقرا“ هستند حذف شوند.
به نظر می
رسد برخلاف اهداف تعیین شده طرح، این اعتبارات بیشتر تقویت کننده بوده تا توانمند کننده و بیشتر حالت حمایتی به خود گرفته است تا زمینه
سازی برای ایجاد اشتغال زنان.
به نظر می
رسد برای مثمرثمر بودن این طرح، باید به شناسایی دقیق وضعیت زنان سرپرست خانوار پرداخت و با ارائه طرح
هایی که از مرحله آموزش حرفه، تامین وسایل مورد نیاز تا پشتیبانی حداقل کوتاه مدت را در برداشته به این مهم یاری رساند. چراکه پرداخت اعتبار به تنهایی نمی
تواند مشکلی را حل کند. بلکه باید روحیه کارآفرینی در زنان ایجاد شود و این اتفاق نمی
افتد مگر اینکه قبل از ترغیب آنها به فعالیت تولیدی، نیازهای ضروری آنها را پاسخ داده باشیم.
پرداخت تسهیلات در چارچوب ساختارهای تعاونی
ها و اتحادیه
ها، آموزش عمومی متقاضیان در زمینه طرح، همکاری مستمر نهاد معرفی کننده در تمام مراحل اجرای طرح، شناخت دقیق مخاطب از نظر داشتن مهارت و توان کار تولیدی، پرداخت اعتبار مناسب با فعالیت تولیدی و ایجاد انگیزه تولید و رعایت حال مخاطبان با توجه به شرایط مالی و بطور خلاصه داشتن یک دیدگاه جامع و یکپارچه و کلی
نگر از جمله راهکارهایی است که برای توسعه و تقویت طرح، شایان ارائه است و باید مورد توجه مسئولان قرار گیرد.

پایان نامه بررسی اثر و پیامدهای توسعه صنعتی بر توسعه اجتماعی در منطقه احمدآباد مستوفی با تاکید بر دانش آموزان دوره دبیرستان

اختصاصی از کوشا فایل پایان نامه بررسی اثر و پیامدهای توسعه صنعتی بر توسعه اجتماعی در منطقه احمدآباد مستوفی با تاکید بر دانش آموزان دوره دبیرستان دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:201

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته توسعه اجتماعی

فهرست مطالب:
عنوان    صفحه
فصل اول : بیان مسئله    10
1-1- مقدمه    11
2-1- شناخت مختصری از مختصات منطقه    12
3-1- بافت جمعیتی منطقه    16
4-1- سیاست ها و خط مشی های در پیش گرفته شده     19
5-1- جمعیت و جامعه آماری    20
6-1- هدف از پژوهش    25
7-1- پرسش های بنیادین پژوهش    25
    
فصل دوم: چارچوب نظری    28
1-2- مقدمه    29
2-2- پیشینه نظری تحقیق    30
    1-2-2- نگاهی به مفهوم کنش اجتماعی از دید پارسونز    30
    2-2-2- انطباق و ابعاد آن از دید پارسونز    39
    3-2-2- تغییرات فرهنگی – اجتماعی در جوامع صنعتی از نگاه اینگلهارت    45
3-2- مدل نظری تحقیق    52
4-2- پیشینه تجربی تحقیق    56
    
فصل سوم: روش تحقیق    61
1-3- مقدمه    62
2-3- تعریف متغیرها    64
3-3- تعریف مفهومی متغیرها    65
    1-3-3- آگاهی – نگرش – رفتار    65
    2-3-3- صنعت    68
    3-3-3- توسعه اجتماعی    70
    4-3-3- سرمایه اجتماعی     72
    5-3-3- تحرک اجتماعی     74
    6-3-3- مهاجرت    75
    7-3-3- توسعه فرهنگی     76
    8-3-3- جنسیت    78
    9-3-3- آموزش و تحصیلات    79
    10-3-3- الگوی مصرف    80
    11-3-3- نگرش به سرمایه و صنعت    80
    12-3-3- انواع کجروی    81
4-3- تعریف عملیاتی متغیرها    83
5-3- تعیین حجم نمونه    90
6-3- نمونه گیری    91
    
