کوشا فایل

کوشا فایل بانک فایل ایران ، دانلود فایل و پروژه

کوشا فایل

کوشا فایل بانک فایل ایران ، دانلود فایل و پروژه

پروژه تغییر حساسیت بینایی با افزایش سن (فرمت فایل word ورد )تعداد صفحات 68

اختصاصی از کوشا فایل پروژه تغییر حساسیت بینایی با افزایش سن (فرمت فایل word ورد )تعداد صفحات 68 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه تغییر حساسیت بینایی با افزایش سن (فرمت فایل word ورد )تعداد صفحات 68


پروژه  تغییر حساسیت بینایی با افزایش سن (فرمت فایل word ورد )تعداد صفحات 68

عنوان پایان نامه :تغییر حساسیت بینایی با افزایش سن

قالب بندی :word

تعداد صفحات 68

شرح مختصر :روش کار : از میان 110 مراجعه کننده به کلینیک بینایی سنجی پس از توضیح کامل پروژه و گرفتن رضایت اطلاعات شامل : سن ، جنس گرفته شده و در پرسشنامه مربوطه ثبت گردید . در مرحله بعد معاینات گرفتن دید بدون عینک ، رفرکشن توسط رتینوسکوپ استاتیک ، بررسیی دید با اصلاح انجام شده و از میان بیمارانی که با اصلاح ، دید کامل داشته اند تست حساسیت کانتراست پلی رابسون ابتدا تک چشمی و سپس دوچشمی در شرایط نوری گرفته شد و نتایج بررسی شد.

نتایج :بر اساس آزمون T میزان حساسیت کانتراست چشم راست، چپ و دوچشمی در گروههای سنی مختلف تفاوت معنی داری داشت . (P-Value چشم راست = 002/0 ؛ P-Value چشم چپ = 003/0 ؛ P-Value دوچشمی = 000/0 )

نتیجه گیری : از میان فاکتورهای بررسی شده بین سن و تغییرات حساسیت کانتراست ارتباط معکوس وجود دارد به طوری که هر چه سن افزایش می یابد اندازه حساسیت کانتراست کاهش می یابد ، همچنین مقدار حساسیت کانتراست دوچشمی بیشتر از تک چشمی مشاهده شد . در این پژوهش بین جنس ، عیوب انکساری اصلاح شده و مقدار حساسیت کانتراست با افزایش سن ارتباطی پیدا نشد .

کلمات کلیدی :مقدمه، حساسیت کانتراست چیست، عوامل موثر بر منحنی عمل حساسیت کانتراست ، میوپیای بالا، آستیگماتیسم، کراتوکونوس ، لنزهای تماسی ، ضعیف شدن چشم، بینایی ضعیف، کور شدن در پیری، کاهش بینایی کودکان، روش جمع آوری اطلاعات ، پایان نامه رشته آمار، مقاله آماری،

 


دانلود با لینک مستقیم


پروژه تغییر حساسیت بینایی با افزایش سن (فرمت فایل word ورد )تعداد صفحات 68

پاورپوینت درباره بینایی و شنوایی

اختصاصی از کوشا فایل پاورپوینت درباره بینایی و شنوایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درباره بینایی و شنوایی


پاورپوینت درباره بینایی و شنوایی

 

فرمت فایل :powerpoint (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 36  صفحه

 

 

 

n ضعف بینایی یکی از 10علت شایع ناتوانی است.                                                      
n
n اختلال بینایی ممکن است منجر به نیاز به دریافت حقوق معلولیت، خدمات شغلی و اجتماعی و سکونت در آسایشگاه شود.                                                                                                  
n
n اثرات اقتصادی حاصله از آن بسیار سنگین است (در سال 1995 رقم آن به حدود 5/54 بیلیون دلار رسید ).
nرتینوپاتی دیابتی، کاتاراکت، گلوکوم و دژنرسانس ما کولارمربوط به سن ( AMD)،میوپی یا نزدیک بینی،آمبیلیوپی یا تنبلی چشم ازعلل اصلی اختلالات بینایی می با شد.