فصل چهارم: نتایج تحقیق    94
1-4- توصیف جامعه مورد بررسی ( آماره های توصیفی)    95
    1-1-4- جنس    95
    2-1-4- سن    96
    3-1-4- مذهب    97
    4-1-4- بعد خانوار    98
    5-1-4- سواد    99
    6-1-4- محل تولد    100
    7-1-4- سطح سواد والدین    101
    8-1-4- شغل والدین    103
    9-1-4- ساعت کار والدین    104
    10-1-4- محل سکونت    105
    11-1-4- زمان اقامت    106
    12-1-4- طبقه اقتصادی    107
    13-1-4- وضعیت مسکن    108
    14-1-4- دارا بودن اقلام مورد نیاز    111
    15-1-4- بعد هنجاری انطباق    113
    16-1-4- بعد عاطفی انطباق    117
    17-1-4- بعد رفتاری انطباق    120
    18-1-4- بعد عقلانی انطباق    123
    19-1-4- شکاف نسلی    126
    20-1-4- نگاه به دین و سرمایه    129
    21-1-4- همبستگی اجتماعی    132
    22-1-4- کجروی    134
2-4- شناخت جامعه مورد مطالعه (آماره های استنباطی)    136
    1-2-4- جنس    136
    2-2-4- سن    138
    3-2-4- سطح سواد والدین    139
    4-2-4- الگوی مصرف    143
    5-2-4- تعداد سالهای سکونت     147
    6-2-4- اختلاف نسلی    151
    7-2-4- رابطه انطباق ها    155
    8-2-4- میزان انطباق والدین    156
    9-2-4- برخی همبستگی های مورد توجه    161
    
فصل پنجم: تفسیر نتایج    171
1-5- انطباق    172
2-5- مهاجرت    178
3-5- شکاف نسلی    179
4-5- تصور از کجروی    180
5-5- همبستگی اجتماعی    181
6-5- الگوی مصرف    182
7-5- نگاه به سرمایه    183
8-5- سطح سواد    184
9-5- نتیجه گیری     185
10-5- محدودیت های تحقیق    190
11-5- پیشنهاد برای تحقیقات آتی    191
    
ضمائم    192
منابع و مآخذ    196
   


 فهرست جداول
شماره جدول    عنوان جدول    صفحه
1    خرده نظام‏های پیش شرط‏ کارکردگرایی    35
2    سلسله مراتب سیبرنتیکی    37
3    متغیرهای مستقل و وابسته پژوهش    64
4    سهمیه بندی مدرسه دخترانه عدالت بر حسب پایه    91
5    سهمیه بندی مدرسه دخترانه عدالت بر حسب پایه و کلاس    92
6    سهمیه بندی مدرسه پسرانه رضایی بر حسب پایه    92
7    سهمیه بندی مدرسه پسرانه رضایی بر حسب پایه و کلاس    93
8    توزیع فراوانی بر حسب جنسیت    95
9    توزیع فراوانی بر حسب سن    96
10    توزیع فراوانی بر حسب مذهب پاسخگویان    97
11    توزیع فراوانی بر حسب تعداد اعضای خانوار    98
12    توزیع فراوانی بر حسب رشته تحصیلی پاسخگویان    99
13    توزیع فراوانی بر حسب پایه تحصیلی پاسخگویان    99
14    توزیع فراوانی بر حسب محل تولد    100
15    توزیع فراوانی بر حسب درصد مهاجرین به احمدآباد    100
16    توزیع فراوانی بر حسب میزان سواد پدر    101
17    توزیع فراوانی بر حسب میزان سواد مادر    101
18    توزیع فراوانی بر حسب شغل پدر    103
19    توزیع فراوانی بر حسب شغل مادر    103
20    توزیع فراوانی بر حسب ساعت کار پدر    104
21    توزیع فراوانی بر حسب ساعات کار مادر    104
22    توزیع فراوانی بر حسب محل سکونت دانش آموزان    105
23    توزیع فراوانی بر حسب سکونت اعضای دیگر فامیل در احمدآباد    105
24    توزیع فراوانی بر حسب مدت زمان اقامت در احمدآباد    106
25    توزیع فراوانی بر حسب تصور افراد از طبقه اقتصادی خود    107
26    توزیع فراوانی بر حسب نوع مالکیت منزل    108
27    توزیع فراوانی بر حسب تعداد اتاق در منزل    108
28    توزیع فراوانی بر حسب دارا بودن زمین غیر از منزل مسکونی    108
29    توزیع فراوانی بعد خانوار بر حسب تعداد اتاقهای منزل    109
30    توزیع فراوانی تعداد اتاقها بر حسب نوع تملک منزل    110
31    توزیع فراوانی بر حسب دارا بودن اقلام زیر در منزل    111
32    نظرات پاسخگویان به گویه های مربوط به بعد هنجاری انطباق بر حسب درصد    114
33    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای بعد هنجاری انطباق به دست آورده اند.    115
34    نظرات پاسخگویان به گویه های مربوط به بعد عاطفی انطباق بر حسب درصد    117
35    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای بعد عاطفی انطباق به دست آورده اند    118
36    نظرات پاسخگویان به گویه های مربوط به بعد رفتاری انطباق بر حسب درصد    120
37    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای بعد رفتاری انطباق به دست آورده اند.    121
38    نظرات پاسخگویان به گویه های مربوط به بعد عقلانی انطباق بر حسب درصد    123
39    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای بعد عقلانی انطباق به دست آورده اند.    124
40    نظرات پاسخگویان به گویه های مربوط به شکاف نسلی بر حسب درصد    126
41    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای شکاف نسلی به دست آورده اند.    127
42    نظرات پاسخگویان به گویه های مربوط نگاه به دین و سرمایه بر حسب درصد    129
43    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای نگرش نسبت به سرمایه  به دست آورده اند.    130
44    نظرات پاسخگویان به گویه های مربوط به همبستگی اجتماعی بر حسب درصد    132
45    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای همبستگی اجتماعی  به دست آورده اند    132
46    نظرات پاسخگویان به گویه های مربوط به کجروی بر حسب درصد    134
47    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای تصور از کجروی  به دست آورده اند.    134
48    مقایسه میزان انطباق رفتاری در بین دختران و پسران    136
49    مقایسه نوع نگاه به سرمایه در بین دختران و پسران    137
50    همبستگی تصور از کجروی در منطقه  با سن پاسخگویان    138
51    همبستگی بین میزان اختلاف و شکاف نسلی در خانواده و سطح سواد پدر    139
52    همبستگی بین بعد خانوار در خانواده و سطح سواد پدر    140
53    همبستگی بین بعد خانوار و سطح سواد مادر    140
54    همبستگی بین میزان سواد پدر با میزان سواد مادر    141
55    همبستگی بین میزان استفاده از وسایل رفاهی و سطح سواد پدر    142
56    همبستگی بین میزان استفاده از وسایل رفاهی و سطح سواد مادر    142
57    همبستگی بین میزان استفاده از وسایل رفاهی در منزل و انطباق رفتاری با صنعت    143
58    همبستگی بین میزان استفاده از وسایل رفاهی در منزل و تصور از سرمایه    144
59    همبستگی بین میزان استفاده از وسایل رفاهی در منزل و تصور از همبستگی اجتماعی    145
60    همبستگی بین میزان استفاده از وسایل رفاهی در منزل و تصور از وضعیت اقتصادی خانواده    146
61    همبستگی بین سالهای سکونت در احمدآباد و میزان استفاده از وسایل رفاهی در منزل    147
62    همبستگی بین سالهای سکونت در احمدآباد و میزان انطباق عقلانی با صنعت    148
63    همبستگی بین سالهای سکونت در احمدآباد و نوع نگاه به سرمایه    149
64    همبستگی بین سال سکونت و نوع مالکیت منزل مسکونی    150
65    همبستگی بین میزان اختلاف نسلی در خانواده و انطباق عاطفی فرزندان با صنعت    151
66    همبستگی بین میزان اختلاف نسلی در خانواده و انطباق رفتاری فرزندان با صنعت    152
67    همبستگی بین میزان اختلاف نسلی در خانواده و انطباق عقلانی فرزندان با صنعت    153
68    همبستگی بین میزان اختلاف نسلی در خانواده و تصور فرزندان از کجروی در جامعه    154
69    همبستگی بین ابعاد مختلف انطباق با یکدیگر    155
70    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای تصور از میزان انطباق والدین داده اند    157
71    همبستگی بین انطباق والدین با صنعت و انطباق فرزندان با صنعت    158
72    همبستگی بین رضایت والدین از زندگی در احمد آباد با میزان انطباق ایشان با صنعت    159
73    همبستگی بین تعداد سالهای سکونت در احمدآباد با میزان انطباق با صنعت در میان والدین    160
74    همبستگی بین رضایت از زندگی و علاقمندی به مهاجرت به تهران جهت ادامه تحصیل و کسب شغل    161
75    همبستگی بین رضایت از زندگی و شکاف نسلی با والدین    162
76    همبستگی بین رضایت از زندگی و انطباق کلی با صنعت در منطقه    163
77    همبستگی بین علاقمندی برای کار پدر در کارخانه ها و انطباق کلی با صنعت    164
78    همبستگی بین علاقمندی برای مهاجرت به تهران برای کار و تحصیل و نارضایتی از وضعیت اقتصادی    165
79    همبستگی بین علاقمندی برای مهاجرت به تهران برای کار و تحصیل و انطباق کلی با صنعت    166
80    همبستگی بین علاقمندی به فعالیت در کارخانجات منطقه و تحصیل در مدارس فنی – حرفه ای    167
81    همبستگی بین علاقمندی به فعالیت در کارخانجات منطقه و نارضایتی از وضعیت اقتصادی    168
82    همبستگی بین نارضایتی از وضعیت اقتصادی و انطباق عام با صنعت    169
83    همبستگی بین نارضایتی از وضعیت اقتصادی و شکاف نسلی با خانواده    170
84    مقایسه رتبه های انواع انطباق دانش آموزان    175