                                                    

n رتینوپاتی دیابتی(از عوامل کوری) در بیماران دیابتی است (بیماران دیابتی مستعد ابتلا به کاتاراکت و گلو کوم نیز هستند).
n
n گلوکوم درصورت عدم درمان منجر به کوری می شود (گلوکوم علت اولیه کوری در امریکایی های افریقایی تبار می باشد).
n
nAMD یک علت اصلی کوری واختلالات بینایی ا ست.
nراهنمایی های عملکرد مراقبت های بهداشت
nتشخیص زود رس: به طور مثال؛ معاینه سالانه چشم با مردمک بازشده، برای تمام افراد دیابتی
nشناسایی سریع و مداخله مناسب : به طور مثال؛ شناسایی کودکان مبتلا به آمبلیوپی در مراحل بسیار اولیه زندگی کودکان
nبهبود کیفیت زندگی: استفاده از خدمات و ابزارهای مخصوص کاهش مشکلات این بیماران (لنز، عینک های بزرگ کننده، ذره بین های دستی، چاپ مطالب با فونت بزرگ)

 

 


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درباره بینایی و شنوایی

مقاله در مورد بینایی سنجی 7ص

اختصاصی از کوشا فایل مقاله در مورد بینایی سنجی 7ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 8

 

بینایی سنجی

هدف :

علم بینایی‌سنجی با دو شاخه اصلی چشم پزشکی و بینایی سنجی (اپتومتری) وظیفه حفظ و نگهداری سلامت و بهداشت این حس ظریف و مهم را بر عهده دارد. ما در اینجا شاخه ناشناخته‌تر این علم یعنی علم بینایی سنجی را که در رشته دانشگاهی بینایی‌سنجی تدریس می‌شود، معرفی می‌کنیم.

بینایی سنجی ، علم مراقبت‌های بینایی است و کارشناسان این رشته به عنوان مراقبین اولیه بهداشت چشم ، مسؤولیت حفظ و سلامت بینایی را بر عهده دارند.

آقای دوستدار مدیر گروه و عضو هیات علمی بینایی سنجی دانشگاه علوم پزشکی ایران در معرفی این رشته می‌گوید:

«سازمان بهداشت جهانی علم بینایی‌سنجی را مراقبت اولیه از بینایی می‌داند . به این معنا که یک بیمار چشم در آغاز باید توسط یک بینایی‌سنج (اپتومتریست) معاینه شود تا اگر دچار عیوب انکساری، اختلالات دید و دو چشمی، انحرافات عضلانی آشکار و غیر آشکار ، تنبلی چشم، فیکساسیون‌های غیر مرکزی و مواردی از این قبیل بود توسط متخصص بینایی‌سنجی معاینه گردد و در غیر این صورت به پزشک متخصص ارجاع داده شود.»

وی در توضیح هر یک از وظایف بینایی‌سنج می‌گوید:

«تشخیص و تصحیح عیوب انکساری (نزدیک‌بینی، دوربینی و آستیگماتیسم) با تجویز عدسی‌های مناسب مانند عدسی‌های عینک یا لنزهای تماسی، تشخیص و تصحیح اختلالات دید دو چشمی و تنبلی چشم، تعیین بهداشت عمومی چشم و بهداشت بینایی در محیطهای کار و تحصیل و دادن آموزش لازم در این زمینه بر عهده بینایی‌سنج است، یعنی یک بینایی سنج باید بر روی محیطهای کار از نظر مقدار روشنایی و حفاظت بینایی، کار کارشناسی کند. همچنین تهیه و تجویز وسایل کمک بینایی مانند اکولرهای ساده، مرکب، سیستم‌های تلسکوپیک و تلویزیون‌های مداربسته برای نیمه‌بینایان و اندازه‌گیری میدان بینایی در تخصص فارغ‌التحصیلان این رشته می‌باشد.