فهرست نمودارها
صفحه    عنوان نمو.دار    شماره نمودار
23    شمایی از نحوه فعالیت پژوهش    1
30    سطوح مطالعه در تحقیق    2
49    ساختار اولویتهای ارزشی مردم    3
53    ابعاد انطباق    4
54    برخی از شاخص های توسعه اجتماعی که از طریق مطالعات اولیه به دست آمده است    5
55    جایگاه جوانان از دید اینگلهارت در تغییر و تحولات صنعتی و اجتماعی    6
63    شمایی از روش تحقیق    7
67    رابطه میان ارزشها، نگرش ها و رفتارها    8
68    الگوی قصدهای رفتاری    9
73    مدل پاکستون از اعتماد اجتماعی    10
82    مدل نظری تحقیق    11
115    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای بعد هنجاری انطباق به دست آورده اند.    12
118    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای بعد عاطفی انطباق به دست آورده اند    13
121    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای بعد رفتاری انطباق به دست آورده اند.    14
124    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای بعد عقلانی انطباق به دست آورده اند.    15
127    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای شکاف نسلی به دست آورده اند.    16
130    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای نگرش به سرمایه به دست آورده اند.
    17
133    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای همبستگی اجتماعی به دست آورده اند.    18
135    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای تصور از کجروی  به دست آورده اند.
    19
157    رتبه بندی پاسخگویان بر حسب نمره ای که برای تصور از میزان انطباق والدین داده اند.    20

چکیده:
پژوهش حاضر با عنوان آثار و عوارض توسعه صنعت بر توسعه اجتماع در بین دانش آموزان دوره دبیرستان دختر و پسر روستای احمدآباد مستوفی یکی از روستاهای شهرستان اسلامشهر از توابع تهران به انجام رسیده است. این پژوهش میدانی و توصیفی می باشد. آنچه بیش از هر چیز به دنبال یافتن آن بوده ایم،  میزان انطباق مردم محلی با کارگاه ها و کارخانه های موجود در منطقه از نظر رفتاری، عقلانی، هنجاری و عاطفی و تاثیرات آن بر زندگی اجتماعی مردم این منطقه و برخی شاخص های توسعه اجتماعی اعم از بیکاری، مهاجرت، همبستگی اجتماعی، کجروی، نگاه به سرمایه . شکاف نسلی بوده است.


کلید واژه ها:
توسعه صنعتی – صنعت – توسعه اجتماعی – انطباق عقلانی – انطباق عاطفی – انطباق رفتاری – انطباق هنجاری - مهاجرت

دانلود مقاله پیامدهای جهانی شدن بازارهای مالی

اختصاصی از کوشا فایل دانلود مقاله پیامدهای جهانی شدن بازارهای مالی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

در مسیر زندگی انسان بعضی اوقات شرایطی پیش می آید مجبور می شود بین « آنچه که بود و آنچه که از این به بعد خواهد بود» یکی را انتخاب کند و گاهی این شرایط پدید آمده طوری است که انسان ناگزیر است که حتماً دست به انتخاب بزند که میزان صحت این انتخابها و انطباق آن با حقیقت می تواند عامل تعیین کننده ای برای رسیدن به کمال و سعادت انسانی باشد. از طرفی درستی هر انتخابی نیز تابعی از میزان شناختی است که انسان از اطراف خودش و شرایط قدیم و جدید دارد. مسئله جهانی شدن نیز اصطلاحی است که خبر از پایدار شدن شرایط جدیدی در عرضه روابط بین المللی می دهد که کشورها و بازیگران این عرصه ناگزیر به اتخاذ سیاستی خواهند بود که در بردارنده منافع آنها باشد از طرفی از ضرورتهای توسعه هر کشوری شناخت دگرگونیهای جهانی و شکل دادن این دگرگونیها بر اساس خواست و منافع ملی است. نکته مهمی که باید به آن توجه شود این است که جهانی شدن واقعیت دارد و یافته ذهن بعضی نویسندگان و نظریه پردازان نیست.