از سوی دیگر وقتی یک بیمار به بینایی‌سنج مراجعه می‌کند متخصص این رشته پس از گرفتن تاریخچه سلامت چشم و معاینه دقیق برای تعیین اشکالهای اصلی، در صورت نیاز بیمار را به متخصص مربوط اعم از چشم‌پزشک ، متخصص گوش و حلق و بینی ، متخصص داخلی یا متخصص مغز و اعصاب ارجاع می‌دهد.

برای مثال اگر بیماری پس از مطالعه در ناحیه پیشانی احساس خستگی می‌کند و دچار سردرد می‌شود اما از نظر بینایی سلامت کامل دارد، بینایی‌سنج در مرحله اول او را نزد متخصص گوش و حلق و بینی می‌فرستد و در صورتی که در این زمینه مشکل نداشته باشد نزد متخصص داخلی و سپس متخصص مغز و اعصاب خواهد فرستاد . یا اگر بیماری از تاری دید شکایت داشت و پس از معاینه مشخص شد که در ته چشم مشکل دارد، این بیمار به متخصص چشم در زمینه شبکیه ارجاع داده شده و اگر دچار افتادگی پلک بود نزد متخصص چشم در زمینه پلک فرستاده می‌شود.»

آقای دوستدار همچنین در مورد تفاوت کار بینایی‌سنج با چشم‌پزشک می‌گوید:

«علم بینایی درختی تنومند و بزرگ است که دارای دو شاخه اصلی چشم‌پزشکی و بینایی‌سنجی می‌باشد و البته هر یک از این دو شاخه به شاخه‌های فرعی‌تری تقسیم می‌شوند. مثلا رشته چشم پزشکی در دوره فوق‌تخصص دارای شاخه‌های تخصصی‌تر از قبیل تخصص در زمینه جراحی پلک، فشار چشم و شبکیه می‌باشد. بینایی‌سنجی نیز در دوره فوق لیسانس و دکترا دارای گرایشهای تخصصی مانند ناهنجاریهای دید دو چشمی و تمرینات اپتومتریک، وسایل کمک‌بینایی (کمک به بیماران کم‌بینا) و تجویز لنزهای نامرئی است. یعنی یک متخصص بینایی‌سنج در این زمینه‌ها، اطلاعات تخصصی‌تر و بیشتری نسبت به یک چشم‌پزشک دارد.

برای مثال مهمترین تخصص یک بینایی‌سنج در مقطع کارشناسی، تشخیص عیوب انکساری و تصحیح آن با عینک یا لنزهای نامرئی است. چون حدود 100 واحد از دروس دانشگاهی یک دانشجوی کارشناسی بینایی‌سنجی در این زمینه است و طی این 100واحد تجربه و دانش لازم را به دست می‌آورد.»

یکی دیگر از اعضای هیات علمی بینایی‌سنجی دانشگاه علوم پزشکی ایران نیز در مورد حیطه کاری چشم‌پزشک و بینایی‌سنج می‌گوید: «دو رشته چشم‌پزشکی و بینایی‌سنجی در کنار هم قرار دارند. این دو رشته در بعضی از مواقع با یکدیگر مرتبط و در بعضی از مواقع از هم مجزا هستند. مثلا تعیین نمره عینک یا تصحیح اختلالات دید در تخصص اپتومتریست است و چشم‌پزشکان در زمینه درمان بیمارهای چشم بخصوص جراحی متبحر هستند.

آینده‌شغلی ، بازار کار ، درآمد :

آیا می‌دانید که در انگلیس تعداد بینایی‌سنج‌ها 5 برابر چشم‌پزشکان است؟

چرا؟ آیا انگلیس نمی‌تواند چشم پزشک تربیت کند یا اینکه جامعه به بینایی‌سنج بیش از چشم‌پزشک نیاز دارد؟

داریوش آزاد فارغ‌التحصیل بینایی‌سنجی در پاسخ به این سوال می‌گوید:

«مردم اگر قابلیت‌های یک بینایی‌سنج را بدانند، متوجه می‌شوند که در بسیاری از مواقع به جای مراجعه به چشم‌پزشک باید به بینایی‌سنج مراجعه کنند. چون بیشتر مردم برای عیوب انکساری، تنبلی یا انحرافات چشم به چشم‌پزشک مراجعه می‌کنند و تمامی این موارد در حیطه کار یک بینایی‌سنج است مثلا برای درمان انحرافات چشم 5 روش وجود دارد که 4 روش در حیطه کار اپتومتریست و یک روش در حیطه کار چشم‌پزشک است و یا چشم‌پزشکان تنها 2 یا 3 واحد درسی در زمینه تعیین نمره عینک می‌خوانند در حالی که یک اپتومتریست حدود 100 واحد در این زمینه مطالعه می‌کند.»

آقای دوستدار نیز در مورد فرصت‌های شغلی فارغ‌التحصیل این رشته می گوید:

«در حال حاضر یک بینایی‌سنج موقعیت کاری خوبی دارد و حدود 80% فارغ‌التحصیلان جذب بازار کار می‌شوند، چون علاوه بر این که می‌توانند به طور مستقل مطب باز کنند و در زمینه ارائه عینک‌های مربوط به عیوب انکساری به طور


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد بینایی سنجی 7ص

دانلود مقاله کامل درباره جایگاه دیدن و فرآیند بینایی در هنر عکاسی

اختصاصی از کوشا فایل دانلود مقاله کامل درباره جایگاه دیدن و فرآیند بینایی در هنر عکاسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 121

 

پیشگفتار:

مطلبی که به دنبال می آید، رساله نظری نگارنده است. این تحقیق به بررسی نگاه، جایگاه دیدن و فرآیند بینایی در هنر عکاسی می پردازد.

از گذشته تا کنون برای نگارنده این سوال مطرح بود که عکاس به عنوان هنرمند چگونه جهان رودرروی خود را گزینش می‌کند. این دغدغه از ابتدای تحصیل ذهن مرا به خود مشغول کرد. در سال آخر تحصیل هنگامی که جهت انتخاب پروژه پایان‌نامه به استاد راهنمایم رجوع کردم، موضوع خود را به ایشان گفته و ایشان عنوان نگاه و معنا در عکاسی را برای من انتخاب کردند و از من خواستند تا به مطالعه این موضوع بپردازم. پس از یافتن چند منبع و پیگیری در مورد چند عکاس و چند نظریه پرداز در حوزه هنر و عکاسی موضوع پیشنهادی را پذیرفتم و شروع به فعالیت کردم.

رسالة مذکور دارای بحث بنیادی و نظری است. عکاسان هنگام ثبت عکسهای خود به جهان بیرون از دوربین و یا به تعبیری به جهان رودرروی دوربین از طریق اندیشة درونی و عنصر بینایی یعنی چشمها دست می یابند. هنر عکاسی هنر عینی است و در مرحله رؤیت، عکاس تصویر خود را ثبت می کند – در این فرآیند چشمها عمل نمی کند بلکه جهان، جهان عکاس که همان گذشته، حال و تجربیات و نحوة اندیشیدن اوست که در سطح عکسها مؤثر است. مبنای این تحقیق نظری بر دو مسئله دستگاه بینایی و لحظة رویت و گزینش کادر و ثبت تصویر استوار است.