جهانی شدن فرایندی است که قابلیت تبدیل به فرصتی برای منافع ملی ما و تهدیدی بر ضد منافع را خواهد داشت و اینکه کدام روی سکه روی دهد بستگی مستقیم به نحوه مواجهه ما با آن دارد.

مقاله حاضر سعی در ایجاد زمینه مناسب برای شناساندن جهانی شدن مالی (    Financil Globalization) و نقش حسابداری بین المللی در این میان دارد.

تعریف کلی جهانی شدن

برخی از صاحبنظران در تعریف پدیده جهانی شدن به جنبه اقتصادی آن تاکید ورزیده و اقتصاد واحد جهانی و پیامدهای آن را به عنوان جهانی شدن آورده اند و برخی دیگر از اندیشمندان نیز سعی کرده اند جهانی شدن را به عنوان یک مفهوم سیاسی تعریف کنند، (فوکویاما) که در کتاب ( پایان تاریخ) به جهانی شدن الگوی حکومتی دموکراسی لیبرال اشاره کرده و آن را شکل نهایی حکومت بشری قلمداد می کند و صاحبنظران دیگر نیز به تبیین این مفهوم در چارچوب تحولات اقتصادی ، سیاسی و زیست محیطی پرداخته اند.

با مطالعه در این زمینه در می یابیم که جهانی شدن در ابعاد مختلف و گوناگون نظیر اقتصاد، سیاست، فرهنگ.... تعریف خاص خود را دارد و یا به عبارت دیگر چون جهانی شدن به تکامل نرسیده است و تا زمانی  که رشد و حرکت مداوم آن متوقف نشود نمی توان تعریف کامل و کلی ارائه داد.

جهانی شدن بازارهای مالی هر روز توسعه بیشتری می یابد. توسعه بازارهای مالی بین المللی و افزایش حجم معاملات در بازارهای خارجی و بازارهای سرمایه یک واقعیت غیر قابل انکار است. پیشرفت در فن آوریهای ارتباطی  اطلاعاتی، آزاد سازی دربازارهای سرمایه و ارائه ابزارهای جدید مالی باعث تحرک بیشتر گردش بین المللی سرمایه و راهنمایی برای افزایش توسعه و کارایی در بازارهای مالی بین المللی است.

شواهد تجربی نشان می دهد که مرزهای بومی موانعی در راه جریانهای بین المللی سرمایه محسوب می شوند. پرتقوی سرمایه گذاران در کشورهای صنعتی به سمت دارایی های بومی (Home bios puzle) بوده و پس اندازهای ملی عمدتاً توسط صنایع ملی جذب می شود (Feldstein Horioka paradox) از سوی دیگر میزان جریانهای خالص سرمایه روند افزایشی نداشته است. توسعه جهانی شدن مالی را می توان از جنبه های مختلف نظیر معاملات خارج تراز نامه ای  (OFF- balance) و ابزارهای مشتقه (Derivatives) که امکان تسهیم ریسک را بین داراییهای اساسی فراهم آورده است، بررسی کرد.

شامل 23 صفحه فایل word

شرح خدمات تهیه طرح ارزیابی اثرات و پیامدهای محیط زیستی مجتمع مسکونی

اختصاصی از کوشا فایل شرح خدمات تهیه طرح ارزیابی اثرات و پیامدهای محیط زیستی مجتمع مسکونی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

شرح کامل خدمات تهیه طرح های ارزیابی اثرات و پیامدهای محیط زیستی مجتمع های مسکونی در قالب WORD برای متخصصین و کارشناسان ارزابی اثرات محیط زیستی ارائه شده است.

پروژه با عنوان پیامدهای حذف یارانه از کالاهای اساسی در ایران

اختصاصی از کوشا فایل پروژه با عنوان پیامدهای حذف یارانه از کالاهای اساسی در ایران دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

مقاله اقتصادی با عنوان پیامدهای حذف یارانه از کالاهای اساسی در ایران در قالب ورد بوده و حاوی مطالب زیر می باشد:
* مقدمه   
* دلایل تکراری و راه حل های متداول
* چرا و چگونه
* طرحی جدید برای حذف یارانه فرآورده های نفتی
* امروز راه حل فردا اجبار
* نگرانی کجاست
* طرح ۴ ساله
* گام اول: مردم را همراه کنیم
* گام دوم: ترغیب مردم به صرفه جویی
* گام سوم و چهارم
* گازسوز کردن و تنظیم موتور خودروها
* گام پنجم: کسب تجربه با شروع طرح در دستگاه های دولتی
* گام ششم: مردم در پالایشگاه ها
* گام هفتم: گسترش مالکیت مردمی در حمل و نقل
* نتیجه گیری
* منابع