تحقیق شامل یک چکیده، پیشگفتار و مقدمه ای در باب عکاسی و پنج فصل تحت عنوان دستگاه بینایی و دیدن در عکاسی – خواستگاه عکاس، گزینش کادر و زیبایی شناسی عکس می باشد. در پایان یک فهرست منابع و مآخذ و یک گزارش عملی درج شده است. نگارنده خود معتقد است که این دو مقالة نظری پیچیده، اما در عین حال مهم‌اند. نظریه ژاک لکان درباره فرآیند بینایی و نظریة رولان بارت در زمینة عکاسی همچنان برای من سنگین، اما قابل احترام است. بدیهی است می بایستی حوزة مطالعات دانشجویان عکاسی و همچنین خودم گسترش یابد تا این گونه موارد را بیشتر درک کنیم.

در پایان هیچ ادعایی در کامل بودن این تحقیق ندارم و امیدوارم در پژوهشهای بعدی بیشتر در بارة عکاسی فرا گیرم.

در اینجا بر خود واجب می دانم از استاد گرامی، جناب آقای شهاب الدین عادل که مرا در تمامی مشکلات و در تمامی دوران تحصیل راهنمایی کردند، کمال سپاسگذاری را به جا بیاورم.

نگارنده

شادی احمدی ناقدی

مقدمه


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره جایگاه دیدن و فرآیند بینایی در هنر عکاسی

دانلود پایان نامه بررسی نگاه ، جایگاه دیدن و فرآیند بینایی در هنر عکاسی

اختصاصی از کوشا فایل دانلود پایان نامه بررسی نگاه ، جایگاه دیدن و فرآیند بینایی در هنر عکاسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه بررسی نگاه ، جایگاه دیدن و فرآیند بینایی در هنر عکاسی


دانلود پایان نامه بررسی نگاه ، جایگاه دیدن و فرآیند بینایی در هنر عکاسی

هر هنری‌ ویژگی‌ خاص‌ خودش‌ را به‌ همراه‌ دارد. عکس‌ چون‌ ثبت‌ یک‌ لحظه‌ از یک‌ زمان‌ جاری‌ است‌ بسیار اهمیت‌بالاتری‌ دارد. زیر عکاس‌ باید بروی‌ قابی‌، یک‌ اثر مسطح‌ فلت‌، تخت‌، مسائل‌ انسانی‌، سیاسی‌، خشونت‌ و فرهنگی‌ و...از طریق‌ یک‌ عکس‌ یا چند عکس‌ بیان‌ کند. اگر عکاسی‌ یک‌ هنر زمان‌بندی‌ بود مثل‌ ادبیات‌، سینما یا نمایش‌ تفسیر یاتوضیح‌ بیشتر اثر را به‌ همراه‌ دارد. زیرا عکاسی‌ یک‌ هنر عینی‌ ثبت‌ زمان‌ است‌ نه‌ جاری‌ در زمان‌. درنتیجه‌ مشکل‌بیشتری‌ به‌ همراه‌ دارد، برای‌ بیان‌ عناصر زیبایی‌شناسی‌ در عکس‌. عناصر زیبایی‌شناسی‌ عکاسی‌ یک‌ سری‌ عناصرساختاری‌ به‌ همراه‌ دارد که‌ به‌ هنر پیشین‌ خودش‌ نقاشی‌ برمی‌ گردد. زیرا برخی‌ معتقدند که‌ عکاسی‌ در توسعه‌ و تکامل‌نقاشی‌ شکل‌ گرفته‌ و داری‌ ویژگیهای‌ ساختاری‌ هنری‌ نقاشی‌ است‌. یک‌ بخش‌ زیبایی‌شناسی‌ به‌ این‌ بحث‌ برمی‌ گرددبحث‌ دیگر آن‌ به‌ محتوا و درون‌ مایه‌ عکس‌ برمی‌ گردد.

اینها از یکدیگر جدا نیستند. وقتی‌ بحث‌ زیبای‌شناسی‌ عکس‌ یا هر اثر هنری‌ دیگری‌ را می‌کنیم‌، بایستی‌ جوهرة‌ وحدتی‌بین‌ فرم‌ و محتوا حاصل‌ شود که‌ از طریق‌ آن‌ بتوانیم‌ به‌ جوهرة‌ زیبایی‌ شناسانة‌ آن‌ اثر هنری‌ دست‌ پیدا کنیم‌.

نگاه‌ در عکاسی‌ شامل‌ آن‌ چیزهایی‌ می‌شود که‌ عکاس‌ به‌ لحاظ‌ زبان‌ ساختاری‌اش‌ با آن‌ ارتباط‌ دارد. (زبان‌ شکلی‌)شامل‌: خطوط‌، رنگ‌، بافت‌، پرسپکتیو، خط‌، حجم‌، فرم‌ و ترکیب‌ اینها با همدیگر است‌ که‌ حاصل‌ آن‌ می‌تواند یک‌ویژگی‌ ریتمیک‌ داشته‌ باشد که‌ این‌ ویژگی‌ ریتمیک‌ در هنر عکاسی‌ به‌ ریتم‌ تجسمی‌ مشهور است‌ زیرا اصولاً هر عکسی‌بیشتر ساختار آن‌ ریتم‌ تجسمی‌ دارد. معنای‌ عکس‌ به‌ این‌ بستگی‌ دارد که‌ چگونگی ساختارهای‌ شکلی‌ را در خدمت‌ثبت‌ عکس‌ بگیریم‌ که‌ معنا را بتوان‌ منتقل‌ کرد. که‌ همان‌ بحث‌ جوهرة‌ بین‌ شکل‌ و محتوا است‌. اگر شکل‌ تصویر به‌تنهایی‌ بخواهد خواستگاه‌ عکاس‌ را بیان‌ کند زمانی‌ است‌ که‌ امکان‌ تأمل‌ مخاطب‌ برروی‌ تصویر وجود دارد که‌ امکان‌دارد از آن‌ عکس‌ لذت‌ هم‌ ببرد اما مفهوم‌ خاصی‌ از آن‌ دریافت‌ نکند. و خواستگاه‌ و جهان‌ بینی‌ عکاس‌ به‌ او منتقل‌نشود.

اما اگر معنی‌ در آن‌ تصویر به‌ جوهرة‌ وحدت‌ برسد در آن‌ زمان‌ است‌ که‌ می‌توانیم‌ بگوییم‌ پیام‌ عکس‌ منتقل‌ شده‌ است‌.مثل‌ زمانیکه‌ به‌ عکسهای‌ گری‌ وینوگراند[1] ما توجه‌ می‌کنیم‌. در عصر مدرنیزم‌ از موقعیتهای‌ خاص‌ جامعه‌ شهری‌ ایالتهای‌پیشرفته‌ آمریکا، فرودگاه‌، زنان‌ در خیابان‌، نماهای شهری[2]‌ گرفته‌ است‌ (تصویر 11-3) یا به‌ عکسهای‌ واکر اونس‌ توجه‌ می‌ کنیم‌ که‌ او هم‌نمای‌ شهری‌ گرفته‌ است‌.


[1] Garry Winogrand

[2] - City Scape

پیشگفتار:
عکاسی‌
مقدمه
دستگاه‌ بینایی‌
ژاک‌ لکان
فهرست اعلام:
فهرست‌ منابع‌ و مآخذ:
1-1- لحظه‌ی‌ رویت‌ - چگونگی‌ دیدن‌ از دیدگاه‌ ژاک‌ لکان‌
2-1- روئت عکاسی از دیدگاه رولان بارت
2-3- ثبت‌ عکس‌ - فنون‌ عکاسی‌
دیدن در عکاسی
 خواستگاه عکاس
رولان بارت
1-3- گزینش‌ کادر
زیبایی‌شناسی‌ در عکس‌ (نگاه‌ - معنا)

شامل 94 صفحه فایل word


دانلود با لینک مستقیم